341762964-Plan-2015-2018-Local-Pachia-Seguridad-Ciudadana.pdf

Municipalidad Distrital de Pachia–Plan Local de Seguridad Ciudadana CODISEC 2015-201

INDICE I. II. III.

IV.

V.

PRESENTACION INTE INTEGR GRA ANTES NTES DEL COM COMITÉ ITÉ DIST ISTRITA ITAL DE SEGU SEGUR RIDA IDAD CIUDA IUDADA DANA NA CODISEC 2015 –PACHIA. ASPECTOS GE GENERALES. 1. VISION. 2. MISION. 3. OBJETIVO. 4. BASE LE LEGAL. 5. ALCANSE. DIAGNOSTICO 1. GEOGR GEOGRAF AFIA IA Y POBLAC POBLACION ION.. 2. SITUACION SITUACION ACTUAL ACTUAL DE DE LA SEGURIDA SEGURIDAD D CIUDADA CIUDADANA. NA. 3. GENERACI GENERACION ON DE INFORMAC INFORMACION ION PRIMARIA. PRIMARIA. 4. ANALI NALISI SIS S FODA ODA. 5. ESTA ESTADISTIC DISTICAS AS POLIC POLICIAL IALES ES . !ONAS !ONAS DE RIESGA RIESGA PA PARA LA SEGURIDA SEGURIDAD D CIUDADANA CIUDADANA.. ". PROBLEM#T PROBLEM#TICA ICA EN EL AMBITO AMBITO EDUCATI EDUCATIVO VO $. PROBLEM#T PROBLEM#TICA ICA EN EL AMBITO AMBITO DE SALUBR SALUBRIDAD IDAD.. OTROS ASPECTOS A CONSIDERAR 1. ACTO ACTORE RES S DEL DEL PRO PROCE CESO SO.. 2. ANE%OS 1. 1.11

ANE%O E%O 01& MAPE MAPEO O DE PUNT UNTOS CR'T R'TICO ICOS EN VIOLE IOLEN NCIA E INSEGURIDAD – (MAPA DEL DELITO).

1 .2

ANE%O E%O 02 02&

!ONAS DE DE RI RIESGO PA PARA LA SEGURIDAD DAD CIUDADANA *(MAPA DE RIESGO)

1. 3

ANE%O 03&

RECURSOS.

1. 1.44

ANE%O E%O 04& 04& ACTA CTA DE DESI ESIGNA GNACI+N I+N DEL DEL SECR ECRETA ETARIO RIO TÉCNICO.

1. 1.55

ANE%O E%O 05& 05& ACTA CTA DE INST NSTALAC LACI+N I+N Y JU JUR RAMENT MENTA ACI+N I+N DEL COMITÉ DE SEGURIDAD S EGURIDAD CIUDADANA. CIUDADANA.

1. 1.

ANE%O E%O 0& 0& APROB PROBA ACI+N I+N DEL DEL PLA PLAN LO LOCAL CAL DE SEG SEGURID URIDA AD CIUDADANA.

1. "

ANE%O 0" 0"&

PANEL FOTOGR#FICO

1 .$

ANE%O E%O 0$&

SISTEMA NACIONAL NAL DE SEGURIDAD CIUDADANA

1. ,

ANE%O 0,&

DIVISI+N POL'TICA DEL DISTRITO ITO 1


1. 1.10 10

ANE%O NE%O 10 10&&

POB POBLAC LACI+N I+N DE DEL DIS DIST TRIT RITO DE DE PA PACH'A CH'A

1. 1.111

ANE% ANE%O O 11 11&

POBL POBLA ACI+N CI+N ECON ECON+M +MIC ICAM AMEN ENTE TE ACTIV CTIVA A -PEA -PEA

1. 1.12 12

ANE% ANE%O O 12& 12& CLAS CLASIF IFIC ICAC ACI+ I+N N POR POR NIVE NIVEL L Y MO MODA DALI LIDA DAD D EDUCATIVA

1 . 13

ANE%O 13&

TERM ERMINO INOLOG'A B#SICA

1. 1.14 14

ANE%O NE%O 14 14&&

FICHA ICHA DE EVA EVALUAC UACI+N I+N DE DE ALC ALCA ALDE

1 . 15

ANE%O 15 15&

PROGRAMA DE TR TRABAJO

2


PRESENTACI+N

La inseguridad ciudadana constituye uno de los principales problemas que aqueja a los peruanos, es así como lo demuestran las últimas encuestas realizadas en el país país,, sign signif ific ica a por por lo tant tanto o que los los nivel iveles es deli delict ctiv ivos os se han han elev elevad ado o cons consid ider erab able leme ment nte e en los los últi último moss años años,, esto esto en cons consec ecue uenc ncia ia

ha sido sido

consid considerad erado o como como princip principal al priori prioridad dad respect respecto o a los objeti objetivos vos que pretend pretende e alcanzar el estado peruano. Si bien a nivel nacional, los índices de victimizacin y percepcin de inseguridad reflejan que el número de delitos y la violencia se han incrementado intensamente, e!isten fundadas razones para que el "omit# $istrital de Seguridad "iudadana del $istrito de %achia, consciente de este avance y accionar delincuencial asuma el desafío desafío de contribuir contribuir a reducir esta situacin, situacin, participando participando desde su línea y hacer de %achia un distrito m&s seguro y ordenado donde prime la convivencia social y la tranquilidad que permita a los ciudadanos alcanzar su pleno desarrollo. 'l %lan que a continuacin se presenta, refleja el involucramiento y compromiso de los miembros del "omit#, para diseñar, ejecutar, y evaluar las diferentes acciones que conlleven a hacer del distrito de %achia un lugar en el que prime la convivencia pacífica entre los ciudadanos, en un marco de confianza, tranquilidad y paz social.

3


INTEGRANTES DEL COMITÉ DISTRITAL DISTRITAL DE SEGURIDAD CIUDADANA CODISEC 2015 –PACHIA –PACHIA

()*. +L(- "-/'01 121)( P/ S3. +1) 413/( 413/( G67/86/ "1% %)% 21*1L( LL'3')1 LL '3')1 %-21 C698/6 15-*. 6-L( -34'*1 1%171 1%171 F:8;<8 D P/=:> D; D;6 S3. %1S"1L "1L$'3-) P6/ J?:8; S3. S1)4-S 16"1 "-1(L1 A;:8;  CP C8@;8 S31. +-81 5133(')4-S 5133(') 4-S C66/86/8 G/8;  J?8 V:8; V:8; )1. L1$6 213*-4 1%-)4' "1331S"S:6/ E?:8:> L(". )13"(S- 312-S 4()4161 S:6/ S8;?

4


I.

ASPECTOS GENERALES A. VISION 9S'3 9S'3 ) $(S43( $(S43(44- S'*3S'*3- /' *131)4 *131)4("' ("' L1 "-':(S "-':(S4') 4')"(1 "(1 %1";<("1 ')43' L-S %-5L1$-3'S 6 8(S(41)4'S $')43- $' ) 213"- $' "-)<(1)71, 431)/(L($1$ 6 %17 S-"(1L /' %'32(41 )1 2'+-3 "1L($1$ $' 8($1.=

B. MISION 'l comit# comit# distri distrital tal de segurid seguridad ad ciudad ciudadana, ana, ejecutar& ejecutar& el plan plan local local del distrito, distrito, desplegando desplegando estrategias estrategias multisecto multisectoriales riales convenientes convenientes en forma coordinada con organismos del sector público y la sociedad civil, cuyo cump cumplilimi mien ento to aseg asegur ure e la redu reducc cci in n de la viol violen enci cia a e inse insegu guri rida dad, d, estableciendo metas anuales, capaces de ser controladas y evaluadas.=

C. OBJ BJET ETIIVO
D. BASE BASE LEGA LEGAL L a. "onsti "onstituc tucin in %olí %olític tica a del %erú %erú b. Ley )> ?@ABB, Ley del Sistema Sistema )acional )acional de de Seguridad Seguridad "iudadana "iudadana c. Ley )> )> ?@CD@, ?@CD@, Ley Ley -rg&nica -rg&nica de *obierno *obiernoss 3egional 3egionales. es. d. Ley )> )> ?@A@?, ?@A@?, Ley Ley -rg&nica -rg&nica de 2unici 2unicipalida palidades. des. e. $ecreto $ecreto Legislativo Legislativo )> )> EEBF, EEBF, Ley de de -rganizacin -rganizacin y
2inisterio del (nterior. $ecreto $ecreto Legislati Legislativo vo )> EEGC, EEGC, Ley Ley de la %olicía %olicía )acional )acional del del %erú. %erú. Ley )> ?@@CB, Ley de 5ases de la $escentrali $escentralizacin. zacin. Ley )> )> ?@AHC, ?@AHC, Ley Ley de 3ond 3ondas as "ampe "ampesin sinas. as. Ley )> ?@GGG ?@GGG,, Ley del %roce %rocedim dimien iento to 1dmi 1dminis nistra trativ tivo o *eneral *eneral.. Ley )> ?AHEH, Ley que
Locales a disponer de recursos a favor de la %olicía nacional del %erú. I. Ley )> ?A@HE, ?A@HE, Ley que que dispone dispone beneficios beneficios a favor favor de los los integrantes integrantes de de las +untas 8ecinales de Seguridad "iudadanaJ y su 3eglamento aprobado por $ecreto Supremo )> HH?K?HEBK(). l. Ley )> )> BHE?H, BHE?H, ley ley de 1poyo 1poyo a la Segu Segurida ridad d "iudad "iudadana ana con "&ma "&maras ras de de video vigilancia pública y privada.

5


m. Ley )> BHH?D, BHH?D, Ley que autoriz autoriza a la contrata contrataci cin n de pensioni pensionista stass de la %olicía %olicía )acional )acional del %erú y de las HE?K?HEB HE?K?HEBK() K(),, que aprueba aprueba %olític %olítica a )acion )acional al en Seguri Seguridad dad "iudadan "iudadana a y el %lan )aciona )acionall de Seguri Seguridad dad "iudada "iudadana na ?HEBK?HEC. o. $ecre $ecreto to Supre Supremo mo )> HEHK? HEHK?HE HEBK( BK(), ), que que aprue aprueba ba el 3egl 3eglam amen ento to de -rganizacin y HEEK?HE HEEK?HEGK( GK(), ), que aprueba aprueba el 3eglame 3eglamento nto de la Ley del Sistema de Seguridad "iudadana. q. 3esolu 3esoluci cin n 2inist 2inisteri erial al )> EEDCK? EEDCK?HEG HEGK() K()%) %)% %, que aprueba aprueba las *uías *uías 2etodolgicas para el diseño de sectores y mapas del delito en las jurisdicciones policiales de las comisarías y para el patrullaje por s ector en los gobiernos locales. r. )orm )ormas as de índ índol ole e presu presupu puest estal al vig vigent entes es para para el año año fis fisca call que se se formula el %lan %lan de seguridad "iudadana. s. $ire $irect ctiiva )> HHEK HHEK?H ?HEF EFK( K(), ), Line Lineam amiient entos par para

la

aprob aprobac aci in, n, ejec ejecuci ucin n y 'val 'valuac uaci in n de los los %lan %lanes es de segu segurid ridad ad "iudadana. Supervisin y 'valuacin de los "omit#s de Seguridad "iudadana.

E. ALCAN CANCE 'l presente %lan es de alcance en la jurisdiccin de %achía y deber& ser ejecu ejecuta tado do por por todo todoss los los inte integra grant ntes es del del "omi "omit# t# $ist $istrit rital al de segur segurid idad ad ciudadana del distrito.

II.

DIAGNOSTICO A. GEOGRA GEOGRAFIA FIA Y POBLA POBLACI+ CI+N N 'l distrito de %achía se encuentra ubicado en la %rovincia y 3egin de 4acna, e!actamente al )orK'ste de la provincia de 4acna y dista a ella E@,D Mm, queda situado a los E,HAF m.s.n.m, los paralelos de Latitud Sur E@N ?@O ECN ?HO y entre los 2eridianos Longitud 'ste DAN BEO y @HN GO.

6


LímitesP 'l distrito de %achía en el año ?HHE sus límites fueron modificados mediante Ley )N ?G@EF )ueva Ley de demarcacin territorial de la provincia de 4acna 4acna y los límites son los siguientesP %or el )orte

P

%rovincia de 4acna

%or el 'ste

P

$istrito de %alca

%or %or el S' y S-

P

$ist istrit rito de %oco %ocolllay lay y "al "alana ana

%or el -este

P

$istrito de "iudad )ueva

1simismo est& conformado por cinco ane!os y cinco comunidades 1lto andinas. 1barca dos regiones naturales la costa y la sierra con relieve bastante accidentado y estrechas quebradas. Q8er ane!o )NH?R. La poblacin del distrito de %achía, conforme al último "enso poblacional del ?HH@, tiene una poblacin poblacin 4otal 4otal de EAGF habitantes, habitantes, identific&nd identific&ndose ose un CH.GD representa representa el sector 3ural y EA.FG del &rea rbana dentro de los cuales FG.CE, son de se!o masculino y GF.EA son del se!o femenino. Q8er ane!o )NHBR

*rafico )N HEP 2apa político de la ubicacin del distrito de %achia

7


B.

SITU ACI+N ACTUA CTUAL L DE LA SEGURIDAD CIUDADANA La Seguridad "iudadana es una situacin social, donde predomina la sensacin de confianza, entendi#ndosela como ausencia de riesgos y daños a la integridad física y psicolgica, donde el 'stado con la ciud ciudad adan anía ía debe debe gara garant ntiz izar ar la vida vida,, la libe libert rtad ad y el patr patrim imon onio io ciudadano. Segú Según n la Ley )N ?@AB ?@ABB, B, Ley del del Sist Sistem ema a )acio )aciona nall de Segu Seguri rida dad d "iudadana, se entiende por Seguridad "iudadana a 9la accin integrada que que desa desarr rrol olla la el 'sta 'stado do,, con con la cola colabo bora raci cin n de la ciud ciudad adan anía ía,, destinada a asegurar su convivencia pacífica, la erradicacin de la violencia y la utilizacin pacífica de las vías y espacios públicos. $el mismo modo, contribuir a la prevencin de la comisin de delitos y faltas= 1ctualmente, el tema de Seguridad "iudadana es uno de los principales clamores de los ciudadanos, por e!istir una sensacin de inseguridad por el temor al incremento de la delincuencia común, el cual debe ser preve preveni nido do y cont contro rola lado do hast hasta a nivel niveles es tole tolera rabl bles esJJ al no ser ser posi posibl ble e eliminarlo dada su naturaleza.

". GENERACI+N DE INFORMACI+N PRIMARIA %ara la generacin de informacin %rimaria se utiliz la t#cnica <-$1 para lo cual se cumpli la siguiente secuencia lgicaP 8


E. ?. B. G. F. D.

(ntegr (ntegraci acin n de equipo equiposs de traba trabajo jo $iseñ $iseño o agen agenda da de de trab trabaj ajo o Sesin Sesin de traba trabajo jo Qlluv Qlluvia ia de ideasR ideasR -rdena -rdenamie miento nto de los los probl problemas emas 1n&lis 1n&lisis is comp comparat arativo ivo de <-$1 <-$1 'st 'strat rategia egiass

D. AN#LIS N#LISIS IS FODA FODA 'n funcin al cumplimiento de la secuencia establecida se pudo obtener informacin de primer orden el cual describe y permite detectar la situacin actual del entorno interno y e!terno de la jurisdiccin, es decir se (dentifican las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, respecto al tema de seguridad ciudadana, y a trav#s de este resultado ser& posible conte!tualizar y determinar de mejor forma los objetivos estrat#gicosJ al mismo tiempo obtenida la informacin de las sesiones, se cata catalo loga ga y enume enumera ra de acuer acuerdo do a su corre correla laci cin n,, posib posibililititan ando do establecer líneas de trabajo específicas. 'l presente an&lisis toma en cuentaP 

La magnitud de la inseguridad ciudadana en el distrito, que no solo afecta la tranquilidad de los ciudadanos, sino tambi#n la inversin local



y el turismo que se ve seriamente afectado por este fenmeno. Los Los recu recurso rsoss huma humano nos, s, su e!per e!perie ienc ncia ia prof profesi esion onal al,, moti motiva vaci cin n y capacitacin, así como los recursos econmicos y logísticos con que se



cuenta. Los Los fact factor ores es e!te e!tern rnos os que que afect afectan an dire direct ctam amen ente te la actu actuac aci in n de nuestras instituciones en la lucha contra la inseguridad ciudadana.

C?8/6 N 12& FORTALE!AS Y OPORTUNIDADES FORTALE!AS '!istencia de un "omit# multisectorial de Seguridad "iudadana.

OPORTUNIDADES $ecisin del gobierno central para impu impullsar sar polí políti tica cass y acc accione ioness destinadas a fortalecer y dinamizar el sistema de seguridad 9


ciudadana. $isp $ispos osic ici in n desd desde e la alca alcald ldía ía del del dist distri rito to que que ha prio priori riza zado do la luch lucha a contra la inseguridad a nivel local. $isp $ispos osic ici in n de los los inte integr gran ante tess del del comi comit# t# para para cont contri ribui buirr en aspe aspect ctos os preventivos de seguridad. (nter#s de la poblacin por participar en aspect aspectos os preven preventiv tivos os de segurid seguridad, ad, propue propuesto stoss por el "-$(S' "-$(S'", ", lo que facilitar& la coordinacin y la ejecucin de actividades multisectoriales. 8oluntad de los integrantes del "-$(S'" por aprobar el presente %lan distrital de Seguridad "iudadana. (nter#s y actitud abierta de las organizaciones sociales para participar en las acciones preventivas de seguridad ciudadana. 1natomía jurisdiccin y operativa como gobierno local. '!istencia de un proyecto de seguridad ciudadana que proporciona el soporte logístico.

1provechar los beneficios que ofrece el pertenecer a una mancomunidadKredes. $istrito de %achía ubicado en el territorio territorio de frontera, frontera, y recibir recibir trato preferencial por parte de estado. "recimiento "recimiento econmico econmico sostenido sostenido del del esta estado do peru peruan ano, o, duran durante te los últimos F años. 1cordar convenios interinstitucionales con el gobierno regional 4acna. %osibilidad de suscribir convenios y recibi recibirr cooper cooperaci acin n de fuente fuentess e!ternas. 8igencia de marco legal favorable para para la inve invers rsi in n en segu seguri rida dad d ciudadana por parte de los gobiernos regionales. "apacidad del municipio de emitir normas legales locales Q-rdenanzas yo 1cuerdos 2unicipalesR, a favor de la seguridad ciudadana.

10


C?8/6 N 13& DEBILIDADES Y AMENA!AS AMENA!AS DEBILIDADES

AMENA!AS

$esconocimiento de normas, procedimientos legales sobre derechos humanos por parte de la poblacin. (nad (nadec ecua uada da comu comuni nica caci cin n entr entre e los los miem miembr bros os inte integr gran ante tess de fami famililias as,, p#rdida de valores.

3ecort 3ecorte e presup presupues uestal tal e!ces e!cesivo ivo por parte de gobierno central a las arcas de la comuna distrital. (ncremento de conflictos sociales en el país, que influyan en la desest desestabi abilid lidad ad del distri distritoK toKcoo coordi rdinar nar con la regin. "onvo onvoccator atoria ia a para paraliliza zaccione ioness, huelgas, por parte de organizaciones, sociales y sindicales en la regin de 4acna. "aren arenccia de un marc marco o legal egal que que regule y garantice las intervenciones de la poblacin en miras de la seguridad. "ambio "ambio perid peridico ico de los comisa comisario rioss impide impide la sostenibili sostenibilidad dad y aplicacin aplicacin de las políticas y estrategias definidas. 3edu 3educc cci in n de espa espaci cios os públ públic icos os dest destin inad ados os para para el espa esparc rcim imie ient nto o sano sano trat ratados ados mane maneja jado doss por por el gobierno regional. (nstalaci (nstalacin n de un centro centro penitenciar penitenciario io en zonas colindantes al distrito, con posterior presencia de familiares del mal vivir. $efi $efici cien enci cias as en la apli aplica caci cin n del del )uevo cdigo procesal %enal.

$efici $eficienc encia ia del servic servicio io de segurid seguridad ad motorizada.

(nsuficiente preparacin y capacitacin en temas de prevencin a promotores promotores,, agentes y sociedad civil. 2anifestacin de asuntos de violencia fami famililiar ar y 'sca 'scasa sa difu difusi sin n de tema temass referidos a la prevencin. 'scasa conciencia colectiva y normas de convivencia al presentarse hechos delictivos en el vecindario y en locales de esparcimiento. $eficiente monitoreo para el control de veloci velocidad dad y registr registro o de las unidad unidades es mviles que ingresan al distrito. $eficiente aprovechamiento del tiempo libre por parte de los niños, adolescentes y jvenes. (nsuficie (nsuficientes ntes charlas charlas de capacitaci capacitacin na estudi estudiante antess referi referidos dos a la preven prevenci cin n de consumo de sustancias dañinas al organismo, primeros au!ilios. (ne!i ne!isstenc tencia ia de medio ediosssis sisttemas emas inform&ticos Qc&maras de seguridad y alarmasR. 'scas scasa a seña señalilizzaci acin n en las las vías ías principales. $efi $efici cien ente te serv servic icio io de alum alumbr brad ado o

1crecentamiento de disposiciones legales m&s fle!ibles a favor de los delincuentes. (ncremento de t#cnicas y habilidades de los delincuentes para su accionar nocivo m&s eficaz. 1mpliacin y f&cil acceso a medios de comunicaci comunicacin n televisivo televisivoss e!tranjeros e!tranjeros con inadecuada programacin.

11


público.

E. ESTA ESTADISTICA DISTICAS S POLICI POLICIAL ALES ES 1 continuacin se presenta la informacin facilitada por la institucin policial de la jurisdiccin, en el cual se da a conocer pesquisas referidas a los actos ilícitos presentados los H? últimos años en la competencia del distrito de %achía, esta informacin refleja la 9actividad delictiva= en el distrito. "uadro )N HAP 'stadísticaaño lectivo ?HEG

N O E ? B G F D @ C A EH EE E? EB EG EF ED E@ EC EA ?H ?E ?? ?B ?G ?F ?D ?@

ESTA STAD'S D'STICAS CAS PO POLICIAL IALES -2("($(-2("($(- "1L(<("1$15-341*3'S(T) <;S("1 6 L'S(-)'S ':%-S("(T) 6 151)$-)- 1 %'3S-)1S ') %'L(*3$'L(4- "-)431 'L %143(2-)(- Q34-R $'L(4- "-)431 'L %143(2-)(- Q3-5-R 1%3-%(1"(-) (L("(41 15(*'14S3%1"(-) $'L(4-S "-)431 L1 L(5'341$ S':1L -2(S(-) 1 L1 ':(S4')"(1 <12(L(13 $'L(4-S "-)431 L1 <' %U5L("1 <1LS(<("1"(T) $' 2-)'$1 <1L41S "-)431 L1 %'3S-)1 Q1*3'S(T) <;S("1R <1L41S "-)431 'L %143(2-)(- Q$10-SR <1L41S "-)431 'L %143(2-)(- QS3%1"(T)R 8(-L')"(1 <12(L(13 431)S(43'S(4')"(1 1 L1 14-3($1$ %'L(*3- "-2) $'L(4-S "-)431 'L %143(2-)(- $10-S $'L(4$'L(4-S S "-)431 "-)431 'L %143 %143(2(2-)()(- S3% S3%1" 1"(-) (-) $'L(4-S "-)431 L1 431)/(L($1$ %5L("1 2'34' )1431L <1LL'"(2(')4- %-3 1431*1)412(')4- Q1S<(:(1R <1LL'"(2'()4- $' $' %' %'3S-)1 "135-)(71$1 Q()"')$(-R $'L(4- $' "-)43151)$-

N DE CASOS S) S) S) E S) B ? G S) S) S HB S) HE HE S) H? HF EB H@ HE HE H@ HF HE S) HE HE


"uadro )N EHP 'stadísticaaño lectivo ?HEG

N O E ? B G F

ESTADISTI STICAS CAS PO POLICIALE IALES S L*13'S $' $' 2( 2("3-"-2'3"(1L(71"(-) $' $' $3 $3-*1S L*1 L*13 3'S $$-)$ )$' ' S' '+'3 '+'3"' "' L1 %3%3-4(4 4(4"( "(-) -) "L1)$'S4()1 L*13'S L*13'S $' 216-3 216-3 ()"($')"(1 ()"($')"(1 $' 1""($')4'S 1""($')4'S $' 431)S(4L*13'S $-)$' S' %3'S')41 'L %1)$(LL1+' %1)$(LL1+' %'3)("(-S-43-S

N DE CASOS S) S) S) S) S)

13


F. !ONAS !ONAS DE RIESGO RIESGO PARA PARA SEGURIDA SEGURIDAD D CIUDADANA CIUDADANA * L?8/ L?8/   986/ 986/ : :: :88   8:: 8::    / /6. 6. 'sto 'sto constit constituye uye un inconv inconvenie eniente nte,, en el trayect trayecto o de la carret carretera era principal del ingreso al distrito de %achía y viceversa, debido a la imprudencia de manejar a e!cesiva velocidad. 1sí como algunos lugares hacia los caseríos, debido principalmente al mal estado de su infraestruct infraestructura ura de las vías de tr&nsito. 1quí 1quí se menciona menciona algunas de las rutas con m&s periodicidad de accidentesP   

*

$esvío a "alana "urva de "alientes "arretera "ollpa la %az

L?8/ L?8/  6 6  @/ @/ 88 8::6 8::6   @8 @8;; ;;8 8 @/ @/: :66 66.. 'ste problema social es casi nulo es toda la jurisdiccin, pero se debe debe planif planificar icar accion acciones es eventua eventuales les como como taller talleres es y evento eventoss de capacitacin e informacin a los adolescentes y jvenes de nuestro distrito como medidas de prevencin, cuya labor prioritaria debe ser en las (nstituciones 'ducativas.

*

L?8/ L?8/  6 6  8 88 8 :6/8 :6/8 ;8 96/8 96/8;; @7; @7;:8 :8.. 'st 'stos prob probllemas emas se pres presen enttan usua usualm lmen ente te en las las dive divers rsas as actividades actividades desarrolladas desarrolladas de acuerdo al calendario calendario festivo, como en lugares donde se e!pende licor como ser en bodegas, cantinas al paso y otros lugares de venta en el &mbito distrital. distrital. Siendo los sitios donde se dieron a conocer actos negativos los siguientesP



7ona de San +os# de "hacanay 2iculla centro

14


*

L?8/ L?8/ :6 :6 ?;8 ?;8 6 :8 :88 8 ;?9 ;?98 8:> :>  8/ 8/: :8;. 8;. 1ún e!isten lugares con escasa y nula iluminacin artificial, especialmente en los ane!os del distrito, siendo zonas que podrían ser espacios de peligro para los transeúntesP

    

*

1ne!o 4quela, 1ne!o de "hallaviento, 1ne!o de iguerani 1ne!o de 1ncoma 1ncoma 1ne!o de %eligro

L?8/ L?8/ :6 :6 8 8:?8 :?88 8 8 8;K ;K8: 8:> >   ?/ ?/8 8  =8;. =8;. 's necesario continuar con la señalizacin del tr&nsito peatonal como medida medida de prevenc prevencin in de acciden accidentes tes en las vías vías princi principal pales, es, en especial en #poca escolar, se señalan a continuacin los lugares con inadec inadecuad uada a señali señalizaci zacin n vialP vialP "entro "entro poblado poblado menor menor de "aplin "aplina, a, 1ne!o de 1ncoma, 1ncoma, 4oquela, 4oquela, "hallaviento, iguerani.

*

L?8 L?8/ /  :69 :69/: /:6 6 897? 897?;8 ;86 6/ /6. 6. 's poco recurrente, y normalmente se manifiesta en temporadas especiales de festividad de acuerdo al calendario festivo que se realizan realizan en el distrito por lo que resulta necesaria su formalizacin formalizacin a fin de garantizar la tranquilidad y seguridad a los que asisten a estas actividades.

*

L?8 L?8/ /   9:/ 9:/6 6 :69/ :69/: :8; 8;K K8: 8:> >  D/6 D/68 8. . Sin incidencia

*

L?8/ L?8/  6 6  / /: : ;8 ;8 @/6 @/6? ?:> :>  :;8 :;8 8 8.. Sin incidencia

G. PROBLEM#TI PROBLEM#TICA CA EN EL AMBITO AMBITO EDUCATIV EDUCATIVO O 'n el &mbito 'ducativo durante el año regular ?HEG no se detectaron acciones de índole delictivo graves, según la informacin remitida por 15


las (nstituciones 'ducativas del distrito, m&s si consignaron como una problem&tica constante, el limitado apoyo de parte de las instituciones competentes a las zonas m&s alejadas de la jurisdiccin, lo que origina que los afectados afectados m&s directos sean los niños en edad escolar, escolar, lo cual se refleja en el bajo rendimiento escolar. 'n referencia al tema del pandillaje escolar a nivel de los estudiantes no se presentaron casos según se desprende los informes y enlaces con la %)% establecido en el $istrito de %achíaJ pero si es necesario la programacin y ejecucin de jornadas de prevencin.

H. PROBLEM#TI PROBLEM#TICO CO EN EL AMBITO AMBITO DE SALUBRIDA SALUBRIDAD D 'n la jurisdiccin de %achía es importante considerar que los problemas de salud pública que e!isten en la zona actualmente, se analizan desde un conte!to estrictamente sanitario, d&ndose a conocer que los sucesos presentados con m&s frecuencia son los siguientesP 'ncabezando las causas de morbilidad con m&s frecuencia son las referidas a las del sistema respiratorio pues se manifiesta en todas las etapas de la vida desde la niñez hasta la etapa del adulto mayor.

I. OTRO OTROS S ASPE ASPECT CTOS OS A CONS CONSID IDERA ERAR R ACTORES DEL PROCESO 1. M? M?: :@8 @8; ;8 8   'l alcalde del $istrito y presidente del "-$(S'" es el (ngeniero +uli +ulio o "esar "esar "hoq "hoqueñ ueña a uam uaman anii y el encar encarga gado do de ocup ocupar ar la 

secretaría t#cnica es el Sr S- '% Q3R 2ayIel 8illagomez


1rias 1ragV#s 1ragV#s sn. La 2unicipalidad $istrital de %achia viene ejecutando el %royecto 91mpliacin y 2ejoramiento de servicio de Seguridad "iudadana 8ecinal en el "ercado y 1ne!os del $istrito de %achía W 4acna=, 'l cual es dirigido por un jefe de proyecto y apoyado por HE asistente administrativo y HA promotores de participacin ciudadana.

16

Municipalidad Distrital de Pachia–Plan Local de Seguridad Ciudadana CODISEC 2015-201 

'n la actualidad el proyecto de Seguridad ciudadana cuenta con QHBR vehículos motorizados para la prestacin y asistencia en las



rondas de prevencin en la jurisdiccin. Las actividades de proyeccin social que realiza el municipio, son ofre ofreci cido doss y desa desarr rrol olla lado doss a trav trav#s #s de prog progra rama mass de apoy apoyo o y asistencia tales como, vaso de leche QEHR, club de madres QH@R, clubes deportivos QHDR, talleres educativos, entre otros.

2. P6; P6;:< :<88 N8:6 N8:68 8;;  'l esta establ blec ecim imie ient nto o poli polici cial al Qcom Qcomis isar aría ía del del dist distrit ritoR oR tien tiene e como como 

número telefnico el HF?GEGEGE ane!o ?GEE 3%2 XFD?BAC. 'l oficial encargado de la comisaría del distrito es el "1%. 2agali



Llerena %oma y el número asignado es HF?GEGEGE ane!o ?GE. La sede de la %)% en el $istrito est& conformada por QEER efectivos

 

policiales. La comisaría tiene a su disposicin un QHER %atrullero. asta el momento en la jurisdiccin se han realizado servicios conjuntos, especialmente en las fechas festivas, de acuerdo al calendario cívico del distrito.

3. G67 G67/ /6 6 I I/ /6/ 6/ La *obernacin de nuestro distrito est& administrada por el Sr. +uan 4arqui 4arqui, rqui, quien quien es la autori autoridad dad polít política ica represe representa ntante nte del presi preside dent nte e de la 3epú 3epúbl blic ica a y del del %ode %oderr 'jec 'jecut utiv ivo o en nuest nuestra ra jurisdiccin. Se encarga de la coordinacin y supervisin de las activ activid idad ades es polí polítitica cass que que le fuer fueron on enco encome mend ndad adas as en nues nuestr tro o &mbito distrital en el marco del plan estrat#gico y de los planes operativos de la $ireccin *eneral de *obierno (nterior. 'ntre sus muchas funciones dentro de nuestro distrito est& la de formular planes de trabajo y memorias en concordancia con los lineamientos generales competentes las denuncias de los vecinos de %achia sobre presuntos atentados contra los derechos humanos, velado por su atencin inmediata e informado oportunamente a la 17


$irec $irecci cin n *ene *eneral ral de *obi *obiern erno o (nte (nteri rior or,, sien siendo do su labor labor m&s m&s impo import rtan ante te otor otorga garr gara garant ntía íass pers person onal ales es y pose poseso sori rias as a las las personas naturales y jurídicas.

18


"uadro )N HEP *obernadores y tenientes gobernadores por centro poblado

CARGO UE OCUPA *-5'3)1$-3 $'L $(S43(4- $' %1"(1 44'. 44'. **-5' 5'3) 3)1$ 1$-3 -3 $'L $'L "'3" "'3"1$ 1$$' %1"(1 44'. *-5'3)1$-3 $'L ".%.2 $' "1%L()1 44'. 44'. *-5'3)1 *-5'3)1$-3 $-3 $'L 1)':1)':- $' "1L(')4'S 44'. 44'. *-5'3)1 *-5'3)1$-3 $-3 $'L 1)':1)':- $' 2("LL1 44'. 44'. *-5'3)1 *-5'3)1$-3 $-3 $'L 1)':1)':- $' %'L(*344'. 44'. *-5'3)1 *-5'3)1$-3 $-3 $'L 1)':1)':- $' 16"644'. 44'. *-5'3)1 *-5'3)1$-3 $-3 $'L 1)':1)':- $' (*'31)( 44'. 44'. *-5'3)1 *-5'3)1$-3 $-3 $'L 1)':1)':- $' 1)"-21 44'. 44'. *-5'3)1 *-5'3)1$-3 $-3 $'L 1)':1)':- $' "1LL18(')444'. 44'. *-5'3)1 *-5'3)1$-3 $-3 $'L 1)':1)':- $' 4-/'L1 

NOMBRES Y APELLIDOS

TELEF.

+1) 413/( 413/( 68-))' +$(4 %-34*1L 2121)( L"(- *13"(1 "(%1)1 ....................... ................................... .................. ...... +$(4 %(7133- 2121)( 1)1 213(1 5L1)"- S1)"'7 .......................................... (321 "1213*- 2'L"-3 213"'L()- 213"-S 813*1S 813*1S %15L- /(S%' 213() 8("4-3 +1) /'1 "1S(LL1

$urante el año lectivo ?HEG no se recibieron pedidos de garantías personales y posesorias.

S:6/  J?:8 4al respons responsabi abilid lidad ad rehace rehace en la persona persona de %ascua %ascuall "alder "aldern n quien como +uez de %az interviene como conciliador y contribuye a que las personas resuelvan sus conflictos de modo directo quien a la vez tiene las facultades siguientesP 

"onciliar con equidad. 's decir, propone alternativas de solucin a las partes con el objetivo de facilitar un arreglo. Sin embargo, le est& prohibido imponer un acuerdo.

jurídicamente. Su alcance abarca la materia penal y civil, así como en cuantías, espacio y territorio.

M/6 P7;:6 'l distrito de %achia no cuenta con representantes del 2inisterio %úblico dependiendo directamente del 2inisterio %úblico de 4acna. 'l cual queda ubicado en la calle (ncl&n.

S:6/ E?:8:> 'l sector educacin a trav#s de la *'L desarrolla actividades educ educat ativ ivas as en los niv niveles eles de educ educac aciin (nic (nicia ial, l, %ri %rimari maria a y Secundaria, solo en el turno de la mañanaJ asimismo no e!iste en la jurisdiccin distrital centros de formacin profesional superior. 1 continuacin se presenta la relacin de (nstituciones 'ducativas pertenecientes al distritoP

NO

LUGAR

E

%1"(1

?

%1"(1

B G

2("LL1 2("LL1

F

"1L(')4'S

D

"1L(')4'S

@ C

"1%L()1 "1%L()1

A EH EE E?

4-/'L1 (*'31)( "1LL18(')41)"-21

LUGAR DE LA INSTITUCI+N EDUCATIVA

DIRECTORES DE LA I.I.E.E. L1$6 1%-)4' (.'. +1) 213(1 3'+1S "1331S"(.'.(. 8(*'3"(41 $' 8(8(1)1 %13(1)1 L-3$'S 21641 (.'. -L*1 *3-21) $' 1)1 213;1 %1)(1*1 %1)(1*1 51S1$3' "125' (.'.(. '3-'S $'L "')'%1 213('L1 L(')$- 2-L()1 (.'. 213"'L()- 813'L1 5'33(-S 'L8(31 21/'31 "37 (.'.(. G?H Y*-4(41S ()<1)4(L'SY L-3$'S 3-2'3- "37 (.'. G?HBC 2("1'L1 %13'$'S 3'+1S 1L1) 131)1 41L15'31 (.'.(. BHF 213*13(41 "37 %1""( +-S' 1)4-)(- "L13'S (.'.(. B@G %'3"1 (.'.(. G???A YS1"()(Y 2134() 6<31 2121)( (.'.(. $'6S( (.'.(. 31L "-)$-3(

S:6/ S8;?

20


'l distrito de %achia en su jurisdiccin cuenta con un "entro local de asistencia en saludK"L1S y tres puestos de salud, los cuales est& est&n n enca encarg rgad ados os de brin brinda darr los los serv servic icio ioss rela relaci cion onad ados os a la prevencin y mantenimiento del buen estado de salud y vigor de los pobladores del lugar. "uadro )N H?P 'stablecimientos de salud en el distrito de %achia

N O E ? B G

LUGAR $(S43(4- $' %1"(1 1)':- $' (*'31)( 1)':- $' 4-/'L1 "')43- %-5L1$- $' "1%L()1

TIPO DE ESTABLECIMIENTO "L1S %'S4- $' S1L$ %'S4- $' S1L$ %'S4- $' S1L$ %'S4- $' S1L$

"uadro )N HBP $irectores de los establecimientos de salud del distrito de %achia

N O

LUGAR

E

$(S43(4- $' %1"(1

? B

1)':- $' (*'31)( 1)':- $' 4-/'L1 "')43- %-5L1$- $' "1%L()1

G

DIRECTOR ENCARGADO DEL ESTABLECIMIENTO Lic. )arciso 3amos 4intaya Lic. 2arleni uarcapuma uaman Lic. 'dith
21


"uadro )N HGP )úmero de m#dicos y personal encargado de la asistencia NO E ? B G

LUGAR $(S43(4- $' %1"(1 1)':- $' (*'31)( 1)':- $' 4-/'L1 "')43- %-5L1$- $' "1%L()1

N MEDICOS

N PERS PERSON ONA AL ASISTENCIAL

H? KK KK

H@ H? H?

HE

H?

C69?8 O/8K88 La cual est& conformada y organizada en varios grupos como ser las juntas vecinales, clubes de madres, clubes de vaso de leche, clubes clubes deport deportivo ivoss y todos todos ellos ellos est&n est&n consta constante nte interac interacci cinJ nJ se muestra a continuacin un cuadro conteniendo las organizaciones referidasP "uadro )N HFP "oordinadores *enerales y zonales del distrito

ANE%O %1"(1 "'3"1$ 1)':- $' "1L(')4'S 1)':- $' 2("LL1 1)':- $' 6"6 1)':- $' %'L(*3 1)':- $' (*'31)( +)41 8'"()1L $' S1) +-S' $' "1"1)16 +)41 8'"()1L $' S1) +-S'

NOMBRES Y APELLIDOS L7 16$' 14)"13 2)16"S'3*(- 2-L()1 L1713+-81 5133(')4-S +L(1) "31 312-S 1)1 5L1)"S1)"'7 (321 "1213*/(S%' L)13(-
CARGO "--3$()1$-3 7-)1L "--3$()1$-3 7-)1L "--3$()1$-3 *')'31L "--3$()1$-3 7-)1L 7-)1L "--3$()1$-3 7-)1L "--3$()1$-3 7-)1L "--3$()1$-3 7-)1L 7-)1L "--3$()1$-3 7-)1L

22


"uadro )N HDP "lubes de 2adres

N O E ? B G F D @

NOMBRES Y APELLIDOS

LUGAR %1"(1 "'3"1$".%.2 "1%L()1 1)':$' "1L(')4'S 1)':- $' 2("LL1 1)':- $' 1)"-21 1)':$' 4-/'L1 1)':$' "1LL18(')4-

CARGO

*(-81)1 %-34*1L 2121)( 41)(1 "-1(L1 2'L"-3

"L5 $' 21$3'S "L5 $' 21$3'S

'L8(31 L(21"( 81L'3(1 *4('33'7 S"S4'L21 -34(7 /(S%'

"L5 $' 21$3'S "L5 $' 21$3'S "L5 $' 21$3'S

S1)41 2121)( 2121)(

"L5 $' 21$3'S

)'LL6 'S"-513 *1LL'*-S

"L5 $' 21$3'S

"uadro )N H@P 8aso de Leche

NO

NOMBRES Y APELLIDOS

LUGAR

E ?

%1"(1 "'3"1$".%.2 "1%L()1

B

1)':- $' "1L(')4'S

G F

1)':- $' 2("LL1 1)':- $' %'L(*3-

D

1)':- $' 16"6-

@

1)':- $' 1)"-21

C A

1)':- $' 4-/'L1 1)':- $' "1LL18(')4-

EH

1)':- $' (*'31)(

4'3'S1 "125(LL1 2')$-71 S1)41 16"1 )'LL6 "-/' L(21"6 2-)("1 2121)( ")31)1 $'L(1 312-S 1)"1 (S($-31 "1S4(LL%1)46 5'341 813*1S <31)"Z(L21 S1)41 *31"(1 -S)166')( *13"(1 -. 53(*($1 2'L"-3 312-S

OBS. 81S- $' L'"' 81S- $' L'"' 81S- $' L'"' 81S- $' L'"' 81S- $' L'"' 81S- $' L'"' 81S- $' L'"' 81S- $' L'"' 81S- $' L'"' 81S- $' L'"'

"uadro )N HCP "lub deportivos 23


NO

LUGAR

CLUB DEPORTIVO

OBS.

E B G F D

%1"(1 "'3"1$1)':- $' 2("LL1 1)':- $' 2("LL1 1)':- $' "1%L()1 %1"(1 "'3"1$ 1)':$' "1LL18(')4-

$'<')S-3 $' %1"(1 "-3-)'L ()"L[) $' %1"(1 2("LL1 <.". $''<')S-3 "1%L()1 $' %1"(1 S1) +-S\ $' %1"(1

K K K K K

+8')4$ 14L'4("-

K

A

24


ANE%OS

25


puntos críticos en violencia e inseguridad W 92apa del A6 01& 2apeo de puntos $elito=.

DIS'(I'O DE P)C*+) M)PEO DE P,'OS C(+'ICOS

1! Puntos cr"ticos de #a$or incidencia delicti%a 2!Lugares de #a$or incidencia de accidentes de tr&nsito!

26


A6 02P

zonas zonas de riesgo riesgo para la seguri seguridad dad ciud ciudadan adana a K92apa K92apa de de riesgo riesgo==

.O) / Calientes

.O) I/ Miculla .O) III Pach"a

.O) II *ua$cu$o .O) I El Peligro

27


A6 03& 3ecursos.

R:?/6 H?986& K K K K K K

Los Los (nt (nteg egra rant ntes es del del ""-$( $(S' S'" " "apacitadores %erson %ersonal al de de las institu institucio ciones nes pert pertenec enecien ientes tes al "-$(S "-$(S'". '". %romotores 3epres 3epresent entant antes es de las junt juntas as vecin vecinale aless de segur segurida idad d ciuda ciudadana dana Sociedad civil

R:?/6 L6<:6& Se emplear&n todos los recursos muebles, enseres, equipos, instalaciones vehículos u otros que cuenten las instituciones que integren el "-$(S'".

R:?/6 F8:/6& Los miembros del "-$(S'" desarrollaran las actividades del cronograma establecido de acuerdo a su presupuesto institucional.

28


A6 04& 1cta de designacin del secretario t#cnico.

29


A6 05& 1cta de instalacin y juramentacin del comit# de seguridad ciudadana.

30


A6 0& 1probacin del plan local de seguridad ciudadana.

31


A6 6 0" 0"&& P8 P8;; 6 66 6/ / :6 :6

32


33


ANE%O 0$& S98 S98 N8:68; N8:68; D S?/ S?/8 8 C?888 C?888 La Segu Seguri rida dad d "iuda "iudadan dana a es una una situ situac aci in n soci social al de índo índole le pací pacífifica ca,, donde donde predomina la sensacin de confianza, entendi#ndosela como ausencia de riesgos y amenazas amenazas a la integridad física y psicolgica psicolgica donde las institucio instituciones nes del 'stado deben garantizar la vida, la libertad y el patrimonio ciudadano, haciendo respetar los derechos fundamentales de la personas, actuando adecuadamente de manera consensuada con las organizaciones de base o comunidad organizada, de manera que los ciudadanos puedan convivir pacíficamente. Se entiende por Seguridad "iudadana, para efectos de la Ley )acional, a la accin integrada que desarrolla el 'stado, con la colaboracin de la ciudadanía, destinada a asegurar su convivencia en paz, la erradicacin de la violencia y la utilizacin pacífica de las vías y espacios públicos. $el mismo modo, contribuir a la prevencin de la comisin de delitos y faltas. 'l Sistema )acional de Seguridad "iudadana es el conjunto interrelacionado de organismos del Sector %úblico y la Sociedad "ivil, y de normas, recursos y doctrina, orientados a la proteccin del libre ejercicio de los derechos y libertades, así como garantizar la seguridad, paz, tranquilidad y el cumplimiento y respeto de las garantías individuales y sociales a nivel nacional.

M8/:6 P6;<:6 'l ?? de +uli +ulio o del del año ?HH? HH? se susc suscri ribi bi  el 1cuer cuerdo do )aci acional onal ent entre los los represen representan tantes tes del %oder %oder 'jecut 'jecutivo ivo y las princi principal pales es organi organizac zacion iones es polít políticas icas,, sociales y religiosas del país. 'n este documento se establecieron ?A políticas de 'stado con el fin de establecer nuestra democracia y el 'stado de $erecho.

A:?/6 N8:68; 'l 1cuerdo )acional propone alcanzar los siguientes objetivosP a. b. c. d.

$emocra $emocracia cia y 'stad 'stado o de $erecho $erecho 'quida 'quidad d y +ustic +usticia ia Social Social "omp "ompet etititiv ivid idad ad del del país país 'stado eficiente, eficiente, transparente transparente y descentral descentralizado izado 34


$entro del primer objetivo 9$emocracia y 'stado de $erecho= est& inmersa la S#ptima %olítica de 'stado que establece la erradicacin de la violencia y el fortalecimiento de la Seguridad "iudadana. 1simismo, los participantes del 1cuerdo )acional se comprometieron a normar y fomentar las acciones destinadas a fortalecer el orden público y el respeto al libre ejercicio de los derechos y al cumplimiento de los deberes individuales.

P6;<:8 G/8; ; G67/6 'n septiembre del ?HH?, el %residente de la 3epública dispuso la conformacin de una comisin de Seguridad "iudadana con la finalidad de analizar y presentar propuestas intersectoriales en materia de seguridad ciudadana. 'l (nforme
C8/8:/K8:>  ;8 P/67;9:8 La Seguridad "iudadana actualmente constituye una de las principales demandas de la poblacin, por e!istir una alta sensacin de inseguridad debido al reboce de la criminalidad en medio de una alarmante ilegalidad y violencia practicada sin 35


e!cepcin en toda la sociedad y el territorio, fenmeno que requiere ser controlado hasta encontrar niveles tolerables, al no ser posible eliminarlo dado su naturaleza circunstancial al ser humano. %ara afrontar la inseguridad se requiere de los diversos poderes del 'stado y especialmente de la sociedad civil. Lograr mejores niveles de seguridad no ser& posible con el esfuerzo e!clusivo de la %olicía )acional sino que depender& tambi#n de la influencia influencia de los dem&s operadores de la justicia, de la educacin, las las con condici dicion ones es b&si b&sica cass de salu salubr brid idad ad y otro otross fact actores ores coyun oyuntu tura rale less y estructurales, que e!igen implementar medidas concretas e integrales por tratarse de un fenmeno complejo y multicausal que tambi#n tiene consecuencias en nuestro distrito al no estar ajeno a esta realidad.

S98  S?/8 C?888  ;  ; D/6  P8:<8 P6:6896  98 ; S98 "on fecha HB de -ctubre del ?HHA se instal el "omit# $istrital de Seguridad "iudadana. '!iste necesidad de reforzar la imagen institucional del "-$(S'" a fin de lograr su plena identificacin con la ciudadanía, en tal sentido se requiere notoriedad, tambi#n su visin de futuro y la filosofía que la sustenta, caracterizada por consi conside derar rar a la segu segurid ridad ad como como bien bien jurí jurídi dico co nece necesar sario io para para el desar desarro rollllo, o, prom promove overr prog program ramas as y acti activi vida dades des preve prevent ntiv ivos os del del deli delito to y por por mejo mejora rarr las las condiciones socioculturales que permitan controlar la presencia de la violencia y delincuencia.

C66/8:> /:6/8;  @8/:@8:> :?888 La Ley ?A@BB promueve el desarrollo de "omit#s de Seguridad "iudadana y en ese conte!to permite la participacin de la poblacin para disminuir la inseguridad, haciendo que cada ciudadano sea parte de la solucin.

36


La participacin de la poblacin a trav#s de su representante en el "-$(S'" como "oordinador *eneral elegido por los "oordinadores, contribuye una garantía para la sostenibilidad de los logros en la revisin de la percepcin de inseguridad y victimizacin. Sin embargo el espíritu preventivo y participativo de la Ley ?@ABB no est& siendo asimilado en algunos rganos componentes del Sistema pues esta responsabilidad aún es vista como un servicio de la institucin policial y judicial, debiendo tener en cuenta que 9Seguridad "iudadana es un compromiso de 4odos=.

S:6/ ; D/6 8. S:6/ S:6/ I/ I/6/* 6/* CODISE CODISEC C 1fianzar la Seguridad "iudadana con la %articipacin concertada de los integrantes del "-$(S'".

7. S: S:6/ 6/ I I/ /6 6// – PNP PNP %riorizar las actividades preventivas con la participacin ciudadana y dem&s integrantes del "-$(S'" y promover el cambio de actitud interinstitucional basada en la filosofía de %olicía "omunitaria.

:. S: S:6/ 6/ E?: E?:8: 8:> >  (ncrementar la pr&ctica de valores de acuerdo a la estructura curricular establecida en los diferentes niveles educativos. . S: S:6/ 6/ S8;? S8;?  %rom %romov over er esti estilo loss de vida vida salu saluda dabl bles es orie orient ntad ados os a la prev preven enci cin n de conductas violentas y adicciones en niños y adolescentes.

. J?K J?K8 86 6   P8K P8K -pti -ptimi miza zarr las las acci accion ones es del del +uzg +uzgad ado o de %az %az en la redu reducc cci in n de la inseguridad ciudadana. . G67/8: 8:> "ontribuir al conocimiento de los deberes y derechos fundamentales de las personas a su participacin activa en los "omit#s de Seguridad "iudadana.

. M?: M?:@8; @8;8 8  D D/ /8; 8;

37


*enerar y consolidar acciones preventivas contra la inseguridad ciudadana y cont contri ribui buirr a fort fortal alece ecerr el funci funcion onam amie ient nto o del del "omi "omit# t# de Segu Seguri rida dad d "iudadana.

38


ANE%O 0,&

D=> P6;<:8 ; D/6 CPM A6  :69?8 ; D/6  P8:<8 ANE%OS COMUNIDADES ALTOANDIN AS CALIENTES CPM. CAPLINA MICULLA ANCOMA CERCADO PACH'A CHALLAVIENTO HU AYCUYO HIGUER ANI EL PELIGRO TOUELA
S:6/ :66/98 – /8 ?/788 8:?8; SECTORES S:6/ I P8:<8 -P?7;6 T/8:68; T/8:68; A6 E;

HAS.



140.$4 5$.15 P;/6  H?8:?6 S:6/ II A6  M:?;;8. ."3 2".55 S:6/ III A6  C8; 34.1 14.30 TOTAL 242.1, 100
39


ANE%O 10&

P67;8:> ; D/6  P8:<8 %oblacin total, por se!o, &rea urbana y rural, ?HH@

POBLACI+N HOMBRES MUJERES TOTAL URBANO RURAL TOTAL

NUMERO  E,HDD FG.CH C@A GF.EA E,AGF EHH.HH BCH EA.FG E,FDF CH.GD E,AGF EHH.HH
D/7?:> @6/ 8 2uchas de las actividades que realizan las personas de un determinado lugar, como como sus sus pote potenci ncial alid idad ades es y nece necesi sida dade des, s, est& est&n n en funci funcin n de la edad. edad. Se considera tres grandes grupos de edadP los menores de EF años, quienes se encuentran encuentran en etapa formativa formativa y en demanda de servicios servicios educativos educativos y de salud, el segundo grupo de EF a DF años, quienes participan en la actividad productiva y reproductiva y demandan empleo, vivienda y servicios de salud, y por último la poblacin de DF años a m&s, cuyas demandas se orientan a la seguridad y proteccin social. 'l comportamiento de este índice por grupos de edades, según el censo ?HH@, indica que la poblacin del $istrito de %achía se caracteriza por tener una poblacin joven entre EF a DF años, siendo un [email protected], el cual se detalla mejor en el siguiente cuadroP

40


$istribucin según grandes grupos de edades

TOTAL 1,45 100

GRUPOS DE EDADES MENOR DE 15 15 A 4 A AQ QOS

5 AQOS QOS A MAS

AQOS GBA EBHD ?HH ??.F@ [email protected] EH.?C
41


ANE%O 11 11&

P67;8:> E: E:6>9:89 A: A:=8 -P -PEA EA

Se ha tomado como referencia el censo de agosto del ?HH@, en donde la tasa de la %obl %oblac aci in n 'con 'conm mica icame ment nte e 1cti 1ctiva va Q%'1 Q%'1RR mayor mayor de EG años años,, es de ACD ACD personasJ frente a una %oblacin 'conmicamente (nactiva de @GE personas. %achíaP %oblacin econmicamente activa año ?HH@

6 = 2 5 : A A E P

6 = 2 5 : 8 4 2 A E P

,$

"41

6 3 8 0 ; @ 9 E

1,2

6 / 0 / 7 O

/ 6 3 8  8 7 8 / T

155 41
6 / 6 3 8 0 ; @ 9 E 6

22

/ 6 3 8  8 7 8 / T 6 4 / 8

142

; 0 3 / 6 3 8  8 7 8 / T

14

'n consecuencia se tiene que la %'1 es de ACD habitantes, de los cuales EA? son empl emplea eado dos, s, EFF EFF habi habita tant ntes es son obrer obreros, os, GDE GDE pobl poblado adore ress son son trab trabaj ajad ador ores es independientes, ?? son empleados o patronos, EG?. Se dedican a las labores del hogar no remuneradas y EG son trabajadores del hogar. $el EHH de poblacin econmicamente activa el BG.BB corresponden al tipo de actividad e!tractiva, el ED.CD a la actividad de transformacin y el GC.CE a servicios La condicin de actividad evidencia que los indicadores de la %'1 -cupada, $eso $esocu cupad pada a y la (nact (nactiv iva a acent acentúan úan la perce percepc pci in n del del dist distri rito to como como un bajo bajo desarrollo. "abe destacar que la %. %.'.1. por características de edad y se!o el rango de edad que participa con mayor grado en el año ?HHC es la poblacin que oscila entre los BH a GG años.

42


ANE%O 12&

C;8:8:> @6/ N=;  M68;8 E?:8=8

La oferta educativa est& constituida por la poblacin inscrita o matriculada en alguno de los niveles o modalidades del sistema educativo. La municipalidad $istrital de %achía preocupada por la poblacin decreciente, demandantes de este servicio, toma la iniciativa de priorizar proyectos que van a mejorar la calidad e infraestructura educativa de nuestra poblacin estudiantil, con el propsito de que la poblacin del distrito incremente el nivel de educacin y disminuya disminuya el analfabetis analfabetismo mo mejorando así la calidad calidad de demanda demanda de servicios servicios de educacin. La concentracin de la infraestructura educativa se da a trav#s de las diferentes (nst (nstitituc ucio ione ness educ educat ativ ivas as inst instal alad adas as en los los dife difere rent ntes es ane! ane!os os del del dist distri rito to representado por HD instituciones educativas, de los cuales el EHH son centros estatales siendo una de ellas conducida por la iglesia catlica. 'l dist distri rito to de %ach %achía ía tien tiene e un sist sistem ema a educ educat ativ ivo o basa basado do en Era Era form forma a de enseñ enseñan anza za escol escolari ariza zada da o trad tradic icio iona nal,l, que que se organi organiza za en B nivel nivelesP esP inic inicia ial,l, primaria primaria y secundariaJ la cual est& a cargo de la 3egin de 'ducacin 'ducacin 4acna. 4acna. 'n cuan cuanto to a los los nive nivele less educ educac acio iona nale les, s, se tien tienen en B inst institituc ucio ione ness 'duc 'ducat ativ ivas as destinados a la 'ducacin (nicial, B para 'ducacin %rimaria de las cuales E es compartida con el nivel de educacin Secundaria. 'n la 3egin de 'ducacin de 4acna cna se regi regist str r para para el $ist $istri rito to de %ach %achía ía al año año ?HH@ ?HH@,, una una pobl poblac aci in n matriculada matriculada de ?GA alumnos, concentr&ndose concentr&ndose la mayor demanda en la educacin %rim %rimari aria a con con el G?.A G?.A@ @ sigu sigui# i#nd ndol ole e la educ educaci acin n secu secunda ndari ria a BD.EG BD.EG  y la educacin (nicial con ?H.CA.

E?:8:> :8; 'n el nivel de educacin inicial e!isten HB (nstituciones 'ducativas del nivel inicial Q('(R, las cuales son instituciones educativas de nivel estatal. 1l año ?HH@ la poblacin matriculada fue de F? alumnos.

43


'n la forma no escolarizada est&n comprendidos los programas %('4 y %3-)-'(, que ocupan locales comunales y viviendas particulares. La norma para un eficiente servicio de educacin inicial señala que se debe atender atender al G.C de la poblacin poblacin total del distrito, distrito, equivaliendo equivaliendo esto a AB alumnos, pero solo es est& atendiendo a F? alumnosJ e!istiendo por tanto un d#ficit del GG.HA que equivale a GE alumnos que no est&n estudiando en este nivel.

E?:8:> P/98/8 'n cuanto a la educacin primaria en el distrito e!isten HB instituciones educativas, las cuales son estatales. 1l año ?HH@, l poblacin matriculada fue de EH@ alumnos, que que repr repres esen enta tan n el G?.A G?.A@ @ de la pobl poblac aci in n esco escola larr de inic inicia ial,l, prim primar aria ia y secundariaJ e!istiendo un promedio de @ alumnos por aula en centros estatales. )ormativame )ormativamente nte los niveles niveles de atencin atencin en educacin educacin primaria deben alcanzar al ED.? de la poblacin total. 'sto significa que debería atenderse a BE? niños. 1ctualmente solo se est& atendiendo a EH@ alumnosJ e!istiendo por tanto tanto un d#ficit del DF.@E que equivale a ?HF alumnos que no est&n estudiando en este nivel.

E?:8:> S:?8/8 'n el nivel de 'ducacin Secundaria funciona una institucin educativa, y se tiene una poblacin matriculada de AH alumnos. )ormativamente, la atencin secundaria debe llegar a E?.G de la poblacin total, que para el caso del distrito representa ?BA alumnos. Si se tiene en cuenta que e!isten AH alumnos matriculados, se puede determinar que e!istiría un d#ficit de atencin de DB.CD que involucra a EFA alumnos. %or otro lado e!iste una cantidad de EE aulas, lo que hace un promedio de E@ alumnos por aula en las instituciones estatales. 'l distrito de %achía, no cuenta con centros ocupacionales e (nstitutos Superiores.

44


)ormativamente, los centros de educacin ocupacional e institutos superiores, deberían atender al C.BA de la poblacin total, que para el caso del distrito de %achí %achía a equiv equival ale e a ED? ED? alum alumno nos. s. Sin Sin emba embarg rgo, o, actua actualm lment ente e no cuen cuenta ta con poblacin estudiantil por lo que se concluye que habría un d#ficit de atencin del EHH que equivale a ED? alumnos en este nivel.

45


%oblacin por nivel educativo

NI NIVELES

TOTAL

Sin nivel

EAD

'ducacin inicial

GG

%rimaria

FFF

Secundaria

@E?

Superior no niv. (ncompleta

CF

Superior no niv. (ncompleta

AB

Superior niv. (ncompleta

@E

Superior niv. "ompleta

EH@

).1.

C?

TOTAL

EAGF
1nalfabetismo, e!presado a trav#s de 94asas=, 94asas=, porcentajes.

I:86/  E?:8:> 4asa de analfabetismoK $e EF y m&s años

D.D

4asa de analfabetismoK $e las mujeres de EF a m&s años

EE.?

 de la poblacin de EF y m&s años con educacin superior

?B.D

 de poblacin de D a ?G años con asistencia al sistema educativo

D@

3egular  de la poblacin de D a ED años con edad escolar que no asisten a

H.A

la escuela y es analfabeta
ANE%O 13&

T/96;6<8 B:8 46


1. ACTI CTIVIDAD DAD.* "onjunto de acciones planificas de car&cter individual yo grupal destinado a alcanzar un objetivo. "onjun unto to de perso persona nass eleg elegid idas as para para dese desemp mpeñ eñar ar una una labo labor r 2. COMITÉ.K "onj determinada en representacin de un colectivo.

3. CORESEC.K "omit# regional de seguridad ciudadana. 4. COPROSEC.K "omit# provincial de seguridad ciudadana. 5. CODISEC.K "omit# distrital de seguridad ciudadana. . ENFE ENFERM RMEDA EDADE DES S DE TRANS TRANSMI MISI SION ON SE%UA SE%UAL. L.K Se le conoce con la abreviatura de '4S y se refiere a las infecciones que est&n causando síntomas de una enfermedad de tipo se!ual.

". EVA EVALUA LUACION CION..K La evaluacin es la determinacin sistem&tica del m#rito, el valor y el significa de algo o alguien en funcin de unos criterio respecto a un conjunto de normas.

$. INSE INSEGU GURI RIDA DAD. D.K Se conoce como inseguridad a la sensacin o estado de temor o de confianza que percibe un individuo o un conjunto social respecto a su imagen, de su integridad física yo mental y en su relacin con el mundo. %or ejemplo, la percepcin de inseguridad suele estar vinculada con la psiquis y el estado mental de un individuo.

,. MA MAPE PEO O DELI DELICT CTIV IVO. O.K identificacin dentro de un mapa de la localidad donde ocurren hechos de violencia o delincuencia, por lo tanto son los lugares en donde e!isten la delincuencia.

10.META.K(ndica hacia donde se desea llegar, señala la intencin total o el logro final de un plan.

11.. MISION. 11 MISION.K *uía o marco de referencia para orientar sus acciones y enlazar lo deseado con lo imposible.

12.PANDILLAJE PERNICIOSO.K *rupo de adolescentes entre E? y EC años que se reúnen y actúan para agredir a terceros, lesionar su integridad física o atentar con la vida de las personas, personas, dañar los bienes públicos públicos o privados privados 47


u ocasionar desordenes públicos públicos Qartículo E del decreto legislativo legislativo CAA que modifica el 9cdigo de los niños adolescentes=R

13.PENSAMIENTO ESTRATEGICO.K 2anera de razonar que tiene el ser humano en base a sus diversas diversas e!periencias e!periencias y que sirven para determinar determinar la direcc direccin in futura futura de una organiz organizaci acin n mediant mediante e una coordi coordinac nacin in de mentes creativas dentro de una perspectiva común y satisfactoria para todos.

14.PLAN.*$ocumento escrito en el constan varias cosas o deseos que se pret preten ende de hace hacerr en un dete determ rmiinado nado tiemp iempo o y en una una zona zona o luga lugar r determinado, tambi#n incluye con qu# intencin se va a realizar las cosas que deseo, la forma en que se piensa llevarlas a cabo, así como debe ser la organi organizac zacin in,, la coordi coordinaci nacin n y los respons responsabl ables es para para cumpli cumplirr con los deseos proyectados.

15.PLANIFICA 15.PLANIFICAR.* R.* 's anticipar el curso de accin que de adoptarse con la finalidad de alcanzar una situacin deseada como la seleccin del curso de accin formar parte de una secuencia de decisiones y actos que en su conjunto se denomina el proceso de planificacin.

1.PROGRAMA.*%ara fines de planificacin es un esquema que muestra la secuencia secuencia que lleva a cabo un proceso. proceso. 4ambi#n 4ambi#n se dice que es un escrito escrito que precisa los detalles necesarios para realizar una obra.

1".RECURSOS.K todo recurso proveniente o perteneciente al estado y que sea utilizado en beneficio la conectividad en su conjunto.

1$.SEGURIDAD VIAL.K "onjunto de actividades realizadas con la participacin armnica de los elementos fundamentales del tr&nsito que son los usuarios, los vehículos y las "arreteras que permiten evitar riesgos y amenazas en las calles.

1,.SEMINARIO.K*rupo de personas que buscan o indagan por sus propios medios sobre un tema específico, refle!ionando ejercit&ndose a trav#s de un m#todo que es fundamental practico. 48


.K's un indi indica cado dorr esta estadí díst stic ico o b&si b&sico co que que sirve sirve para para calc calcul ular ar el 20.TASA.K's compor comportam tamien iento to de determ determina inadas das variabl variables es como como en salud, salud, educac educacin, in, transporte y .otros

21.VISION.K$escripcin de un escenario altamente deseado por la direccin general de una. "apacidad de ver m&s all& del tiempo y el espacio, para construir en la mente un estado futuro deseable que permita tener una claridad sobre lo que se quiere hacer y a dnde quiere llegar en una organizacin. config igura ura como como viol violen enci cia a fami famililiar ar a cual cualqu quie iera ra 22.V6 22. V6;: ;:88 F89;8/ F89;8/.* .*Se conf accin que causa daño físico o psicolgico, maltrato sin lesin, incluso amen amenaz aza, a, dent dentro ro del del &mbi &mbito to fami famililiar arJJ como como por por ejem ejempl plo, o, los los golp golpes, es, humillaciones, desprecios, amenazas, insultos, incumplir con los alimentos, no dar medicamentos, no dejar estudiar. 23.!ONA DE RIESGO.*'s la zona o lugar vulnerable a riesgos o desastres ya sean naturales o provocados por el hombre. %uede ser una zona donde frec frecue uent ntem emen ente te ocur ocurre re

sism sismos os,,

terr terrem emot otos os,,

dond donde e

hay hay

volc volcan anes es,,

inundaciones, tsunamis, incendios, y otros.

49


ANE%O 14&

F:8  =8;?8:>  A;:8; F:8 N 1 ALCALDEPRESIDENTE DEL CODISEC SEGUR O

MEDIO

POCO

SEGUR O

SEGUR O

CRITERIO DE GESTI+N PARA ALCALDE DISTRITAL P/6/K8 ;8 S?/8 C?888  ? I8;> ; C69  S?/8 C?888. F6/9?;> ; P;8  S?/8 C?888. A:/> 8; S:/8/6 T::6  S?/8 C?888 8 ; CONASEC.

6 D K 8 / 0 3 2 A 8 ;8 /?> 9?8; :6 ; C69  L

S?/8 C?888.

H8: ?96 8 ;6 8:?/6 6986 @6/ ; C69  S?/8 C?888. C?8 :6 @/6966/ @8/:@8=6  E:?8 @8/?;;8 ;6:8; /86. P/9 ? ; :698/6 /8 ;8 6@/8:6  P8/?;;8 ;6:8; /86.

4 > 2 : 4 0 = 0 C8@8:8 8 ? @/68;  @/=:>  / P

S / @6/ ;6 96 :?8/6 =: 8; 86 R8;K8 8:=8 ?:8=8/:/8=8 

; 8 4 2 : 0 V 4 > 2 : 8 @ 2 : 2 5 / 8 P

P/6:8 8 ;8 :?88<8 ? :69@/696 /@:6 8 ;8 S?/8 C?888. A ;8 ?8  ;6 =:6  98  ?/8 :?888. C8@8:8 8 ;8 :?88<8  98  @/=:> /@:6 8 ;8 ?/8 :?888.

50

Municipalidad Distrital de Pachia–Plan Local de Seguridad Ciudadana CODISEC 2015-201 1 6 1 / ? : 0 R 0 3 4 > 2 : 8 4 D 2 1 A

I=/  8:=8  7;K8:>  :8@8:8:> 8 ;8 @67;8:>  98 //6 8 ;8 ?/8 :?888 A@68 :6 9@;96  :69?:8:>  ?@896 @8/8 8:;8/ ; /=:6  @/696:>  ;8 ?/8 :?888. E88/K8 6 8@/?78 /:?/6 @8/8 ;8 9@;98:> ; /=:6  ?/8 :?888 8   6@9K8/ ; /8786  :6?6.

51


F:8  =8;?8:>  J P6;:8; F:8 N 2 JEFES POLICIALES SEGUR O

MEDIO

POCO

SEGUR O

SEGUR O

CRITERIO DE GESTI+N PARA PARA JEFE POLICIAL P;8:8 6/8K8  :6/6;8 /:89 ; :?9@;96  ;6 /=:6 @6;:8;. 6 D K 8 / 0 3 2 L

A/:?;8 ?/K6  =6;?8 8 8=6/  P/69?= ;8 8;8:> ; C69  S?/8 C?888. A 8 ;8 /?> /9/8; ; C69  S?/8 C?888. P/6:?/8 ; 78/  ? @/68; C66/8 ;?89 ;8 ;876/ 6@/8=8 :6 ; /@687;  ?/8 :?888. R8;K8 6@/8=6 @6;:8;  @/=:>  ;6  8;8.

4 > 2 : 4 0 = 0 / P

R8;K8 6@/8=6 :6?6 :6 ;8 M?:@8;8  6/8 ?:6. E :69@/696  ?@/=8 /:89 ; @;8  @8/?;;8 /86. E:?8 @/6/898  @/=:> 6/88 8 :/6 ?:8=6  6/6. P/69?= ;8 6/98:>  ?8 =:8;  ?/8 :?888. C8@8:8 8 ;8 :?88<8  98 

52


R8;K8 8::6 :<=:8.

; 8 4 2 : 0 V 4 > 2 1 : 6 8 1 @ 2 / : ? 2 5 : / 0 8 R P 0 3 4 > 2 : 8 4 D 2 1 A

P/6:8 8 ;8 :?88<8 ? :69@/696 :6 ;8 ?/8 :?888.

H8 ;6/86 ? ; G67/6 L6:8; L6:8 ;  /:?/6 ;6<:6 @8/8 ;8 ?/8 :?888. H8 ;6/86 ? ; 9@/8/86 @/=86  /:?/6 ;6<:6 @8/8 ;8 ?/8 :?888. E9@;8  6/98 : ;6 /:?/6 86 8 ;8 ?/8 :?888.

53


F:8  =8;?8:>  I?:6 F:8 N 3 INSTITUCIONES COMPONENTES DEL COMITÉ S'*3 -

2'$(S'*3

%-"S'*3

CRITERIO DE GESTI+N PARA DEMAS INSTITUCIONES DEL COMITÉ

/ 6 3 8 4 / 0 7 6 G

A 8 ;8 /?6  S?/8 C66/8 :6 ; G67/6 R68; 6 L6:8; ;8 6/9?;8:> ; P;8 L6:8;  S?/8 C?888. R@/8 8; M/6 ; I/6/ @/=8 8?6/K8:>  =6 :6  6:8;. R8;K8 :89@88 88 8 @/=/ 8:6 ? 8 :6/8 ;8 96/8;  ;8 7?8 :6?97/. T/898 T/898  //8 ;8 ?:8 :?888 67/ 886 :6/8 ? /:6 ?986. A 8 ;8 /?6  S?/8 C?888.

4 > 2 : 8 : ? 3 E

3 ? ; 8 S

O/8K8  :8@8:8 8 8;?96 8;?96 6:  @8/  89;8  98  =6;:8 R8;K8 98/6 8;;/ 67/ ?/8 =8; /6 8 ;8 :69?8 ?:8=8 ?8 =:8;  :69?8  /8;. C66/8 @/6/898  @6;:<8 :6;8/. O/8K8  :8@8:8 8 ;6 @8/  98  @/=:>  76 8=6  6:=6. A 8 ;8 /?6  S?/8 C?888. D8//6;;8 8;;/ /6 8 =<:98  =6;:8 89;8/. 54


; 8 2 : 2 3 ? J / 0 3 6 P

1 8 4 2 1 0 @ 9 8 : 1 8 3 4 6 / B 1 0 ; 8 4 2 : 0 V 1 8 5 4 ? J

D? 98  @/=:>  :6/6; : 6/6;  /98 :6 :6866. C8@8:8  ?:6 67/ @/=:>  /98  A 8 ;8 /?6  S?/8 C?888. C8@8:8  98/8  /:6 ?986  /:6 ?898;  ;8 @/68 C8@8:8  8:6 @8; 67/ 8:6 ;8;. D9?/8 :69@/696 :6 ;8 ?/8 :?888. A 8 ;8 /?6 ?  ; :6=6:8. S /8 :6 ;8 8?6/8 :8/88  ;8 ?/8 :?888. I6/98 8 ;8 @6;:<8 67/ 98 ? 88 8 ;8 ?/8 :?888. P8/:@8 :6 ;8 @6;:<8  ; @8/?;;8 /86. P/6:8 8 ;8 :?88<8 ? :69@/696 :6 ;8 ?/8 :?888. P8/:@8  ;6 =6  ?/8 :?888 8 ;6 ? 6 :6=6:86. P//=8 ;8 @/8 ? 6 /88 @8/8 ;8 ?/8 :?888.

55


F:8  8:/8:>  /6 ?/6 F:8 N 4 MATRI! PARA ACREDITAR DISTRITO SEGURO

SEGUR O

MEDIO

POCO

SEGUR O

SEGUR O

CRITERIO DE GESTI+N PARA DEMAS INSTITUCIONES DEL COMITÉ 1lcalde $istrital +efe policial *obernador 3epresentante de educacin 3epresentante de salud 3epresentante del poder judicial +untas 8ecinales 8ecinales DISTRITO DE PACHIA

*La

evalua evaluaci cin n genera generall para para el distri distrito to se determ determina ina en funci funcin n al color color que prevalezca en este formato. 1sí, si en la mayor cantidad de criterios se ha colocado el color amarillo, el distrito ser& calificado como medianamente seguro. %or el PANEL FOTOGR#FICO contrario, si en la tabla prima el color rojo, el distrito ser& considerado como inseguro, y si predomina el color verde se califica como distrito seguro

56

341762964-Plan-2015-2018-Local-Pachia-Seguridad-Ciudadana.pdf

Recommend Documents