1. * Kem Kemam ampu puan an yang yang diuj diuji. i. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat * Indikator soal Menentukan hasil operasi campuran bilangan bulat. * Soal Hasil dari !. 2" $. 15
4
+ 10 : 2 (5 adalah .... #. 12 %. 5
* Kunci jawaban: ! * Pembahasan 4 + 10 : 2 (5 & 4 + 5 (5 & 4 ' 25 & 2" 2. * Kem Kemam ampu puan an yang yang diuj diuji. i. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat * Indikator soal Menelesaikan soal cerita ang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat * Soal )uhu tempat ! adalah * 0 # di baah nol, suhu tempat tempat $ adalah 2 0# di atas nol, dan suhu tempat # adalah tepat di antara suhu tempat ! dan tempat $. )uhu tempat # adalah -. !. ' 1 0 #. 110 $. ' 110 %. 10 * Kunci jawaban: # * Pembahasan *0 di baah nol di artikan ' * 0, sedangkan 20 di atas nol diartikan + 20. )elisih antara ' *0 dengan + 2 0 adalah /40, karena tempat # di antara tempat te mpat ! 0 0 0 0 0 dan $, maka: /4 : 2 & 1 . )uhu tempat tempat # adalah ' * + 1 & 11 . . * Kem Kemam ampu puan an yang yang diuj diuji. i. Menelesaikan masalah ang berkaitan dengan bilangan pecahan. * Indikator soal Mengurutkan beberapa bentuk pecahan
* Soal
rutan dari besar ke kecil untuk pecahan !.
/ 4
,
1 2
,
2 5
#.
2 5
,
/ 4
,
1 2
4/
2 5
,
/ 4
, dan
1 2
adalah ....
$.
/ 4
,
2 5
,
1
2
%.
2
5
,
1 2
,
/ 4
* Kunci jawaban: ! * Pembahasan 2
dari 5, 4, dan 2 adalah 20, maka: rutan dari besarke kecil adalah,
15
5
10
,
20
,
20
20
,
/
,
20
4
15
atau
20
/ 4
,
, dan 1 2
,
1 2
10
20
2 5
!. * Kem Kemam ampu puan an yang yang diuj diuji. i. Menelesaikan masalah ang berkaitan dengan bilangan pecahan. * Indikator soal Menelesaikan soal cerita ang berkaitan dengan operasi hitung pecahan * Soal /
$anak sisa di suatu kelas 40 orang. senang 3olle,
/ ,
10
bagian senang sepakbola,
1 4
bagian
bagian senang basket, sedangkan sisana senang berenang.
$anak sisa ang senang berenang adalah .... !. 1 orang #. 10 orang $. / orang %. 15 orang * Kunci jawaban: $ * Pembahasan dari 10,4, dan adalah 40.
Maka: 1 ' (
/ 10
+
1 4
+
/ ,
&1'(
&1' &
12 40
+
10 40
+
15 40
/ 40
/ 40
umlah sisa ang senang berenang &
/ 40
40 orang
& / orang.
". * Kem Kemam ampu puan an yang yang diuj diuji. i. Menelesaikan masalah berkaitan dengan skala dan perbandingan. * Indikator soal Menentukan salah satu dari 6arak sebenarna, skala, atau 6arak pada gambar * Soal arak dua buah kota pada peta dengan skala 1 : /.500.000 adalah 5 cm.
44
arak sebenarna kedua kota itu adalah .... !. 15 km #. 1,5 km $. 0 km %. km * Kunci jawaban: ! * Pembahasan arak sebenarna & /.500.000 5 cm. & 1.500.000 cm & 15 km #. * Kem Kemam ampu puan an yang yang diuj diuji. i. Menelesaikan masalah berkaitan dengan skala dan perbandingan. * Indikator soal Menelesaikan soal cerita ang berkaitan dengan perbandingan senilai atau berbalik nilai * Soal )etelah berputar 1 kali, roda sepeda menempuh 6arak se6auh 2 meter. ika roda tersebut berputar 12 kali, 6arak ang ditempuh adalah adalah ... . a. 1* meter c. 24 meter b. 1 meter d. 4/ meter
* Kunci jawaban: $ * Pembahasan 1 kali 7 2 m
12 kali 7
12 1,
2.
m & 1 m
arak ang dapat ditempuh adalah 1 m.
$. * Kem Kemam ampu puan an yang yang diuj diuji. i. Menelesaikan masalah berkaitan dengan skala dan perbandingan. * Indikator soal Menelesaikan soal cerita ang berkaitan dengan perbandingan senilai atau berbalik nilai * Soal )ebuah asrama memiliki penghuni sebanak /0 orang. ersediaan makanan ang ada ada dipe diperk rkir irak akan an akan akan habi habiss selam selamaa hari. hari. are arena na ada ada tamb tambah ahan an 10 oran orang g penghuni, berapa hari persediaan makanan akan habis 8 !. * hari #. 15 hari $. 11 hari %. 24 hari * Kunci jawaban: !
45
* Pembahasan /0 orang hari 40 orang m hari
maka :
/0 40
m
,
40 m & 240 m & 240 : 40 m&* ersediaan makanan akan habis selama * hari. %. * Kem Kemam ampu puan an yang yang diuj diuji. i. Menelesaikan masalah berkaitan dengan 6ual beli. * Indikator soal Menentukan salah satu dari harga pembelian, harga pen6ualan, atau persentase untung9rugi
* Soal Harga pembelian 1,5 lusin buku p2.000,00. $uku tersebut di6ual eceran dengan harga p5.000,00 tiap buah. ersentase untung atau rugina adalah .... !. untung 20; #. untung 25; $. rugi 20; %. rugi 25; * Kunci jawaban: # * Pembahasan 1,5 lusin & 1 buah. Harga pembelian tiap buah & p2.000,00 : 1 & p4.000,00 Harga pen6ualan tiap buah p5.000,00 arena harga pen6ualan lebih besar dari pembelian, maka ia mendapat untung. ntung & p5.000,00 ' p4.000,00 & p1.000,00
ersentase untung adalah
1000 4000
100;
& 25;
&. * Kem Kemam ampu puan an yang yang diuj diuji. i. Menelesaikan masalah berkaitan dengan 6ual beli. * Indikator soal Menentukan salah satu dari harga pembelian, harga pen6ualan, atau persentase untung9rugi * Soal %engan harga 6ual p4.200.000,00 seorang pedagang rugi 1*;.
4*
Harga pembelianna adalah .... !. p4.000.000.00 #. p p5.000.000,00 $. p4.200.000,00 %. p p5.400.000,00 * Kunci jawaban : # * Pembahasan embelian & 10 100; ugi & 1*; en6 en6u ualan alan & 4; 4; (p4 (p4.2 .20 00.00 0.000, 0,0 00
Harga pembelianna adalah
100
4
p4.200.000,00 p4.200.000,00 & p5.000.000,00 p5.000.000,00
1'. * Kemampuan Kemampuan yang yang diuji. diuji. Menelesaikan masalah berkaitan dengan perbankan dan koperasi. * Indikator soal Menentukan salah satu dari persentase bunga, aktu, atau besar uang setelah n bulan * Soal %inda menabung uang sebesar p2.000.000,00 di $ank dengan bunga 1; per tahun. umlah tabungan %inda setelah bulan adalah .... !. p240.000,00 #. p2.240.000,00 $. p/*0.000,00 %. p2./*0.000,00 * Kunci jawaban: # * Pembahasan
$unga selama 1 tahun tahun 1; &
1
100
p2.000.000,00
& p/*0.000,00 $unga selama bulan
&
12
p/*0.000,00
& p240.000,00 umlah tabungan %inda setelah bulan adalah p2.000.000,00 + p240.000,00 & p2.240.000,00
11. * Kemampuan Kemampuan yang yang diuji. diuji. Menelesaikan masalah berkaitan dengan barisan bilangan. * Indikator soal Menelesaikan soal tentang gambar berpola.
4
* Soal erhatikan gambar pola berikut<
(1 (2 (/ (4 $anak lingkaran pada pola ke=20 adalah-. !. *00 #. 420 $. 440 %. 240 * Kunci jawaban: $ * Pembahasan ola ke=1 & 1 / & / ola ke=2 & 2 4 & ola ke / & / 5 & 15 ola ke=4 & 4 * & 24
... (dst, hingga pola ke=20 ola ke=20 & 20 22 & 440 12. * Kemampuan Kemampuan yang yang diuji. diuji. Menelesaikan masalah berkaitan dengan barisan bilangan. * Indikator soal Menentukan rumus suku ke=n barisan bilangan. * Soal umus suku ke=n barisan bilangan , 1/, 1, 2/, -adalah -. !. /n + 5 #. 5n + / $. 4n + 4 %. *n + 2 * Kunci jawaban: # * Pembahasan $eda tiap suku pada barisan bilangan tersebut adalah 5. )uku pertama ( (5 1 + / )uku kedua (1/ (5 2 + / )uku ketiga (1 (5 / + / )uku keempat (2/ (5 4 + / adi, suku ke=n adalah (5 n + / atau 5n + /. 1. * Kemampuan Kemampuan yang yang diuji. diuji. Mengalikan bentuk al6abar.
4
* Indikator soal Menentukan hasil perkalian bentuk al6abar suku dua. * Soal Hasil dari (a'b(4a' 2b adalah .... !. 4a2 ' 2*ab ' 14b 2 #. 4a2 ' /0ab + 14b 2 $. 4a2 + 2*ab ' 14b 2 %. 4a2 + /0ab + 14b 2 * Kunci jawaban: # * Pembahasan (a'b(4a' 2b & a(4a' 2b ' b(4a' 2b & 4a2 ' 2ab ' 2ab + 14b 2 & 4a2 ' /0ab + 14b 2 1!. * Kemampuan Kemampuan yang yang diuji diuji Menghitung operasi tambah, kurang, kali, bagi atau kuadrat bentuk al6abar
> Indikator soal Menentukan hasil operasi hitung bentuk al6abar > Soal $entuk sederhana dari 2 + 4 ' * 5 ' + adalah .... !. =/ =/ = / / ' 5 #. = = ' / / + 5 $. =/ =/ = 11 1 + %. = = + 11 1 ' * Kunci (awaban : ) * Pembahasan 2 + 4 ' * 5 ' + & 2 ' 5 + 4 ' ' * + & / ' / ' 5 1". * Kemampuan Kemampuan yang yang diuji. diuji. Menederhana=kan bentuk al6abar dengan mem?aktorkan. * Indikator soal Menederhanakan pecahan bentuk al6abar.
* Soal
$entuk sederhana dari !. $.
( p
2
( p
( p 2 ( p
p
2
p
2
* p
1*
*4
#. %.
adalah ....
( p
2
( p
( p
2
( p
4"
* Kunci jawaban: $
* Pembahasan p
2
p
2
* p
1*
*4
&
&
( p
2( p
( p ( p
( p
2
( p
1#. * Kemampuan Kemampuan yang yang diuji. diuji. Menentukan penelesaian persamaan linear satu 3ariabel * Indikator soal Menentukan penelesaian persamaan linear satu 3ariabel * Soal
enelesaian dari
1 2
(/ ' * &
2 /
(2 ' / adalah .... #. & * %. & /0
!. & /0 $. & * * Kunci jawaban: # * Pembahasan 1
(/ x
" x
2 /(/ x
2
(2 x / / * 4( 2 x / *
1 x 12 x
*
1$. * Kemampuan Kemampuan yang yang diuji. diuji. Menentukan irisan atau gabungan dua himpunan dan menelesaikan masalah ang berkaitan dengan irisan atau gabungan dua himpunan. * Indikator soal Menentukan irisan dua himpunan. * Soal %iketahui & @ bilangan bilangan prima antara 2 dan 12A 12A dan B & @ 4 bilangan kelipatan / ang pertamaA. ! $ adalah -. !. @ /,5,*,,",11,12A #. @/,*,"A $. @ 5,*,,",11,12A %. @/A * Kunci jawaban: % * Pembahasan & @ bilangan prima antara 2 dan 12A, maka maka &@/,5,,11A &@/,5,,11A B & @ 4 bilangan kelipatan / ang pertamaA, maka B&@/,*,",12A B & @/A
50
1%. * Kemampuan Kemampuan yang yang diuji. diuji. Menentukan irisan atau gabungan dua himpunan dan menelesaikan masalah ang berkaitan dengan irisan atau gabungan dua himpunan. * Indikator soal Menelesaikan soal cerita ang berkaitan dengan irisan atau gabungan dua himpunan * Soal %ari suatu kelas terdapat 25 sisa suka membaca, /0 sisa suka mengarang. ika 12 orang sisa suka membaca dan mengarang, banak sisa dalam kelas tersebut adalah .... !. * orang #. 4/ orang $. 55 orang %. / orang * Kunci jawaban: # * Pembahasan Misal: ang suka membaca adalah , , dan ang suka mengarang adalah B, maka: n() & n( + n(B ' n( B n() & 25 + /0 ' 12 n() & 4/ adi, banak sisa dalam kelas adalah 4/ orang. orang. 1&. * Kemampuan ang +iuji Menelesaikan masalah ang berkaitan dengan relasi dan ?ungsi * Indikator Soal Menentukan diagram panah9himpunan pasangan berurutan9diagram cartesius ang menun6ukkan ?ungsi
* Soal %iketahui diagram panah: (1
(2
51
(/
(4
%iagram ang menun6ukkan pemetaan9?ungsi adalah .... !. (1 (1 dan dan (2 (2 #. (2 (2 dan dan (/ (/ $. (1 (1 dan dan (/ (/ %. (2 (2 dan dan (4 (4 * Kunci jawaban : , * Pembahasan emetaan9?ungsi dari himpunan ! ke himpunan $ adalah relasi r elasi ang memasangkan setiap anggota ! dengan dengan tepat satu anggota $, (1 dan (/ memenuhi sarat sebagai pemetaan9?ungsi 2'. *
Kemampuan ang +iuji Menelesaikan masalah ang berkaitan dengan relasi dan ?ungsi
*
Indikator Soal Menentukan nilai ?ungsi
*
Soal Cungsi ? ( & a + b, 6ika ? (2 & !. 1* $. 12
2
dan ? ( / & 1/ maka nilai ? (4 adalah .... #. %. 4
* Kunci jawaban : * Pembahasan
52
f ( x ax
b
f (2 2a
b
f ( /
/a
2 2a
b 1/ /a
b
b
15 5a
a
/
2
*b
b4 f ( x
/ x
f (4
4
12 4
21.
* Ke Kemampuan ang +i +iuji Menentukan gradien, persamaan garis dan gra?ikna * Indikator Soal Menentukan gradien garis * Soal
Dradien garis pada gambar di atas adalah .... !. $.
/ 2 2 /
#.
%.
2 / /
2
* Kunci jawaban : * Pembahasan Gradien
22.
y x
4 *
2 /
(arah kanan baah gradien bertanda negati3e
* Ke Kemampuan ang +i +iuji Menentukan gradien, persamaan garis dan gra?ikna * Indikator Soal Menentukan persamaan garis ang melalui satu titik dan se6a6ar atau tegak lurus garis lain * Soal ersamaan garis melalui titik (=/, 2 dan se6a6ar dengan garis 2 + / & * adalah ....
5/
#. 2 + / & '4 %. 2 + / / & 0
!. 2 + / & $. 2 + / & 4 * Kunci jawaban : + * Pembahasan Dradien garis 2 + / & * adalah :
2 2 2 x / y * y x 2 m / /
ersamaan garis melalui titik (=/, 2 dan se6a6ar dengan garis 2 + / & * adalah : y
y1
m( x x1
y 2
2
( x / / / y * 2 x 2 2 x / y
2. *
4
Kemampuan ang +iuji Menentukan penelesaian sistem persamaan linier dua 3ariabel
*
Indikator Soal Menentukan penelesaian dari )B%E
*
Soal enelesaian sistem persamaan 2 + 4 + 2 & 0 dan / ' ' 11 & 0 adalah 1 da 1. Filai 1 + 1 adalah .... !. =5 #. 1 $. =1 %. 5
*
Kunci jawaban : -
*
Pembahasan 2 + 4 + 2 & 0 * + 12 + * & 0 / ' ' 11 & 0 * ' 2 ' 22 & 0 14 +2 & 0 14 & =2 y1 /2 2 + 4 + 2 & 0 2 ' + 2 & 0 2 & * adi 1 + 1 & / + (=2 & 1
2!. *
01
Kemampuan ang +iuji Menentukan penelesaian sistem persamaan linier dua 3ariabel
*
Indikator Soal Menelesaikan soal cerita ang berkaitan dengan )B%E
*
Soal umlah dan selisih dua buah bilangan masing=masing 12 dan 4. )elisih kuadrat kedua bilangan itu adalah ....
54
!. 4 $. 1*
#. 4 %. 2
*
Kunci jawaban : -
*
Pembahasan + & 12 ' &4 + 2 & 1* &
+ & 12 + & 12 &4 )elisih kuadrat & 2 ' 42 & 4
2". *
Kemampuan ang +iuji Menelesaikan soal dengan menggunakan teorema thagoras
*
Indikator Soal Menelesaikan soal dengan menggunakan teorema thagoras
*
Soal erhatikan gambar dan pernataan berikut.
b
a c
(1 a2 & b2 ' c2 (2 b2 & a2 + c2 (/ c2 & a2 + b2 (4 a2 & c2 ' b2 ernataan ang benar adalah .... !. (1 (1 dan dan (2 (2 $. (1 (1 dan dan (/ (/
#. (2 (2 dan dan (/ (/ %. (2 (2 dan dan (4 (4
*
Kunci jawaban : )
*
Pembahasan )isi miring pada segitiga pan6angna adalah b satuan sehingga b 2 & a2 + c2 atau a2 & b2 ' c2
2#. *
*
Kemampuan ang +iuji Menghitung luas bangun datar Indikator Soal Menghitung luas gabungan beberapa bangun datar
55
*
Soal erhatikan gambar berikut<
Buas daerah ang diarsir pada gambar di atas adalah .... !. 152 m2 #. 12 m2 $. 1*0 m2 %. 10 m2 * Kunci jawaban : ) * Pembahasan
2$. *
1
5 12 /0 m 2
L segitiga
Ltrapesium
Larsiran
(/0 /0 "2m 2
152 m
2 1 2
t (a b
1 2
4(20 2* "2 m 2
2
Kemampuan ang +iuji Menghitung keliling bangun datar dan penggunaan konsep keliling dalam kehidupan sehari=hari
*
Indikator Soal Menghitung keliling gabungan beberapa bangun datar
*
Soal erhatikan gambar berikut<
eliling daerah ang diarsir pada gambar di atas adalah .... !. 2 cm #. cm $. 15 cm %. 54 cm * Kunci jawaban : * Pembahasan K 10,5 10,5 K lingkaran
21 2
22 .
21 2
.cm
5*
2%. *
Kemampuan ang +iuji Menghitung besar sudut pada bidang datar
*
Indikator Soal Menentukan besar salah satu sudut ang saling berpeniku9berpelurus
*
Soal erhatikan gambar berikut<
$esar #G pada gambar di atas adalah .... !. 1050 #. 50 $. "00 %. 50 * Kunci jawaban : , * Pembahasan x 2 x 5 / x 10 4 x 15 10 10 x /0 10 10 x 150
x 15 0
$esar #G & (5 + 15 & "00
2&. *
Kemampuan ang +iuji Menghitung besar sudut ang terbentuk 6ika dua garis berpotongan atau dua garis se6a6ar berpotongan dengan garis lain
*
Indikator Soal Menghitung besar sudut ang saling berhubungan (sehadap, bertolak belakang, berseberangan dan sepihak * Soal erhatikan gambar berikut<
Filai ( + + I pada gambar di atas adalah .... !. 1250 #. 100 $. 1500 %. 200
5
*
Kunci jawaban : )
*
Pembahasan / + 120 0 & 10 0 / & *0 0 & 20 0 2 + 150 0 & 10 0 2 & /0 0 & 15 0 I + *00 + /00 & 100 I & "0 0 adi + + I & 125 0
'. *
Kemampuan ang +iuji Menghitung besar sudut pusat dan sudut keliling pada lingkaran
*
Indikator Soal Menghitung besar sudut pusat9sudut keliling pada lingkaran
*
Soal erhatikan gambar berikut<
$esar #$% pada gambar di atas adalah .... !. /50 #. 450 $. 400 %. 500 * Kunci jawaban : , * Pembahasan 0 !%# & "0 0 0 0 0 #!% & 10 ' "0 ' 50 & 40 0 #$% & #!% & 40
1. *
Kemampuan ang +iuji Menelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kesebangunan
*
Indikator Soal Menghitung pan6ang sisi pada dua segitiga sebangun
*
Soal erhatikan gambar berikut<
/,* cm ) *,4 cm
J
5
an6ang J pada gambar di atas adalah .... !. * cm #. 10 cm $. cm %. 12 cm * Kunci jawaban : ) * Pembahasan PQ
2
PS PR
/,* (/,* *,4
/,* 10
/*
PQ * cm
2. *
Kemampuan ang +iuji Menelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kesebangunan
*
Indikator Soal Menelesaikan soal cerita ang berkaitan dengan kesebangunan
*
Soal )ebuah ?oto dengan ukuran alas 20 cm dan tinggi /0 cm dipasang pada bingkai ang sebangun dengan ?oto. ika lebar bingkai bagian atas, kiri, dan kanan ang tidak tertutup ?oto adalah 2 cm, maka lebar bingkai bagian baah ?oto adalah .... !. 4 cm # . cm $. * cm %. cm
* Kunci jawaban : ) * Pembahasan 20
/0 t
20 2 2 t /0 24 20
t /*
. *
Bebar bagian baah ?oto & /* ' /0 ' 2 & 4 cm Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kongruensi
*
Indikator soal %iberikan gambar dua segitiga kongruen, sisa dapat menentukan pasangan sisi atau sudut ang sama, 6ika unsur ang diperlukan diketahui.
*
Soal erhatikan gambar < #
C 5"
o ! $ % )egitiga !$# dan %C kongruen.
o
)isi ang sama pan6ang adalah .... !. !#&C #. $#&C $. !$&% %. $#&% * Kunci jawaban: % * Pembahasan aab: an6ang sisi ang sama harus diapit oleh besar sudut ang sama, maka !$ & C ( diapit oleh sudut dan o $# & % ( diapit oleh suduti suduti o dan kosong kosong dan !# & C% C% ( diapit oleh sudut dan kosong
!. *
Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menentukan unsur=unsur bangun ruang sisi datar *
Indikator soal )isa dapat menentukan banak diagonal sisi, bidang diagonal atau diagonal ruang pada kubus dan balok
*
Soal $anak diagonal ruang pada kubus kubus adalah-. !. 4 #. $. * %. 12
*
Kunci jawaban: !
*
Pembahasan $anak diagonal ruang kubus
& $anak titik sudut : 2 & :2&4
". * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menentukan 6aring=6aring bangun ruang * Indikator soal %iberikan gambar rangkaian persegi, sisa dapat menentukan rangkaian ang merupakan 6aring=6aring kubus. * Soal
*0
1
/
4
2
%ari rangkaian persegi di atas, ang merupakan 6aring=6aring kubus adalah .... !. 1 dan / #. 2 dan / $. 1 dan 4 %. 2 dan 4 * Kunci jawaban: $ * Pembahasan #ukup 6elas #. * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menghitung 3olume bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung * Indikator soal )isa dapat menghitung 3olume kubus, balok, prisma atau limas * Soal !las sebuah limas berbentuk persegi dengan keliling 40 cm dan tinggi limas 12 cm. Eolum Eolum limas tersebut te rsebut adalah -. / !. 400 cm #. 1200 cm / $.40 cm/ %. 1440 cm / * Kunci jawaban: ! * Pembahasan %iketahui : sisi alas & 40 : 4 & 10 cm
E& &
1 /
1 /
Ba t ( 10 10 12
& 400 cm /
$. * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menghitung 3olume bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung * Indikator soal )isa dapat menghitung 3olume tabung, kerucut, atau bola * Soal Eolume tabung dengan pan6ang diameter cm dan tinggi tinggi 12 cm adalah -.
*1
( &
22
!. 154 cmK $. 2/1 cmK
#. 4*2 cmK %. 14 cmK
* Kunci jawaban: * Pembahasan
%iketahui : d & cm, r E& &
2
cm dan t & 12 cm
2
r t
22
(
2
2
12
& 4*2 cm / %. * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menghitung 3olume bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung * Indikator soal )isa dapat menelesaikan soal cerita ang berkaitan dengan 3olume bangun ruang sisi lengkung * Soal )ebuah kaleng berbentuk tabung berdiameter 2 cm dan tinggi *0 cm penuh berisi minak. Minak tersebut akan dituang ke dalam kaleng=kaleng kecil berdiamater 14 cm dan tinggi 20 cm. $erapa banak kaleng kecil ang diperlukan untuk menampung minak dari kaleng besar8 !. buah. #. 1* buah. $. 12 buah. %. /2 buah. * Kunci jawaban: , * Pembahasan
$anak kaleng kecil & &
2
R T
2
.r t
V .kalengbesar V .kalengkecil
14 14 *0
20
12buah
&. * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menghitung luas permukaan bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung * Indikator soal )isa dapat menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma, atau limas * Soal !las sebuah prisma berbentuk belah ketupat dengan keliling 100 cm dan pan6ang salah salah satu satu diag diagon onal aln naa /0 cm serta serta ting tinggi gi prism prismaa 12 cm. Buas Buas selur seluruh uh permukaan prisma tersebut adalah -. !.2400 cm 2 #. 200 cm 2 $.*000 cm2 %. 1000 cm 2
*2
* Kunci jawaban: ) * Pembahasan an6ang sisi alas & 100 : 4 & 25 cm, d 1 & /0 cm, t & 12 cm
)etengah d 2 & /0 40
Ba &
2
25 2
(/0 : 2 2
& 20 cm, maka d 2 & 40 cm
& *00 cm
B & 2.Ba + a.t & 2 *00 + 100 12 & 1200 + 1200 1200 & 2400 2400 cm 2 !'. * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menghitung luas permukaan bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung * Indikator soal )isa dapat menghitung luas permukaan tabung, kerucut, atau bola * Soal
Buas permukaan bola dengan pan6ang 6ari=6ari cm adalah ....( & !. 154 cm 2 $. /0 cm2
22 .
#. 4*2 cm2 %. *1* cm 2
* Kunci jawaban : + * Pembahasan
B. bola& 4 r 2
4
22 .
& *1* cm2 !1. * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menentukan ukuran pemusatan dan menggunakan dalam menelesaikan masalah sehari=hari * Indikator soal )isa dapat menghitung mean , median, atau modus data tunggal * Soal Mean dari data : 4, /, 5, *, , 5, 5, , , , 2 adalah .... !. 5 #. 5,5 $. 5,4 %. * Kunci jawaban: , * Pembahasan
Mean &
4/5*.5,.. 2 10
&
54 10
& 5,4
!2. * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menentukan ukuran pemusatan dan menggunakan dalam menelesaikan masalah sehari=hari
*/
* Indikator soal )isa dapat menghitung mean , median, atau modus data tunggal pada tabel ?rekuensi * Soal
Filai Crek Creku uensi ensi
4 5 * 2
* 4
/
5
" 2
10 1
Modus dari data pada tabel di atas adalah-. !. 4 #. $. *,5 %. 10 * Kunci jawaban : ) * Pembahasan Filai 4 muncul * kali (terbanak !. * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menentukan ukuran pemusatan dan menggunakan dalam menelesaikan masalah sehari=hari * Indikator soal )isa dapat menelesaikan menelesaikan soal cerita ang berkaitan dengan nilai rata=rata * Soal erhatikan tabel nilai matematika berikut : Filai 4 5 * " 10 Crek Creku uensi ensi 5 / 4 / 5 2 1 $anak sisa ang mendapat nilai kurang dari nilai rata=rata adalah -. !. 11 orang #. 15 orang $. 12 orang %. 2/ orang * Kunci jawaban: , * Pembahasan Filai rata=rata & *,4 Filai kurang dari *,4 & nilai 4, 5, dan * & 5 + / + 4 & 12 orang !!. * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Menentukan ukuran pemusatan dan menggunakan dalam menelesaikan masalah sehari=hari * Indikator soal )isa dapat menelesaikan menelesaikan soal cerita ang berkaitan dengan nilai rata=rata * Soal
*4
%ari 1 sisa ang mengikuti ulangan $ahasa Lnggris, nilai rata=ratana *5. )etelah 2 orang orang sisa ikut ulangan susulan, nilai rata=ratana men6adi *4. Filai rata=rata 2 orang sisa ang ikut ulangan susulan adalah-. !. 55 #. *4,5 $. *2 %. ** * Kunci jawaban: ) * Pembahasan umlah nilai 1 sisa & 1 *5 & 110 umlah nilai 1 + 2 sisa & 20 *4 & 120 umlah nilai 2 sisa & 120= 110 110 & 110 110 Filai rata=rata ke=2 sisa itu adalah 110 110 : 2 & 55 !". * Kemampuan Kemampuan yang diuji. diuji. Mena6ikan dan mena?sirkan data * Indikator soal )isa dapat mena?sirkan data ang disa6ikan dalam bentuk diagram batang, diagram lingkaran, atau diagram garis * Soal erhatikan diagram tentang 4 pela6aran ang disukai sekelompok sisa.
Matematika "00 1200 *00 L! L! $ahasa esenian ika banak sisa seluruhna 20 orang, maka banak sisa ang suka kesenian adalah -. !. *0 orang #. 0 orang $. 0 orang %. "0 orang *
Kunci jawaban: ,
*
Pembahasan $anak sisa seluruhna & 20 orang atau /*0 0 $esar sudut untuk sisa ang suka kesenian & /*0o ' (120 o+"0o+*0o & /*0o ' 20 o & "0o
adi banak sisa ang suka kesenian &
*5
"0 /*0
20 orang & 0 orang
