1. Pada awal decade sembilanpuluhan …. mark poster 2. Pada abad ke 21 guru juga dituntut … (karya ilmiah) 3. Guru harus membiasakan untuk merasakan pembelajaran pembe lajaran digital … Menggunakan TIK
pada hal yang sederhana dan praktis 4. Pendidikan memegang peranan sangat penting dan strategis … Berkolaborasi 5. Menurut Lash generasi kedua, ekonomi baru …. Internet dan sector jaringan 6. Guru harus mampu memanfaatkan teknologi digital …Fasilitator 7. Menurut Lash Generasi pertama perkembangan ICT secara secara fundamental … Computer 8. Pembelajaran berbasis media baru, …..maka student-center student-center lebih sesuai dengan prinsip pembelajaran …. Online
terjangkau 9. Masyarakat di Indonesia di era digital abad ke k e 21 … (sebagian besar terjangkau internet) 10. Diperlukan adanya transformasi kultural … Peserta didik 11. Ciri utama masyarakat informasi adalah bahwa semua aktivitas masyarakatnya berbasis pada … pengetahuan 12. Transformasi kultural, bila diterapkan dalam kaitannya dengan … Modern 13. Di abad 21 Guru dapat mengarahkan pembelajaran lebih banyak pada diskusi, memecahkan masalah, hingga melakukan proyek yang merangsang ... siswa berpikir kritis
Pemanfaatan TIK harus 14. Berikut pandangan yang penting p enting dimiliki seorang guru … Pemanfaatan menjadi bagian terintegrasi dalam pembelajaran 15. Terdapat ungkapan bahwa, buku bisa digantikan dengan teknologi, tetapi peran guru tidak bisa digantikan, bahkan harus diperkuat. Pada era sekarang, abad 21, guru harus mampu memanfaatkan ……. ……. teknologi digital untuk mendesain pembelajaran yang
kreatif 16. Abad 21 salah satunya ditandai dengan munculnya fenomena masyarakat digital …
Masyarakat informasi 17. Ketika transformasi digunakan untuk menjelaskan konsep transformasi budaya …
Mengembangkan Mengembangkan sikap kritis terhadap dampak positif dan negative . 18. Jika hubungan sosial lama menempatkan tempat dengan prinsip kedekatan, ikatan komunikasional adalah meletakan tempat pada ... jarak jauh 19. Fenomena generasi abad 21 memiliki kecakapan nilai … Guru memerankan sebagai
fasilitator dan kolaborator dalam pembelajaran 20. Melalui pola pembelajaran pembelajaran hibrida yang memanfaatkan perangkat computer …
Multitasking 21. Gelombang keempat atau biasa disebut dengan gelombang 4.0 ….. Bertumpu pada
kreativitas Sumber daya manusia
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
22. Pada abad ke 21 guru harus … Minat baca 23. Informasi tidaklah secara eksklusif … Scott Lash 24. Karakteristik guru abad 21 ditengah pesatnya … Baru 25. Sekarang ini banyak yang sepakat bahwa masyarakat Indonesia mengalami transisi dari masyarakat offline menuju masyarakat … online
kontrutivistik ) … seperti pembelajaran 26. Penerapan model …. (pembelajaran kontrutivistik kooperatif. 27. Kehadiran e-learning guru abad 21 juga ju ga dituntut untuk kreatif dan inonvatif dalam memanfaatkan media baru (new media) … multimedia 28. guru abad 21 harus kreatif dan inovatif dalam mengembangkan metode belajar atau mencari pemecahan masalah-masalah masalah-masalah … kualitas 29. Kemunculan masyarakat informasional itu itu ditandai dengan …. Perkembangan
teknologi mengikuti perkembangan informasi 30. Kemampuan guru dalam posisi sebagai metor, ini berarti harus mengubah cara berpikir bahwa guru adalah pusat (teacher center) menjadi siswa adalah pusat (student center) …
