DOKUMEN NEGARA
1
SEJARAH SMA/MA IPS
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA SANGAT RAHASIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SEJARAH SMA/MA 122
SMA .................................... DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT SEJARAH SMA K2013
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
2
DOKUMEN NEGARA
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang Peminatan
: SEJARAH : SMA/MA : IPA/IPS/IBB
Hari/Tanggal Jam
WAKTU PELAKSANAAN : SELASA/21 MARET 2017 : 07.30 – 09.30
1.
2. 3.
4. 5. 6. 7. 8.
PETUNJUK UMUM Periksalah naskah soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi : a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian nama mata uji dan progran studi/peminatan yang tertera pada kanan atas naskah soal dengan Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar Nasional (LJUSBN). Laporkan kepada pengawasruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUSBN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. Isilah pada LJUSBN Anda dengan : a. Nama peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor peserta dan tanggal lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf/angka di atasnya. c. Nama sekolah, tanggal ujian, dan bubuhkan tanda tangan Anda pada kotak yang disediakan Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan naskah soal tersebut. Jumlah soal pilihan ganda (PG) sebanyak 40 butir dan soal uraian (essay) sebanyak 5 butir. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicoret-coret, sedangkan LJUSBN tidak boleh dicoret-coret.
SELAMAT MENGERJAKAN Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian
A.
PILIHAN GANDA
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
3
DOKUMEN NEGARA
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
1. Sejarah dalam wujudnya memberikan pengertian tentang masa lampau. Sejarah bukan sekedar melahirkan ceritera dari kejadian masala lalu sebagai masalah. Sejarah tidak sekedar kejadian masa lampau, tetapi pemahaman masa lampau yang di dalamnya mengandung berbagai dinamika yang berisi problematika pelajaran bagi manusia berikutnya. Pengertian sejarah tersebut merupakan pendapat .... A. Mohammad Hatta B. Mohammad Yamin C. Mohammad Ali D. Nugroho Notosusanto E. Sartono Kartodirdjo 2. Perhatihan gambar-gambar berikut! 1
4
3
2 1
5
Manakah dari gambar di atas yang merupakan sumber sejarah tertulis? A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. 3, 4, 5 D. 1, 3, 4 E. 1, 3, 5 3. Perhatikan pernyataan di bawah ini! “untuk mennjauhkan Soekarno dan Hatta dari pengaruh Jepang, golongan Muda membawa Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok untuk memberitahukan berita kekalahan Jepang dan waktu pelaksanaan proklamasi. Rengasdengklok ini merupakan wilayah pedalaman yang jauhnya 15 km dari Kabupaten Karawang. Selai itu,lokasinya yang strategis membuat Rengasdengklok tidak terjangkau oleh tentara Jepang” Dari pernyataan tersebut kita dapat mengidentifikasi konsep sejarah, yaitu ... A. Manusia B. Waktu C. Ruang D. Perubahan E. Keberlanjutan 4. Perhatikan tabel di bawah ini! No. Proto Melayu 1 Masuk ke Indonesia tahun 1500 SM
USBN 2016/2017
Deutro Melayu Masuk ke Indonesia tahun 500 SM ©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
4
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
2 Masuk ke Indonesia melalui Jalur Masuk ke Indonesia melalui jalur Barat Barat dan Jalur Timur 3 Hasil kebudayaannya yaitu, kapak Hasil kebudayaannya yaitu, kapak corong, persegi, dan kapak lonjong. kapak sepatu, dan nekara. Berdasarkan tabel di atas yang merupakan keunggulan dari Deutro Melayu adalah .... A. Menjadi nenek moyang bangsa Indonesia B. Hasil kebudayaannya lebih maju C. Mahir dalam berlayar di lautan D. Hasil kebudayaannya banyak digunakan di Indonesia E. Dapat beradaptasi dengan kebudayaan luar 5. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas adalah Gua Pawong, salah satu tempat tinggal manusia pra aksara yang ada di Padalarang, Kabupaten Bandung Utara. Di tempat ini manusia pra aksara tinggal untuk berlindung dari cuaca dan binatang buas. Gua tersebut masih bisa kita liat hingga sekarang. Hal ini dikarenakan .... A. Dijadikan sebagai tempat bersejarah B. Dijadikan sebagai tempat pariwisata C. Melestarikan hasil budaya zaman pra aksara D. Para ahli masih meneliti tentang Gua Pawon E. Menandakan adanya aktifitas manusia praaksara di tempat tersebut 6. Perkembangan agama dan kebudayaan Hindu Buddha di Indonesia dibawa oleh para tentara dari India yang kalah perang dan mendirikan koloni di Indonesia. Pernyataan tersebut menurut .... A. teori Ksatria B. teori Waisya C. teori Brahmana D. teori Sudra E. teori Arus balik 7. Sejarah sebagai suatu kisah, ilmu sejarah memerlukan suatu metode untuk mengolah fakta menjadi kisah sejarah. Metode tersebut salah satunya adalah heuristik yaitu …. A. mengkaji sumber sejarah yang digunakan B. menganalisis sumber-sumber sejarah C. memanfaatkan sumber sejarah-sumber sejarah D. mengumpulkan dokumen-dokumen sumber sejarah E. menjadikan suatu peristiwa atau kejadian-kejadian
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
5
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
8. Berikut ini adalah faktor-faktor runtuhnya kerajaan Majapahit! 1) Munculnya pengaruh Islam 2) Pecahnya perang Paregreg 3) Tidak adanya penerus Patih Gajah Mada 4) Penyerangan Raden Patah dari Kerajaan Demak 5) Meninggalnya Tribhuanatunggadewi Yang merupakan faktor politik runtuhnya kerajaan Majapahit ditunjukkan oleh nomor ... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 9. Pada masa kerajaan Mataram Kuno terdapat dua Dinasti yang berkuasa saat itu, yakni Dinasti Sanjaya dan Dinasti Syailendra. Dinasti Sanjaya yang beragama Hindu dan berpusat di Jawa Tengah bagian Utara. Sedangkan, Dinasti Syailendra yang beragama Buddha berpusat di Jawa Tengah bagian Selatan. Walaupun dalam bidang politik terjadi perebutan antar dinasti. Tetapi, dalam pembuatan candi, kedua dinasti ini dapat bekerja sama antar masyarakat. A. Adanya akulturasi antara kebudayaan Hindu dan Buddha B. Hasil kebudayaan kerajaam Mataran sangat beragam C. Rakyat pada masa Kerajaan Mataram merupakan pekerja keras D. Rakyat kerajaan Mataram sangat loyal terhadap Rajanya E. Adanya toleransi umat beragama 10. Kaum bangsawan yang memegang peranan penting dalam bidang pemerintahan pada pemerintahan Kerajaan Aceh disebut sebagai .... A. Pangraeh B. Praja C. Tengku D. Teuku E. Partikelir 11. Salah satu ciri kehidupan yang menonjol pada masyarakat zaman mesolithikum atau zaman batu madya adalah hidup dari meramu dan berburu. Kebanyakan dari mereka hidup di guagua di tepi pantai. Hal ini terbukti dengan banyak ditemukannya …. A. mata tombak dan mata panah di dasar-dasar sungai di Indonesia B. peninggalan berupa menhir, sarkofagus dan pundek berundak C. alat-alat rumah tangga berupa periuk belanga dan manik-manik D. sampah dapur yang dikenal dengan sebutan kjokkemoddinger E. peninggalan yang berupa manik-manik dan perhiasan lainnya 12. Sejak masuknya budaya Hindu-Buddha di Nusantara, banyak bermunculan kerajaan HinduBuddha khususnya di jalur perdagangan India dan Cina yaitu Sumatera dan Jawa. Namun pada umumnya puncak kejayaan kerajaan-kerajaan tersebut hanya terjadi pada masa pemerintahan raja tertentu, setelah wafat umumnya pergantian tampuk kekuasaan raja sering terjadi. Hal ini terjadi karena …. A. perebutan kekuasaan antarkeluarga raja B. raja tidak menyiapkan pengganti sebelum wafat C. campur tangan kekuasaan asing dalam kerajaan D. seringnya terjadi pemberontakan di wilayah kerajaan E. para pewaris tahta kerajaan masih terlalu muda
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
6
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
13. Islam masuk ke Indonesia pada awalnya di daerah pantai atau pesisir sehingga masyarakat mudah menerima masuknya agama dan budaya Islam. Hal ini menyebabkan Islam dapat berkembang dengan pesat di Indonesia melalui .... A. peperangan B. penaklukan C. perkawinan D. perdagangan E. pendudukan 14. Saat Belanda menguasai Indonesia selam lebih dari tiga abad, Kerajaan Belanda membangun pemerintahan di Indonesia yang bernama Hindia Belanda yang menjadikan pusat pemerintahan Kerajaan Belanda di Indonesia. Sedangkan, ketika pendudukan Jepang, Jepang menerapkan tiga pemerintahan militer yang pusatnya masing-masing ada di Jakarta, Bukittinggi, dan Ujungpandang. Perbedaan sifat penjajahan antara Kolonialisme Belanda dengan Pendudukan Jepang di Indonesia terletak pada .... A. Penerapan kerja paksa B. Strategi penjajahan C. kebijakan politik D. penerapan sistem pemerintahan E. penggunaan Bahasa Indonesia
15. Perhatikan tabel di bawah ini! Perang Aceh Perang Aceh pertama dipimpin oleh Panglima Polim dan Sultan Mahmud Syah yang melawan Belanda yang dipimpin oleh Kohler. Dalam perang ini juga banyak tokoh-tokoh yang bermunculan seperti Tengku Umar, Teuku Cik Ditiro, dan Cut Nyak Dien. Perang Aceh ini dilakukan oleh rakyat Aceh secara perseorangan dengan sikap yang spontanitas yang tertekan akibat tindakan kekerasan yang dilakukan Belanda. Sikap perlawanan ini dilakukan atas dasar semangat perang sabil untuk mendapatkan mati Syahid
Perang Dipeonegoro Perang ini bermula ketika pemerintah Hindia Belanda berencana membangun jalan untuk melancarkan sarana transportasi dan militer di Yogyakarta. Pembangunan tersebut akan menggusur banyak lahan , termasuk tanah milik leluhur Pangeran Diponegoro di Tegalrejo. Perlawanan dilakukan pangeran Dipeonegoro dan rakyat dengan cara berpencar, berpindah tempat, lalu menyerang selagi musuh lengah. Serangan banyak dilakukan pada musim hujan untuk menghambat pergerakan tentara Belanda. Dari tabel di atas dapat dilihat persamaan antara strategi perlawanan rakyat Indonesia pada Perang Aceh dan Perang Diponegoro yaitu .... A. Menjadikan perlawanan melawan Belanda sebagai perang sabil B. Menjadikan tokoh adat atau pemimpin agama sebagai pemimpin perlawanan C. Menjadikan Belanda sebagai musuh utama D. Belanda mengganggu kedaulatan kerajaan E. Menggunakan strategi gerilya sebagai strategi perlawanan
16. Pada masa Van De Bosch kebijakan ekonomi Hindia Belanda menerapkan kebijakan penanaman tanaman yang dapat laku di pasar dunia. Sedangkan, pada pemerintahan Thomas Stamford Raffles menerapkan kebijakan yang menjadikan rakyat pribumi sebagai penyewa tanah yang diharuskan membayarkannya dengan pajak uang. Karena dianggap kalau tanah USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
7
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
adalah milik pemerintah. Berikut ini perbedaan kebijakan ekonomi Van De Bosch dengan Raffles adalah .... A. Industrialisasi bangsa asing di Indonesia B. Penerapan tanam paksa dan sistem sewa tanah C. Penghapusan pajak D. Monopoli perdagangan E. Sistem usaha swasta 17. Bacalah pernyataan berikut! “Pada tahun 1808 Herman Willem Daendels tiba dan menjadi penguasa di Indonesia. Salah satu kebijakannya yaitu membangun benteng-benteng di Ujung Kulon dan membangun jalan raya dari Anyer sampai Panarukan yang terkenal dengan nama de Grote Postweg dengan panjang jalan mencapai 1.159 km dengan mempekerjakan ribuan rakyat Indonesia secara paksa” Dampak sosial terhadap kehidupan rakyat Indonesia dari kebijakan tersebut adalah .... A. meningkatkan penanaman yang laku di pasar dunia B. banyaknya rakyat Indonesia yang meninggal dalam pembuatan jalan Raya Pos C. rakyat Indonesia dituntut untuk membayar pajak pemerintah D. tanah-tanah rakyat Indonesia dijual kepada partikelir Belanda E. meningkatnya kemakmuran bagi rakyat Indonesia 18. Manakah di antara pilihan berikut ini yang merupakan peranan Ir. Soekarno dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia? A. Merumuskan teks proklamasi B. Menjadi ketua gerakan 3A di Indonesia C. Menjadi ketua BPUPKI D. Menjadi ketua Jawa Hokokai E. Menjadikan Indonesia bekerja sama dengan Jepang 19. Di bawah ini yang merupakan faktor utama perbedaan pendapat antara golongan muda dan golongan tua terkait proklamasi adalah .... A. Waktu pelaksanaan proklamasi harus dilaksanakan secepatnya B. Kemerdekaan merupakan hasil kerja sama Indonesia dengan Jepang C. Berita kekalahan Jepang oleh Sekutu diketahui oleh golongan muda D. Penculikan Soekarno Hatta ke Rengasdengklok E. Golongan tua mengiginkan proklamasi sesuai dengan kesepakatan Jepang 20. Peristiwa proklamasi tidak terlepas dari perbedaan pendapat antara golongan Muda dan Tua. Golongan tua termasuk Bung Karno dan Bung Hatta berpendapat sebaiknya kemerdekaan dicapai tanpa pertumpahan darah. Ini dapat dilakukan melalui kerjasama dengan pihak Jepang. Sebaliknya, golongan muda menganggap bahwa kemerdekaan harus dicapai tanpa pengaruh dari Jepang. Salah satu upaya yang dilakukan golongan muda untuk meyakonkan golongan tua adalah .... A. Mendiskusikan dengan golongan muda lainnya tentang waktu pelaksanaan proklamasi B. Meyakinkan Sokarno bahwa Jepang sudah kalah oleh Jepang C. Membawa Soekarno Hatta ke Rengasdengklok D. Tidak bekerja sama dengan Jepang E. Membentuk tentara keamanan di Jakarta
Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 21-22
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
8
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
Diantara tokoh-tokoh yang hadir pada saat perumusan teks proklamasi kemerdekaan di kediaman Laksamana Maeda yaitu B.M Diah, Soekarni, Sudiro, Nishimura, Hatta, Soekarno, Ahmad Soebardjo. Pada pukul 04.00 tanggal 17 Agustus 1945, Soekarno meminta tanda tangan semua yang hadir dalam perumusan teks sebagai wakil-wakil bangsa Indonesia. Atas usulan tokoh yang hadir pada saat itu maka disepakati bahwa yang menandatangani teks tersebut cukup Soekarno – Hatta atas nama bangsa Indonesia. Teks yang ditulis oleh Soekarno kemudian diketik oleh Sayuti Melik. Adapun naskah Soekarno dan yang diketik Sayuti Melik adalah sebagai berikut:
21. Mengapa teks proklamasi hanya ditandatangani oleh tokoh Soekarno-Hatta saja? A. Soekarno dan Hatta dianggap sebagai golongan tua yang memiliki pengalaman dalam pergerakan nasional B. Sebagai upaya menjaga hal-hal yang tidak diinginkan berkaitan dengan tugas Jepang yang masih ada di Indonesia C. Soekarno-Hatta dianggap sebagai tokoh penting dalam PPKI D. Menghindari gejolak revolusi fisik dengan Jepang di berbagai daerah. E. Terdapat penolakan dari pemuda sebab pemuda menganggap bahwa sebagian
Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 21-22 Diantara tokoh-tokoh yang hadir pada saat perumusan teks proklamasi kemerdekaan di kediaman Laksamana Maeda yaitu B.M Diah, Soekarni, Sudiro, Nishimura, Hatta, Soekarno, Ahmad Soebardjo. Pada pukul 04.00 tanggal 17 Agustus 1945, Soekarno meminta tanda tangan semua yang hadir dalam perumusan teks sebagai wakil-wakil bangsa Indonesia. Atas usulan tokoh yang hadir pada saat itu maka disepakati bahwa yang menandatangani teks tersebut cukup Soekarno – Hatta atas nama bangsa Indonesia. Teks yang ditulis oleh Soekarno kemudian diketik oleh Sayuti Melik. Adapun naskahnya adalah sebagai berikut:
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
9
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
22. Perbedaan antara naskah asli dan otentik adalah … A. Kata tempoh dalam naskah otentik diganti menjadi tempo dalam naskah asli B. Naskah asli ditulis Soekarno sedangkan naskah otentik diketik Sayuti Malik C. Tanggal, bulan dan tahun dalam naskah otentik diganti oleh Sayuti Malik dalam naskah asli. D. Naskah asli dan otentik ditulis tangan dan diketik Sayuti Malik. E. Naskah asli merupakan naskah perbaikan dari naskah otentik dan diketik oleh Sayuti Melik
23. Partai Nasional Indonesia (PNI) merupakan salah satu organisasi pergerakan nasional yang berdiri pada tanggal 4 Juli 1927. Organisasi ini didirikan oleh Ir. Soekarno dan merupakan organisasi modern yang bercorak nasional dan radikal. Organisasi ini menerapkan strategi dengan memadukan semangat kebangsaan menjadi kekuatan nasional. Hal ini dilakukan oleh PNI, karena …. A. B. C. D. E.
organisasi PNI ingin meningkatkan derajat bangsa Indonesia PNI menjadi wadah perjuangan bagi kaum nasionalis bangsa PNI merupakan langkah bagi kaum nasionalis dalam berjuang organisasi ini mewakili kaum nasionalis untuk melawan sasaran pokok dari organisasi PNI adalah Indonesia Merdeka
24. Pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu. Berita kekalahan ini dapat diketahui oleh sejumlah tokoh gerakan bawah tanah dan para pemuda melalui siaran radio. Kekalahan Jepang menimbulkan keinginan kuat dan keberanian untuk memproklamirkan Indonesia secepatnya. Kalangan pemuda yang diketuai oleh Chaerul Saleh melakukan penculikan terhadap Soekarno Hatta yang kemudian dibawa ke Rengasdengklok. Alasan para pemuda melakukan penculikan tersebut, karena …. A. perbedaan sikap antar kalangan tua dan pemuda mengenai kapan saat yang tepat untuk melaksanakan kemerdekaan B. perbedaan pendapat antara golongan tua dan muda tentang siapa yang memproklamasikan kemerdekaan C. untuk menjauhkan Soekarno-Hatta dari pengaruh pemerintah Jepang dalam proklamasi kemerdekaan D. kalangan pemuda mendesak agar Soekarno-Hatta segera menyusun teks proklamasi E. agar pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia agar lepas dari pengaruh Jepang 25. Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 bukan titik akhir perjuangan bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari belenggu penjajahan. Sekutu yang telah memenangkan Perang Dunia II merasa memiliki hak atas nasib bangsa Indonesia. Belanda mencoba masuk kembali
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
10
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
ke Indonesia dan menancapkan kolonialisme dan imperialismenya.Terjadi pertempuran heroik di berbagai daerah diantaranya yang dikenal dengan Bandung lautan api dan pertempuran Surabaya. Adapun diantara keduanya memiliki strategi yang berbeda dalam melakukan perlawanan. Pernyataan yang tepat yang menggambarkan kedua pertempuran tersebut adalah … A. Dalam pertempuran Bandung Lautan api dilakukan teror terhadap sekutu ketika memasuki Bandung sedangkan pertempuran Surabaya menggunakan strategi perang gerilya. B. Bandung Lautan api menggunakan taktik bumi hangus sedangkan pertempuran Surabaya menggunakan strategi perang kota dengan menghancurkan pemusatan tentara Inggris. C. Dalam bandung lautan api dilakukan upaya menghambat pengejaran Longmarch Divisi Siliwangi yang sedang menuju ke Jawa Tengah. D. Dalam pertempuran Surabaya dilakukan upaya menghancurkan kota agar fasilitas yang ada di dalamnya tidak dimanfaatkan oleh sekutu. E. Kedua pertempuran tersebut muncul karena adanya penolakan pasukan republik untuk menyerahkan senjata kepada sekutu 26. Mengapa setelah pemberontakan PKI Madiun Amerika Serikat semakin mendukung Indonesia dalam menangani konflik dengan Belanda? A. Amerika Serikat memihak Indonesia sebab memiliki kepentingan ekonomi di Indonesia B. Pemerintah Indonesia meminta bantuan Amerika Serikat C. Sebab pada pemberontaan PKI pembunuhan terhadap pejabat pemerintah dan tokoh yang anti PKI terjadi. D. Sebagai salah satu strategi menghadapi ancaman komunisme di Indonesia. E. Ada perjanjan politik antara Indonesia dengan Amerika Serikat
27. Pada tanggal 3 November 1945, pemerintah menandatangani maklumat politik oleh wakil presiden Moh. Hatta. Tujuan dikeluarkannya maklumat tersebut menunjukkan bahwa Indonesia merupakan negara demokrasi. di sisi lain, maklumat pemerintah 3 November 1945 telah membawa dampak bagi pemerintahan di Indonesia, yaitu …. A. B. C. D. E.
terjadinya instabilitas ekonomi akibatnya pemerintah goyah kehidupan politik semakin tidak menentu arah dan tujuannya lahirnya partai-partai yang dapat mengganggu stabilitas politik terjadinya persaingan antarpartai dalam kampanye politik partai-partai politik hanya mementingkan kepentingan golongannya
28. Tanggal 19 Desember 1948 pesawat terbang Belanda mengebom Maguwo (sekarang Bandara Adisucipto) dan bangunan penting di kota Yogyakarta. Peristiwa ini mengawali Agresi Militer Belanda II. Pengeboman dilanjutkan dengan penerjunan pasukan udara. Dalam waktu singkat kota Yogyakarta yang pada waktu menjadi Ibukota RI dapat dikuasai oleh Belanda. Sebelum pasukan Belanda memasuki istana kepresidenan, Presiden Soekarno memerintahkan kepada Mr. Maramis, dr Sudarsono, dan L.N Palar yang sedang di New Delhi untuk membentuk Pemerintahan Pelarian. Alasan dibentuknya pemerintahan pelarian tersebut adalah …. A. adanya hubungan diplomasi antara pemerintah Indonesia dengan pemerintah India
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
11
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
B. untuk minta bantuan dari pemerintah India guna menghadapi pendudukan kembali pasukan Belanda C. untuk mengantisipasi apabila pemerintah RI di Yogyakarta tidak dapat berfungsi lagi D. kota Yogyakarta tidak memungkinkan lagi untuk menjadi ibukota pemerintahan Republik Indonesia E. memperlihatkan kepada Belanda bahwa Indonesia masih sanggup menjalankan pemerintahan 29. Perhatikan informasi di bawah ini! 1) Ir Soekarno 2) DN Aidit 3) Amir syarifudin 4) Mohamad Hatta 5) Ali Sastroamijodjo Manakah yang termasuk ke dalam tokoh-tokoh yang berperan dalam mempertahankan keutuhan negara dan bangsa pada kurun waktu 1950-1959 … A. B. C. D. E.
1,4,5 1,2,3 1,3,5 2,3, 4 3,4,1
30. Apa alasan PNI mengeluarkan mosi tidak percaya terhadap kabinet Sukiman yang menyebabkan kabinet tersebut jatuh? A. Sebab kabinet Sukiman mengeluarkan kebijakan MSA yang bertentangan dengan politik luar negeri bebas aktif B. Kabinet Sukiman terlibat dalam persoalan pembebasan lahan di daerah Deli C. Dalam kabinet Sukiman partai-partai memegang pemerintahan D. Kabinet tersebut gagal meyelenggarakan Pemilu E. Kabinet tersebut gagal menyelesaikan masalah Irian barat
dianggap
31. Pemberontakan Permesta muncul di tengah keadaan politik yang sedang bergolak yaitu kondisi pemerintahan yang tidak stabil dan adanya pro dan kontra mengenai konsepsi presiden tentang Demokrasi Terpimpin. Faktor utama penyebab terjadinya pemberontakan tersebut adalah …. A. B. C. D. E.
ketidaktegasan dari pemerintah pusat terhadap situasi daerah menolak masuknya pasukan-pasukan TNI ke daerah-daerah masalah otonomi daerah dan perimbangan anggaran keuangan mempertahankan kedudukan negara-negara bagian atau federal mempertahankan keutuhan Negara Indonesia bagian Timur
32. Salah satu factor yang menjadi penyebab kegagalan pelaksanaan program ekonomi Benteng dalam upaya memperbaiki perekonomian nasional adalah … A. Terbatasnya kredit pemerintah B. Banyaknya perusahaan swasta yang fiktif
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
12
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
C. Penyaluran kredit yang selalu terlambat D. Kredit hanya dinikmat ioleh para pengusaha besar E. Pengusaha pribumi belum memiliki pengalaman
33. Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1) 2) 3) 4)
Kegagalan memulai hubungan dengan luar negeri. Kegagalan Konstituante dalam membuat UUD baru Sering terjadi pergantian kabinet Gerakan separatis dari berbagai daerah
Latar belakang lahirnya dekrit presiden ditunjukkan oleh nomor … A. B. C. D. E.
1,2 1,3 2,4 2,3 1,4
34. Dampak kegagalan konstituante terhadap kehidupan sosial politik bagi bangsa Indonesia pada masa demokrasi terpimpin adalah … A. Presiden Soekarno memerintahkan DPR membuat UUD baru menggantikan UUD 1945 B. Bangsa Indonesia tidak memiliki Undang-undang dasar yang bersumber pada hukum nasional C. UUD yang berlaku merupakan warisan kolonial D. Konstituante dianggap belum mampu mewujudkan system demokrasi yang dipersiapkansejakIndonesia merdeka E. Gerakan dan petisi rayat menuntut berlakunya UUD 1945 semakin menguat
Partai Peserta Pemilu 1971
Hasil Fusi Partai 1973 (Peserta Pemilu Hingga tahun1997)
Partai NU (Nahdatul Ulama), PPP (Partai Parmusi (Partai Muslimin Pembangunan) Indonesia), Perti (Persatuan Tarbiyah Islamiyah), PSII (Partai Syarikat Islam Indonesia).
Persatuan
PNI (Partai Nasional Indonesia), PDI (Partai Demokrasi Indonesia) Partai Katholik, Parkindo (Partai Kristen Indonesia), Partai Murba, IPKI (Ikatan Pendukung kemerdekaan Indonesia). Golkar (Golongan Karya)
USBN 2016/2017
Golkar (Golongan Karya)
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
13
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
35. Dari tabel diatas terdapat penyederhanaan jumlah partai politik pada masa orde baru. Salah satu alasan yang digunakan oleh pemerintah orde baru dalam melaksanakan hal tersebut adalah … A. Negara demokrasi pada umumnya memiliki jumlah partai yang terbatas B. Jumlah partai yang banyak menyebabkan sering terjadinya krisis yang mengganggu stabilitas polkam C. Semakin sedikit jumlah partai maka semakin lancar proses pelaksanaan Pemilu D. Pemilu yang jujur dan adil hanya akan dapat tercapai jika didukung oleh partai yang sedikit E. Banyaknya partai menambah beban pengeluaran pemerintah
36. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Melemahnya mata uang Indonesia terhadap dollar Amerika (2) Hutang luar negeri Indonesia mencapai 137 milliar dollar Amerika (3) Sembilan bahan pokok di pasaran semakin menipis (4) Menurunnya kepercayaan masyarakat terhadap menurun (5) Kekuasaan kehakiman ditentukan oleh para eksekutif Penyebab terjadinya krisis ekonomi pada akhir tahun 1997 adalah …. A. B. C. D. E.
(1), (2), dan (3) (1), (4), dan (5) (2), (3), dan (4) (2), (3), dan (5) (3), (4), dan (5
37. Krisis moneter dan keuangan yang semula terjadi di Thailand pada bulan Juli 1997 merembet ke Indonesia. Hal ini diperparah oleh kemarau terburuk dalam lima tahun terakhir. Indonesia mengalami krisis paling parah diantara negara Asia lain. Hal ini disebabkan oleh … A. Krisis ekonomi di Indonesia memicu krisis kepemimpinan, krisis politik dan sosial budaya. B. Terjadi penyimpangan terhadap berbagai penyimpangan praktek ekonomi pancasila C. Bank dunia tidak mau memberikan bantuan D. Ekonomi Indonesia dikuasai oleh kelompok tertentu E. Adanya intervensi lembaga-lembaga internasional
38. Perhatikan agenda reformasi 1998 berikut ini! 1) 2)
USBN 2016/2017
Amandemen UUD 1945 Pemberantasan KKN
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
14
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
3) 4) 5) 6)
Penghapusan Dwifungsi ABRI Suksesi kepemimpinan nasional. Penegakan supremasi hukum Pelaksanaan Otonomi daerah
Agenda reformasi utama yang nomor … A. B. C. D. E.
dilakukan oleh kelompok mahasiswa ditunjukkan oleh
1 2 3 4 5
39. Perhatikan pernyataan mengenai kebijakan pada masa reformasi di bawah ini! 1) 2) 3) 4) 5) 6)
Pelaksanaan pemilu tahun 1999 Dicabutnya pembatasan partai politik Pelaksanaan referendum Timor-Timur Penyelesaian konflik GAM di Aceh Penyelesaian sengketa Pulau Sipadan dan Ligitan Mengeluarkan produk hukum tipikor
Kebijakan pemerintahan Megawati ditunjukkan oleh nomor … A. B. C. D. E.
1 dan 2 2 dan 3 3 dan 4 4 dan 5 5 dan 6
40. Setelah berakhirnya Perang Dunia II hingga runtuhnya Uni Soviet pada tahun 1989, negaranegara di dunia terpolarisasi dalam dua blok yaitu blok barat yang dipimpin Amerika Serikat dan blok timur yang dipimpin Uni Soviet. Polarisasi ini dikenal dengan perang dingin. Di Dunia ketiga Indonesia mempelopori lahirnya berbagai macam gerakan perdamaian dunia. Diantara gerakan tersebut adalah gerakan non blok (GNB). Pernyataan yang tepat mengenai gerakan non blok tersebut adalah … A. Gerakan non blok lahir diawali oleh Konferensi Asia Afrika (KAA) B. Para pemimpin dunia ketiga memiliki kesadaran kuat untuk tidak terseret dalam persaingan ideology seperti yang terjadi di Korea dan Vietnam. C. Membangkitkan semangat bangsa Asia untuk menentang imperialisme dan kolonialisme. D. Gerakan non blok lahir untuk menciptakan suatu blok baru yang tidak memihak blok barat dan timur. E. Menghindarkan persaingan antara negara-negara di kawasan Asia Afrika Merah/ada dua option: ragu
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
15
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
B. URAIAN 41. Seorang sejarawan akan melakukan penelitian tentang lahirnya gerakan reformasi di Indonesia. Untuk melakukan penelitian tersebut maka sejarawan tersebut melalui tahapantahapan. Sebutkan dan jelaskan 3 tahapan dalam penelitian sejaarah tersebut! Heuristik: mencari dan mengumpulkan sumber sejarah Verifikasi/Kritik Sumber: menyeleksi data/mengecek keaslian data Interpretasi: menerjemahkan data/menafsirkan data menjadi fakta Historiografi: penulisan hasil penelitian 42. Manusia masa pra aksara di Indonesia hidup secara bertahap, baik dari yang mengumpulkan dan menyeleksi makanan (food grathering) hingga dapat memproduksi dan mengolah makanan (food producing). Masing-masing tahap juga memiliki karakteristik tersendiri. Baik itu dari segi sosial, mata pencaharian, dan pola hidup. Dari pernyataan tersebut, coba bandingkan olehmu, karakteristik pola kehidupan manusia masa pra aksara pada masa food gathering dengan masa food producing! Manusia masa pra aksara di Indonesia hidup secara bertahap, baik dari yang mengumpulkan dan menyeleksi makanan (food grathering) hingga dapat memproduksi dan mengolah makanan (food producing). Masing-masing tahap juga memiliki karakteristik tersendiri. Baik itu dari segi sosial, mata pencaharian, dan pola hidup. Dari pernyataan tersebut, coba bandingkan olehmu, karakteristik pola kehidupan manusia masa pra aksara pada masa food gathering dengan masa food producing!
43. Pada masa sebelum kemerdekaan Soekarno dan Hatta menjadi sosok penting dalam peristiwa kemerdekaan. Soekarno dan Hatta adalah sosok yang sering didesak oleh golongan muda untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Soekarno Hatta menjadi dwi
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
16
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
tunggal yang tak terpisahkan, dan keduanya menjadi perumus teks proklamasi bersama Ahmad Subardjo. Tak herap pula, keduanya dinobatkan sebagai Presiden dan Wakil Presiden pertama Republik Indonesia. Dari pernyataan di atas, Soekarno dan Hatta memiliki peranan yang sama dalam memperjuangkan kemerdekan Indonesia. Coba bandingkan olehmu perbedaan peranan kedua tokoh tersebut dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia! Soekarno: Melanjutkan perjuangan revolusi Indonesia yang belum selesai Moh.Hatta: mengisi kemerdekaan secara ekonomi (koperasi) 44. Pada masa demokrasi Liberal terjadi perubahan kabinet yang begitu cepat karena sistem politiknya yang menggunakan sistem parlementer dan kehidupan ekonominya dalam tahap transisi dari tahap perekonomian Kolonial menuju perekonomian Nasional. Sedangkan, pada Demokrasi Terpimpin, sistem politik Indonesia terpusat pada Soekarno, dan pada sistem ekonominya, menitikberatkan pada sejumlah pembangunan seperti Monas, Stadion Senayan, dll. Berikanlah masing-masing contoh sistem politik dan ekonomi pada masa Demokrasi Liberal dan Demokrasi Terpimpin!
45. Pelajar dan mahasiswa adalah kelompok sosial terpelajar yang memiliki peran strategis dalam perubahan yang mampu melihat berbagai persoalan di tengah masyarakat baik lokal, nasional maupun internasional. Berakhirnya orde lama dan orde baru merupakan salah satu fase sejarah penting di Indonesia yang tidak bisa terlepas dari peran kelompok tersebut. Jelaskan olehmu bagaimana peran kelompok terpelajar dan mahasiswa turut mengawal ketatanegaraan sehingga mampu menumbangkan orde lama dan orde baru!
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
17
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
DOKUMEN NEGARA
18
SEJARAH SMA/MA IPS
SANGAT RAHASIA
USBN 2016/2017
©
Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
