ANEXO Resolució Resolución n Nº 3.57 2/ 03 -C.D.-
EDAFOLOGIA FACULTAD: Ciencias Agrarias A grarias CARRERA: Ingeniería Agronómi A gronómica ca ASIGNATURA: Edafología AÑO DE CURSADO: 2º año 3º Trimestre DURACION DEL CURSADO: Trimestral N° DE HORAS: 96
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Interpretar el suelo como unidad viviente capaz de soportar el crecimiento vegetal y en su capacidad capacidad de producción. producción.
PROGRAMA: PROGRAM A: CONTENIDOS CONTENIDOS CONC CONCEPTUAL EPTUALES ES POR UNIDAD UNIDAD I : Intr Introducc oducc ión. El sue lo com o factor de pr p roducc ión. Concepto de Edafología. Relaciones con otras ciencias. Definición de suelo como componente del ecosistema. El suelo como factor de producción. Funcionalismos del suelo. Carga horaria: 15 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 9, 13, 17.
UNI NIDA DAD D II: II: Gén es is de l Sue lo Factores formadores del suelo: roca madre, clima, organismos, relieve y tiempo. Meteorización de las rocas: física, química y biológica. Susceptibilidad de las rocas a la meteorización. Regla de Polinov. Minerales primarios y secundarios. Clasificación mineralógica y ecológica de las arcillas. Procesos edafogenéticos: adiciones, sustracciones, transferencias, transformaciones. Horizontes: descripción y nomenclatura. Perfil pedológico y perfil cultural. cultural. Carga horaria: 3 horas. B ib liog ra f ía bás ica : 8,
17, 21, 30.
UNID IDA AD III III:: Físic a de Su elo s. Text ura. Unidades texturales: arena, limo y arcilla. Textura. Clases texturales. Superficie específica. influencia de la textura sobre las propiedades de los suelos. Carga horaria: 1 hora. B ib liog ra f ía bás ica : 3,
6, 43.
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UNI NIDA DAD D IV IV: Físic a de Sue los . Est ruct ur ura. a. Estructura: definición. Tipos, clases y grado de estructura. Mecanismos de agregación. agregación. Factores que afectan la formación de estructura: cationes de cambio, óxidos del suelo, arcillas, materia orgánica, sistemas de cultivo, labores culturales, microorganismos del suelo, fauna del suelo, humedecimiento-secado, congelamiento-deshielo, polímeros orgánicos artificiales y naturales. Estabilidad de los agregados. Efectos directos e indirectos de la estructura sobre el comportamiento comportamiento vegetal. Carga horaria: 1 horas h oras 15 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 3,
6, 24.
UNIDAD V:Física de Suelos. Densidad. Densidad de partículas. Densidad aparente. Factores que afectan la densidad de los suelos. Porosidad del suelo. Clasificación de poros. Compactación. Fuerzas que producen compactación de los suelos. Resistencia mecánica. Encostramiento. Panes inducidos y genéticos. La resistencia mecánica y el desarrollo vegetal. Consistencia del suelo: friabilidad, plasticidad, pegajosidad, resistencia resistencia a la compresió c ompresión n y a las rupturas. Carga horaria: horaria: 1 hora h ora 15 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 3,
9, 24, 43.
UNI NIDA DAD D VI: VI: Físic a de Sue los . Aireac Aireac ión . Aireación. Aireación. Composición Composición y variación variación de la atmósfera atmósfera del suelo. Mecanismos Mecanismos de transferencia gaseosa. Influencia de la aireación en el desarrollo vegetal. Adaptaciones Adaptaciones de las plantas. Carga Carga horaria: 40 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 3,
6.
UNI NIDA DAD D VI VII: Físic a de Sue los . Tem perat ura. Temperatura Temperatura del suelo. Fuente térmica y cantidad de calor. Factores que afectan la cantidad de calor que llega a la superficie. Propiedades térmicas de los suelos y unidades de expresión: calor, capacidad, conductividad y difusividad térmica. Parámetros del suelo que afectan la conductividad térmica. Variaciones de la temperatura. Regímenes de temperatura del suelo. Influencia de la temperatura sobre las propiedades del suelo: régimen hídrico, gaseoso y nutrientes. Temperatura Temperatura y comportamiento comportamiento vegetal. Carga horaria: 40 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 3,
24.
UNID IDA AD VI VIII II:: Físi Físi ca de S ue los . Agua Agua de l su elo . Agua del suelo. Condiciones Condiciones físicas de agua del suelo. Agua A gua higroscópica, capilar capilar y gravitante. Relaciones Relaciones energéticas del agua de suelo. Unidades de expresión de la energía del agua. Componentes del potencial agua. Combinaciones de potenciales para aplicaciones especiales: relación suelo-agua-planta, flujo saturado, no saturado y flujo en el campo. Curva de retención hídrica. Histéresis en el contenido de agua. Constantes de humedad: capacidad de campo, punto de
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marchitez permanente y coeficiente higroscópico. Carga horaria: 1 hora 30 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 3,
43, 52.
UNIDA DAD D IX: IX: Física de S ue los. Movim Movim ient o de l agua agua en los s uelos . Movimiento del agua de los suelos. Infiltración. Análisis y descripción de la infiltración: ecuación de Kostiakov. Infiltración en perfiles de suelos no homogéneos. Flujo saturado. Ecuación de Darcy: conductividad hidráulica. Flujo no saturado. Evaporación. Ascensión capilar. Balance del agua en el suelo. Regímenes de humedad del suelo. Las relaciones suelo-planta en la disponibilidad del agua: movimiento ascendente del agua en el suelo y en las raíces, profundidad óptima del agua libre, extensión de las raíces. Aspectos dinámicos de la disponibilidad de agua. Suministro de agua y producción de los cultivos. cultivos. Carga horaria: 2 horas. ho ras. B ib liog ra f ía b ás ica : 3,
6, 24, 43, 52.
UNIDAD X: Físico-química del Suelo. Capacidad de Intercambio Iónico. Capacidad de intercambio iónico. Origen de las propiedades de intercambio cargas netas y cargas dependientes del pH. Bases intercambiables y acidez intercambiable. Estructura y propiedades de la capa doble eléctrica difusa. Potencial electrocinético. Puntos de carga cero. Factores que influyen en el intercambio iónico. Formulación matemática de los procesos de intercambio: valores de Hissink, Hissink, equilibrio equilibrio Donnan, potenciales potenciales catiónicos, catiónicos, coeficientes coeficientes de Gapon, relaciones de intensidad-capacidad. Intercambio aniónico. Isotermas de adsorción. Intercambio iónico y nutrición mineral. de los cultivos. Carga horaria: 1 hora 15 minutos. B ib liog ra f ía bás ica :
6, 6, 7, 21, 43, 53.
UNIDA DAD D XI: XI: Físic Físic o-químic a de l Sue lo. Ac Ac idez del s uelo . Naturaleza química de la reacción del suelo. Fuentes de acidez de los suelos. Capacidad reguladora. Acidez del suelo y crecimiento vegetal: sustancias tóxicas, asimilabilidad de nutrientes, actividad de los microorganismos del suelo. Carga horaria: 1 hora. B ib liog ra f ía bás ica : 21,
36, 44, 47.
UNID IDA AD XII: XII: Físico -q -quím uím ica del Su elo. Alcalinidad y Sue los salinos . Naturaleza de la alcalinidad del suelo. Caracterización de los suelos afectados por sales. Clasificación de suelos afectados por sales: salinos, salinos-sódicos y sódicos. Efecto de las sales en los suelos y en las plantas. Carga horaria: 1 hora 15 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 6,
17, 36, 45.
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UNIDAD XIII: Físico-química del Suelo. Oxido-reducción del suelo. Oxido-reducción del suelo: potencial de óxido-reducción. Medición del Eh. Interpretación de las medidas del Eh. Procesos bioquímicos en función del Eh. Influencia del Eh en la edafogénesis. Dinámica de los suelos inundados con especial énfasis en la nutrición del cultivo de arroz. Carga horaria: 1 hora 15 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 7,
12.
UNID IDA AD XIV: XIV: Físic o-quím ic a de l Sue lo. Materia orgán ica. Materia orgánica: concepto y contenido. Origen y descomposición. Evolución de la materia orgánica: mineralización y humificación. Composición y propiedades de las sustancias húmicas. Clasificación del humus: mor, moder, mull, turba y anmoor. Relaciones elementales de la materia orgánica del suelo. Efecto de la materia orgánica sobre las propiedades del suelo. Carga horaria: 1 hora 15 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 21,
43, 50, 53.
UNIDAD XV: Química de Suelos. Nitrógeno. Nitrógeno: contenido y formas del nitrógeno en los suelos. Ciclo y balance del nitrógeno del suelo. El nitrógeno en la relación suelo-planta. Carga horaria: 45 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 6,
21.
UNID IDA AD XVI: XVI: Químic a de l Su elo . Fó sforo. Fósforo: contenido y formas del fósforo en los suelos. Ciclo y balance del fósforo del suelo. Factores que influyen en la asimilabilidad del fósforo. El fósforo en la relación relación suelo-planta. suelo-planta. Carga horaria: 30 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 6,
21.
UNID IDA AD XVI XVII: Químic a de l Sue lo. Pot asio . Potasio: contenido contenido y formas del potasio en el suelo. Ciclo y balance del potasio en los suelos. Fijación del potasio. El potasio en la relación suelo-planta. Carga horaria: 30 minutos. B ib liog ra f ía bás ica : 6, 6,
21.
UNID IDA AD XVI XVIII II:: Quím Quím ica de l Su elo . Calcio, Magn es io y Azu fr free . Calcio, magnesio y azufre: contenido y formas en el suelo. Ciclo y balance del calcio, calcio, magnesio y azufre en los suelos. El calcio, calcio, magnesio y azufre en la relación suelo-planta. suelo-planta. Carga horaria: h oraria: 30 minutos. B ib liog ra f ía bás ica :
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UNIDAD XIX: Química del Suelo. Micronutrientes. Micronutrientes: contenido y formas de los micronutrientes en el suelo. Asimilabilidad Asimilabilidad de los micronutrientes. micronutrientes. Los micronutrientes micronutrientes en la relación sueloplanta. Carga horaria: 30 minutos. B ib liog ra f ía bás ica :
21.
UNIDAD XX: Química de suelos. Calidad ambiental. Contaminación de suelos: causas y naturaleza. Procesos del suelo y contaminación. Biodisponibilidad. Contaminación por nitratos. Oligoelementos y problemas ambientales.Carga ambientales.Carga horaria: 1 hora. Bib liogra f ia bási ca:
43.
UNID IDA AD XXI: XXI: Clasific ac ión de su elo s. Principales procesos pedogenéticos: lixiviación, podsolización, calcificación, ferruginación, ferruginación, ferralitización, ferralitización, salinización y gleización. Sistemática de los suelos: objetivos. Clasificación sintética. Clasificación de Suelos de los Estados Unidos. Horizontes de diagnóstico. Nomenclaturas: órdenes, subórdenes, grandes grupos. Series de suelo. Entisoles. Vertisoles. Vertisoles. Inceptisoles. Aridisoles. Aridisoles. Molisoles. Spodosoles. Spodosoles. Alfisoles. Ultisoles. Ultisoles. Oxisoles. Histosoles. Andisoles. Gelisoles. Características generales. Distribución de los órdenes en el país, con especial énfasis en el nordeste. Levantamiento de suelos. Cartografía de suelos. Objetivos y valor de los mapas de suelos. Carga horaria: 4 horas. B ib liog ra f ía bás ica : 8,
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MODALIDAD DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Las clases serán teórico-prácticas durante las cuales los alumnos en forma grupal deberán contestar cuestionarios, interpretar gráficos y tablas y resolver problemas relacionados a la unidad temática correspondiente. Toda esta ejercitación ejercitación estará desarrollada en una guía de Trabajos Tr abajos Prácticos. Prácticos. Al finalizar finalizar es Sector de Física y de Química Química de Suelos se realizarán realizarán clases clases de integración previa a la aplicación del instrumento de evaluación respectivo. Se realizarán 4 (cuatro) clases de campaña con el fin de observar perfiles culturales y podológicos de suelos representativos del nordeste. Se deberá presentar presentar un u n informe escrito de lo observado. Al finalizar finalizar el trimestre trimestre se desarrollará desarrollará un coloquio coloquio integrador integrador grupal.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN Se considerará alumno regular aquél que haya asistido a las dos instancias de evaluación de proceso a través de cuestionario escrito individual y al 80% de las Facultad de Ciencias Agrarias - UNNE
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clases teórico-prácticas. La evaluación final será oral individual de acuerdo al siguiente programa: Tema 1: Unidad 7 - 5 - 10 . Podzolización. Podzolización. Entisol. Entisol. Tema 2: Unidad 2 - 11 - 19. Salinización. Salinización. Vertisol. Vertisol. Tema 3: Unidad 3 - 9 - 18. Gleización. Inceptisol. Inceptisol. Tema 4: Unidad 4 - 14 - 20. Podzol. Aridisol. Tema 5: Unidad 5 - 11 - 17. Salinización. Salinización. Spodosol. Spodosol. Tema 6: Unidad 6 - 9 - 15. Latosolización. Latosolización. Molisol. Molisol. Tema 7: Unidad 2 - 10 - 16. Calcificación. Calcificación. Alfisol. Tema 8: Unidad 8 - 12 - 17. Latosolización. Latosolización. Histosol. Histosol. Tema 9: Unidad 10 – 13 - 16. Calcificación. Calcificación. Ultisol. Tema 10: Unidad 3 - 8 - 14. Gleización. Gleización. Oxisol. Oxisol.
CRITERIOS DE EVAL EVALUAC UACIÓN IÓN Los criterios a tener en cuenta en la evaluación serán capacidad de los alumnos para: Interpretar análisis de suelos. Relacionar variables edáficas de suelos. Interpretar cartas de suelos.
BIBLIOGRAFÍA Arens, P. y Etchevehere, Etchevehere, P.H., 1976, Normas de reconocimiento reconocimiento de suelos, suelos, Instituto de suelos y Agrotécnica, INTA, Bs. As. Atlas de Suelos de de la República República Argentina. Escala Escala :500.000 y 1: 1.000.000. Baver, L.D. y Gardner, W.R. 1973. Física de Suelos. Ed.. UTEHA, México. Bear, F.E., 1969, Los suelos en relación con el crecimiento de los cultivos, Ed.. Omega, Barcelona. Besoain, Eduardo, 1985. Mineralogía de arcillas de suelos. San José de Costa Rica, IICA. 1216 p. Black, C.A., 1975, Relaciones suelo-planta tomos I y II, Ed.. Hemisferio Sur, Argentina. Argentina. Bohn, Henrich, L., Mc Neal, Brian L. and O'Connor, George A., 1979, Soil Chemistry. A Wiley. Interscience Publication. Buol, S.W., Hole, F.D. y Mc Craken, R.J.. Génesis y Clasificación de Suelos. Editorial Trillas, México. 1981. Cantero, G., Alberto, Bonadeo, E. y E. Bricchi, 1986, Relaciones del sistema suelo - planta. Primera Parte. Material didáctico del curso Relación sueloplanta, Universidad Universidad de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Agrarias - UNNE
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Chapman, Homer D. y Pratt, Parker, F., 1973, Métodos de análisis para suelos, plantas y aguas, Ed.. Trillas, México. CIAT, 1985. Arroz: Investigación y Producción. Editado por Eugenio Tascón y Elías García. De Datta, S.K., 1986. 19 86. Producción de Arroz. Fundamentos y Prácticas.Editorial Prácticas.Editorial Limusa S.A.Mexico. Demolón, A., 1965, Dinámica del Suelo, Ed.. Omega S.A. Barcelona. Demolón, A, 1966, Crecimiento de vegetales vegetales cultivados, Ediciones Omega S.A., Barcelona. Departamento de Agricultura de los EEUU, 1973. Investigación de suelos, métodos de laboratorio y procedimientos para recoger muestras, Ed. Trillas, México. Dewis, J. y Freitas, F., 1970, Métodos físicos y químicos de análisis de suelos y aguas. Boletín Nº 10 FAO. FAO. Douchaufour, P., 1975, Manual de Edafología, Ed.. Toray-Masson S.A., Barcelona, España. Douchaufour, P. y B. Sonchier, 1984, Edafogénesis y Clasificación, Editorial Masson S.A., Barcelona, España. Etchevehere, P.H., 1962, Clasificación de los suelos 7ma. aproximación, versión castella castellana, na, INTA Bs.As. Bs.As. Fassbender, Hans W., 1975, Química de suelos con énfasis en suelos de América América Latina. Instituto Interamericano Interamericano de Ciencias Agrícolas de la OEA. Turrialba, Turrialba, Costa Rica. Fassbender, Hans W.; Elmer Bornemisza, 1987, Química de suelos con énfasis en suelos de América Latina. 2º Ed. rev., San J osé, Costa Rica. Colecc. Educativos/ IICA; nº 81. Forsythe, Warren, 1975, Física de suelos, manual de laboratorio, Ed.. IICA, 212 pp, Costa Rica. Foth, Henry D., 1986, Fundamentos de la ciencia del suelo, Companía Editorial Continental, México. Gavande, S.A., 1972, Física de suelos. Principios y aplicaciones. Ed.. Limusa Wiley S.A., México. Greenland, D. J. and Hayes, M. H. B., 1981, The chemistry of soil processes. A Wiley Wiley Interscience Interscience Publication. Publication. Hanks, R.J. y Ashcroft, G.L., 1980, Applied soil physics, Springer-VerlagBerlin-Heidelberg-New York. Hardy, F., 1970, Edafología Tropical, Ed.. Herrero Hnos.. S.A., México. Méx ico. Hardy, F., 1970, Suelos S uelos Tropicales, Tropicales, Ed.. Herrero Hnos. S.A., México. Harris, R.F., Chesters, G. y O.N.Allen, 1966. Dinámica de los agregación del suelo. Traductora Ing. Agr. Sara Vazquez de Saavedra, Cát. Edafología, F.C.A.UNNE. Henin, S., Gras, R. y Monnier, g., 1972, El Perfil Cultural, Ed.. Mundi-Prensa, Madrid. Facultad de Ciencias Agrarias - UNNE
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Hesse, P.R., 1972, A text of soil chemical analysis, Chemical Publishing CO. Inc., New York.46.Y ork.46.International Rice Research Institute. 1978. Soil and Rice. Los Baños, Filipinas. Jackson, Jackson, M.L., 1964, Análisis Análisis químico químico de suelos, suelos, Ed.. Omega, Barcelona. Barcelona. Montenegro Gonzalez, H. y D. Malagón Castro; 1990. Propiedades físicas de los suelos. Instituto Geográfico. Morvedt, J.J.; Giordano, P. M. y W. L. Lindsay; 1983. Micronutrientes en agricultura. agricultura. A.G.T. Editor S.A. Neira, Fabio G., 1979, Propiedades químicas de los suelos, Ed..Instituto Geográfico Geográfico "Agustín Codazzi", Bogotá. Page, A.L., Miller, R.H. y Keeney, D.R., 1982, Methods of soil Analysis, Part 2, Serie Agronomy, American Society of Agronomy. A gronomy. Patrick, W.H.Jr. y I.C. Mahapatsa. Transformaciones y aprovechamiento por el arroz del nitrógeno nitrógeno y el fósforo en suelos suelos inundados, inundados, 1968. Traductor Traductor Ing. Agr. Armando Galmarini, Galmarini, Cát. Edafología, Edafología, F.C.A.- UNNE. UNNE. Ponamperuma, Félix N., 1975. Comportamiento de los microelementos en suelos de arroceras. Traductor Ing. Agr. Armando Galmarini, Cát. Edafología. F.C.A.- UNNE. Ponamperuma, Félix N., 1979. Aspectos dinámicos de los suelos inundados y la nutrición de la planta de arroz. Traductor Ing. Agr. Armando Galmarini. Cátedra de Edafología F.C.A. 0 UNNE. Ponamperuma, Ponamperuma, Félix N., 1980. Dinámica de suelos inundados. Traductor Ing. Agr. Armando Galmari Galmarini, ni, R. E., Cátedra de Edafología, Edafología, F.C.A. F.C.A. - UNNE. Ponamperuma, Félix N. Some Aspects of the Physical Chemistry of Paddy Soils. Proceeding of Symposium on Paddy Soil. (59-94).Ed. Institute of Soil Science, 1981. Berlin, Heidelberg. Porta, J.Lopez Acevedo, M. y C. Roquero, R oquero, 1994. Edafología. Edafología. Para la agricultura y el medio medio ambiente. ambiente. Ediciones Ediciones Mundi-Prensa. Mundi-Prensa. Primavesi, Primavesi, Ana, 1984, Manejo ecológi e cológico co del suelo. 5º Ed. Editorial Editorial El Ateneo. Ate neo. Richards, L.A. 1973. Diagnóstico y rehabilitación de suelos salinos y sódicos, Laboratorio de Salinidad de los Estados Unidos, Departamento de Agricultura de los Estados Unidos de América, Ed. Limusa, México. Russell, J.E., y E.W. Russell, 1968, Las condiciones del suelo y el crecimiento de las plantas, Ed. Aguilar S.A., S .A., Madrid , España. Sánchez, Pedro A., 1981, Suelos del Trópico. Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura, San José, Costa Rica. Sánchez, Pedro y José G. Salinas, 1983. Suelos Acidos. Estrategias para su manejo con bajos insumos en América Latina. Editado por Sociedad Colombiana de la Ciencia del Suelo. Bogotá Colombia. Tisdale, Tisdale, S.L. y Nelson, W.L., 1970, Fertilidad de los los Suelos y Fertilizantes, Ed.. Ed.. Montaner Montaner y Simonn S.A., Barcelona.
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Vazquez, Vazquez, S., 1980, Revisión Revisión bibliográfica bibliográfica sobre Materia Materia Orgánica. Cátedra de Edafología, Edafología, F.C.A., F.C .A., UNNE. Vazquez Vazquez de Saavedra, S., 1986. Relación Relación suelo-planta suelo-planta en trópicos y subtrópicos. (Monografía). Vazquez, Vazquez, S., Agua del Suelo.(1988) Suelo.(1988) Revisión Revisión bibliográfica. bibliográfica. Cát. Edafología. Edafología. F.C.A. - UNNE-. Wild, Wild, Alan, 1992. Condiciones Condiciones del suelo y desarrollo desarrollo de las plantas según Russell. Ediciones Mundi-Prensa, 1045p.
MAPA APASS DE SUELOS 1.- Atlas de Suelos S uelos de la República Argentina. Escala :500.000 y 1: 1.000.000. 2.- Mapas de Suelos S uelos de las provincias del Nordeste Argentino.
Organización cronológica del Curso Se desarrollarán 22 clases en la Facultad de Ciencias Agrarias y 4 clases a campo. Clases áulicas áulicas
Horas
19 clases teórico-prácticas teórico-prác ticas 2 clases de integración integración y evaluación 1 coloquio integrador Clases de Campo
76 14 6 Objetivo
E.R.A.G.I.A. E.R.A.G.I.A.
Horas
Muestreo de suelos. Observación de diferentes perfiles. Makallé (chaco) Estructura. Estructur a. Observación de Perfiles. Sáenz Peña (Chaco) Clasificación de suelos. suelos. Observación de perfiles. perfiles . Alem (Misiones) (Misiones) Observación Observación de perfiles. perfiles.
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PROGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS TRABAJO PRACTICO Nº 1 Muestreo de suelos. Tipos de muestra. Sitios de muestreo Formas de muestreo. Muestreos especiales especiales de suelos.
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ACTIVIDADES:
Exposición explicativa. Observación de fotografías aéreas. Delimitación de áreas de muestreo. Cálculo de número de muestras a obtener. Uso del barreno y la pala como muestreadores. muestreadores. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2 horas
TRABAJO PRACTICO Nº 2 Textura. Clasificación Clasificación de unidades texturales. texturales. Diámetro equivalente. Métodos Mé todos de análisis análisis de textura. Triángulo textural. La textura en la relación suelo-planta. ACTIVIDADES: Exposición explicativa. Reconocimiento de las clasificaciones de unidades texturales. Uso del triángulo textural. Identificación de métodos de análisis de textura. Interpretación de gráficos que representen el funcionamiento del suelo con respecto a la textura. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2 horas TRABAJO PRACTICO Nº 3 Estructura. Tipos de estructura. Métodos para la determinación de la estructura. La estructura en la relación suelo-planta. ACTIVIDADES: Exposición explicativa. Reconocimiento de diferentes formas de estructura. Métodos de determinación de la estabilidad de agregados. Interpretación de gráficos que relacionan el funcionamiento de los suelos con estructura. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2 horas TRABAJO PRACTICO Nº 4 Densidad aparente y densidad real. Métodos de determinación. Cálculo de porosidad porosidad total y peso pe so de 1 ha. Otros usos de los valores de densidad. Resistencia Resistencia a la penetración. Consistencia. Índice de plasticidad. Método para su determinación. ACTIVIDADES: Exposición explicativa. Relación de densidad aparente y real con clase textural y mineralógica. Estudio de casos de variación de densidad aparente. Problemas de aplicación. Determinación de la resistencia a la penetración. Relación de consistencia con estados de humedad. Aplicación del índice de plasticidad. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2 horas TRABAJO PRACTICO Nº 5 Agua del suelo. Métodos para determinar determinar contenido de agua. Constantes de humedad: Métodos para su evaluación. Interpretación de valores. Factores que afectan. Uso de los valores de capacidad capacidad de campo en problemas prácticos. prácticos. ACTIVIDADES : Exposición explicativa. Identificación de métodos para evaluar contenido de humedad. Cálculo de agua volumétrica, agua útil, lámina de agua, profundidad de mojado y reserva de agua útil. Interpretación de curvas de retención hídrica. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2
horas
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TRABAJO PRACTICO Nº 6 Potencial agua: métodos de evaluación. Conductividad hidráulica a flujo saturado: método de determinación. determinación. Ascensión capilar. ACTIVIDADES: Exposición explicativa. Cálculo de potenciales. Determinación de conductividad hidráulica. Observación de ascensión capilar en columnas de suelos. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2 horas TRABAJO PRACTICO Nº 7 Infiltración: Infiltración: método de los anillos concéntricos. Ecuación Ecuación de Kostiakov. ACTIVIDADES: ACTIVIDADES: Exposición Exposición explicativa. explicativa. Determinación Determinación de infiltración: infiltración: método de los anillos concéntricos. Aplicación de la ecuación de Kostiakov. C a r ga ga h o r a r i a : 3 3 horas TRABAJO PRACTICO Nº 8 Aire del suelo. Determinación Determinación del espacio espacio aéreo. Temperatura Temperatura del suelo: determinación. Perfiles térmicos. ACTIVIDADES: ACTIVIDADES: Exposición explicativa. explicativa. Cálculo de espacio aéreo. Construcción Construcción de perfiles térmicos. Relación entre aire y temperatura del suelo con otras propiedades. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2 horas TRABAJO PRACTICO Nº 9 Métodos para la determinación de capacidad de intercambio catiónico. Valores de Hissink y fertilidad. ACTIVIDADES : Exposición explicativa. Estudio de casos para la determinación de Capacidad de Intercambio Catiónico. Interpretación de análisis de Capacidad de Intercambio Catiónico. Resolución de problemas. Relación entre Capacidad de Intercambio Catiónico y propiedades del suelo. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2 horas TRABAJO PRACTICO Nº 10 Métodos para determinación determinación de pH. Factores que afectan la determinación. Curva de poder regulador. Métodos para determinar necesidad en cal. ACTIVIDADES: Exposición explicativa. Determinación de pH con potenciómetro y Exposición con indicadores. Interpretación Interpretación de gráficos que relacionen pH y disponibilidad disponibilidad de nutrientes. Construcción e interpretación de curvas de poder regulador. Estudio de casos para la determinación de necesidad en cal. Resolución de problemas. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2 horas TRABAJO PRACTICO Nº 11 Métodos de análisis para suelos afectados por sales. Conductividad eléctrica, porcentaje porcentaje de sodio intercambiable, intercambiable, tipo y porcentaje po rcentaje de sales. RAS. ACTIVIDADES: Exposición explicativa. Interpretación de valores de análisis de suelos salinos. Establecer relaciones entre características salinas y propiedades del suelo. Facultad de Ciencias Agrarias - UNNE
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C a r ga ga h o r a r i a : 2 2
horas
TRABAJO PRACTICO Nº 12 Determinación Determinación del Eh de los suelos. pH de suelos inundados. inundados. ACTIVIDADES: Exposición explicativa. Determinación de Eh y pH en suelos inundados. inundados. Interpretaci In terpretación ón de gráficos. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2 horas TRABAJO PRACTICO Nº 13 Métodos para la determinación de M.O.: contenido de Materia orgánica en los suelos. Coeficiente isohúmico. ACTIVIDADES: Exposición explicativa. Interpretación de los valores de materia orgánica. Relaciones entre materia orgánica y propiedades del suelo. Resolución de problemas con la aplicación del coeficiente isohúmico. C a r ga ga h o r a r i a : 2 2 horas TRABAJO PRACTICO Nº 14 Métodos de determinación de macro y micronutrientes. Contenido en distintos suelos. Valores críticos. ACTIVIDADES: Exposición explicativa. Estudio de casos para la selección de métodos de análisis. Interpretación de contenidos de nutrientes. Establecer relaciones entre contenidos de nutrientes y características de suelos. Resolución de problemas. C a r ga ga h o r a r i a : 4 4 horas TRABAJO PRACTICO Nº 15 Uso de mapas de suelo. Cartas de suelo en la relación suelo-planta. Fichas edafológicas. ACTIVIDADES : Exposición explicativa. Trabajo con mapas de suelo. Interpretación de cartas. Carga horaria: 2 horas
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