PENCUCUKAN ( REACHIN-IN) Mencucuk Benang Lusi Pada Dropper Dropper !un dan "isir I#
Meng Mengen ena$ a$ Bag Bagia iann-Ba Bagi gian an Per Pera$ a$a% a%an an Pen Pencu cucu cuka kan n A# &u'uan 1. Siswa dapat mengenal mengenal peralatan peralatan pencucukan pencucukan beserta beserta fungsinya. fungsinya. 2. Siswa dapat dapat menggu menggunakan nakan dan mengetah mengetahui ui urutan urutan proses proses pencucuka pencucukan. n. B# A$a% A$a% (Pe (Pera ra$a $a%a %an n) 1. Mesin cucuk ( rangka rangka untuk untuk menempatkan menempatkan peralatan peralatan pencucu pencucukan. kan. 2. Pisau sau cuc cucuk 3. Kawat cu cucuk cuk. . Sisir sir ba!a.
C# Cara Prak%ek 1. "empatkan peralatan pencucukan sesuai dengan urutannya. 2. "empatkan stand beam di belakang mesin cucuk. 3. #mati bagian$bagian dari mesin (peralatan% pencucukan . . Pasang benang lusi dari beam tenun melewati pengantar benang& pen!epit benang bagian atas dan bagian bawah. '. "empatkan dropper dan gun pada rak (dudukannya%. . "empatkan sisir tenun pada tempatnya.
D# Laporan 1. )uatlah laporan tentang bagian$bagian peralatan pencucukan yang diamati disertai dengan gambar bagian yang diamati dan di!elaskan fungsinya. 2. *ambarkan kawat cucuk dengan berbagai macam bentuk dan !elaskan fungsinya. 3. +elaskan mekanisme pencucukan pada sisir tenun dengan menggunakan pisau cucuk.
II#
Mencucuk Benang Lusi pada Dropper !un dan "isir %enun A# &u'uan 1. Siswa dapat mengatur susunan benag lusi agar tidak bersilangan satu dengan yang lain. 2. Siswa dapat mengetahui !umlah dropper dan membagi dalam bentuk kelompok$ kelompok atau deret dropper. 3. Siswa dapat menggunakan peralatan pencucukan sesuai urutan dan rencana pencucukan. B# A$a% (Pera$a%an ) 1. Mesin cucuk ( rangka untuk menempatkan peralatan pencucukan. 2. Pisau cucuk 3. Kawat cucuk. . Sisir ba!a. '. *unting. . Mistar. C# Persiapan prak%ik 1. "empatkan beam lusi pada stand beam yang terdapat dibelakang mesin cucuk. 2. Men!aga dan mengatur tegangan benang lusi pada beam dengan memasang perekat atau lakband. 3. "egangkan tali$tali silangan sehingga semua helai benang dalam posisi se!a!ar dan mudah untuk dipisahkan satu sama lain. . Pastikan !umlah dropper dan gun sesuai dengan !umlah benanglusinya dan diapasang pada raknya. '. Membaca rencana pencucukan dari desain cucuk yang dibuat. D# Cara Prak%ek 1. Pasang harnas pada standing tempat pencucukan sehinggapermukaan harus sam tinggi dengan permukaan dropper. 2. Pencucukan dilakukan oleh 2 orang& satu orang sebagai penyuap dan yang lain sebagai penarik (pengait% dengan posisi saling berhadapan. 3. ,akukan pencucukan helai demi helai dari arah sisi sebelah kanan. . Pencucukan dilakukan secara berhati$hati agar tidat terdapat benang lusi yang terlewatkan. '. Pencucukan untuk benang pinggir dilakukan sekaligus 2 helai benang pada tiap mata gun. . Setelah pencucukan selesai& kemudian dilakukan pencucukan pada sisir tenun dengan pisau cucuk. -. Pencucukan pada sisir tenun dilakukan mulai dari sebelah kanan sampai selesai. E# Laporan 1. )uatlah gambar !alannya benang lusi pada proses pencucukan. 2. itung !umlah benang lusi dan dropper yang digunakan. 3. )uatlah rencana pencucukan pada anyaman polos dengan cucukan lurus untuk gun. 4. )uat data pengamatan tentang kemampuan pencucukan tiap menit sebanyak 2/ kali.
III#
Rencana Pencucukan Un%uk Anaan Po$os Dengan Cucukan Lurus A# &u'uan 1. Siswa dapat mengidentifikasi !enis$!enis cucukan . 2. Siswa dapat merencanakan cucukan. 3. Siswa dapa melakukan pencucukan dengan teliti dan cermat. B# A$a% (Pera$a%an ) 1. Mesin cucuk ( rangka untuk menempatkan peralatan pencucukan. 2. Pisau cucuk 3. Kawat cucuk. . Sisir ba!a. '. ,oupe. . )eam lusi. -. 0ropper& gun dan sisir. . Mistar. C# Persiapan Prak%ik 1. Siswa menguasai teori tentang anyaman polos. 2. Siswa harus mengetahui !enis$!enis cucukan pada gun dan sisir. 3. Siswa harus dapat membaca bagan rencana tenun. . Siswa harus dapat membuat dan membaca rencana pencucukan (desain pencucukan%. D# Cara Prak%ek 1. "entukan lebar kain yang akan dicucuk (lebar sisir efektif%. 2. "entukan tetal lusi dengan bantuan loupe (tetal lusi% dengan posisi benang lusi yang sudah terpasang pada standing drawing. 3. "entukan !umlah lusi keseluruhan. . Pasang dan pastikan dropper& gun dan sisir yang telah diatur sedemikian rupa dan terpasang pada dudukannya. '. ,akukan pencucukan sesuai dengan urutan desain sebagai berikut 0ropper 1.2.3.
*un
)adan kain 1.2.3. Pinggir kain 11.22.33. sebanyak kali pengulangan.
Sisir
)adan kain 12 3 Pinggir kain 11.22 . 33.
E# Laporan 1. *ambarkan rencana pencucukan untuk cucukan lurus pada anyaman polos. 2. itunglah tetal lusi per inchi& !umlah lusi keseluruhan. 3. itunglah banyaknya helai lusi yang dicucuk tiap menit dan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proses pencucukan.
