JOSE LUIS MIRANDA MARQUEZ DANIEL VAZQUEZ SANCHEZ ALEJANDARA LOPEZ ADORNO HEBER MORENO DE JESUS
GRADO Y GRUPO
4º “G”
PRACTICA #1
INTRODUCCION. En esta primera práctica vamos a realizar y conocer el funcionamiento de los programas de la materia de micro controladores DESARROLLO Primero conocimos los comandos del programa para realizar la programación adecuada para cada práctica y así mismo el simulador para los circuitos programables y de una ves ya mas o menos conociendo los programas procedemos a ejecutarlos y a simular el programa
RESULTADOS EXPERIMENTADOS.
Nuestra primera práctica estuvo muy fácil aunque tuvimos pequeños errores pero los cuales resolvimos CONCLUCIONES. Mi conclusión que al realizar la primera practica es muy satisfactoria por los componentes y programas que desconocíamos se me hizo interesante
PRACTICA #2
INTRODUCCION: En esta practica realizaremos la secuencia de unos 8 leds su función será de forma secuencial se encenderán las 8 leds lo cual necesitamos el programa para después simular y entregar la practica físicamente DESARROLLO DE LA PRÁCTICA. Cargar el programa ya obtenido y verificar si no tendrá unos errores de escritura para después copilarlo y exportarlo en el simulador (SISI)
A si obteniendo el programa continuamos a copilar programa, si el programa no marca errores entonces nos disponemos a simular el circuito. Para la simulación del circuito necesitamos tener el programa adecuado (proteus 7.0) Una vez ya cubierto todo los requisitos nos ponemos a ejecutar los componentes de nuestro circuito lo cual hay que saber en donde se encuentran cada uno de las partes electrónicas se encuentran y ya terminado procedemos a presentarlo
RESULTADOS EXPERIMENTALES. Los resultados obtenidos fueron factibles, aunque tuvimos unos pequeños errores en la programación pero consultando en internet los comandos para este programa resolvimos nuestro dada e error. En el caso de la simulación los componentes fueron un poco tardados en la localización para ejecutar el circuito pero al fin lo realizamos correctamente CONCLUCIONES. Es muy interesante este programa aunque la programación es algo nuevo pero similar ala que ya hemos visto en otras materias. También el programa (proteus 7.0) esta interesante porque se puede simular infinidad de circuitos electrónicos y aunque esto programas están muy simples esta interesante, en simularlo físicamente y programar el PIC16F877A en el quemador y pasarlo en el circuito es muy interesante
PRACTICA # 5 INTRODUCCION. En esta práctica se realizara un contador ánodo común y un circuito integrado 74LS47 ascendente y descendente su función será ya mencionado sumara de 1 hasta 9 y de regresara oprimiendo un push button del numero 9 hasta el 0 ese será su principal función DESORROLLO. Con lo ya entes mencionado realizamos la programación de la practica, introduciendo los datos a lo indicado ya que en este caso se realizara la simulación en el ya ejecutado
RESULTADOS EXPERIMENTADOS. En esta practica nos dimos cuenta que podemos realizar infinidad de programas y practicas como reloj digital. CONCLUCIONES. Gracias a esta practica como podemos realizar con este circuito el avance y retroceso con el display con la ayuda de los pusch botton
TAREA #1
OPERACIONES ARITMETICAS. INTRODUCCION. Es esta tarea tenemos que hacer las 4 operaciones fundamentales (suma, resta, multiplicación, división,) Los cuales tenemos que ejecutar en 4 diferentes programas los cuales también tenemos que simular, las sumas tienen que ser en binario DESARROLLO Tenemos que hacer 4 programas para las diferentes operaciones aritméticas, los cuales deben hacer las diferentes funciones suma, resta, multiplicaron, división, para simular los diferentes programas En este programa podemos ver la suma binaria
RESULTADOS EXPERIMENTADOS
En este reporte colocamos la suma ya que son 3 programas similares pero con diferente ejecución lo cual en esta suma tenemos el numero 7 en binario como inicio CONCLUCION. Que podemos hacer operaciones aritméticas y lógicas TAREA #2
ESCALERA INTRODUCION. En esta ratea tenemos que hacer en funcionamiento de apagado y encendido de una escale como la que algunos tenemos en casa. DESARROLLO En esta tarea el profesor nos proporciono el diagrama para simularlo pero el programa tuvimos que realizarlo
RESULTDOS EXPERIMENTADOS El funcionamiento de un sistema de control CONCLUCION Ya entendimos como funciona un apagador de escalera y hacer el diagrama de escalera
