N Ó I CCurso A de Programación M 40 ASitePlayer SP1 (2) R G O R P
Curso de programación y utilización del módulo SitePlayer TM SP1. El integrado que incorpora constituye un auténtico Web Server que permite interactuar con cualquier dispositivo electrónico a través de una página de Internet absolutamente normal. El objetivo del presente Curso es dar a conocer la técnica de programación del módulo a través de diversos ejemplos prácticos que utilizan la red para comunicar con diversos dispositivos remotos. Capítulo segundo. Por Roberto Nogarotto
n el capítulo capítulo primero primero del presente Curso se inició el conocimiento del módulo SitePlayer SP1; en particular, se analizó el contexto aplicativo en que puede ser utilizado. Se vieron también las operaciones necesarias para programar el SitePlayer: ante todo, debe realizarse la página web que se desea visualizar escribiendo directamente en html o utilizando un ambiente gráfico. Integrado en el código html pueden emplazarse ciertos scripts (que se analizarán en el próximo capítulo)
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que permitirán conectar la página a algunas localizaciones de memoria del módulo módulo SP1. A continu continuación ación debe crearse un archivo de definiciones (con extensión .spd). La última operación es definir las localizaciones de memoria que corresponden a los diversos elementos insertados en la página web. Una vez completadas estas operaciones es necesario utilizar un programa “linker” (disponible gratuitamente en el sitio www.siteplayer.com) que pueda reunir ordenadamente todos los elementos que conforman las
páginas web y el archivo de definiciones en un archivo único, que finalmente se descargará en el interior del módulo. Para hacer más fácil y llevadero el aprendizaje de las funciones del módulo, de su programación y de su conectividad con el mundo exterior, se ha desarrollado la sencilla pero completa Tarjeta de Demostración (DemoBoard) FT497K, cuya estructura se muestra en estas páginas. En la imagen se identifican con facilidad las conexiones entre todos los elementos que conforman el sis-
