RPP PKR semester 5
LAPORAN RANCANGAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
( RPKR )
DISUSUN o l e h : Handry rosadi
( 12345678 )
RANCANGAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP Mata Pelajaran Tema Kelas/Semester Tema Kelas/Semester Model PKR Waktu Tanggal
: 1. IPS 2. MATEMATIKA : Penggunaan Uang : III / 2 : Bangun Datar : IV / 2 : 221 : 2 X 35 Menit : Mei 2013
A. Standar Kompetensi : Kelas III Memahami penggunaan uang. Kelas IV Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar B. Kompetensi Dasar Kelas III Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan Kelas IV Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana C. Tujuan Pembelajaran** Peserta didik dapat : Kelas III Siswa dapat menjelaskan pengertian uang Siswa
dapat menyebutkan jenis uang yang beredar di masyarakat
Kelas
IV Menyebutkan sifat-sifat bangun ruang : balok dan kubus
D. Materi Ajar Kelas III Uang adalah alat tukar atau alat pembayaran yang sah. Uang
yang beredar ditengah masyarakat terdiri atas dua jenis uang yaitu uang
kartal dan uang giral. Kelas
IV Sifat-sifat bangun ruang sederhana
E. Metoda Pembelajaran Informasi. Tanya jawab. Demonstrasi. Pemberian tugas.
F. Langkah-langkah Pembelajaran Bagan model 2.2.1.
PAPAN TULIS
PAPAN TULIS
GURU
KELA KELA S III S IV
Kegiatan awal Apersepsi
Membaca do’a sebelum pelajaran dimulai Mempersiapkan materi Ajar dan alat Peraga. Mengkondisikan Siswa, memperingatkan cara duduk yang baik. Memberikan pengarahan atau orientasi siswa kelas 3 dan kelas 4 Guru menginformasikan materi yang akan diajarkan
Kegiatan Inti E ksplorasi
Guru meminta siswa menyiapkan alat/bahan pelajaran, diawali di kelas IV.
Guru menjelaskan materi pelajaran kelas IV dengan menggunakan alat peraga.
Guru memotivasi siswa untuk mengeluarkan Pendapat/bertanya.
Selama siswa kelas IV mempersiapkan diri, untuk mengerjakan tugas.
Guru menuju kelas III.
Di kelas III guru menjelaskan materi “Mengenal uang yang beredar di masyarakat” dengan menggunakan alat peraga.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa kelas III untuk bertanya.
Guru memberikan tugas kepada siswa kelas III.
Setelah memberikan tugas dikelas III, guru kembali ke kelas IV. Meminta beberapa anak untuk menunjukan hasil kerjanya.
Kemudian guru memberikan Penilaian Hasil Evaluasi kepada siswa kelas III dan kelas IV masing-masing kelas. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru: Memberikan latihan soal
Memberikan soal Pekerjaan
Rumah
Menutup pelajaran
G. Alat Peraga
Gambar Uang
Lembar kerja siswa
Gambar Balok dan kubus
H. Sumber Belajar Buku TEMATIK kelas 3 Matematika SD untuk Kelas 4 Buku LKS kelas 3 dan 4 I. Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi Kelas III Menyebutkan fungsi dan jenis uang yang beredar sekarang
Teknik Bentuk Penilaian Instrumen Tugas Laporan Individu buku pekerjaan dan Kelompok rumah
Kelas IV Menyebutkan dan menggambar bangun sesuai sifat-sifat bangun ruang yang diberikan
Lembar Penilaian 1. Penilaian Proses (Efektif dan psikomotor)
a. Diskusi kelompok b. Skala sikap lembar pengamatan perilaku c. Lembar penilaian proses
Instrumen/ Soal
Kelas III Sebutkan fungsi dan jenis uang yang beredar sekarang
Kelas IV Sebutkan dan menggambar bangun sesuai sifat-sifat bangun ruang yang diberikan
2. Penilaian hasil (kognitif)
a. Jenis tes tertulis b. Bentuk tes ESSAY c. Soal (terlampir)
CATATAN : Nilai = ( J umlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10. Untuk si swa yang tidak memenuhi syarat penilaian K KM maka diadakan Remedial. Jakarta, Mengetahui Kepala Sekolah
Mei 2013
Guru Kelas
(..............................)
Handry Rosadi NIM.
NIP.
MATERI KELAS 3 “UANG
INDONESIA”
Pada saat ini uang adalah alat tukar atau alat pembayaran yang sah. Penukaran barang dengan uang disebut jual beli. Orang yang memiliki barang
untuk ditukar dengan uang disebut Penjual. Orang yang memiliki uang untuk ditukar dengan barang disebut pembeli. Uang yang beredar ditengah masyarakat terdiri atas dua jenis uang yaitu uang kartal dan uang giral. Uang kartal berupa uang kertas dan uang logam yang digunakan oleh masyarakat. Uang Giral adalah alat pembayaran (penukar) dalam bentuk surat-surat
berharga atau surat-surat penting. Contohnya seperti cek, giro, wesel dan polis.
Uang Kertas
Uang kertas berbentuk persegi panjang dan memiliki dua sisi yang berbeda. Ada sisi depan dan ada sisi belakang. Nilai uang kertas berbeda-beda, ada yang bernilai Rp 1.000,00; Rp 2.000,00; Rp. 5.000,00; Rp 10.000,00; Rp 20.000; Rp50.000,00; Rp100.000,00. Uang kertas ini mudah dibawa tetapi mudah rusak. Di negara kita uang di cetak dan di edarkan oleh Bank Indonesia (BI) dan pada gambar dibawah ini adalah uang yang beredar ditengah masyarakat.
Ciri-ciri uang kertas adalah sebagai berikut : a. Berbentuk persegi panjang b. Bertuliskan besarnya nilai uang c. Di sudut ada gambar lambang negara Garuda Pancasila d. Ada tanda tangan Gubernur Bank Indonesia Uang Logam
Uang logam terdiri dari bahan logam. Uang logam yang beredar di masyarakat adalah Rp 25,00; Rp 50,00; Rp 100,00; Rp 200,00;Rp 500,00; Rp 1.000,00. Uang logam seperti ini sering disebut uang pecahan atau uang receh. Dinegara kita uang logam dicetak diedarkan oleh Bank Indonesia.
Ciri-ciri uang logam adalah sebagai berikut : a. Berbentuk bundar
b. Sisi lingkaran timbul c. Bertuliskan besarnya nilai uang d. Bertuliskan tahun pembuatan e. Bertuliskan Bank Indonesia
MATERI KELAS 4 Dalam bangun ruang dikenal dengan istilah sisi, rusuk, dan titik sudut. 1. Sisi adalah bidang atau permukaan yang membatasi bangun ruang 2. Rusuk adalah garis yang merupakan pertemuan dari dua sisi bangun ruang 3. Titik sudut adalah titik pertemuan dari tiga buah rusuk pada bangun ruang
a. Balok Balok adalah sebuah bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah persegi panjang yang saling sejajar ( berhadapan ) dan berukuran sama.
Contoh : Rusuk Sisi Sudut Sifat-sifat balok adalah : 1. Terdiri dari 12 rusuk, 6 sisi, dan 8 titik sudut
2. Sisinya berbentuk persegi panjang 3. Sisi yang berhadapan sama luasnya b. Kubus Kubus adalah sebuah bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah persegi yang berukuran sama.
Contoh :
Rusuk Sisi Titik Sudut Sifat-sifat kubus adalah : 1. Terdiri dari 12 rusuk, 6 sisi, dan 8 titik sudut 2. Sisinya berbentuk sama 3. Keenam sisinya mempunyai luas sama Tugas Kelompok Kelas 3
1. Sebutkan ciri-ciri uang logam ! 2. Sebutkan ciri-ciri uang kertas ! 3. Apa yang dimaksud dengan uang giral ! 4. Sebutkan 2 macam jenis uang yang beredar sekarang !
5. Sebutkan pecahan uang kertas dari yang terkecil sampai terbesar
!
Tugas Kelompok Kelas 4 1) Gambarlah balok ABCD EFGH ! 2) Berapa banyak rusuk pada balok ABCD, EFGH ? Sebutkan ! 3) Berapa Banyak sisi pada balok ABCD, EFGH ? Sebutkan
4) Berapa banyak titik sudut balok ABCD, EFGH ? Sebutkan ! 5) Tuliskan sifat-sifat balok ABCD, EFGH !
JAWABAN KELAS 3 1. a. Berbentuk bundar b. Sisi lingkaran timbul c. Bertuliskan besarnya nilai uang
d. Bertuliskan tahun pembuatan
e. Bertuliskan Bank Indonesia 2. a. Berbentuk persegi panjang b. Bertuliskan besarnya nilai uang c. Di sudut ada gambar lambang negara Garuda Pancasila d. Ada tanda tangan Gubernur Bank Indonesia 3. Alat pembayaran (penukar) dalam bentuk surat-surat berharga atau surat-surat penting 4. Uang kertas dan uang logam 5. 1000, 2000, 5000, 10.000, 20.000, 50.000, 100.000
JAWABAN KELAS 4
1.
2. 12, AB, BC, CD, DA, EF, FG, GH, HE, AE,FB, GC, HD 3. 6, ABCD, EFGH, ABFE, DCGH, BCGF, ADHE 4. 8, A, B, C, D, E, F, G, H, 5. -. Terdiri dari 12 rusuk, 6 sisi, dan 8 titik sudut -. Sisinya berbentuk persegi panjang -. Sisi yang berhadapan sama luasnya
