320134392-21-Anjab-Nutrisionis-Pelaksana-Lanjutan-an-novita-Ekorahmiyati-Amg.docx

INFORMASI INFOR MASI JABAT JABATAN

1. Nama Jabatan

: NUTRISIONIST PELAKSANA LANJUTAN

2. Kode Jabatan

:-

3. Unit Organisasi

: UPTD Kesehatan Kasongan I.Kecamatan Katingan Hilir

Eselon I

:-

Eselon II

:-

Eselon III :

-

Eselon I

: UPTD Kesehatan Kasongan

V

4. Kedudukan Dalam Struktur Organisasi :

KEPALA UPTD KESEHATAN KESEHATAN KASONGAN

KASSUBBAG TU

PERAWAT PELAKSANA LANJUTAN

NUTRISIONIST PELAKSANA LANJUTAN

1

BIDAN PELAKSANA LANJUTAN

2

5. Ikhtisar Jabatan

:

Melaksanakan pelayanan di bidang gizi, makanan dan Dietetik yang meliputi Mengamati, Menyusun program, Melaksanakan penilaian gizi bagi perorangan,kelompok di masyarakat. 6. Uraian Tugas: a. Menyusun rencana tahunan mengolah data tabulasi Tahapan : 1) Mengumpulkan data penimbangan gizi 2) Mengolah data 3) Menyusun rencana tahunan b. Menyusun rencana triwulan mengolah data tabulasi Tahapan : 1) Mengumpulkan data triwulan gizi 2) Mengolah data 3) Menyusun rencana triwulan c. Menyusun rencana bulanan mengolah data tabulasi Tahapan : 1) Mengumpulkan data bulanan gizi 2) Mengolah data 3) Menyusun rencana bulanan d. Menyusun rencana harian mengolah data tabulasi Tahapan : 1) 2) 3) 4)

Mengumpulkan data harian gizi Mengolah data Menganalisis data secara deskriftif Menyusun pedoman gizi

e. Menyusun pedoman gizi, makanan mengolah data tabulasi Tahapan : 1) Mengumpulkan data tahunan gizi 2) Mengolah data 3) Menyusun pedoman gizi f. Menyusun juklak/juknis mengolah data tabulasi Tahapan : 1) Mengumpulkan data tahunan gizi 2) Mengolah data 3) Menyusun juklak/juknis g. Menyusun standar gizi makanan, dietetik (standar umum) Tahapan : 1) Mengumpulkan data tahunan gizi 2) Mengolah data 3) Menyusun juklak/juknis h. Melaksanakan studi kelayakan rancangan juklak/juknis/pedoman/standar/kebutuhan gizi, makanan dietetik (menyiapkan sasaran)

3

Tahapan : 1) Menyiapkan blangko 2) Menyiapkan sasaran 3) Melaksanakan studi kelayakan rancangan juklak/ juknis/ pedoman/ standar/ kebutuhan gizi, makanan dietetik i. Menyusun instrumen pengamatan keadaan gizi, makanan dan dietetik (mengumpulkan data penyusun instrumen) Tahapan : 1) Mengumpulkan data 2) Mengolah data 3) Menyusun Instrumen j. Melakukan pengamatan masalah di bidang gizi, makanan dan dietetik dan mengolah data pengamatan Tahapan : 1) Menyiapkan blangko 2) Melaksanakan pengamatan 3) Mengumpulkan Data 4) Mengentry Data 5) Melaporkan hasil pendataan k. Mengumpulkan data anak balita, bumil dan buteki untuk memberikan makanan tambahan,penyuluhan dan pemulihan pada anak balita dengan status gizi kurang Tahapan : 1) Menyiapkan blangko 2) Mengumpulkan data 3) Merekap data l. Mengumpulkan data dasar calon kader gizi Tahapan : 1) Menyiapkan blangko 2) Mengumpulkan data 3) Merekap data m. Melakukan pengukuran TB, BB, Umur di unit/wilayah (SD,SLTP, Dewasa / IMT Tahapan : 1) Menyiapkan alat 2)

Melakukan pengukuran

3)

Mencatat hasil

n. Mengumpulkan data pola konsumsi makanan tiap 20 RT di unit/ wilayah dan Mencatat dan melaporkan hasil pengumpulan data pola konsumsi makanan Tahapan : 1) Menyiapkan alat dan bahan 2)

Melakukan wawancara dengan kepala keluarga

3)

Mencatat di blangko

4)

Melaporkan hasil

4

o. Mencatat dan melaporkan hasil palpasi Tahapan : 1) Menyiapkan alat 2)


3)

Mencatat hasil

p. Mencatat dan melaporkan hasil pengumpulan data anemia gizi Tahapan : 1) Menyiapkan alat 2)


3)

Mencatat hasil

q. Menyediakan makanan tambahan bagi anak sekolah atau pemulihan gizi bumil dan buteki Tahapan : 1) Menyiapkan blangko 2) Melaksanakan pengamatan 3) Mengumpulkan Data 4) Mengentry Data 5) Melaporkan hasil pendataan r. Melakukan konsultasi gizi umum (GAKY, AGP, KEP, KVA) Tahapan : 1) Menerima blangko rujukan konsultasi dari poli Umum dan poli KIA 2)

Mencatat identitas pasien yang terdiri dari : nama, umur, jenis kelamin, alamat di buku register pasien konsultasi gizi

3)

Melakukan pengukuran berat badan dan tinggi badan

4)

Mencatat seluruh hasil pemeriksaan di kartu konsultasi gizi sesuai dengan diet yang diberikan

5)

Menganalisa hasil pemeriksaan dan menentukan status gizi pasien melalui baku WHO NCHS 2005 dan IMT

6)

Melakukan anamnesis riwayat makan pasien

7)

Memberikan konsultasi gizi

8)

Membuat perencanaan diet

9)

Melakukan pencatatan dan pelaporan

s. Melakukan konsultasi diet sederhana sesuai standar Tahapan : 1) Menerima blangko rujukan konsultasi dari poli Umum dan poli KIA 2)

Mencatat identitas pasien yang terdiri dari : nama, umur, jenis kelamin, alamat di buku register pasien konsultasi gizi

3)

Melakukan pengukuran berat badan dan tinggi badan

4)

Mencatat seluruh hasil pemeriksaan di kartu konsultasi gizi sesuai dengan diet yang diberikan

5)

Menganalisa hasil pemeriksaan dan menentukan status gizi pasien melalui baku WHO NCHS 2005 dan IMT

6)

Melakukan anamnesis riwayat makan pasien

7)

Memberikan konsultasi gizi

5

8)

Membuat perencanaan diet

9)

Melakukan pencatatan dan pelaporan

t. Melakukan pencatatan triwulan penyediaan PMT Balita, Anak sekolah, bumil Tahapan : 1) Menyiapkan Blangko 2)

Melakukan Pencatatan

3)

Melaporkan Hasil

u. Memantau kegiatan pengukuran BB,TB, Umur di tingkat Desa, Sasaran, SKDN, Status Gizi Bulanan di Posyandu, Status Gizi secara triwulan pada anak sekolah SLTP, Status Gizi 4 bulanan SD/MI. Tahapan : 1) Menyiapkan blangko pemantauan kegiatan 2)

Mencatat di blangko pemantauan kegiatan

3)

Membuat kesimpulan hasil pemantauan

4)

Melaporkan hasil pemantauan

v. Melakukan pemantauan Kegiatan pengukuran LILA, IMT, Palpasi, sasaran perawatan gizi standar, distribusi gizi, jumlah kader, penggunaan dana kegiatan gizi, penyuluhan gizi Tahapan : 1) Menyiapkan blangko pemantauan kegiatan 2)

Mencatat di blangko pemantauan kegiatan

3)

Membuat kesimpulan hasil pemantauan

4)

Melaporkan hasil pemantauan

w. Mengevaluasi hasil kegiatan pelayanan gizi Tahapan : 1) Menyiapkan blangko evaluasi kegiatan 2)

Mencatat di blangko evaluasi kegiatan

3)

Membuat kesimpulan hasil evaluasi

4)

Melaporkan hasil evaluasi

x. Mengevaluasi hasil kegiatan PMT Balita Tahapan : 1) Menyiapkan blangko evaluasi kegiatan 2)

Mencatat di blangko evaluasi kegiatan

3)

Membuat kesimpulan hasil evaluasi

4)

Melaporkan hasil evaluasi

y. Melaksanakan tugas kedinasan Tahapan : 1) Menerima Tugas 2)

Mempelajari tugas

3)

Melaksanakan tugas

4)

Membuat Laporan tugas Kedinasan

6

7. Bahan Kerja : No

Bahan Kerja

Penggunaan Dalam Tugas

1.

Data Penimbangan Balita

Menyusun rencana Tahunan

2.


Menyusun rencana Triwulan

3.


Menyusun rencana Bulanan

4.


Menyusun rencana Harian

5.

Data Tahunan Gizi

Menyusun Pedoman Gizi

6.

Data Tahunan Gizi

Menyusun Juklak/juknis

7.

Data Tahunan Gizi

Menyusun Standar Gizi Makanan

8.

Pedoman,Juklak

Melaksanakan Studi Kelayakan

9.

Data Tahunan Gizi

Menyusun Intrumen

10.

Blangko Pengamatan

Melakukan Pengamatan

11.

Format Pencatatan Penimbangan

Melaksanakan Kegiatan

12.

Format Jumlah Kader


13.

Blangko Pengukuran


14.

Blangko PKG


15.

Blangko Palpasi


16.

Register Anemia Gizi


17.

PMT AS dan PMT Bumil


18.

Kartu Konsultasi


19.

Kartu Konsultasi


20.

Blangko Pencatatan


21.

Blangko Pencatatan


22.

Blangko Pencatatan


23.

Laporan Gizi

Mengevaluasi

24.

Laporan Gizi

Mengevaluasi

25.

Tugas

Melaksanakan Tugas

8. Perangkat/ Alat Kerja: No

Perangkat Kerja

Digunakan Untuk Tugas

1.

Pedoman

Menyusun rencana Tahunan

2.

Pedoman

Menyusun rencana Triwulan

3.

Pedoman

Menyusun rencana Bulanan

4.

Pedoman

Menyusun rencana Harian

5.

Literatur

Menyusun Pedoman Gizi

6.

Literatur

Menyusun Juklak

7.

Literatur

Menyusun Standar Gizi Makanan

8.

Literatur

Melaksanakan Studi Kelayakan

9.

Instrumen

Menyusun Intrumen

10.

ATK

Melakukan Pengamatan

11.

ATK


12.

ATK


13.

Timbangan, Microtoice


7

14.

ATK


15.

ATK


16.

ATK


17.

SOP


18.

SOP


19.

SOP


20.

ATK


21.

ATK, SOP


22.

ATK,


23.

ATK, Komputer


24.

ATK, Komputer


25.

Disposisi Pimpinan


9. Hasil Kerja: No

Hasil Kerja 1)

1. Rencana Kerja Tahunan 2. Rencana Kerja Triwulan 3. Rencana Kerja Bulanan 4. Rencana Kerja Harian 5. Pedoma 6. Juklak 7. Standar Gizi 8. Laporan 9. Laporan 10. Laporan 11. Laporan 12. Laporan 13. Laporan 14. Laporan 15. Laporan 16. Laporan 17. Laporan 18. Laporan 19. Laporan 20. Laporan 21. Laporan 22. Laporan 23. Laporan 24. Laporan 25. Laporan 10. Tanggung Jawab:

Satuan Hasil 2) Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen

a. Menjaga kelengkapan bahan kerja dala kondisi baik b. Menjaga perilaku masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan c. Berupaya meningkatkan pengetahuan di bidang kesehatan

8

11. Wewenang: a. Melakukan pemeliharaan perangkat gizi yang digunakan b. Menyebarluaskan informasi kesehatan 12. Korelasi Jabatan: No

Jabatan

Unit Kerja/ Instansi

Dalam Hal

1. 2.

Kepala UPTD Pemegang Program

UPTD Kesehatan Kasongan UPTD Kesehatan Kasongan

Konsultasi, Pelaporan Koordinasi

3.

Camat

Kecamatan Katingan Hilir

Koordinasi

4.

Lurah/Kepala Desa

Kelurahan

Kasongan

Lama,

kelurahan

Kasongan

Baru,

Koordinasi

Kepala Desa Tumbang Liting, Kepala Desa Tewang Kadamba 5.

Kepala Sekolah

Wilayah Kerja UPTD Kesehatan

Koordinasi

Kasongan 13. Kondisi Lingkungan Kerja: No

Aspek

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Tempat kerja Suhu Udara Keadaan Ruangan Letak Penerangan Suara Keadaan tempat kerja

9.

Getaran

Faktor 70 % luar gedung, 30 % dalam gedung Sejuk Sejuk Cukup Layak Datar Terang Nyaman dan bersih Tidak ada

14. Resiko Bahaya: No

Fisik / Mental

Penyebab

15. Syarat Jabatan: a.

Pangkat/Gol. Ruang

: Penata Muda, III/a

b.

Pendidikan

: D-III Gizi Kesehatan

c.

Kursus/Diklat 1) Penjenjangan

: Diklat Prajabatan

2) Teknis

: Pelatihan Tatalaksana Gizi Buruk, Pelatihan Peningkatan Kapasitas Petugas Gizi Puskesmas

9

d.

Pengalaman kerja

: Nutrisionist Pelaksana (3 Tahun)

e.

Pengetahuan kerja

: Penilaian Status Gizi Anak,Bumil, Dewasa Lansia Tatalaksana Gizi Buruk,Pemantauan Tumbuh Kembang

f.

Keterampilan kerja

: Komunikasi, mengetik

g.

Bakat Kerja

:

1) G (Kemampuan belajar secara umum) 2) V (Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif) 3) N (kemampuan untuk melakukan operasi aritmatik secara tepat dan akurat) 4) P (kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalaobjek atau dalam gambar atau dalam bahan grafik) 5) M (Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan) h.

Temperamen Kerja

:

1) I / influencing (kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan-pekerjaan mempengaruhi orang lain dala pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai sasaran) 2) P / DEPLI (Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuat intruksi) 3) R / REPCON (Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu. 4) V / VARCH (Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering bergani dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang berbeda sifatnya tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri. i.

Minat Kerja

:

1) R / Realistik (pekerjaan-pekerjaan yang memiliki antara lain : kegiatan yang membutuhkan ketrampilan tangan, aktifitas fisik, pekerjaan yang dilakukan di luar ruangan, menggunakan peralatan atau perlengkapan yang spesifik, bekerja dengan objek nyata, dapat dilakukan seorang diri 2) A / Artistik (pekerjaan-pekerjaan yang berhubungan dengan kegiatan antara lain : membuat suatu karya tulis kreatif, mendesain sampul majalah/kemasan produk, melakukan pengembangan produk, melakukan pemikiran kreatif, memiliki jadwal kerjayang bervariasi, berada dalam struktur kerja otonom) 3) S / Sosial (pekerjaan-pekerjaan yang meliputi kegiatan antara lain : menjalin hubungan dengan orang lain, kegiatan-kegiatan yang sifatnya sukarela/sosial, memiliki tujuan yang sifatnya idealis, berhubungan dengan klien / masyarakat, mengajar/berkomunikasi secara intens, kegiatan-kegiatan yang berkelompok atau tim,

aktifitas

yang

membutuhkan

keterampilan

bersosial,

pekerjaan

konsultasi/konseling atau pembinaan) 4) C / Konvensional (pekerjaan-pekerjaan yang meliputi kegiatan antara lain : administratif / tugas dasar organisasi, mengelola arsip, menjalankan sistem atau rutinitas, menyusun pembukuan/akuntansi, mengikuti kebijakan atau prosedur,

10

kegiatan yang berhubungan dengan angka, pelaporan yang rinci, jadwal kerja yang ketat dan terstruktur. j.

Upaya Fisik

:

1) Berdiri (berada disuatu tempat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain) 2) Berjalan (bergerak dengan jalan kaki) 3) Duduk (berada dala suatu tempat dala posisi duduk biasa) 4) Mengangkat (menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas) 5) Memegang (Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lan sebagainya) 6) Berbicara (Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami) 7) Mendengar(menggunakan telingan untuk mengetahui adanya suara) k.

l.

Kondisi Fisik

:

1)

Jenis Kelamin

: Laki-laki / Perempuan

2)

Umur

:-

3)

Tinggi badan

:-

4)

Berat badan

:-

5)

Postur badan

:-

6)

Penampilan

:-

Fungsi Pekerjaan

:

1)

D0 (Memadukan Data)

2)

D1(Mengkoordinasikan data)

3)

D2 (Menganalisis Data)

4)

D3 (Menyusun Data)

5)

D4 (Menghitung Data)

6)

D6 (Menyalin Data)

7)

O0 (Menasehati)

8)

O1 (Berunding)

9)

O7 (Melayani)

10) O8 (Menerima Intruksi) 16. Prestasi Kerja yang diharapkan

Satuan Hasil1

No

Jumlah Hasil

Waktu Penyelesaian

(Dalam 1 Tahun)

2)

1.

Dokumen

1

240 menit

2.

Dokumen

4

960 menit

3.

Dokumen

12

1440 menit

4.

Dokumen

12

1440 Menit

5.

Dokumen

12

3600 menit

11

6.

Dokumen

3

540 menit

7.

Dokumen

24

2880 menit

8.

Dokumen

12

5760 menit

9.

Dokumen

33

1980 menit

10.

Dokumen

12

8640 menit

11.

Dokumen

27

1620 menit

12.

Dokumen

17

1020 menit

13.

Dokumen

30

1800 menit

14.

Dokumen

30

3600 menit

15.

Dokumen

12

360 menit

16.

Dokumen

12

360 menit

17.

Dokumen

12

1440 menit

18.

Dokumen

79

1185 menit

19.

Dokumen

97

1455 menit

20.

Dokumen

33

990 menit

21.

Dokumen

167

5010 menit

22.

Dokumen

242

14520 menit

23.

Dokumen

89

5340 menit

24.

Dokumen

19

570 menit

25.

Dokumen

1) Satuan Hasil lihat nomor 9 kolom 2 2) Tulis waktu penyelesaian untuk setiap hasil kerja dalam satuan waktu menit

17.

Butir Informasi Lain : ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

Kasongan,

Mei 2015

Mengetahui Atasan Langsung Kepala UPTD Kesehatan Kasongan

Yang membuat,

NANTI, SKM Nip. 19661110 198802 2 003

NOVITA EKO RAHMIYATI, AMG Nip. 19811125 200604 2 016

320134392-21-Anjab-Nutrisionis-Pelaksana-Lanjutan-an-novita-Ekorahmiyati-Amg.docx

Recommend Documents