192953400-Sudjatinah-Ilmu-Kealaman-Dasar.pdf

ILMU KEALAMAN DASAR

Oleh

Ir. SUDJATINAH, M.Si.

Diterbitkan oleh : Semarang Unier!it" #re!! Semarang $%&%

ILMU KEALAMAN DASAR

Oleh

Ir. SUDJATINAH, M.Si.

Diterbitkan oleh : Semarang Unier!it" #re!! Semarang $%&%

#er'(!takaan #er'(!takaan Na!ional : Katalog )alam Terbitan *KDT+ ISN -/0--01-2/0-$0/

Hak cipta dilindungi oleh Undang-undang  Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku  Tanpa izin tertulis dari penulis atau penerbit 

ILMU KEALAMAN DASAR &3% halaman 4 i

Ir. SUDJATINAH, M.Si.

Tata Letak : Sentot Banyuaji Desain Desain sampul sampul : Sentot Sentot Banyuaji Banyuaji Cetakan I tahun 2010

Penerbit Semarang ni!ersity Press "l# Soekarno $atta Semarang

2

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur sudah sepantasnyalah kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa karena hanya dengan kuasa dan ijinnya kami bisa menyusun buku pengetahuan umum yang berjudul “Ilmu Kealamiahan Dasar”. Berdasarkan Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas I !".##$Dikti$Kep$%&&' tentang Kel"mp"k Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)* telah memasukkan Ilmu +lamiah Dasar (I+D) sebagai salah satu mata kuliah dasar umum (MKD,) yang -ajib diikuti "leh setiap mahasis-a akultas n"n eksakta di perguruan tinggi merupakan kumpulan pengetahuan tentang k"nsep/k"nsep dasar dalam bidang Ilmu Pengetahuan +lam (IP+) dan tekn"l"gi. Pembahasan ini mencakup pengenalan IP+ dan ruang lingkupnya* perkembangan tekn"l"gi dan dampaknya* serta hubungannya dengan kelangsungan hidup manusia. 0alaupun rasanya te"ritis akan tetapi buku ini ditulis dan disusun dalam bahasa yang p"puler* praktis dan mudah/mudahan enak dibaca* dicerna* dipahami serta mudah dilaksanakan. 1ebagai buku teks yang disajikan secara lengkap dan sistematis* buku ini c"c"k untuk digunakan mahasis-a sebagai pegangan serta acuan dalam mempelajari Ilmu +lmiah Dasar. 1ebagaimana yang kami harapkan sem"ga buku ini dapat bermanaat bagi siapa saja yang membacanya* kami sadar buku ini tidak sesempurna seperti apa yang mungkin pembaca inginkan* untuk itu kami mengharapkan kritik dan saran dari pembaca supaya kami dapat menjadi lebih baik lagi. Penulis akan sangat berterima kasih manakala diantara para pembaca dapat memberikan masukan/masukan serta k"reksi/ k"reksi bagi penyempurnaan selanjutnya. 1elain itu kami hendak mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam menyusun buku ini. 1em"ga buku ini bermanaat. 1emarang 2 +gustus %&2& Penulis*  

Ir.

3

1udjatinah* M.1i

4

DAFTAR ISI

 

Halaman

HALAMAN JUDUL

i

HALAMAN HAK CIPTA

ii

KATA PENGANTAR

iii

DAFTAR ISI

iv

BAB I PENDAHULUAN

333333333333333333333.. 2 +. Mata Kuliah 3333333333333333333333 2 B. 1K1 3333333333333333333333333... 2 4. Dasar .................................................................................................... 2 D. 5isi Kel"mp"k MK. MBB 3333333333333333. 2 6. Misi Kel"mp"k MK. MBB 3333333333333333 2 7. K"mpetensi Kel"mp"k MK. MBB 333333333333... % 8. K"mpetensi MK. IKD 333333333333333333 % 9. Tujuan MK. IKD 33333333333333333333. : I. K"nsep I+D dalam berkehidupan bermasyarakat ....................... :  ;.
3333. > +. Manusia yang Bersiat ,nik 333333333333333. > B. Kuri"sitas atau asa Ingin Tahu dan +kal/Budi 333333.. ? 4. Mit"s 3333333333333333333333333

5

2& D. Ilmu dan Met"de Keilmuan Ilmiah ................................................ 22 6. Perkembangan +lam Pikiran Manusia 3333333333.. 2%
333333333333333333.. 2@ +. Met"de Ilmiah dan Implementasinya ............................................ %% B. Keterbatasan Met"de Ilmiah ............................................................ %: 4. Keunggulan Met"de Ilmiah ............................................................. %: D. Bidang Ilmu +lamiah ........................................................................ %# 6. Tujuan Ilmu +lamiah ........................................................................ %# 7. Ilmu +lamiah dan !ilai .................................................................... %= 8. 7ilsaat Ilmu +lamiah ....................................................................... %= 9. Pembagian Ilmu Pengetahuan (Sains) ............................................ %? I. Ilmu Pengetahuan Pada 9akikatnya Merupakan 1atu ,nit ...... ::
:>

+. +lam 1emesta ..................................................................................... :> B. Tata 1urya ........................................................................................... #& 4. 1usunan Tata 1urya ........................................................................... #2 D. Bagian/bagian Tata 1urya ................................................................. #> 6. Benda/benda
6

1urya .............................................. ='
': +. Bi"ser ....................................................................................... ........... ': B. 6A"lusi Kehidupan ............................................................................ '> 4. 6A"lusi Manusia................................................................................. >2
333333333. ?: +. Ilmu
333333333 @> +. B. Macam 1umber Daya +lam 333333333333333. @? 4. K"nserAasi 1umber Daya +lam ...................................................... 2&& D. Pertumbuhan Penduduk dan 1umber Daya +lam 33333.. 2&: 6. Macam P"lusi dan Bahayanya ......................................................... 2&=
............................................................ 22= +. Peranan Ilmu +lamiah dan

7

Tekn"l"gi ........................................... 22= B. Dampak llmu +lamiah dan Tekn"l"gi ........................................... 22'


BAB IX  PERKEMBANGAN TEKNOLOGI ..........................................................

2:= +. Materi ...................................................................... ............................ 2:= B. 6nergi ...................................................................... ............................ 2:= 4. Mesin ...................................................................... ............................. 2:' D. K"munikasi ............................................................ ............................ 2:@ 6. Bi"tekn"l"gi ........................................................... ............................. 2#:
.................................. 2#@ +. Pencarian 1umber Daya +lam !"nk"nAensi"nal ........................ 2=&
...................................................................

2=@

!

BAB I PENDAHULUAN

A. Mata Kuliah : IKD (Ilmu Kealaman Dasar/ Basic Natural   Science) B. SKS : 3 SKS C. Dasar

: Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas RI   No./Dikti/Kep/!""# Kelompok $ata Kulia% Berke%idupan Bermas&arakat ($BB)

IK D

ISBD

D. Visi Kelompok MK. MBB

$erupakan pen&elenaraan

sum'er

proram

nilai studi

dan una

pedoman

'ai

menantarkan

ma%asisa memanta'kan : kepri'adian* kepedulian sosial* keamampuan %idup 'ermas&arakat* peneta%uan tentan pelestarian* peman+aatan sum'er da&a alam dan linkunan %idup* dan mempun&ai aasan tentan perkem'anan ilmu peneta%uan teknoloi dan seni. E. Misi Kelompok MK. MBB

Adala% mem'antu menum'u%kem'ankan : da&a kritis* da&a kreati+* apresiasi dan kepekaan ma%asisa ter%adap nilai,nilai sosial dan 'uda&a demi meman+aatkan

Ilmu Kealaman Dasar 

1

kepri'adian se'aai 'ekal %idup 'ermas&arakat selaku indi-idu dan ma%luk sosial &an : . Bersikap demokratis* 'erkeada'an dan menjunjun tini nilai kemanusiaan* 'ermarta'at serta peduli ter%adap pelestarian sum'er da&a alam dan linkunan %idup. !. $emiliki menuasai

kemampuan dasar,dasar

untuk ilmu

peneta%uan* teknoloi dan seni. 3. Ikut

'erperan

menari

solusi

pemea%an masala% sosial 'uda&a dan linkunan %idup seara ari+. F. Kompetensi Kelompok MK. MBB

Standart kompetensi kelompok $BB &an %arus dikuasai ma%asisa meliputi 'er+ikir kritis* sistemik dan ilmia%* 'eraasan luas etis* estetis* memiliki apresiasi* kepekaan dan empati sosial 'ersikap demokratis* 'erkeadilan dan menjunjun tini nilai kemampuan* memiliki kepedulian ter%adap pelestarian sum'erda&a alam dan linkunan %idup* mempun&ai

aasan

tentan

perkem'anan

ilmu

peneta%uan teknoloi dan seni serta dapat ikut 'erperan menari solusi pemea%an masala% sosial* 'uda&a dan linkunan %idup seara ari+. G. Kompetensi MK. IKD

2

Ilmu Kealaman Dasar 

$enjadi ilmuan dan pro+esional &an 'er+ikir kritis* kreati* sistemik dan ilmia%* 'eraasan luas* etis* estetis serta memiliki kepedulian ter%adap pelestarian sum'erda&a alam dan linkunan %idup* serta mempun&ai aasan tentan perkem'anan ilmu peneta%uan dan teknoloi serta dapat ikut 'erperan menari solusi pemea%an masala% linkunan %idup seara ari+. H. Tujuan MK. IKD

Adala% mem'entuk sikap ma%asisa ter%adap alam sekitarn&a. Denan demikian dalam perkulia%an IKD tidak akan di'erikan materi tentan dasar,dasar Ilmu 0eneta%uan Alam &an meliputi Ilmu 1isika* Ilmu Kimia* Bioloi dan Ilmu Bumi Antariksa. 2etapi &an akan disajikan adala% penertian alam semesta 'eserta isin&a* ejala,ejala &an terdapat di dalamn&a serta penelolaan alam semesta 'ai ke'utu%an %idup manusia. I.

KONSE I!D D!"!M KEHID#!N BE$M!S%!$!K!T

Ilmu Alamia% (IA) serin dise'ut Ilmu 0eneta%uan Alam (IPA) dan ak%ir,ak%ir ini ada jua &an men&e'ut Ilmu Kealaman &an dalam 'a%asa Inris dise'ut Natural Science atau disinkat Science dan dalam 'a%asa Indonesia suda% laim diunakan istila% Sains. IA merupakan ilmu peneta%uan &an menkaji ejala,ejala dalam alam semesta* termasuk 'umi ini* se%ina ter'entuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamia% Dasar (Basic Ilmu Kealaman Dasar 

3

Natural Science)  %an&a menkaji konsep,konsep dan prinsip,

prinsip dasar &an esensial saja.

 &.

"ahir'a Ilmu !lamiah

Se'aaimana tela% diterankan di muka 'a%a manusia se'aai mak%luk %idup melalui panainderan&a mem'erikan

tanapan

ter%adap

semua

ransanan*

termasuk ejala di alam semesta ini. 2anapan ter%adap ejala,ejala atau peristia,peristia alam merupakan suatu penalaman. 0enalaman terse'ut dari aman ke aman akan 'erakumulasi karena manusia mempun&ai rasa inin ta%u atau kuriositas ter%adap sealan&a di alam semesta ini. 0enalaman

merupakan

sala%

satu

ara

ter'entukn&a

 pengetahuan, &akni kumpulan +akta,+akta. 0enalaman itu akan

'ertam'a% terus selama manusia ada di muka 'umi ini dan meariskan peneta%uan itu kepada enerasi 'erikutn&a. 0ertam'a%an peneta%uan (knowledge) seperti &an tela% dikemukakan didoron ole%: () doronan untuk memuaskan diri &an 'ersi+at nonpraktis atau teoritis una memenu%i kuriositas dan mema%ami %akikat alam semesta dan isin&a serta (!) doronan praktis* &an meman+aatkan peneta%uan itu untuk meninkatkan tara+ %idup &an le'i% tini. Kedua doronan itu menum'u%kan kemajuan ilmu peneta%uan. Doronan pertama menuju ilmu peneta%an mumi (Pure

4

Ilmu Kealaman Dasar 

Science),

sedankan

doronan

kedua

menuju

ilmu

peneta%uan terapan (Applied Science). Ilmu Alamia% merupakan keiatan manusia &an 'ersi+at akti+ dan dinamis. Artin&a* keiatan manusia &an tiada %entin&a dari %asil pero'aan akan men%asilkan konsep* selanjutn&a konsep terse'ut mendoron dilakukann&a pero'aan 'erikutn&a dan seterusn&a. K. Kriteria Ilmiah

Kriteria atau patokan merupakan suatu ram'u, ram'u untuk menentukan 'enar atau tidak 'enar&a sesuatu untuk masuk status tertentu. 0eneta%uan termasuk kateori ilmu peneta%uan jika kriteria 'erikut dipenu%i* &akni: teratur* sistematis* 'ero'jek* 'emetode* dan 'erlaku seara uni-ersal. Ilmu Alamia% mempelajari seala sesuatu di alam semesta ini se%ina alam semesta menjadi o'jek. 2ujuan Ilmu Alamia% menurut 'e'erapa a%li adala% menari ke'enaran tentan o'jekn&a* dan ke'enaran itu 'ersi+at relati+. Alam semesta se'aai o'jek pen&elidikan mempun&ai aspek &an sanat luas* misaln&a aspek +isis* aspek kimiai* aspek 'iolois* aspek ekonomis* dan se'aain&a. 4le% karena itu* tidak munkin Ilmu Alamia% dapat menapai seluru% ke'enaran menenai o'jekn&a. Seara

umum*

dapat

dikatakan

'a%a

ilmu

peneta%uan %arus o'jekti+. 5ntuk menapai ke'enaran* &akni persesuaian antara peneta%uan dan o'jekn&a* tidakla% terjadi

Ilmu Kealaman Dasar 

5

seara ke'etulan* tetapi %arus menunakan prosedur atau metode &an tepat* &aitu prosedur atau metode ilmia% (scientific method). Denan prosedur atau metode ilmia%

terse'ut akan diapai ke'enaran &an merupakan keputusan atas o'jekn&a* dan dirumuskan seara tertentu. Namun* keputusan menenai* keadaan* si+at* tinka% laku* dan lain, lain tidakla% 'ersi+at k%usus karena %al itu 'ukan tujuan ilmu peneta%uan &an menari ke'enaran &an 'ersi+at umum.

"atihan Soal

. jelaskan apa &an dumaksud denan ilmu alamia%6 !. se'utkan sala% satu ara ter'antukn&a peneta%uan6 3. Apa &an dimaksud denan pern&ataan 'a%a ilmu alamia% merupakan keiatan manusia &an 'ersi+at akti+ dan dinamis6 . Se'utkan kriteria peneta%uan &an termasuk kateori ilmu penet%auan6 7. 8elaskan tujuan ilmu alamia%6 #. Se'utkan apa &an menjadi o'jek ilmu alamia%6 9. Kapankan pealaman dapat tum'u% jadi peneta%uan6

6

Ilmu Kealaman Dasar 

BAB II  ALAM PIKIR MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA

!. Manusia 'an( Bersi)at #nik

$anusia

se'aai

mak%luk

%idup

umumn&a

mempun&ai iri,iri: () oran tu'u%n&a kompleks dan sanat k%usus* terutama otakn&a* (!) menadakan meta'olisme atau pen&usunan dan pem'onkaran at* &akni ada at &an masuk dan keluar* (3) mem'erikan tanapan ter%adap ransanan dari dalam dan luar* () memiliki potensi untuk 'erkem'an* (*7) tum'u% dan 'erkem'an* (#) 'erinteraksi denan linkunann&a* dan (9) 'ererak. Bila kita 'andinkan tu'u% manusia denan tu'u% %ean tinkat tini lainn&a* maka tu'u% manusia lema%. Namun* ro%ani manusia* &aitu akal,'udi dan kemauann&a sanat kuat se%ina denan akal 'udi dan kemauann&a itu manusia dapat menem'ankan ilmu peneta%uan dan teknoloi. Denan kedua alat itu* manusia dapat menuasai dan menunuli mak%luk lain. Akal 'udi dan kemauan kerasn&a adala% si+at unik dari manusia* di sampin dapat 'elajar dan menajar anakn&a.

Ilmu Kealaman Dasar 

7

Manusia Kelemahan

Kelemahan

ni dan akadibandingkan l budi dankema uan kuat sehingga manusia daat mengendalikan !asmanin"a ih lemahRoha dibandingkan dengan hewan

Sifat unik manusia (beragam)

Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Menguasai dan mengungguli mahluk lain

B. Kuriositas atau $asa In(in Tahu *an !kal+Bu*i

Rasa inin ta%u atau kuriositas pada %ean itu didoron ole% naluri (instinct) dan ole% Asimo- (9!) dise'ut idle curiosity. Naluri itu 'ertitik pusat pada memperta%ankan

kelestarian %idup dan si+atn&a tetap sepanjan aman. $anusia mempun&ai naluri seperti tum'u%an dan %ean* tetapi jua mempun&ai akal,'udi se%ina rasa inin ta%u itu tidak tetap sepanjan aman. $anusia mempun&ai rasa inin ta%u &an 'erkem'an. Rasa inin ta%u manusia tidak perna% dapat dipuaskan. Apa'ila suatu masala% dapat

8

Ilmu Kealaman Dasar 

Manusia tahua n selalu berkembang %ewan# TumKuriositas buhan (RasaPenge ingin tahu) Di dorong oleh naluri# instinct (tumbuhan$ hewan$ manusia) %idu manusia lebih muda h dan men"enangkan ifatn"a teta sean!ang masa &aluri dan akal budi emertahankan kelestarian hidu Sifatn"a tidak teta sean!ang masa(selalu berkembang) dipea%kan* akan tim'ul masala% lain &an menunu  Tidak ernah daat diuaskan (aa' bagaimana' mengaa')

pemea%ann&a. $anusia 'ertan&a terus setela% ta%u apa, maka inin

ta%u

agaimana

dan

mengapa.

$anusia

mampu

menunakan peneta%uan &an tela% lama diperole% untuk dikom'inasikan denan peneta%uan &an 'aru menjadi peneta%uan &an le'i% 'aru lai. Keuali untuk memenu%i kepuasan manusia* Ilmu peneta%uan jua 'erkem'an untuk keperluan

praktis

aar

%idupn&a

le'i%

muda%

dan

men&enankan.

Ilmu Kealaman Dasar 

9

,. Mitos

$itos adala% peneta%uan lain &an merupakan kom'inasi antara penakuan,penakuan dan kepera&aan. $itos diiptakan untuk memuaskan rasa inin ta%u manusia* karena pada saat itu rasa atau penalaran 'elum ter'entuk* &an 'ekerja %an&a da&a k%a&al* ituisi atau imajinasi. $itos merupakan peneta%uan &an tidak o'&ekti+ melainkan su'&ekti+. $itos dapat diunkapkan leat tarian. $itos dapat diterima (saat itu) karena keter'atasan peninderaan dan penalaran serta %asrat inin ta%u &an perlu seera dipenu%i. Conto% mitos antara lain adala% pelani* unun meletus* er%ana 'ulan* empa 'umi dan lain,lain. ;eenda adala% erita &an 'erdasarkan atas mitos. $anusia

pada %akekatn&a merupakan

ma%luk

'erpikir* perasa* 'ersikap dan 'ertindak. Berpikir adala% suatu keiatan dalam menarik atau memperole%/ menemukan peneta%uan &an 'enar. Sedankan penalaran adala% proses 'erpikir dalam menarik kesimpulan &an 'erupa peneta%uan &an 'enar. 0enalaran merupakan keiatan 'erpikir &an mempun&ai iri,iri tertentu (lois dan analitis). Be'erapa

onto%

peneta%uan

'erdasarkan penalaran* adala% se'aai 'erikut:

10

Ilmu Kealaman Dasar 

&an

tidak

.

0erasaan

:

$erupakan suatu ara menarik kesimpulan &an tidak 'erdasarkan penalaran.

!.

Intuisi

:

$erupakan keiatan 'erpikir &an tidak analitis/

tidak

'erdasarkan pada pola

'erpikir tertentu. 3.


:

Adala% peneta%uan &an disampaikan ole% 2u%an kepada manusia* disalurkan leat Na'i &an diutus,N&a. Denan a%&u* manusia memperole% peneta%uan denan ke&akinan/

kepera&aan

'a%a

&an

dia%&ukan terse'ut 'enar. .

!rial and error 

:

Adala% suatu

ara untuk memperole%

peneta%uan seara o'a,o'a atau untun, untunan. Cara ini

tidak

e+isien

'ila

diunakan untuk menari ke'enaran.

D. Ilmu *an Meto*e Keilmuan- Ilmiah

Ilmu adala% 0eneta%uan &an mempun&ai iri,iri tertentu. Dan iri,iri inila% &an mem'edakan Ilmu dan 0eneta%uan lainn&a. Sala% satu iri keilmuan adala% landasan ontoloisn&a* &aitu landasan &an didasarkan pada jaa'an &an di'erikan ole% Ilmu ter%adap pertan&aan,pertan&aan: apa6* 'aaimana6 dan menapa6 (meliputi 'erpikir* merasa dan menindera). 4'&ek

penelaa%an

Ilmu

adala%

seluru%

sei

ke%idupan &an dapat diuji ole% pana indera manusia. Ilmu

Ilmu Kealaman Dasar 

11

Kel ,Kim llmu *lam Alam Filsafat Filsafat Moral ia *stronom Kel, Ilm ui %a"atian Ilm u Kebum -isika (Physical ) IlmuIlmu Sosial RumSciences umRumun Ilm u *lam Cabang-cabang Keilmuan *ntroologi (The Social Sciences) (The Naturik Sciences) Psikologi +konomi mem'atasi diri pada kejadian,kejadian &an 'ersi+at empiris* Sosiologi Ilmu Politik &aitu &an terjankau +itra% penalaman manusia denan

menunakan pana inderan&a. Ilmu mempelajari o'&ek, o'&ek empiris (indukti+)* misaln&a: 'atuan* 'inatan atau manusia.

0ada dasarn&a Ilmu merupakan sum'er peneta%uan &an 'er+unsi mem'erikan penjelasan atau duaan ter%adap permasala%an &an di%adapi. E. erkeman(an !lam ikiran Manusia

0eneta%uan 'aru &an merupakan kom'inasi antara penalaman,penalaman dan kepera&aan dise'ut mitos.

12

Ilmu Kealaman Dasar 

Cerita,erita. mitos itu dise'ut legenda.  $itos dapat diterima oran pada saat itu karena keter'atasan peninderaan dan penalaran serta %asrat inin ta%u &an perlu seera dipenu%i. Se%u'unan

denan

kemajuan

aman*

la%irla%

ilmu

peneta%uan dan metode pemea%an masala% seara ilmia% &an selanjutn&a terkenal denan metode ilmia% (Scientific method).

0unak

pemikiran

mitos

adala%

pada

aman

Ba'ilonia* &aitu kira,kira 9"",#"" S$. 4ran Ba'ilonia 'erpendapat 'a%a alam semesta itu se'aai ruan setena% 'ola denan 'umi &an datar se'aai lantain&a dan lanit denan 'intan,'intan se'aai atapn&a. 0eneta%uan dan ajaran 'ansa Ba'ilonia terse'ut setena%n&a merupakan duaan* imajinasi* kepera&aan atau mitos. 0eneta%uan semaam itu dapat dise'ut Pseudo science (sains palsu)* artin&a mirip sains* tetapi 'ukan sains se'enam&a. 2%ales (#!,7= S$) seoran +iloso+* astronom* a%li matematika* dan a%li teknik* 'erpendapat 'a%a 'intan, 'intan meneluarkan sinar sendiri* sedankan 'ulan %an&a memantulkan sinar dari mata%ari. Dia jua 'erpendapat 'a%a 'umi merupakan suatu pirin &an datar terapun di atas air. 2%ales 'erpendapat 'a%a semua ke%idupan itu 'erasal dari air. Kemudian* 'erdasarkan kemampuan 'erpikir manusia &an semakin maju dan perlenkapan penamatan &an semakin sempurna* maka mitos denan 'er'aai leenda

Ilmu Kealaman Dasar 

13

makin ditinalkan oran dan enderun menunakan akal se%at atau rasio. Berikut

ini

toko%,toko%

>unani

&an

tela%

mem'erikan sum'anan peru'a%an 'erpikir pada saat itu. /. !na0iman*er1

Seoran pemikir kontemporer pada masa 2%ales. la 'erpendapat 'a%a lanit &an kita li%at se'enarn&a %an&a setena%. ;anit dan seala isin&a itu 'eredar menelilini 'umi* dan pendapat itu dapat 'erta%an sampai a'ad pertena%an. Ia jua &an menajarkan mem'uat jam mata%ari* &aitu tonkat &an teak lurus di permukaan 'umi. Ba&anan tonkat &an ter'entuk ole% sinar mata%ari dijadikan petunjuk aktu. 2. !na0imenes 3456+426 SM71

Seoran &an 'erpendapat 'a%a unsur,unsur dasar pem'entukan semua 'enda itu adala% air* seperti pendapat 2%ales. Air merupakan sala% satu 'entuk 'enda.  8ika merenan menjadi api* dan jika memadat menjadi tana%.

Ini

merupakan

pendapat

pertama

tentan

transmutasi unsur,unsur. 8. Herakleitos 3456+9:6 SM71

Seoran 'a%a

14

justru

penkoreksi apila%

&an

Ilmu Kealaman Dasar 

pendapat

Ana?imenes

men&e'a'kan

adan&a

transmutasi itu. 2anpa api* 'enda,'enda akan tetap seperti adan&a. 9. 'tha(oras 3466 SM71

  Seoran &an 'erpendapat 'a%a unsur dasar semua 'enda se'enam&a adala% empat* &aitu tana%* api* udara* dan air* se'aaimana &an diunkapkan oran, oran se'elumn-a. 0&t%aoras jua terkenal se'aai a%li matematika dan penemu dalil: kuadrat sisi mirin suatu sei tia siku,siku sama denan jumla% kuadrat kedua sisi, sikun&a (! @ a!  '!). Dalil

ini

terkenal

se'aai

"alil

Pythagoras.

Se%u'unan denan alam semesta* ia 'erpendapat 'a%a 'umi adala% 'ulat dan seputar* karena itu 'enda,'enda alam lainn&a termasuk mata%ari seola%,ola% menelilini 'umi. 4. Demokritos 3956+8:6 SM71

Seoran &an 'erpendapat tentan unsur,unsur dasar 'enda. Bila suatu 'enda di'ai terus,menerus* suatu saat akan sampai pada 'aian &an terkeil &an tidak dapat di'ai lai. Baian &an terkeil itu dise'ut  Atomos atau atom  dan karena keiln&a* atom tidak tampak ole% mata. Istila% atom sampai saat ini masi% dipakai denan peru'a%an konsep* tidak lai seperti konsep Demokritos.

Ilmu Kealaman Dasar 

15

5. Empe*okles 39;6+986 SM71

$erupakan oran &an men&empurnakan ajaran 0&t%aoras tentan empat unsur dasar &aitu tana%* air* udara* dan api. la memperkenalkan tentan tenaa pen&ekat atau da&a tarik,menarik dan da&a tolak,menolak. Kedua

tenaa terse'ut dapat

mempersatukan

atau

memisa%kan unsur,unsur itu. :. lato 392:+894 SM71

Seoran &an mempun&ai titik tolak 'erpikir &an 'er'eda denan oran,oran se'elumn&a* se'aai seoran* sastraan tidak 'erpikir seperti Demokritos dan mpedokles &an terlalu materialistik. $enurut 0lato* keanekaraaman &an tampak ini se'enarn&a %an&a suatu duplikat dari semua &an kekal dan immaterial. $isaln&a* serana terdiri atas maam, maam jenis &an 'entukn&a 'er'eda dan 'eranekaraam* %an&a merupakan kopi atau duplikat 'elaka &an tidak sempuma. >an 'enar adala% idea serana. ;. !ristoteles 38;9+822 SM71

$erupakan seoran a%li pikir pada amann&a. la &an mem'uat intisari ajaran oran,oran se'elumn&a. Dalam memikirkan suatu masala%* ia mem'uan %al,%al &an tidak masuk akal dan memasukkan pendapatn&a sendiri. Bukun&a &an 'er%u'unan denan unsur dasar

16

Ilmu Kealaman Dasar 

alam ini men&e'utkan adan&a at tunal &an dise'ut att tun tuna all itu ter teran antu tun n kepa kepada da kond kondis isin in&a &a #ule. a se%i se%in na a dapa dapatt 'er 'eruj ujud ud tana tana%* %* air* air* udar udara* a* atau atau api. api. 2erj 2erjad adin in&a &a tran transm smut utas asii itu dise dise'a 'a'k 'kan an ole% ole% kond kondis isi: i: dinin* lem'a'* panas* dan kerin. Dalam kondisi lem'a' dan panas* %ule akan 'erujud se'aai api* sedankan dalam kondisi kerin dan dinin 'erujud se'aai tana%. Aristoteles 'erpendapat 'a%a tidak ada ruan &an %ampa. $aka* 'ila suatu ruan tidak terisi ole% suatu 'enda* akan diisi ole% sesuatu &an immaterial &aitu ether. Ajar Ajaran an Aris Aristo tote tele less &an &an pent pentin in  adal adala% a% pola pola 'erpi 'erpiki kirr 'erdas 'erdasark arkan an loika loika untuk untuk menar menarii ke'ena ke'enaran ran.. Ia jua jua oran pertama &an men&usun klasi+ikasi %ean &an ada di muka muka 'umi 'umi ini. ini. Di samp sampin in  itu* itu* a%li a%li piki pikirr ini ini jua jua memi memili liki ki pand pandan ana an n tent tentan an  a aal al ke%i ke%idu dupa pan* n* &aitu &aitu  generatio spontanea). tentan pa%am a'ioenesis ( generatio <. tol tolom omeu euss 3/2 3/2:+ :+/4 /4/ / M71 M71

Seoran Seoran  toko% toko% 'esar 'esar setela setela% % Aris Aris totele toteles. s. Bua% Bua% piki pikira rann nn&a &a &an &an pent pentin in  tent tentan an  'umi 'umi adal adala% a% 'umi 'umi se'aa se'aaii pusat pusat sistem sistem tatasu tatasur&a r&a (eos (eosent entris ris)* )* 'er'en 'er'entuk tuk 'ulat* dan diam seim'an tanpa tian pen&ana. /6.!=i>enna 3In+Shinna1 aa* //71

Seoran a%li ilmu peneta%uan terutama dalam 'idan ilmu kedokteran* +iloso+.

Ilmu Kealaman Dasar 

17

"atihan Soal

. Apaka% iri k%usus manusia se'a e'aai ma%luk6 !. $ena $enapa pa kein keinin in ta%ua ta%uan n manus manusia ia 'er'ed 'er'edaa den denan an kein keini int nta% a%ua uan n

%ea %ean n

tink tinkat at

tini lainn&a6 3. Apa Apa pen& pen&e' e'a' a' ilmu alami alamia% a% 'erke 'erkem' m'an an  terus6 . Apak Apaka% a% mito mitoss dan dan leen leenda da itu6 itu6 7. Apaka% Apaka% &an &an dimak dimaksud sud sains sains semu semu66 #. $en enapa apa kita ita perlu erlu mem mempelaj elajar arii ilm ilmu alamia%6 9. Se'u Se'utk tkan an toko toko%, %,to toko ko% % &una &unani ni pem' pem'a aaa peru'a%an ke ara% pemikiran ilmia%6 =. 8ela elaskan

menapa

mitos tos

mempun&ai

peran dalam perkem'anan peneta%uan6

18

Ilmu Kealaman Dasar 

BAB III PERKEMBANGAN DAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Berd Berdas asar arka kan n das dasarn arn&a

terda erdap pat

seja sejara ra% % dua

ara ara 'erp 'erpik ikir ir ma manu nusi sia* a* pada pada

ar ara

pokok kok

untu ntuk

memp empero erole% le%

peneta%uan &an 'enar adala%: .

0a%am Rasionalitas

:

Cara Cara 'erp 'erpiki ikirr &an &an dida didasa sark rkan an pada rasio

!.

0ama%am mpirisme

:

Cara Cara 'erp 'erpiki ikirr &an &an dida didasa sark rkan an pada penalaman

$etode ilmia% adala% a'unan antara 0a%am Rasionalitas dan 0ama%am mpirisme* &aitu merupakan ara dalam memperole% peneta%uan seara ilmia%. Keranka dasar prosedur proses keiatan ilmia% adala% se'aai 'erikut: /. en(in*eraa raan

0eninderaan merupakan lanka% pertama dari meto metode de ilmi ilmia% a% dan dan sea seala la sesu sesuat atu u &an &an tida tidak k dapa dapatt diindera* maka tidak dapat diselidiki ole% I.A.* alaupun peninder peninderaan aan tidak selalu selalu lansun lansun.. Aar peninder peninderaan aan tepat

dan

'ena enar

maka

perlu

penulan lanan*

dan

penulanan itu dapat dilakukan jua ole% oran lain. l ain. 0eninderaan &an tepat dapat diperole% denan lati%a lati%an n dan men menuna unakan kan ala alat,a t,alat lat &an &an tela% tela% ditera ditera..

Ilmu Kealaman Dasar 

19

5ntuk

meminimalkan

su'jekti-itas

peninderaan*

serinkali penamatan menunakan instrumen standar. Conto%n&a* untuk meneta%ui su%u air* tidak ukup denan

kulit/tanan*

tetapi

perlu

di'antu

denan

termometer. 2. enemuan atau enentuan Masalah

0enemuan

atau

penentuan

masala%*

&aitu

menetapkan masala% &an akan ditelaa% denan ruan linkup dan 'atas,'atasn&a. Setela% peninderaan dan perenunan dilakukan* lanka% kedua adala% menemukan masala%. Denan kata lain* mem'uat pertan&aan: Apaka% &an ditemukan melalui peninderaan itu6 $enapa 'eitu6 Baaimana %al itu terjadi6 Dan seterusn&a. 0eninderaan &an dilakukan ole% oran umum dan ilmuan jelas 'er'eda karena ilmuan menunjukkan kuriositas &an tini. 0ertan&aan,pertan&aan seperti terse'ut di atas %endakn&a rele-an dan dapat diuji. 0enujiann&a jelas memerlukan teknik &an akurat. Seara diunakan

umum*

pertan&aan

untuk

menemukan

Baaimana6

atau

masala% Apa6.

0ertan&aan $enapa6 menim'ulkan kesukaran* dan serin dianti Baaimana6 atau Apa6. 0ertan&aan $enapa Alam ini ada6 termasuk kateori &an tidak dapat diuji se%ina %al itu tidak termasuk 'idan I.A. 0erumusan keranka masala% merupakan usa%a

20

Ilmu Kealaman Dasar 

untuk mendiskripsikan permasala%an seara le'i% jelas (suda% mulai 'er+ikir seara empiris dan seara rasional). 8. en(ajuan Hipotesis

Eipotesis adala% keranka pemikiran sementara &an menjelaskan %u'unan antara unsur,unsur &an mem'entuk suatu keranka permasala%an. 0ertan&aan &an tepat akan mela%irkan suatu  jaa'an dan jaa'an itu 'ersi+at sementara &an merupakan suatu duaan. Dalam I.A. duaan sementara itu dise'ut %ipotesis. 5ntuk mem'uktikan apaka% duaan itu 'enar atau tidak* diperlukan +akta atau data. 1akta itu dapat dikumpulkan melalui sur-ei atau eksperimen. Bila data tidak mendukun %ipotesis* %arus disusun %ipotesis 'aru. Keadaan &an ideal untuk mem'uktikan ke'enaran suatu

%ipotesis

adala%

melalui

penujian

denan

eksperimen. 9. Eksperimen

ksperimen atau pero'aan merupakan lanka% ilmia% keempat. 0ada titik ini* I.A. dan non I.A. dapat dipisa%kan seara sempurna. ksperimen dapat menunjukkan 'ukti* se%ina  jaa'an &an 'ersi+at duaan itu menjadi jaa'an &an 'enar atau alamia%. ksperimen &an 'aik %arus diranan denan

saksama

se%ina

semua

+aktor

dapat

dikendalikan dan %ipotesis dapat diuji ke'enarann&a. Ilmu Kealaman Dasar 

21

4. Teori

Bukti eksperimen merupakan dasar lanka% ilmia% 'erikutn&a* &aitu teori. Apa'ila suatu %ipotesis tela% didukun ole% 'ukti atau data &an me&akinkan dan 'ukti itu diperole% dari 'er'aai eksperimen &an dilakukan di la'oratorium* di mana eksperimen itu dilakukan ole% 'er'aai peneliti dan 'ukti,'ukti menunjukkan %al &an dapat dipera&a dan -alid* alaupun denan keter'atasan tertentu* maka disusun suatu teori. Be'erapa teori menunjukkan -aliditas &an umum se%ina memiliki rankuman &an tini* maka teori itu menjadi %ukum alam. Dari uraian di atas* I.A terdiri dari tia komponen* &aitu produk* proses* dan sikap. Conto% produk

adala% konsep*

teori* dan %ukum. 0roses

merupakan keterampilan untuk menemukan produk seperti keterampilan penamatan* eksperimen. Sementara onto% sikap adala% teliti dan jujur. !. Meto*e Ilmiah *an Implementasin'a

Seala ke'enaran &an terkandun dalam Ilmu Almia%

terletak

pada

metode

ilmia%.

Kele'i%an

dan

kekuranan I.A. ditentukan ole% metode ilmia%* maka pemea%an seala masala% &an tidak dapat diterapkan metode ilmia%* tidakla% ilmia%.

22

Ilmu Kealaman Dasar 

B. Keteratasan Meto*e Ilmiah

Denan $etode Ilmia% dapat di%asilkan Ilmu atau peneta%uan &an ilmia%. 0ada ta%apan penujian %ipotesis diperlukan dukunan data.

Data diperole% dari %asil

penejaanta%an pana indera. Se%u'unan denan %al terse'ut ada keter'atsan,keter'atasan $etode Ilmia%* &aitu: . Keter'atasan

pana

indera

untuk

menankap suatu +akta !. $etode Ilmia% tidak dapat menjankau untuk

mem'uat

kesimpulan

&an

'er%u'unan denan 'aik dan 'uruk atau sistem nilai* seni* keinda%an dan tidak dapat menjankau untuk menuji adan&a 2u%an. 3. Semua ke'enaran

kesimpulan Ilmu

Ilmia% 'ersi+at

atau tentati+

(kesimpulan itu dianap 'enar selama 'elum ada ke'enaran Ilmu &an dapat menolak kesimpulan terse'ut. ,. Keun((ulan Meto*e Ilmiah

Ilmu atau

Ilmu 0eneta%uan

(termasuk

I0A)

memiliki iri,iri k%as &aitu : . 4'&ekti+ !. $etodik 3. Sistemik

Ilmu Kealaman Dasar 

23

. Berlaku 5mum Se%ina mampu men%asilkan suatu sikap Ilmia% &an dikenali se'aai keunulan dari $etode Ilmia%. Adapun sikap ilmia% terse'ut adala%: . $enintai ke'enaran &an o'&ekti+ dan 'ersikap adil !. $en&adari 'a%a ke'enaran ilmu tidak a'solut 3. 2idak pera&a pada tak%a&ul* astroloi maupun untn,untunan . Inin ta%u le'i% 'an&ak 7. 2idak 'erpikir seara prasanka #. 2idak pera&a 'eitu saja pada suatu kesimpulan tanpa adan&a 'ukti,'ukti &an n&ata 9. 4ptimis* teliti dan 'erani men&atakan kesimpulan &an menurut ke&akinan ilmia%n&a adala% 'enar D. Bi*an( Ilmu !lamiah

>an menentukan 'idan I.A. adala% metode ilmia% karena 'idan I.A. adala% a%ana di mana metode ilmia% dapat diterapkan. Se'alikn&a* 'idan non I.A. adala% a%ana di mana metode ilmia% tidak dapat diterapkan. Ada atau tidakn&a 2u%an tidak dapat di'uktikan seara ilmia% karena metode ilmia% tidak dapat diterapkan. E. Tujuan Ilmu !lamiah

Konsekuensi metode ilmia% adala% menerapkan tujuan I.A* &aitu mem'entuk dan menunakan teori.

24

Ilmu Kealaman Dasar 

Be'erapa oran menatakan 'a%a tujuan I.A. adala% menari ke'enaran* menemukan +akta.

F. Ilmu !lamiah *an Nilai

$etode ilmia% tidak dapat mem'erikan nilai atau moral ter%adap suatu keputusan. $anusia pemakai I.A. la% &an menilai apaka% %asil I.A. itu 'aik atau se'alikn&a. Ilmu alamia% tidak dapat menilai %al lain* misaln&a tentan inta* keinda%an* keja%atan* ke'a%aiaan* ke'aikan* ke'e'asan*

dan

%arta

'enda

&an

merupakan

nilai

kemanusiaan &an tidak dapat dijankau ole% I.A. 0enelitian tentan inta dan penaru% inta ter%adap manusia munkin dapat dilakukan* tetapi tidak akan ditemukan 'a%a inta itu inda%* dan tidak dapat menilai tentan 'aik 'urukn&a apa &an dilakukan manusia. Bila dapat menilai* itu 'ukan merupakan penelitian ilmia%. G. Filsa)at Ilmu !lamiah

Dampak &an pentin dalam metode ilmia% adala% menentukan +ilsa+at &an 'er+unsi se'aai dasar auan ilmia%. Ber'iara tentan +ilsa+at I.A.* %endakn&a dapat di-eri+ikasi keseluru%an atau 'aian demi 'aian melalui analisis eksperimental se%ina memiliki nilai ilmia%* 1ilsa+at &an tidak dapat di-eri+ikasi tidak akan memiliki nilai ilmia%* alaupun +ilsa+at itu memiliki nilai &an 'aik dalam sei lain Ilmu Kealaman Dasar 

25

dalam pikiran atau pandanan manusia.

/. Vitalisme

Dari sejara% perkem'anan I.A dapat kita li%at 'a%a pada aaln&a I.A. masi% terampur denan kepera&aan atau mitos. 4le% karena itu* pada aaln&a di dalam I.A. terdapat +ilsa+at $italisme. Fitalisme

merupakan

suatu

doktrin

&an

men&atakan adan&a kekuatan di luar alam. Kekuatan itu memiliki peranan &an esensial &an menatur seala sesuatu &an terjadi di alam semesta ini. Kekuatan itu dise'ut denan 'er'aai se'utan. $isaln&a* 2u%an* >an $a%a Kuasa* atau seara seder%ana se'aai a&a -ital atau elan -ital. Kekuatan itu menentukan alam* mem'im'in tinka% laku atom* planet* mak%luk %idup* dan lain,lain. 0ada mak%luk %idup* elan -ital itu jua dise'ut se'aai  jia atau ro%. Se'aian 'esar +ilsa+at dalam aama termasuk dalam +ilsa+at -italisme. Fitalisme mempun&ai nilai* tetapi dalam I.A. tampakn&a tidak ook karena dalam I.A. seala sesuatu %arus dapat dianalisis seara eksperimental 'erdasarkan metode ilmia%. 2. Mekanisme

$ekanisme merupakan suatu pandanan &an

26

Ilmu Kealaman Dasar 

men&atakan 'a%a pen&e'a' &an menatur semua erakan di alam semesta ini adala% sejumla% #ukum Alam 0andanan

ini

menanap

'a%a

pada

mak%luk %idup seara otomatis terjadi %an&a 'erdasar peristia +isika,kimiai 'elaka. 0andanan mekanisme men&amakan ejala pada mak%luk %idup denan ejala 'enda tidak %idup se%ina per'edaan %akiki tidak ada. Denan

'eitu

dapat

men%an&utkan

manusia

ke

pandanan materialisme &an selanjutn&a ke  Ateisme. 8. !(notisme

Aliran

&an

melepaskan

diri

atau

tidak

mempedulikan ada atau tidakn&a San 0enipta dan aliran ini dise'ut  Agnotisme. $ereka &an menikuti aliran ini %an&a mempelajari ejala,ejala alam. Aliran ini 'an&ak dianut ole% ilmuan,ilmuan 'arat. 9. Filsa)at an>asila

Ilmuan

Indonesia

%endakn&a

dapat

menjem'atani antara +ilsa+at -italisme denan mekanisme* misaln&a dalam menjaa' pertan&aan Baaimana atau kapan %ukum alam itu terjadi di alam semesta ini6 Satu, satun&a jaa'an iala%: Eal itu diiptakan ole% 2u%an. Dari titik aal mulai +ilsa+at -italisme* sedankan proses selanjutn&a menurut +ilsa+at mekanisme* &akni %ukum alam. Dalam %al ini* 'ai kita %ukum alam adala% sama denan %ukum 2u%an.
27

seara prosedur tidak ilmia%* tetapi mekanisme &an dianap ilmia% jua tidak dapat menentukan kapan %ukum alam itu mulai 'erlaku dan* keuali itu* sekali lai kita 'eranapan 'a%a %ukum alam adala% jua %ukum 2u%an. I.A.

'enar,'enar

merupakan

'a%asa

&an

uni-ersal* dimenerti ole% semua oran di muka 'umi ini. 0ern&ataan 'a%a semua mak%luk* termasuk manusia diiptakan ole% 2u%an. Dalam %al lain* manusia dipandan dari I.A. adala% %asil peluan reaksi kimia dan e-olusi. 0ada %akikatn&a* tidak ada pertentanan interpretasi ilmia% dan aama. H. ema(ian Ilmu en(etahuan 3 Sains7

Berdasar 'e'erapa arumentasi* ilmu peneta%uan atau sains dalam arti luas di'edakan atas 'erikut ini. /.  Ilmu Pengetahuan Sosial (Social Science)

Ilmu 0eneta%uan Sosial (Social Science) atau serin disinkat I0S &an mem'a%as %u'unan antar manusia se'aai mak%luk sosial* &an selanjutn&a di'ai atas: a)  Psikologi, suatu ilmu peneta%uan &an mempelajari proses mental dan tinka%,laku. ')  Pendidikan, suatu perlakuan atau proses lati%an &an terara% dan

28

Ilmu Kealaman Dasar 

sistematis menuju ke suatu tujuan. )  Antropologi,

suatu

ilmu

peneta%uan &an mempelajari asal, usul dan perkem'anan jasmani* sosial* ke'uda&aan* serta tinka% laku manusia. d)  Etnologi, suatu studi Antropoloi dari aspek sistem sosio,ekonomi dan pearisan

ke'uda&aan

terutama

keaslian ke'uda&aan dan pertum'u%an ke'uda&aan*

+aktor

perkem'anan serta

peru'a%ann&a

dalam mas&arakat primiti+. e) Sejarah, suatu penatatan peristia, peristia &an tela% terjadi pada suatu 'ansa* neara* atau indi-idu. +)  Ekonomi, suatu ilmu peneta%uan &an 'er%u'unan denan produksi* tukar,menukar

'aran

produksi*

penelolaan dalam ruan linkup ruma% tana* perusa%aan* atau neara. ) Sosiologi, Ilmu Kealaman Dasar 

suatu

studi

tentan

29

tinka%,laku sosial* terutama tentan asal, asal,usu usull orani oranisas sasi* i* institu institusi* si* dan perkem'anan mas&arakat manusia. Di sampin sampin ilmu peneta%uan peneta%uan a'an,a a'an,a'an 'an I0S &an terse'ut di atas* masi% terdapat pulu%an a'an &an lain. 2. Ilmu en(etahuan !lam 3I!7 atau Ilmu !lamiah (Natural Science)

Ilmu 0eneta%uan &an mem'a%as tentan alam semesta denan semua isin&a dan selanjutn&a ter'ai atas: a7 Fisika 3 Physics  Physics71

Suatu Suatu ilmu peneta%u peneta%uan an &an mempelajar mempelajarii 'enda tidak %idup atau mati dari aspek ujud denan peru'a%an,peru'a%an peru'a%an,peru'a%an &an 'ersi+at sementara. 1isika seara klasik di'ai dalam mekanika* panas* 'un&i* a%a&a* elom'an* listrik* manet* dan teknik mekanik* teknik sipil* serta teknik listrik (arus lema% dan kuat). Ketia &an terak%ir itu merupakan %isika terapan. 7 Kimia 3Chemistry71

Suatu Suatu ilmu peneta%u peneta%uan an &an mempelajar mempelajarii 'end 'endaa %idu %idup p dan dan tida tidak k %idu %idup p dari dari aspe aspek k susu susuna nan n materi dan peru'a%an,peru'a%an &an 'ersi+at tetap. Kimia seara aris 'esar di'ai menjadi &imia  Anorganik  dan dan &imia 'rganik.  Kedua 'aian itu pada

dasarn dasarn&a &a mem'a% mem'a%as as dasar dasar kesel keseluru uru%an %an** kemudi kemudian an

30

Ilmu Kealaman Dasar 

diikuti denan analisis kualitati+ dan kuantitati+. Kimia,1isi Kimia,1isika ka merupaka merupakan n ilmu peneta%u peneta%uan an &an le'i% luas di mana Kimia dan 1isika dia'unkan sedemi sedemikia kian n rupa rupa se%in se%ina a identita identitass ma masin sin,m ,masi asin n %ilan. Batas 'uatan manusia antara Kimia dan 1isika menjad menjadii ka'ur ka'ur.. $isal $isaln&a n&a** 'e'era 'e'erapa pa perkem perkem'an 'anan an &an an

'esa 'esarr

dalam alam 'ida 'idan n

kimi kimiaa

teo teori* ri*

seper eperti ti

trans+ormasi inti atom* &an tela% dikem'ankan ole% para ilmuan 'aik dalam 'idan kimia maupun +isika. Kimia Kimia terapa terapan n men%a men%asil silkan kan produk produk 'erup 'erupaa karet karet sintetis* pupuk sintetis* plastik* 'a%an peledak dan lain, lainn&a. >7 Biolo(i 3Biological Science71

Ilmu peneta%uan &an mempelajari mak%luk %idup dan ejala,ejalan&a. Bioloi di'ai atas a'an, a'an* &an antara lain adala%: ) Botani,

suat suatu u

Bioloi mempelajari

a'a a'an n &an seluk,

'eluk tum'u%an. !) oologi, suatu suatu a'an Bioloi

&an

mempelajari %ean. 3)  orfologi. suat suatu u stud studii tent tentan an  stru strukt ktur ur luar luar

Ilmu Kealaman Dasar 

31

atau

'entuk,luar

mak%luk %idup. )  Anatomi,

suat suatu u

stud studii

tentan tentan struktur struktur dalam atau atau 'ent 'entuk uk ma mak% k%lu luk k %idup. 7) %isiologi,

suat suatu u

stud studii

tentan tentan +unsi +unsi atau +aal tu'u% mak%luk %idup. #) Sitologi,

suat suatu u

stud studii

sel

seara

tentan men mendala dalam m

meli melip puti

stru strukt ktur ur**

mole mo leku kule ler* r*

dan lain,lainn&a. 9) #istologi,

suat suatu u

stud studii

tentan tentan jarinan jarinan tu'u% tu'u% atau atau

oran ran

mak ma k%luk luk

%idup* &an merupakan serentetan

sel

&an

sejenis. =) Palaentologi, suatu studi tentan

mak%luk,

mak%luk mak%luk masa lampau lampau &an ke'an&akan %an&a 'erupa +osil.

32

Ilmu Kealaman Dasar 

8. Ilmu en(etahuan Bumi *an !ntariksa 'an( serin( *iseut IB!  (Earth Science and Space)

Ilmu peneta%uan &an mem'a%as tentan 'umi se'aai sala% satu anota tata sur&a dan ruan ankasa denan 'enda ankasa lainn&a. I0BA antara lain meliputi: a7 Geolo(i1

Suatu a'an I0BA &an mem'a%as struktur 'umi. Dalam pem'a%asann&a menunakan dasar, dasar kimia dan +isika se%ina mempelajari struktur dan peru'a%an materi* 'aik &an terdapat di permukaan tana% maupun &an terdapat dalam perut 'umi. Baian Geoloi &an pentin iala%: Petrologi &an

mem'a%as

mem'a%as

empa

'atu,'atuan* 'umi*

*ulkanologi  &an

dan  ineralogi,  &an

mem'a%as 'a%an mineral atau 'a%an alian &an dalam pem'a%asann&a menunakan prinsip kimia, +isika.

Suatu

su'a'an

&an

pentin

adala%

&ristalografi &an mem'a%as 'entuk,'entuk kristal dari

mineral. 7 !stronomi1

Suatu ilmu peneta%uan &an mem'a%as 'enda,'enda ruan ankasa dalam alam semesta ini* &an meliputi: 'intan* mata%ari* planet* satelit* dan lain,lainn&a.

Ilmu Kealaman Dasar 

33

0enerapan astronomi &an praktis adala% dalam na-iasi* per%itunan aktu* dan kalender. >7 Geo(ra)i1

Suatu ilmu peneta%uan tentan muka 'umi dan produk ekonomi se%u'unan denan mak%luk %idup* terutama manusia. Geora+i se'aai a'an ilmu peneta%uan mena'unkan in+ormasi &an diperole% dalam semua

a'an

lain*

se%ina

merupakan

ilmu

peneta%uan &an dapat dipakai manusia untuk memea%kan masala% &an di%adapi dalam ranka adaptasi denan linkunan. Su'a'an &an pentin iala%: %isiografi &an mem'a%as si+at +isis 'umi dan +eografi iologi  &an mem'a%as kondisi %idup 'ai tum'u%an* %ean* dan manusia. +eografi ekonomi merupakan 'aian dari eora+i 'ioloi &an 'ersankutan denan perusa%aan dan ekonomi. I.

Ilmu en(etahuan a*a Hakikatn'a Merupakan Satu #nit

0emisa%an atau pem'aian ilmu peneta%uan terjadi karena ilmu peneta%uan 'erkem'an dalam proses &an ukup lama. Namun* dalam perkem'anann&a le'i% lanjut* tampak keenderunan eneralisasi dari 'e'erapa a'an ilmu peneta%uan* se%ina 'e'erapa a'an ilmu

34

Ilmu Kealaman Dasar 

peneta%uan itu 'ertemu kem'ali* karena pada %akikatn&a merupakan

satu

unit.

$isaln&a*

penemuan

&an

'ersankutan denan si+at kelistrikan materi* dan struktur atom tela% menjadikan Kimia dan 1isika %ampir merupakan satu ilmu peneta%uan. Dalam mempelajari Bioloi* maka dasar &an kuat dalam 1isika dan Kimia sanat diperlukan* terutama dalam Bioloi molekuler. /.

$elati=itas Ilmu !lamiah

Ke'enaran &an ditemukan ole% manusia pada suatu saat munkin disankal atau diu'a% denan ke'enaran &an 'aru. 2eori &an tidak ook lai denan %asil,%asil penamatan 'aru* dianti denan teori &an le'i% memenu%i keperluan para ilmuan. 0ara ilmuan men&adari 'a%a ke'enaran &an ditemukan manusia tidak pemah  merupakan keenaran

mutlak.

0ara

ilmuan

se'aai

penari

ke'enaran tidak men%arapkan kepastian terak%ir. 0eru'a%an merupakan si+at &an dominan dalam alam semesta ini. 4le% karena itu* tindakan &an palin 'aik adala%

mendapatkan

kesimpulan

sementara

&an

'ersi+at tentati+ &an didasarkan pada semua data &an ada. Demikianla% ke'enaran dalam sains* tidak

Ilmu Kealaman Dasar 

35

perna%

mutlak

dan

tidak

perna%

lenkap.Baan

perkem'anan konsep dalam ilmu peneta%uan dapat dijelaskan se'aai 'erikut. Seoran ilmuan mula,mula 'erpean pada konsep/teori

()

dari

melakukan

deduksi

(jaa'an

sementara

dijumpain&a)*

(!)

konsep/teori

untuk

terse'ut

merumuskan

ter%adap

Berdasarkan

%ipotesis

masala% pada

dia

&an

%ipotesisn&a*

ilmuan meranan ara penujian %ipotesisn&a (3) %asil penujiann&a

merupakan

konsep/teori

'aru

atau

pem'aruan konsep () siklus inila% &an dise'ut dedukto &an

hipotetiko$erifikatif 

merupakan

siklus

penem'anan ilmu. 2.

Sikap Ilmiah

Sala% satu tujuan dalam mempelajari Ilmu Alamia% adala%

pem'entukan sikap ilmia%. 5ntuk

mem'uat kriteria &an tepat meman sukar* tetapi 'erdasarkan 'e'erapa literatur dirumuskan se'aai 'erikut. a. $emiliki rasa inin ta%u atau kuriositas

&an

tini

dan

kemampuan 'elajar &an 'esar '. 2idak dapat menerima ke'enaran tanpa 'ukti . 8ujur

36

Ilmu Kealaman Dasar 

d. 2er'uka e. 2oleran +.

Skeptis

. 4ptunis %. 0em'erani i.

Kreati+ atau sada&a

"atihan Soal

. 5raikan lanaka% &an diunakan dalam menerapkan metode ilmia%6 !. Se'utkan keunulan dan kelema%an dari metode ilmia%6 3. $enepa ilmu alamia% tidak dapat mem'uktikan ada atau tidakn&a 2u%an6 . 8elaskan menapa ilmu alamia% merupakan 'entuk 'a%asa &an uni-ersal6 7. $enapa ke'enaran dalam aama dan ilmu alamia% kadan 'er'eda,'eda6

Ilmu Kealaman Dasar 

37

Alam Semesta

Mikrokosmos (atom$ elektron$ sel$ dll)

Makrokosmos (bintang$ galaksi$ lanet dll) BAB IV 

 ALAM SEMESTA DAN TATA SURYA

!. !lam Semesta

Alam semesta adala% ruan dan 'enda,'enda lanit &an ada di dalamn&a. Alam semesta terdiri dari: . $ikrokosmos* dan $ikrokosmos adala% 'enda,'enda &an memiliki ukuran sanat keil* seperti: atom* elektron* sel dan lain,lain. !. $akrokosmos. $akrokosmos adala% 'enda,'enda &an memiliki ukuran sanat 'esar* seperti 'intan* planet dan alaksi.

Teori Terentukn'a !lam Semesta

a. 2eori Keadaan tetap (Steady Stete !heory) ) Berdasarkan sempurna*

prinsip &aitu

alam

kosmoloi semesta

dimanapun dan 'ilamanapun selalu sama. !) Alam semesta terjadi pada suatu saat

38

Ilmu Kealaman Dasar 

tertentu &an tela% lalu. 3) Seala sesuatu di alam semesta selalu tetap sama* alaupun alaksi,alaksi salin 'ererak menjau%i satu sama lain. ) 2iap,tiap

alaksi

ter'entuk

(la%ir)*

tum'u% menjadi tua dan ak%irn&a mati (alaksi 'aru memiliki jumla% se'andin denan alaksi lama). 7) Alam semesta tak ter%ina 'esarn&a dan tak ter%ina tuan&a (tanpa aal dan tanpa ak%ir). '. 2eori Dentuman Besar (Big Bang !heory) ) ;andasan teori adala% asumsi adan&a massa &an sanat 'esar dan memiliki massa jenis &an sanat 'esar. !) Karena

adan&a

reaksi

inti*

kemudian

meledak denan da%s&at. $assa terse'ut kemudian menem'an denan sanat epat menjau%i pusat ledakan. 0enamatan le'i% lanjut &an dilakukan ole% para a%li Astronomi denan menunakan alat,alat atau instrumen mutak%ir menunjukkan 'a%a di alam semesta terdapat 'intan,'intan &an 'eredar menikuti suatu pusat &an 'erupa suatu ka'ut as pijar &an sanat 'esar* dikelilini ole% kelompok,kelompok 'intan &an sanat dekat satu sama lain (cluster)  dan jua dikelilini oe% umpalan,umpalan ka'ut

Ilmu Kealaman Dasar 

39

as pijar &an le'i% keil dari pusatn&a (neula) dan te'aran ri'uan 'intan. Keseluru%an itu termasuk $ata%ari kita* &an selanjutn&a dise'ut alaksi. Galaksi itu tern&ata tidak satu* tetapi 'eri'u,ri'u jumla%n&a. Galaksi di mana Bumi kita 'erinduk di'eri nama ilky -ay atau Bhima Sakti. Galaksi merupakan kumpulan 'intan,'intan &an  jumla%n&a "  atau "" miliar* dan sala% satu di antaran&a adala% $ata%ari. $ata%ari merupakan pusat tata sur&a kita. Kumpulan 'intan,'intan di dalam alaksi 'entukn&a men&erupai lensa em'un &an pipi% atau 'er'entuk akram di mana aris tena%n&a mempun&ai panjan "" ta%un a%a&a dan te'aln&a " ta%un a%a&a. $ata%ari atau pusat tata sur&a kita 'erada pada jarak 3" ta%un a%a&a dari pusat alaksi. Galaksi &an terdekat denan B%ima Sakti adala% Andromeda. Kedua pusat alaksi terse'ut 'erjarak *7 juta ta%un a%a&a. (;i%at am'ar )

40

Ilmu Kealaman Dasar 

Gamar / Ba(an kumpulan intan(+intan( *alam (alaksi

2erjadin&a alam semesta (kosmos) tela% dipelajari ole% manusia sejak da%ulu. 0ada permulaan* dipelajari 'erdasar leenda &an 'erkem'an dari mitos. Kemudian* dikem'ankan ole%. oran,oran >unani kuno menjadi Kosmoeni (ilmu &an meno'a mem'eri keteranan tentan terjadin&a Kosmos). 0erkem'anan &an pesat dimulai pada a'ad ke,9 denan ditemukann&a alat,alat teropon 'intan dan lain,lain. B. T!T! S#$%!

Ada ! (dua) kelompok teori tentan kela%iran tata sur&a* &aitu: a. Kelompok 0ertama ) 2ata

sur&a

'erasal

dari

mata%ari &an se'aian 'a%an materin&a

terlempar

keluar

menjadi planet,planet karena a&a tarik 'intan lain &an mendekati mata%ari. !) 2eori Bintan Kem'ar* &aitu sala% satu dari 'intan terse'ut meledak

dan

pea%ann&a

tertarik ole% 'intan &an tidak meledak menjadi planet,planet.

Ilmu Kealaman Dasar 

41

Sedankan 'intan &an tidak meledak menjadi mata%ari. '. Kelompok Kedua 2ata sur&a 'erasal dari ka'ut asal dan Ne'ula ) 2eori

Ne'ula

menurut

Immanuel Kant 

Ne'ula terdiri dari %elium %idroen*

dan mula,

mula dinin dan tidak 'ererak. 

Adan&a

da&a

tarik,menarik antar partikel

partikel, aki'at

ra-itasi dan ole% sesuatu mulai

se'a'* 'erputar

keara% &a sama. 

Adan&a erakan terse'ut*

maka

terjadi pemampatan dan 'aian

ne'ula

menjadi panas. 

42

Ilmu Kealaman Dasar 

0ada

aktu

men&usut

da

keepatan 'erputar 'ertam'a%* maka ada

se'aian

'a%an,'a%an &an terpisa%

dan

merupakan inin &an menelilini pusat. 

Setela% 'erkondensasi menjadi planet.

!) 2eori Ne'ula menurut ;aplae 

0rinsip

sama

denan pendapat di

atas*

%an&a

dise'utkan 'a%a Ne'ula

suda%

panas dan suda% 'erputar

sejak

semula. 

Karena pertutaran Ne'ula pipi% pirinan

Ilmu Kealaman Dasar 

menjadi seperti &an

43

Susunan Tata Surya

dikenal

denan

Ka'ut 0ilin. Inti Ka'ut



pilin

&an palin panas menajdi mata%ar* sedankan 'aian luarn&a

menjadi

planet. ,. Susunan Tata Sur'a

Susunan tata sur&a terdiri dari dua kelompok* &aitu: a. Kelompok 0lanet Dalam* dan Kelompok 0lanet Dalam meliputi planet,planet &an dekat denan $ata%ari* seperti: $erkurius* Fenus* Bumi* dan $ars.

'. Kelompok 0lanet ;uar. Kelompok 0lanet ;uar meliputi planet,planet &an jau% dari

$ata%ari

seperti:

>upiter*

Saturnus*

5ranus*

Neptunus* dan 0luto.

0lanet Dalam umumn&a mempun&ai ukuran le'i% keil jika di'andinkan denan 0lanet ;uar* tetapi 0lanet Dalam memiliki massa jenis &an le'i% 'esar.

44

Ilmu Kealaman Dasar 

Planet Dalam (Merkurius$ Kelom 1enus$ ok Plane Bum t .ua i$ dan r (/ Mars) uiter$ Saturnus$ 0ranus$ &etunus$ dan Pluto)

Galaksi adala% kumpulan 'intan,'intan &an  jumla%n&a "  atau "" mil&ar dan sala% satu diantaran&a adala% mata%ari. Conto% alaksi dalam susunan tata sur&a kita adala% Galaksi B%ima Sakti ($ilk& unani Kuno* seoran a%li +ilsa+at 'ernama Claius 0tolomeus menemukakan pendapatn&a 'a%a 'umi adala% pusat dari alam semesta. $enurut pandanan ini* mata%ari* 'ulan* dan planet,planet 'eredar menelilini 'umi &an tetap diam se'aai pusatn&a. 0andanan Geosentris ini selama  a'ad laman&a dianut oran. 0ada aktu itu* penamatan seara kasar oran, oran >unani tela% dapat menenal 7 planet* &aitu $erkurius* Fenus* $ars* >upiter* dan Saturnus. $enurut pandanan eosentris ini susunan planet,planet dapat diam'arkan pada am'ar !. 6/666<666668:;6666666266/>666666666669666666686/6;666466 666666266666666646666666>6228646a696666662e6//;66/>6 66666)62/6666:6666666666>62666666666/62622248:<:8:954

Ilmu Kealaman Dasar 

45

Gamar 2 "etak en*a lan(it menurut Geosentris

$erkurius

dan

Fenus

dise'ut

planet

dalam*

sedankan $ars* >upiter* dan Saturnus &an 'erada di luar aris edar $ata%ari dise'ut planet luar. 0ada a'ad ke,#* seoran ilmuan 0olandia 'ernama Nikolas Kopernikus 'er%asil menu'a% pandanan sala% &an tela% dianut 'era'ad,a'ad laman&a. $enurut Kopernikus* Bumi adala% 0lanet* dan seperti %aln&a denan planet &an lain*

'eredar

menelilini

$ata%ari

se'aai

pusatn&a

(heliosentris). 0andanan Kopernikus ini 'erdasarkan %asil

penamatan &an teliti setia denan per%itunan &an sistematis. Semua ini 'erkat 'antuan teropon se'aai alat penamat dan tela% 'erkem'ann&a $atematika dan 1isika se'aai sarana penunjan pada masa itu. Setela% adan&a teropon* dapat diamati le'i% 'an&ak planet* seperti 5ranus* Neptunus dan 0luto. 0luto &an merupakan planet terjau%* 'aru ditemukan pada ta%un 3". Sampai saat ini* planet &an tela% diketa%ui ada " 'ua%* termasuk Bumi dan Asteroida atau 0lanetoida. Di sampin planet dan satelit* 'enda ankasa lain &an jua 'eredar menelilini $ata%ari adala% komet,komet*

46

Ilmu Kealaman Dasar 

meteor,meteor* de'u* dan as antar planet. Suatu sistem di mana 'enda,'enda lanit 'eredar menelilini $ata%ari se'aai pusat dise'ut sistem tata surya. $ata%ari* seperti %aln&a 'intan,'intan &an lain* dapat dili%at karena memanarkan a%a&a sendiri. 0lanet, planet dan satelit tidak memanarkan a%a&a,a%a&a sendiri. 0lanet dan satelit dapat dili%at karena memantulkan a%a&a mata%ari. Denan mata kasar* planet dapat di'edakan denan 'intan karena kedudukan planet selalu 'eru'a% dari aktu ke aktu ter%adap 'intan,'intan. $enurut pandanan %eliosentris* susunan planet di dalam tata sur&a adala% seperti pada am'ar 3. 6/666<666668:;6666666266/>666666666669666666686/6;666466666 666266666666646666666>6228646a696666662e6//;66/>666666) 62/6666:6666666666>62666666666/62622248:<:8:9545*66646 a6666a8>*6666<;4>//6669ee;88<9;:;8696>626666696666662*6/6 66669666666626/6/66/>666666)62<>))666666666666<66/66666666 699666/2495<5*54:8269e54::26425)5*5/5e666666666666666666666 6666666666666696666662*6/6/66646666666<62666666626*6666668 26a4a6666666/66696666666666;6a2/6426252*66696666662*6/666 6686666666666 Gamar 8 "etak en*a menurut Heliosentris

$erkurius dan Fenus &an 'erada di antara Bumi dan $ata%ari dise'ut  planet dalam. 0lanet $ars* Asteroida* >upiter* Satumus* 5ranus* Neptunus dan 0luto &an 'eredar

Ilmu Kealaman Dasar 

47

di luar aris peredaran Bumi dise'ut planet luar . 0lanet,planet menelilini $ata%ari melalui lintasan atau or'it &an 'entukn&a elips di mana $ata%ari 'erada dalam sala% satu titik +okusn&a. 0eredaran planet menelilini $ata%ari dise'ut erak re-olusi. Di sampin itu* planet,planet 'eredar menelilini sum'un&a &an dise'ut rotasi. Adan&a erak rotasi pada 'umi dan planet men&e'a'kan tim'uln&a peredaran sian dan malam pada 'umi dan planet,planet. Dili%at dari selatan* erak re-olusi maupun erak rotasi planet,planet 'erlaanan ara% jarum jam* atau dari 2imur ke Barat* ada 'e'erapa &an seara% jarum jam.
planet,planet.

Anka,anka

pada

ta'el

dimaksudkan untuk memuda%kan am'aran seara kualitati+. Tael / ? Tata Sur'a 2ata Sur&a

Garis 2ena%

$asa

$assa  8arak  8enis

Kala Rotasi

Kala Re-olusi



,

!7 %ari

"*"7

7*"

".

7 %ari

==*" %ari

"*

"*=

7*

"*9

! %ari

!!7*" %ari

Bumi

*"

*""

7*7

*"

! * jam

3#7*!7 %ari

$ars

"*73

"*

*

*7

!*# jam

#=9*" %ari

$ata%ari

#9 333.""*""

$erkurius

"*

Fenus

48

Ilmu Kealaman Dasar 



>upiter

"*=

3=*""

*3

7*!

* jam

* %ari

Saturnus

*9

*"

"*9

*7

"* jam

!*7 ta%un

5ranus

3*9!

*"

*7

*3

"*= jam

=*" ta%un

Neptunus

3*3=

9*"

!*7

3"*

7*9 jam

#*= ta%un

0luto

"*"

"*"

#*=

"*"

#* jam

!=* ta%un

Keteranan 2a'el

Garis 2ena% $asa

$assa jenis 8arak

: Anka pada ta'el men&atakan perkaliann&a denan tena% atau diameter Bumi. Diameter Bumi !.#" km. : Anka pada ta'el men&atakan perkaliann&a denan massa Bumi. $assa Bumi H #."! k. : Anka dalam ta'el men&atakan perkaliann&a denan massa jenis air. $assa jenis air@  /m3. : Anka pada ta'el men&atakan perkaliann&a denan jarak Bumi  $ata%ari @  juta km atau  satuan astronomi atau Astronomical nit (A5).

Berikut ini 'e'erapa kesimpulan seara kualitati+ &an dapat diperole% dari ta'el terse'ut. ) $ata%ari merupakan anota tata sur&a &an palin 'esar. !) >upiter

merupakan

ter'esar*

sedankan

planet

&an

$erkurius

merupakan planet terkeil (di luar Asteroida). 3) 0luto mempun&ai massa jenis palin 'esar di'andinkan planet &an lain. Saturnus

mempun&ai

massa

jenis

palin keil* dan le'i% keil dari massa  jenis air se%ina Saturnus akan

Ilmu Kealaman Dasar 

49

terapun di dalam air. ) Semakin jau% planet dari $ata%ari* semakin 'esar kala re-olusin&a. 7) Sepintas lalu* tidak ada kaitan antara kala rotasi planet denan massa* aris tena%* massa jenis dan jarakn&a ter%adap $ata%ari. D. Ba(ian+a(ian Tata Sur'a

2ata sur&a terdiri dan $ata%ari se'aai pusat dan 'enda,'enda lain seperti planet* satelit* meteor,meteor* komet, komet* de'u* dan as antarplanet 'eredar menelilinin&a. Keseluru%an sistem ini 'ererak menelilini pusat alaksi. /. Matahari

$ata%ari merupakan anota tata sur&a &an palin 'esar. 0ada tata sur&a kita di mana = J massa tata sur&a terkumpul pada $ata%ari. Di sampin se'aai pusat peredaran* $ata%ari jua merupakan pusat sum'er tenaa di linkunan tata sur&a. $ata%ari terdiri dari inti dan tia lapisan kulit* masin,masin +otos+er* %romos+er* dan orona. 0ada pusat $ata%ari* su%un&a menapai jutaan derajat Celius dan tekanann&a ratusan juta atmos+er. Kulit +otos+er su%un&a H #""" C dan memanarkan %ampir semua a%a&a. $enurut I .R. $e&er* panas $ata%ari 'erasal dari 'atu meteor &an 'erjatu%an denan keepatan tini

50

Ilmu Kealaman Dasar 

pada permukaan $ata%ari &an dise'ut reaksi %idroen %elium sintesis. $ata%ari sanat pentin 'ai ke%idupan di muka 'umi karena: ) $erupakan sum'er eneri (sinar panas). neri &an terkandun dalam 'atu'ara dan min&ak 'umi se'enam&a

jua

'erasal

dari

mata%ari. !) $enontrol

sta'ilitas peredaran

'umi &an jua 'erarti menontrol terjadin&a sian dan malam* 'ulan* ta%un* *serta peredaran planet lain. 3) Denan

mempelajari

mata%ari

&an merupakan 'intan &an terdekat*

'erarti

mempelajari

'intan,'intan lain. 2. lanet Merkurius

$erkurius

merupakan

planet

terkeil

dan

terdekat denan $ata%ari. $erkurius tidak mempun&ai satelit atau 'ulan dan tidak mempun&ai %aa.

8. lanet Venus

0lanet ini le'i% keil dari Bumi* mempun&ai al'edo "*= atau !" J a%a&a $ata%ari &an datan diserap.

Ilmu Kealaman Dasar 

51

0lanet ini diliputi aan te'al (atmos+er) &an munkin terjadi dari kar'on dioksida tetapi tidak menandun uap air dan oksien. 0lanet ini tidak mempun&ai satelit. Fenus menempati urutan kedua terdekat denan $ata%ari. 0lanet ini terkenal denan Bintang &e/ora &an 'ersinar teran pada aktu sore atau pai %ari. Besarn&a %ampir sama denan Bumi. Rotasi Fenus H!9 %ari* dan 'ere-olusi (menelilini $ata%ari) selama !!7 %ari* artin&a  ta%un Fenus adala% !!7 %ari. 9. lanet Bumi

Bumi menempati urutan ketia terdekat denan mata%ari. 5kuran 'esarn&a %ampir sama denan -enus. Bumi menadakan rotasi ! jam* 'erarti %ari 'umi @ !  jam. Satu %ari Fenus@!9 %ari 'umi atau !9 ? ! jam 'umi atau !9 ? ! jam 'umi. Bumi mempun&ai atmos+er dan mempun&ai se'ua% satelit* &aitu Bulan. Bumi menadakan re-olusi selama 3#7 L %ari. Sekali memutar kelilin mata%ari dise'ut jua  ta%un. a. Gerak $otasi Bumi

0epatan

Bumi 'esam&a

/3""

se%ina

dapatla% dianap 'umi memiliki 'entukM'ola. 2itik pusatn&a 'erimpit denan titik pusat 'ola lanit. Sum'un&a menem'us permukaan Bumi di kutu' 5tara dan Selatan. 4ran menanap 'a%a 'ola lanit

52

Ilmu Kealaman Dasar 

tetap tinal diam* sedan 'umi 'erputar pada sum'un&a dari Barat ke 2imur. Gerak Bumi 'erputar pada porosn&a dise'ut rotasi dari 'umi. Ara% rotasi 'umi sama denan ara% re-olusin&a* &akni dari Barat ke 2imur. Inila% se'a'n&a menapa mata%ari ter'it le'i% dulu di Irian 8a&a daripada di 8aa. Satu kali rotasi Bumi menjalani 3#" &an ditempu% selama ! jam. 8adi* setiap derajat ditempu% dalam  menit. Rotasi Bumi ini tidak dapat kita saksikan. Gerak dari 2imur ke Barat $ata%ari serta 'enda,'enda lanit lainn&a dise'ut erak semu %arian $ata%ari. 2empat,tempat &an terletak pada aris 'ujur &an sama* maka sama pula aktun&a. (;i%at am'ar ).

Ilmu Kealaman Dasar 

53

Gamar 9. Gerak Semu Harian Matahari

. !kiat $otasi Bumi

) Gerak

semu

%arian

dari

$ata%ari* &an

seakan,

akan $ata%ari* 'ulan* 'intan, 'intan*

dan

'enda,'enda lanit lainn&a

54

Ilmu Kealaman Dasar 

ter'it di 2imur dan ter'enam di Barat. !) 0erantian sian

dan

malam

di

mana separu% dari 'ola 'umi menerima sinar $ata%ari (sian)* sedankan separu%

'ola

lainn&a menalami keelapan (malam). Batas sian

dan

malam

ini

merupakan se'ua% linkaran

di

sekelilin 'umi.

(;i%at

am'ar 7). 3) 0en&eronan

Ilmu Kealaman Dasar 

55

atau pen&impanan ara%

anin*

arus laut* &an dapat diterankan denan %ukum

Bu&s

Ballot. ) 0enelem'un an

di

K%atulistia serta 0emepatan di kedua

kutu'

Bumi. Gamar 4 Ke*u*ukan Bumi pa*a ulan &uni *an Desemer. Garis teal putus+putus menunjukkan lintasan Bumi ketika re=olusi

56

Ilmu Kealaman Dasar 

Gamar 26

7) 0en&eronan atau pen&impanan ara%

anin*

arus laut* &an dapat diterankan denan %ukum

Bu&s

Ballot. #) 0enelem'un an

di

K%atulistia serta 0emepatan di kedua

kutu'

Bumi. 9) 2im'uln&a a&a

Ilmu Kealaman Dasar 

57

sentri+ual &an men&e'a'kan pemepatan Bumi terse'ut serta penuranan a&a

tarik

%ina

ara%

-ertikal (untin, untin) tepat

tidak menuju

ke titik pusat Bumi* keuali di k%atulistia dan di Kutu'. =) Adan&a

dua

kali air pasan naik

dan

pasan

surut

dalam

se%ari

semalam. ) 0er'edaan aktu

antara

tempat,tempat

58

Ilmu Kealaman Dasar 

&an 'er'eda derajat 'usur&a. >. Gerak $e=olusi *ari Bumi

Berkat pen&elidikan tia sarjana* &aitu Galileo Galilei* 2&%o Bra%e* dan Keppler maka susunan alam seara

Eeliosentris

dari

Kopernikus

diakui

keunulann&a. Dalam susunan ini* maka 'umi 'ere-olusi

menelilini

$ata%ari.

Bumi

'eredar

menelilini mata%ari dalam satu kali re-olusi selama aktu satu ta%un. Selama menedari mata%ari tern&ata sum'u 'umi mirin denan ara% &an sama ter%adap 'idan ekliptika. Kemirinan sum'u 'umi ini 'esam&a !3 /! ter%adap 'idan ekliptika terse'ut. Aki'at dari re-olusi 'umi iala%: ) 0erantian empat musim* &akni

di

se'ela% 5tara aris

'alik

5tara (!3 /!" ;5). !) 0eru'a%an laman&a sian

Ilmu Kealaman Dasar 

59

dan malam. 3) 2erli%atn&a rasi (konstelasi) 'intan

&an

'eredar

dari

'ulan

ke

'ulan. ;intasan

Bumi

dalam

re-olusin&a

ter%adap

mata%ari dise'ut or'it 4. lanet Mars

0lanet ini 'erarna kemera%,mera%an &an didua tana%n&a menandun 'an&ak 'esi oksien* se%ina kalau oksien masi% ada* jumla%n&a sanat sedikit. 0ada permukaan planet ini* didapatkan arna, arna %ijau* 'iru* dan sao matan &an selalu 'eru'a% sepanjan masa ta%un. Diperkirakan peru'a%an arna terse'ut se'aai peru'a%an musim dan memunkinkan adan&a lumut dan tum'u%an tinkat renda% &an lain. 0en&elidikan terak%ir menunjukkan 'a%a 0lanet $ars terdapat uap air* meskipun dalam jumla% &an sanat keil. Namun* para a%li le'i% enderun 'erpendapat peru'a%an arna permukaan planet dise'a'kan ole% anin pasir dan 'ukann&a oranisme. $ars mempun&ai dua satelit atau 'ulan &aitu phous dan daimus.

60

Ilmu Kealaman Dasar 

5. lanet %upiter

>upiter merupakan planet ter'esar. Berdasarkan analisis spektroskopis* planet ini menandun as metana dan amoniak &an 'an&ak serta menandun as %idroen* al'edon&a "*. >upiter mempun&ai kuran le'i%  satelit atau 'ulan. 0lanet >upiter 'eraristena% 3=.7#" km* rotasin&aepat &aitu " jam ('andinkan denan 'umi &an 'erotasi ! jam). >upiter tampak se'aai 'intan &an teran munul pada tena% malam. Karena rotasin&a epat* pada 'aian ekuator tampak sedikit menem'an dan mem'entuk sa'uk.

:. lanet Saturnus

Saturnus mempun&ai massa jenis &an sanat le'i% keil dari air &aitu "*97 /m3 se%ina akan terapun di air. 2em&ata* planet ini 'erupa as &an terdiri dari metana dan amoniak denan su%u rata,rata "3 C. Saturnus mempun&ai " satelit dan di antaran&a &an ter'esar dise'ut !itan ('esarn&a ! kali 'esar 'ulan 'umi)* &an lain dise'ut Phoee &an 'ererak 'erlaanan ara% denan  satelit lainn&a* &an menunjukkan 'a%a  phoee 'ukan anak kandunn&a. 0lanet Saturnus merupakan planet ter'esar kedua setela% >upiter. ;. lanet #ranus

5ranus memiliki 7 satelit. Ber'eda denan planet

Ilmu Kealaman Dasar 

61

&an lain* ara% erak rotasi 5ranus dari 2imur ke Barat.

<. lanet Neptunus

Neptunus mempun&ai

dua satelit* satu di

antaran&a dise'ut 2riton. Satelit 2riton 'eredar 'erlaanan ara% denan erak rotasi Neptunus. 8arak ke $ata%ari 9"  juta km* menelilini $ata%ari dalam #7 ta%un sekali seputar. /6. lanet luto

0luto merupakan planet terjau% dari mata%ari planet ini 'aru diketa%ui pada ta%un 3". 0luto dise'ut  jua se'aai 2ransneptunus karena ada duaan planet ini merupakan 'anian satelit Neptunus &an terlepas. Su%u rata,rata pada planet ini adala% !!"C. 0luto adala% nama Dea Keelapan dan 'ansa >unani dan pem'erian nama itu 'erdasarkan ken&ataan planet &an mendapat sinar $ata%ari sanat sedikit* karena letak dan jarakn&a denan mata%ari H7= juta km 0luto tidak memiliki satelit. 0ada ta%un !"" 0ara ilmuan menemukan planet lain &an terletak di antara pluto dan Neptunus. 0lanet itu dise'ut alutoida. E. Ben*a+en*a "ain *alam Tata Sur'a

0ada tata sur&a* keuali terdapat planet,planet &an tela% dise'utkan di muka* terdapat pula 'end,'enda lain

62

Ilmu Kealaman Dasar 

'erikut ini.

/. lanetoi*a

atau

!steroi*a

Benda,'enda

itu

menor'it

menelilini

$ata%ari pada jarak antara $ars dan >upiter. 0ada saat ini* 'enda semaam itu tela% diketa%ui se'an&ak H !""" 'ua%* 'er'entuk 'ulat dan keil. >an ter'esar 'ernama Ceres denan diameter 97" km. Benda,'enda lanit itu dise'ut planetoida atau 'ukan planet* untuk mem'eda, kann&a denan planet utama &an tela% diterankan. 2. Komet atau Bintan( Berekor

$eskipun komet dise'ut se'aai 'intan 'erekor* tetapi komet 'ukan terolon 'intan alam dalam arti &an se'enarn&a. Komet merupakan anota tata sur&a* &an 'eredar menelilini $ata%ari dan menerima enerin&a dari $ata%ari. Komet

se'enam&a

merupakan

kumpulan

'unka%,'unka% 'atu &an diselu'uni ka'ut as. Ca%a&a

mata%ari

&an

menenai

komet

se'aian

dipantulkan* sedankan lainn&a 'erupa sinar ultra-iolet akan terjadi eksitasi pada as &an men&elu'uni komet. Aki'at eksitasi ini akan terjadi resonansi atau +luoresensi* dan as &an 'erpendar memanarkan a%a&a.

Ilmu Kealaman Dasar 

63

8. Meteor atau Bintan( Beralih

$eteor 'ukan terolon 'intan karena meteor merupakan anota tata sur&a. $eteor 'erupa 'atu,'atu keil &an 'erdiameter antara "*! sampai "*7 mm dan massan&a tidak le'i% dari  ram. $eteor ini semaam de'u ankasa &an 'ererak denan keepatan rata,rata #" km/detik atau #" ? #" ? #" km per jam.  8ika ole% sesuatu se'a' meteor masuk atmos+er Bumi* karena esekan denan atmos+er akan tim'ul panas dan tampak 'erpijar. Gerak meteor &an pijar ini 'iasan&a dise'ut 'intan 'erali%. 8adi* suatu meteor akan tampak  jika memasuki atmos+er Bumi. Dan karena su%un&a &an tini* meteor itu sendiri akan %anur se'elum sampai ke permukaan Bumi. Ada 'e'erapa anapan &an mendua meteor 'erasal dan letusan di Bulan* ada pula &an 'eranapan 'erasal dari de'u asteorida &an terlepas dari aris edarn&a. Dan ada pula anapan 'a%a meteor 'erasal dari de'u komet &an terlepas. 9. Satelit

Satelit

merupakan

penirin

planet.

Satelit

'eredar menelilini planet* dan 'ersama,sama 'eredar menelilini $ata%ari. 0eredaran satelit menelilini

64

Ilmu Kealaman Dasar 

planet dise'ut erak re$olusi satelit. Di sampin itu* satelit  jua melakukan erak rotasi* &aitu 'eredar menelilini sum'un&a sendiri. 0ada umumn&a* ara% rotasi dan re-olusi satelit sama denan ara% rotasi dan re-olusi planetn&a* &aitu dari Barat ke 2imur* keuali satelit dari planet Neptunus. 0lanet &an tela% diketa%ui tidak mempun&ai satelit adala% $erkurius* Fenus* dan munkin  jua 0luto. Bulan merupakan satu,satun&a satelit dari planet Bumi. Kala rotasi Bulan adala% satu 'ulan* sama denan kala re$olusinya satu 'ulan. Beraki'at permukaan Bulan

&an men%adap ke Bumi selalu tetap. Atau* kita akan selalu meli%at 'aian permukaan Bulan &an sama sepanjan aktu.  8arak antara Bumi denan Bulan kuran le'i% 3=."3 km dan merupakan 'enda lanit &an palin dekat ter%adap

'umi.

8ika

di'andinkan

Bumi*

Bulan

mempun&ai ukuran: () $assa Bulan @ /" massa Bumi (!) Diameter Bulan @ / diameter Bumi @ 3""" km. (3) Gra-itasi Bulan @ /# ra-itasi Bumi. 0ermukaan Bulan penu% denan kaa%,kaa% dan unun,unun. Baian Bulan &an elap* %alus* dan datar dise'ut lem'a% $aria. Di permukaan Bulan tidak ada %aa. 2idak adan&a %aa di Bulan menaki'atkan: ) su%u

Ilmu Kealaman Dasar 

'eru'a%

65

sanat epat* su%u tertini " C sedankan

su%u

terenda%,93 CO !) 'un&i tidak dapat meram'at se%ina

sanat

sun&iO 3) lanit

tampak

kelamO dan ) tidak

ada

peredaran se%ina

air* kerin

kerontan. Struktur

susunan

Bumi

dapat

dijelaskan

se'aaimana 'erikut: ) Kerak 'umi* te'al 3",9" km !) Selu'un 'umi* te'al !"" km 3) ;apisan kerak 'umi dan selu'un 'umi dise'ut ;it%os+era ) ;apisan

antara

dise'ut

C%allios+era* te'al 9"" km 7) Inti 'esi,nikel atau Bar&s+era* jari,  jarin&a 37"" km #) Kerak 'umi di'ai menjadi a) Baian atas* te'al 7

66

Ilmu Kealaman Dasar 

km* tipe mama ranit ') Baian tena%* te'al !7 km* tipe mama 'asa% ) Baian 'aa%* te'al !" km*

tipe

mama

peridotir dan ekloit 9) Bumi diselimuti ole% lapisan udara atau as dise'ut Atmos+er* &an 'er+unsi melinduni 'umi dari ke%anuran ole% mata%ari =) Atmos+er terdiri dari a) 2ropos+era (ketinian  !" km) ') Statos+era (ketinian  =" km) ) Ionos+era (ketinian  "" km) d) ?os+era (ketinian  ="" km) ) Eidros+era adala% semua air &an ada di dalam dan di atas 'umi. Samudra atau lautan merupakan 9J 'aian %odros+era. Baian lain dari %idros+era adala% es kutu' utara dan selatan ") Daur Eidroloik adala% perjalanan

Ilmu Kealaman Dasar 

67

air dari laut ke daratan leat udara dan dari daratan ke laut. 0ada aaln&a 'umi 'elum menandun air* &an ada %an&a ;it%os+era dan Atmos+er. Atmos+er makin lama makin dinin* ak%irn&a ter'entukla% air (E!4) &an masi% 'er'entuk as &an kemudian 'er'entuk uap dan ak%irn&a setela% su%u ukup renda% (""J) ter'entukla% em'un dan %ujan. Dan ter'entukla% sunai dan lautan tetapi 'elum terdapat ke%idupan.

"atihan Soal

. Apa &an di maksud denan alaksi dan apa &an dimaksud denan B%ima Sakti atau $ilk&
68

Ilmu Kealaman Dasar 

planet lain selain 'umi6 =. $enapa permkaan 'ulan &an men%adap ke 'umi selalu tetap6 . 8elaskan menapa komet mempun&ai ekor6 ". 8elaskan 'aaiman meteor dapat di li%at dan menapa jaran sekali sampai ke permukaan 'umi6

Ilmu Kealaman Dasar 

69

BAB V  KEANEKARAGAMAN MAHLUK HIDUP DAN PERSEBARANNYA

Dalam Ba' IF tela% dikemukakan tentan ter'entukn&a Bumi se'aai sala% satu planet dan tata sur&a dalam alam semesta ini. 0ada aaln&a* Bumi masi% 'elum menandun airO &an ada di luar %an&a lit%os+er dan atmos+er. Atmos+er semakin lama semakin dinin* dan ak%irn&a ter'entukla% air (E!4) &an masi% 'er'entuk as &an kemudian 'entuk uap* dan ak%irn&a* setela% su%u ukup renda% dan diperkirakan "" C* ter'entukla% em'un dan %ujan. $ulai saat itu* ter'entuk sunai* danau* dan lautan* tetapi 'elum terdapat ke%idupan. !. Bios)er

Setela% 'ola Bumi menalami pendininan dan ter'entukn&a 'enua* danau* sunai* dan lautan pada kira,kira !!7" juta lalu* ter'entukla% a%ana 'akal 'ios+er* &aitu suatu tempat tinal tempat mak%luk %idup melansunkan ke%idupan. Dalam ke%idupan mak%luk %idup ter'entuk sistem %u'unan antar mak%luk %idup terse'ut denan materi dan eneri menelilinin&a. 2empat dan sistem itula% &an dise'ut 'ios+er. Suatu 'enda din&atakan se'aai 'enda %idup atau mak%luk 8ika memiliki iri,iri () melakukan pertukaran at

70

Ilmu Kealaman Dasar 

atau meta'olismeO artin&a adan&a at &an masuk dan keluar: (!) tum'u%* artin&a 'ertam'a% 'esar karena pertam'a%an dari dalam dan 'ererakO (3) melakukan reproduksi atau kem'an 'iak* () memiliki irrita'ilitas atau kepekaan ter%adap ransanan dan mem'erikan reaksi ter%adap ransanan ituO serta (7) memiliki kemampuan menadakan adaptasi ter%adap linkunan. Se'elum mak%luk %idup munul di permukaan Bumi* &an ada %an&a 'akal 'ios+er* &aitu linkunan +isis saja. 4le% karena itu* tim'ulla% pertan&aan darimana dan 'aaimana mak%luk %idup itu men%uni 'umi itu6 5ntuk menjaa' pertan&aan itu terdapat 'e'erapa teori* &aitu antara lain: /. eori Cosmo!oa,

2eori &an men&atakan 'a%a mak%luk %idup datan di Bumi dari 'aian lain alam semesta ini. Diperkirakan 'a%a suatu 'enda 'erat tela% men&e'arkan 'enda %idup dan 'enda %idup itu merupakan suatu partikel,partikel keil.  "# eori P$luger, 2eori &an men&atakan 'a%a Bumi 'erasal dari suatu materi &an sanat panas* kemudian dari 'a%an itu menandun kar'on dan nitroen ter'entuk sen&aa C&anoen (CN). Sen&aa terse'ut dapat terjadi pada su%u &an sanat tini dan selanjutn&a ter'entuk at protein Ilmu Kealaman Dasar 

71

pem'entuk protoplasma &an akan menjadi mak%luk %idup. 8. eori %oore 1

2eori &an men&atakan 'a%a %idup dapat munul dari kondisi &an ook dari 'a%an anoranik pada saat Bumi menalami pendininan melalui suatu proses &an kompleks dalam larutan &an la'il. Bila +ase keadaan kompleks itu terapai akan munulla% %idup. 9. eori Alien 1

2eori &an men&atakan 'a%a pada saat keadaan +isis Bumi ini seperti keadaan sekaran* 'e'erapa reaksi terjadi &aitu eneri &an datan dari sinar $ata%ari diserap ole% at 'esi &an lem'a' dan menim'ulkan penaturan atom dari materi,materi. Interaksi antara nitroen* kar'on. %idroen* oksien* dan sul+ur dalam enanan air di muka Bumi akan mem'entuk at,at &an di+us &an ak%irn&a mem'entuk protoplasma 'enda %idup. &# eori ransendental, 2eori atau dari iptaan &an merupakan jaa'an seara relei 'a%a 'enda %idup itu diiptakan ole% Super Nature atau 2u%an >an $a%akuasa di luar jankauan Sains.

72

Ilmu Kealaman Dasar 

5. Konsep atau Teori Mo*ern1

Be'erapa a%li Ilmu Alamia% dari  Aristoteles sampai 'e'erapa a'ad kemudian 'erpendapat 'a%a 'erdasarkan penamatann&a* 'enda,'enda %idup itu munkin dapat tim'ul dari 'enda tidak %idup. Se'aai onto%* din&atakan 'a%a ain 'erasal dari lumpurO ulat 'erasal dari dain &an mem'usukO kutu pakaian 'erasal dari kotak,kotak pen&impanan pakaianO tikus 'erasal dari pakaian,pakaian 'ekas &an tersimpan lama. 0endapat demikian dise'ut aiogenesis atau generatio spontanea. 0ada a'ad ke,9 %rancisco 0edi  men&atakan 'a%a dain &an di'e'askan dari penemaran lalat tidak men%asilkan ulat (lar-a). Kemudian antara ta%un =7,=# 1ouis Pasteur   menunjukkan 'a%a penuraian (pem'usukan) 'a%an airan kaldu dan peraian perasan air dari 'ua% anur dise'a'kan ole% mikro,oranisme &an ter'aa ole% udara. Eal ini se'aai peneasan pendapat dari Spalanani &an dikemukakan satu a'ad se'elumn&a. 0ero'aan ;ouis 0asteur menunjukkan 'a%a mak%luk %idup 'erasal dari mak%luk %idup lainn&a. Dan terkenal uapann&a 'mne *i$o 23 '$o, 'mne '$o 23 *i$o. Namun* pendapat ini tidak dapat menjaa' pertan&aan 'aaimana asal,usul 'enda %idup &an pertama (;i%at am'ar #).

Ilmu Kealaman Dasar 

73

Gamar 5 er>oaan "ouis asteur 'an( menuman(kan paham aio(enesis *an eralih ke teori io(enesis

B. E=olusi Kehi*upan

$ak%luk %idup &an ada di permukaan Bumi 'eraneka raam* tetapi seara aris 'esar mak%luk %idup dapat diolonkan menjadi dua olonan* &aitu tum'u%an dan %ean. 2um'u%an &an termasuk mak%luk* seara relati+ tidak dapat pinda% tempat (terutama tum'u%an tinkat tini)* sedankan &an 'er%ijau daun (erchlorophyl)  dapat mem'uat makanann&a sendiri denan menam'il eneri dari

74

Ilmu Kealaman Dasar 

sinar

$ata%ari

(autotroph)4

Se'alikn&a*

%ean

seperti

ke'an&akan mo'il* artin&a 'an&ak 'ererak atau pinda% tempat. Eean tidak dapat mem'entuk makanann&a sendiri* maka ia menam'il makanan dari mak%luk lain (heterotroph). Dalam teori e-olusi dikatakan 'a%a mak%luk &an mula,mula adala% sanat seder%ana tinkatn&a* &an 'ersel tunal dan %idup dari 'a%an anoranis se%ina terolon tum'u%an. Dari olonan tum'u%an itu* se'aian 'eru'a% menjadi %ean* &an selanjutn&a 'ere-olusi menjadi mak%luk &an 'eraneka raam seperti ke%idupan masa kini. $utasi &an 'erarti pinda%* &aitu pinda% jenis. dapat maju dan dapat mundur. $utasi mundur terjadi tetapi jenis &an le'i% mundur atau le'i% 'uruk akan menaki'atkan kepuna%ann&a sendiri. $utasi maju %an&a kadan,kadan ada dan ini menaki'atkan peru'a%an ke ara% kemajuan. 0etunjuk e-olusi dapat kita li%at dari: () eoloi dan palaentoloiO (!) mor+oloi dan anatomi per'andinanO (3) reaksi +isiolois per'andinanO () pen&e'aran ma%luk di muka 'umiO dan (7) em'rioloi. Selanjutn&a* 'aan sejara% ke%idupan di muka 'umi dapat kita li%at pada ta'el 'erikut.

Ilmu Kealaman Dasar 

75

Sejarah erkeman(an Kehi*upan *i Bumi Ber*asar Kala K#" *ari #ni=ersitas ,olumia Era

erio*e

@aktu

Kehi*upan

3juta tahun7

Ce

Kuaner

!

  

2ersier

9"

   

$e so oik (se ku nd er)

Kreta (kapur)

37







>ura

="

  

2rias

!!7

  

76

Ilmu Kealaman Dasar 

Bankitn&a manusia. 0una%n&a tipe mamalia primiti+. 0erkem'anan jenis mamalia modern. $unuln&a manusia primiti+. 2um'u%an modern sepanjan era. $unuln&a spesies $oluska modern. 0ermulaan tipe mamalia modern. Kulminasi Reptilia.

 8umla% 'esar Keran terutama tipe 4&ster (2iran) Kenampakan tum'u%an 'er'una. $aam,maam Reptilia 'an&ak 'erkem'an. Burun tampak pertama kali $amalia keil dan  jaran Kenampakan Dinosaurus* Reptilia ter'an* Reptilia 'erenan* dan mamalia



0erm

!9"

  

(0r im er)

Kar'on atas (0enns&l-ania)

3!7





Kar'on 'aa% ($issisippi)

37"

 

De-on

""





  

0al eo oik (0r im er)

Silur

"



 

4rdo-iium

7""

 

Kam'rium

#""



Ilmu Kealaman Dasar 

0erkem'anan Cep%alopoda 'eruas kompleks. 0erkem'anan 'an&ak maam Reptilia anjil. 0una%n-a trilo'ita. Ke%idupan 'an&ak 'erkuran pada ak%ir periode. $unuln&a Reptilia dan insekta pertama. Kulminasi tum'u%an palaeooik. Eiu dan krinoida 'an&ak 'erkem'an. 2um'u%an menjadi sanat 'an&ak. 0erkem'anan ikan denan ke'ankitan semua olonan. 0erkem'anan %ean 'eranota 'erpasanan. 0ermulaan ada %utan. 0ermulaan Am+i'ia. Ciri,iri melema%n&a dalam trilo'ita $unuln&a sorpio* %ean 'ernapas* denan insan ikan  jaran.

Krinioda 'an&ak 0ermulaan Amp%i'ia* koral. Bankitn&a Cep%alopoda. $unuln&a ikan 2rilo'ita dan

77



0ro ter oo ik

7""





Ar %e oo ik

78

!"""



Ilmu Kealaman Dasar 

Bra%iopoda dominan. 0ermulaan 'an&ak +osil. Be'erapa +osil* tetapi semuan&a rusak dan ke'an&akan tidak dapat ditemukan. Alae merupakan 'entuk ke%idupan &an umum. 2idak ada +osil* tetapi ada 'e'erapa indikasi ke%idupan

0ada era  Archeo5oik* mulai munul ma%luk pertama seperti &an tela% diuraikan diaal 'a' ini. 0ada era Protero5oik* ma%luk &an pertama itu menalami e-olusi menjadi ma%luk 'ersel tunal (Bakteri* Ala dan 0rotooa). 0ada era Palaeo5oik*

dalam

Bra%iopodaO

periode Kam'rium munul 2rilo'ita*

dalam

periode

munul

'rdo$ici

%ean

C%ep%alopada dan ikanO dalam periode Silur   munul %ean Sorpio* Crinoidea* dan KaranO pada periode De-on munul ikan* permulaan %utan* dan Amp%i'iaO pada periode &aron awah munul tum'u%an kormo+ita dan pada periode &aron atas munul Reptilia dan Insekta pertamaO dan pada periode Perm munul 'e'erapa jenis Reptilia. 0ada era  esowik dalam

periode !rias munul 'ansa DinosaurusO alam periode 6ura mulai

munul

'urun

pertama*

dalam

periode

&reta

merupakan titik punak Reptilia* munul Ant%o+ita. 0ada era Cenooik* dalam periode 2ersier muul manusia primiti-e dan %ean mamalia lainn&a. ,. E=olusi Manusia

0enemuan Darin &an mem'erikan petunjuk 'a%a manusia adala% keturunan dari mak%luk &an 'ukan manusia menim'ulkan 'an&ak reaksi &an pro dan kontra di kalanan mas&arakat ilmia%.

2erle'i%

karena manusia

mempun&ai persamaan,persamaan denan kera* sedankan persamaan,persamaan itu menunjukkan adan&a kekera'atan. Namun demikian* marila% kita tinjau manusia dari sei 'ioloi

Ilmu Kealaman Dasar 

79

dan dari sei e-olusi saja. $anusia adala% suatu spesies 'ioloi. Denan sendirin&a* manusia tidak dapat luput dari penaru% +aktor, +aktor atau kekuatan 'ioloi. Di sampin itu* manusia adala% suatu %asil perkem'anan e-olusi &an lama sekali. Bukti, 'ukti mem'erikan petunjuk 'a%a manusia 'erasal dari mak%luk &an 'ukan manusia* meskipun 'ukti,'ukti terse'ut tidak lenkap dan %an&a 'er'entuk 'aian &an melukiskan ta%ap,ta%ap proses &an tela% 'erlansun. Bukti,'ukti tentan adan&a e-olusi manusia &an tela% 'erlansun semakin 'an&ak dikumpulkan ole% para a%li. ;ai pula* saat ini e-olusi manusia jua tena% 'erlansun dan &an le'i% pentin lai 'ioloi adala% suatu proses untuk menumpulkan peneta%uan &an dapat memunkinkan manusia untuk menontrol dan menara%kan e-olusi. Kekuatan utama &an menara%kan e-olusi manusia adala%

inteliensin&a*

kemampuann&a

memperunakan

'a%asa denan seala maam sim'oln&a dan ke'uda&aan &an di'ina ole% manusia. Bukti,'ukti tentan adan&a e-olusi manusia se'aai 'erikut. /. Si)at+si)at *ari Or*o rimata

Bila kita 'andinkan si+at,si+at (fenotipe)  &an dipun&ai ole% +amilia kera (Poiigidae) denan manusia* maka denan muda% akan terli%at persamaan,persamaan tertentu di sampin per'edaan &an ada. Ke'an&akan primata %idup di %utan dan memanjat. I'u jari tanan dan

80

Ilmu Kealaman Dasar 

kaki dapat dikatupkan denan jari,jari &an lain* suatu %al &an sanat menuntunkan untuk %ean &an memanjat dan

'erlompatan

di

po%on,po%on.

$anusia

tela%

ke%ilanan si+at &an demikian itu. Ke'an&akan primata memperunakan tanan dan kakin&a untuk memean sesuatu. $anusia tidak lai memperunakan kakin&a untuk memean sesuatu karena kaki dik%ususkan untuk 'erjalan. Gii primata adala% ii pemakan seala* seperti %aln&a ii manusia. 0ada mamalia* mata terletak di kedua 'ela% sampin kepala &an memunkinkan pandanan denan sudut &an luas karena ke dua mata tertuju ke depan. Di

sampin

persamaan,persamaan

terse'ut*

'an&ak si+at &an mem'edakan manusia dari kera. Sala% satu di antaran&a &an terpentin adala% -olume otakn&a. 1amilia kera &an ter'esar* orila misaln&a* -olume tenkorakn&a %an&a sekitar #" * sedankan -olume tenkorak manusia modern &an terkeil le'i% dari "" . Rata,rata -olume otak manusia modem iala% !3" . 2ulan da%i di atas mata dari kera sanat menonjol* sedankan pada manusia modem tidak demikian. Da%i manusia mem'entuk sudut &an teak* sedankan da%i kera mem'entuk sudut &an tajam. Ra%an 'aa% manusia mem'entuk dau &an tajam* sedankan ra%an 'aa% kera tidak demikian. 2anan kera le'i% panjan dari pada tanan manusia.

Ilmu Kealaman Dasar 

81

2. Kera Manusia *an !)rika

0ada ta%un !* 0aymond "art, seoran a%li anatomi &an menaiar di 8o%anes'ur* menemukan se'ua% +osil tenkorak dari pertam'anan 'atu kapur 2aun* A+rika Selatan. la menamakan mara 'aru &an ditemukann&a itu Australopithecus, mak%luk 'erjalan teak* otakn&a le'i% 'esar daripada otak orila* iin&a le'i% mendekati ii manusia daripada ii kera. Setela% itu* 'an&ak +osil,+osil &an le'i% lenkap ditemukan ole% Broom, 0oinson, dan rekan,rekann&a. 0ara a%li 'elum mempun&ai kesepakatan menenai kedudukan  Australopithecus di antara primata. Ada &an 'erpendapat

'a%a mak%luk terse'ut adala% kera &an ane% dan tidak ada %u'unann&a denan manusia. 0ara a%li &an lain 'erpendapat 'a%a mak%luk terse'ut terolon su'+amilia  Autralopithecinae &an tidak lai didapati kera'at &an

%idup &an mempun&ai si+at,si+at ampuran antara +amilia manusia (#ominidae) dan +amilia kera (Pongidae). 0ara a%li e-olusi &an terda%ulu serinkali men&e'ut,n&e'ut adan&a mata rantai &an %ilan (issing 1ink)

&an men%u'unkan

manusia denan kera.

Be'erapa a%li 'erpendapat* si+at,si+at dari mata rantai &an %ilan itu adala% antara kera dan manusia. 2enkorak  Australopithecus

'entukn&a

men&erupai

tenkorak

simpanse atau orilaO -olume otakn&a diperkirakan

82

Ilmu Kealaman Dasar 

kuran le'i% #"" * separo dari -olume otak manusia. Da%in&a le'i% men&erupai da%i manusia. Bentuk ra%an dan iin&a seperti ii manusia. Kemunkinan 'a%a  Australopithecus merupakan nenek mo&an dari manusia

tela% 'an&ak dipikirkan ole% para a%li* tetapi %al terse'ut %an&ala%

merupakan

suatu

kemunkinan*

setidak,

tidakn&a sampai saat sekaran jua. $ar& ;eak& kemudian menemukan spesimen &an umurn&a sekitar 3*7 juta ta%un &an ole%  7ohanson dan Smith di'eri nama  Australopithecus afarensis  (A+ar adala% suatu tempat di t%iopia tempat ditemukann&a +osil terse'ut).  Afarensis inila% &an sekaran dianap tela% 'ere-olusi menjadi manusia karena umurn&a le'i% tua dari  Australopithecus africanus. 8adi* jika dijajarkan menurut usian&a dapat diperole% am'aran se'aai 'erikut:  A. afarensis, A. africanus.A. roustus.A. ossei.  lalu #omo hailis. 8. Homo Ere>tus

0ada ta%un * $on &oningswald  seoran a%li antropoloi 'er'ansa 8erman* di 2rinil dekat Surakarta menemukan +osil &an ukurann&a le'i% 'esar dan dinamakan egantropus. $enurut $ar&* nama &an le'i% sesuai untuk Pithecantropus erectus  adala% #omo erectus, karena meman #omo (manusia). 0enemuan

di

8aa itu

Ilmu Kealaman Dasar 

menarik per%atian

83

"a$idson Black, uru 'esar anatomi 'erke'ansaan Kanada

&an pada saat itu menajar di peruruan tini di 0ekin. Denan 'antuan &a&asan Roke+eller* Blak melakukan penalian di ua C%ou Kou 2ien* dekat 0ekin &an dimulain&a pada ta%un !9. Ak%im&a* Blak menemukan +osil,+osil &an serupa denan &an tela% diuraikan ole% Du'ois denan 'aian,'aian &an le'i% lenkap. Folume otakn&a kuran le'i% """  (temuan Du'ois -olume otakn&a kuran le'i%  )* &an menunjukkan 'a%a mak%luk itu 'ukan kera* melainkan manusia. Setela% meninal pada ta%un 33* pekerjaan penalian +osil dilanjutkan ole% 1rans
5sian&a diperkirakan sekitar 7"".""" ta%un.

9. Manusia Nean*erthal

1osil,+osil

manusia

Neandert%al*

ditemukan

pertama kali pada ta%un =7# di lem'a% Neandert%al dekat

84

Ilmu Kealaman Dasar 

Dusseldor+* 8erman.

$anusia Neandert%al &an

mempun&ai iri,iri. aak modern ditemukan pertama kali di unun Carmel* Israel. Sala% satu iri &an sanat 'er'eda denan manusia Neandert%al se'elumn&a iala% tulan keninn&a &an tidak terlalu menonjol* sedankan 'aian 'elakan kepalan&a 'er'entuk le'i% mem'ulat. Keranka &an ditemukan ini adala% keranka anita dan dise'ut

anita

2a%un*

sesuai

denan

tempat

ditemukann&a keranka terse'ut pada ta%un 3. 0ada ta%un 79* di ua Sanidar* Irak* ditemukan suatu keranka manusia &an utu%* &an diperkirakan usian&a sekitar 7.""" ta%un. 2u'u%n&a le'i% pendek daripada tu'u% oran Neandert%al* tonjolan alisn&a tidak setajam tonjolan kenin oran Neandert%al &an tela% ditemukan

le'i%

da%ulu.

0enalian,penalian

selanjutn&a mem'erikan +akta 'a%a mereka tidak lai mirip denan manusia Neandert%al* tetapi le'i% mendekati manusia Cro,$anon. 2entan ara %idup manusia Neandert%al dapat diunkapkan dari perkakas,perkakas dan sisa,sisa %ean &an dijumpai 'ersama,sama denan +osil,+osil manusia Neandert%al. Kesimpulan

&an

dapat

diam'il

menenai

makanann&a iala% mereka makan %ean keil* seperti tikus sampai %ean,%ean 'esar seperti marmut. Dari  jenis,jenis peralatan &an ditemukan pada lapisan tana% tertentu* para ilmuan ada &an 'erkesimpulan 'a%a

Ilmu Kealaman Dasar 

85

per'edaan

peralatan

terse'ut

'er%u'unan

denan

ke'iasaan %idup mereka dari aktu ke aktu &an lain. $ereka suda% menenal api* memperunakann&a* dan jika perlu mem'uatn&a jua. Di sampin men%uni ua* mereka suda% dapat mem'uat ruma% tempat 'ertedu%. 2anda,tanda ke ara% seniman dan penanut suatu kepera&aan pun dijumpai pada mereka. 2ulan,tulan mulai diores,ores denan 'entuk

am'ar

tertentu.

$ereka

tela%

menu'ur

keluaran&a atau sesama mereka &an meninal* suatu %al &an ada %u'unann&a denan kepera&aan tertentu. Denan demikian* rupan&a manusia Neandert%al tela% memperunakan akaln&a* inteliensin&a* dan perasaann&a se'aaimana %aln&a manusia modern. 4le% se'a' itu* mereka dianap se'aai #omo sapiens &an palin pur'a. 4. Manusia Mo*ern

;e'i% kuran 97.""" ta%un &an lalu* ketika 'enua ropa 'erada di aman es terak%ir dan dari peninalan,peninalan &an ditemukan* dapat ditarik kesimpulan 'a%a kelompok Neandert%al dianti ole% manusia lain &an men&erupai manusia modern* #omo sapiens.

$anusia penanti manusia Neandert%al itu dise'ut manusia Cro,$anon* sesuai denan nama tempat ditemukann&a +osil terse'ut* di 1ranis pada ta%un =#=.

86

Ilmu Kealaman Dasar 

Dari tulan,tulann&a* manusia Cro,$anon diperkirakan le'i% pendek daripada manusia modern* kepalan&a le'i% 'esar* dau menonjol* %idun manun* ii keil,keil dan rata* dan mukan&a le'ar kuat. $aka* manusia ini le'i% men&erupai oran ropa sekaran. Didua manusia Cromanon adala% lelu%ur oran ropa* tetapi untuk ini diperlukan 'ukti,'ukti &an le'i% lenkap. Dalam otakn&a &an 'esar* mereka tela% dapat men%asilkan ke'uda&aan &an 'an&ak dan jau% mele'i%i manusia Neandert%al. ;ukisan,lukisan dan ukir,ukiran &an ditemukan di ua,ua di 0ranis menunjukkan 'ukti, 'ukti tentan adan&a ke'uda&aan itu. ;ukisan,lukisan terse'ut 'an&ak &an 'erupa am'aran %ean,%ean* sedankan

dari

menunjukkan

patun,patun

adan&a

pemujaan

&an

ditemukan

ter%adap

anita.

0er%iasan,per%iasan ter'uat dari 'a%an,'a%an &an ta%an akan pelapukan seperti tulan* ii* ruma% siput* dan lain, lain. $anusia primiti+ sekaran pun* seperti suku,suku terasin di Indonesia* A+rika* Australia* atau Amerika Serikat 'an&ak menenakan per%iasan &an serupa. $ereka tela% mem'uat senjata untuk 'er'uru* mem'uat perkakas untuk memoton* dan menja%it kulit untuk menjadi pakaian. Di sampin men%uni ua* mereka pun suda% dapat mem'uat ruma%* kema%* dan %idup 'ermas&arakat.

Sedemikian

jau%

Ilmu Kealaman Dasar 

makanan

mereka

87

diperole% dari %ean dan tum'u%an &an tela% tersedia. Bila alam di sekitarn&a tela% lanka denan 'a%an makanan* mereka akan 'erpinda% tempat. 2idak seoranpun

munkin

memikirkan

'aaimana

men%asilkan makanan &an diperlukan. Ke'utu%an akan makanan didapat denan muda%* kita menerti* karena keadaan

memunkinkan*

mereka

akan

'ertam'a%

 jumla%n&a* sedankan alam tidak dapat men&ediakan ke'utu%an &an semakin meninkat itu* antara lain karena linkunan tela% menapai keadaan seim'an. Baaimana asal mulan&a pem'udida&aan tum'u%an dan %ean* kita %an&a dapat mendua,dua saja. Eean &an pertama kali dijinakkan munkin adala% anjin* meskipun tidak untuk dimakan* munkin untuk mem'antu di dalam 'er'uru %ean &an lain. $eskipun demikian* &an pentin iala% 'a%a aasan dan ke'iasaan untuk menernakkan %ean tela% ter'entuk.

2entun&a

mereka

jua

meli%at

'a%a

tum'u%an itu tum'u% dari 'iji* %al sedemikian ini munkin dijumpain&a di alam 'e'as. 0enamatann&a itu menim'ulkan penertian dan keininan untuk meno'a menanam tum'u%an tertentu dari 'iji &an dapat diperole%n&a. 8ika %al ini 'er%asil untuk 'erke'un dan 'eternak* mereka akan mendirikan pemukiman &an tetap se%ina ter'entukla% mas&arakat &an le'i% 'esar. Karena tana%,tana% &an su'ur 'iasan&a terletak jau% dari

88

Ilmu Kealaman Dasar 

ua* maka mereka perlu mem'uat tempat 'ertedu% atau ruma%. Desa,desa &an pertama diketa%ui oran iala% di sekitar delta sunai Nil &an mem'entan ke 0alestina* S&ria* 2urki* sampai ke Iran. Demikianla% kuran le'i% e-olusi se'aian dari ke'uda&aan manusia Cro,$anon* meskipun %al terse'ut %an&a 'erdasarkan duaan &an didasarkan atas penemuan,penemuan 'enda pur'a.

"atihan Soal

. 8elaskan apa &an dimaksud denan 'ios+er6 !. Se'utkan ir,iri ma%luk %idup6 3. Apa &an jadi dasar penelompokan ma%luk %idup di

muka

'umi6dan

jelaskan

penelompokan

terse'ut6 . $entapa teori e-olusi 'an&ak dianut ole% oran se%u'unan denan adan&a ma%luk %idup &an sekran ini6 7. Se'utkan petunjuk e-olusi apa saja &an dapat kita saksikan6 #. Se'utkan kapan ikan munul di muka 'umi (menurut sejara% perkem'anan ke%idupan6 9. Se'utkan kapan

%ean

se'ansa dinosaurus

mendominasi ke%idupan dimuka 'umi6 =. $enurut sejara% perkem'anan ke%idupan* kapan

Ilmu Kealaman Dasar 

89

munuln&a manusia di 'umi6 . Berdasarkan temuan +osil manusia pur'a (menurut usia)* se'utkan urut,urutann&a6 ". $enapa oran

ro,manon dapat

se'aai nenek mo&an oran eropa6

90

Ilmu Kealaman Dasar 

dianap

BAB VI MAHLUK HIDUP DAN EKOSISTEM ALAM

!. Ilmu "in(kun(an

Ilmu linkunan meninterasikan pel'aai ilmu &an mempelajari %u'unan antara jasad %idup (termasuk manusia) denan linkunan. Di dalam pel'aai disiplin ilmu seperti

Sosioloi*

pidemioloi*

Kese%atan

mas&arakat*

0lanoloi* Geora+i konomi* $eteoroloi* Eidroloi* 'a%kan 0ertanian* Ke%utanan* 0erikanan dan 0eternakan* sekalius dipandan dalam suatu ruan linkup serta perspekti+ &an luas dan salin 'erkaitan. Ilmu linkunan dapat dii'aratkan se'ua% poros* tempat pel'aai asas dan konsep keanekaraam ilmu &an terpenar dan terk%ususkan dan dapat dia'unkan kem'ali seara tunjan menunjan* untuk menatasi masala% &an men&ankut

%u'unan

antara

jasad

%idup

denan

linkunann&a. Di dalam ilmu linkunan* tekanan ditujukan terutama pada men&atukan kem'ali seala ilmu &an men&ankut masala% linkunan ke dalam kateori -aria'el &an serupa* &aitu eneri* materi* ruan* aktu dan keanekaraaman (de-ersitas). 2idak peduli ilmu apa naman&a* asal men&ankut %u'unan antara jasad denan linkunann&a* +okusn&a selalu tertuju pada proses keermatan peminda%an eneri

Ilmu Kealaman Dasar 

91

dalam pel'aai s&stem. 2ampak* apa pun materi &an terse'ar dalam ruan di atas 'umi ini* tidak peduli tum'u%an* %ean* edun* mo'il* kota dan ila&a%* dan lain,lain* mempun&ai implikasi melakukan peminda%an eneri. 8adi* jasad %idup dapat dianap se'aai materi* tempat siklus eneri itu 'eroperasi. Ilmu linkunan dapat jua dianap se'aai titik pertemuan

ilmu

murniP

dan

ilmu

terapanP.

Ilmu

linkunan se'enarn&a iala% ekoloi (ilmu murni &an mempelajari penaru% +aktor linkunan ter%adap ma%luk %idup) &an menerankan pel'aai asas dan konsepn&a kepada masala% &an le'i% luas* &an men&ankut pula %u'unan manusia denan linkunann&a. Dalam ilmu linkunan per'edaan antara ilmu murniP dan ilmu terapanP %an&ala% di%alani ole% 'atas &an terlalu di'uat, 'uat* &an 'ersi+at tradisi 'elaka. B. Ekolo(i sea(ai Dasar Ilmu "in(kun(an

koloi merupakan sala% satu ilmu dasar 'ai ilmu linkunan. Dalam ilmu linkunan seperti %aln&a ekoloi* ma%luk %idup (oranisme) pada dasarn&a dipelajari dalam unit populasi. 0opulasi iala% sekelompok indi-idu,indi-idu ma%luk %idup &an sejenis &an %idup dalam suatu linkunan tertentu.

92

Ilmu Kealaman Dasar 

/. In*i=i*u

3"atin?in

A

ti*ak*i=i*usA*apat *ia(i7

Indi-idu iala% suatu satuan struktur &an mem'anun suatu ke%idupan dalam 'entuk ma%luk. 8ika kita 'a&ankan pandanan ke se'ua% ke'un* kita munkin akan menemukan 'e'erapa tum'u%an* misaln&a:po%on  jam'u* po%on pisan* ja%e* rumput* dan se'aain&a. Setiap po%on dise'ut i'di-idu. 2erkadan* kita sulit mem'edakan indi-idu dan satu rumpun. Serumpun rumput atau serumpun ja%e sukar ditentukan denan pasti* apaka% rumpun itu merupakan satu indi-idu atau sekumpulan indi-idu. 0eristia &an sama akan terli%at pada dunia %ean* misaln&a Fol-ok. Fol-ok merupakan %ean &an 'ersel satu* tetapi kita tidak perna% meli%at seekor Fol-o? se'aai suatu %ean &an 'ersel satu &an %idup tersendiri* mereka %idup 'erkelompok ('erkoloni). 2. opulasi

0opulasi dapat dikatakan se'aai kumpulan indi-idu suatu spesies ma%luk %idup &an sama. Cara menentukan 'atasan populasi &an le'i% 'aik didasarkan pada penaru% atau indi-idu &an lain dalam suatu populasi. 8adi* populasi dipandan se'aai suatu s&stem &an dinamis daripada ejala indi-idu &an selalu

melakukan

%u'unan. $aka*  populasi

Ilmu Kealaman Dasar 

adalah

93

kumpulan indi$idu seuah spesies yang mempunyai potensi untuk eriak silang antar satu indi$idu dengan indi$idu yang lain. !entu sa/a antara indi$idu etina dengan indi$idu /antan.

 8adi meskipun 'anten di 5jun Kulon dan 'anten di 0ananjun 0anandaran* Baluran (8atim)* spesiesn&a sama &aitu Bos 7a$anicus. Karena potensin&a untuk 'er'iak silan di%alani ole% jarak &an jau% (isolasi eora+is)* tia kumpulan 'anten itu merpakan tia populasi. 2entu saja indi-idu dalam se'ua% populasi itu tidak %an&a 'erinteraksi melalui 'iak silan* tetapi jua 'er%u'unan seara dinamis dalam %al,%al lain. Kalau  jumla% indi-idu per unit luas 'ertam'a% dalam perjalanan aktu* kita katakana kepadatan (suda% laim kita menunakan istila% kepadatan untuk manusia atau %ean dan kerapatan untuk tum'u%an). Kalau kepadatan populasi itu sedemikian rupa naikn&a se%ina ke'utu%an populasi itu akan 'a%an makanan* tempat tinal* dan ke'utu%an %idup lain,lain menjadi di luar kemampuan alam linkunan untuk men&ediakan atau men&okon seukupn&a* tim'ula% persainan atau kompetisi. 0ersainan ini menim'ulkan dua aki'at: () dalam janka aktu &an sinkat akan menim'ulkan aki'at (e+ek) ekoloi dan (!) dalam janka aktu &an panjan akan menim'ulkan aki'at e-olusi. Dalam aktu &an sinkat* aki'at ekoloi itu 'erupa

94

()

kela%iran*

kelansunan

Ilmu Kealaman Dasar 

%idup*

dan

pertum'u%an populasi* dan pertum'u%an populasi &an 'ole% jadi tertekan* serta (!) peminda%an (emirasi) populasi &an munkin meninkat. 0ersainan dapat pula 'eraki'at peru'a%an &an 'eransur,ansur pada populasi (e+ek e-olusi). $isaln&a* dalam se'ua% populasi terdapat indi-idu &an 'erukuran tu'u% 'esar 'ersain denan indi-idu %ean &an keil. Katakanla% %ean &an keil itu terkala%kan dalam persainan memperole% makanan. $aka* %ean &an 'ertu'u% keil itu tidak %an&a teranam 'a%a&a kelaparan* tetapi umur dan da&a perkem'anann&a jua akan turun dalam populasi seara keseluru%an. ;ama,kelamaan (e-olusi) itu akan 'an&ak mela%irkan indi-idu 'ertu'u% 'esar dari populasi terse'ut* dan &an 'ertu'u% keil akan tersisi%kan. Ak%irn&a* populasi akan dikuasai ole% populasi %ean &an 'ertu'u% 'esar. Ba%kan* &an keil akan %ilan karena tidak 'erkem'an. Ada

dua

+aktor

linkunan

menurunkan da&a 'iak populasi*

&an

dapat

&aitu: () +aktor

'erantun pada kepadatan populasi itu sendiri ( density dependent factor )* misaln&a kekuranan 'a%an makanan*

kekuranan ruan untuk %idup karena populasi terlampau padatO (!) serta +aktor &an tidak 'erantun pada kepadatan populasi (densityindependent factor ) misaln&a terdapat penurunan su%u linkunan seara drastis dan

Ilmu Kealaman Dasar 

95

mendadak* atau anin ri'ut &an melanda suatu daera% pada suatu musim se%ina dapat mem'unu% 'an&ak indi-idu dalam populasi. 8. Komunitas

Komunitas iala% 'e'erapa kelompok ma%luk &an %idup 'ersama,sama dalam suatu tempat &an 'ersamaan* misaln&a populasi semut* populasi kutu daun* dan po%on tempat mereka %idup mem'entuk suatu mas&arakat atau suatu komunitas. Komunitas denan populasin&a adala% i'arat mak%luk denan sistem orann&a* tetapi denan tinkat oranisasi &an le'i% tini se%ina memiliki si+at &an k%usus atau kele'i%an &an tidak dimiliki ole% 'aik sistem oran maupun oranisasi %idup lainn&a. 9. Ekosistem

2inkat komunitas

oranisasi

adala%

&an

ekosistem.

Di

le'i% sini

tini tidak

dari %an&a

menakup serankaian spesies tum'u%an* tetapi jua seala maam 'entuk materi &an melakukan siklus dalam sistem itu dan eneri &an menjadi sum'er kekuatan 'ai ekosistem. Sinar mata%ari merupakan sum'er eneri dalam se'ua% ekosistem* &an ole% tum'u%an dapat diu'a% menjadi eneri kimia melalui proses +otosintesis. 0em'entukan jarinan %idup selanjutn&a tentu saja 'erantun pula pada kemampuan

96

Ilmu Kealaman Dasar 

tum'u%an

men&erap pel'aai 'a%an mineral dari dalam tana%* &an seterusn&a diola% dalam proses meta'olisme. Be'erapa 'aian jarinan %idup &an di'entuk* seperti daun* 'ua%* 'iji* dan um'i dapat dimakan ole% %er'i-ora. Kemudian %ean itu menjadi mansa karni-ora &an le'i% 'esar. Ak%irn&a* semua jarinan %idup* 'aik dari %ean maupun tum'u%an akan mati jatu% ke tana% se'aai sampa% dan menjadi 'a%an makanan 'ai anekaraam mikro'a tana%. Sampa% tum'u%an dan %ean ini diu'a% ole% mikro'a tana% melalui proses pem'usukan menjadi %umus* serta diuraikan menjadi 'a%an mineral melalui proses mineralisasi. 8adi* di dalam tana% dijumpai dua jenis mikro'a* &aitu mikro'a pem'usuk dan mikro'a penurai. Berdasarkan uraian sinkat di atas* tampak 'a%a dalam se'ua% ekosistem terdapat rantai makanan* &an seara umum dapat diam'arkan se'aai 'erikut. (;i%at am'ar 9).

Gamar : $antai Makanan

0ada rantai makanan* mak%luk dalam ekosistem dikumpulkan menjadi 'e'erapa kelompok &an masin, masin mempun&ai jarak trans+er makanan tertentu dari Ilmu Kealaman Dasar 

97

sum'er eneri &an masuk ekosistem. 2um'u%an &an dapat mem'entuk 'a%an oranik dari mineral dan eneri mata%ari denan proses +otosintesis merupakan komponen produsen dalam ekosistem. $ak%luk &an menunakan 'a%an oranik &an tela% di'entuk ole% produsen* merupakan komponen konsumen dalam ekosistem. $asin,masin

kelompok

mak%luk

&an

mempun&ai jarak trans+er makanan tertentu dari sum'er eneri* menempati suatu tinkatan tro+ik tertentu. 2inkat tro+ik  'erupa tum'u%an* tinkatan tro+ik ! %ean %er'i-ora* tinkatan tro+ik 3 %ean karni-ora keil* dan seterusn&a. Dalam ekosistem* 'iasan&a tinkatan tro+ikn&a tidak le'i% dari 7. Konsep rantai makanan sanat praktis untuk mem'a%as aliran dalam eneri ekosistem. Namun* &an 'iasa terjadi dalam ekosistem se'enarn&a adala% %u'unan salin makan &an le'i% kompleks. Kalau %u'unan salin makan tadi disusun seara le'i% lenkap* akan didapatkan jarin makanan.

98

Ilmu Kealaman Dasar 

Gambar 8 agan !er!in"ahan energi "an mineral "i "alam e#osistem

siklus mineral aliran eneri

Ilmu Kealaman Dasar 

99

Gamar <  &arin(+jarin( makanan se*erhana.

Dari

serankaian

uraian

di

atas*

dapat

disimpulkan 'a%a dalam ke%idupan di muka 'umi (iosfer) ini* mak%luk %idup tidak dapat 'erdiri sendiri*

'erantun satu denan lainn&a dan linkunan a'iotik. Dalam ekosistem terjadi aliran energi dan siklus materi. Se'aai sum'er eneri aal adala% mata%ari* sedankan materi diu'a% dari 'entuk sen&aa satu ke 'entuk sen&aa lain dan pada %akikatn&a tidak ada materi &an %ilan dalam ekosistem 'a%kan di alam semesta ini. neri pada masa pur'a tertankap ole% tum'u%an 'er%ijau daun dan tum'u%an itu (tum'u%an paku 'esar) terku'ur jutaan ta%un menjadi 'atu %ara &an kini diali

100

Ilmu Kealaman Dasar 

manusia untuk sum'er eneri pa'rik dan lainn&a. $in&ak 'umi se'aai sum'er eneri jua terjadi dari %ean 'ersel tunal (0rotooa) &an mendapat eneri dari mata%ari karena %ean itu makan tum'u%an 'er%ijau,daun &an 'ersel tunal. Apa'ila suatu ekosistem teranu* di mana siklus materi dan trans+er eneri terpoton* maka komponen dalam ekosistem* termasuk manusia* akan teranu pula sampai keseim'anan 'aru terapai. Dalam menapai keseim'anan 'aru itu* terkadan suatu populasi terpaksa tersinkirkan dari ekosistem atau denan kata lain munkin puna%. kosistem seara rini di'edakan atas ekosistem darat dan ekosistem air. Selanjutn&a* di'edakan menjadi ekosistem air taar* misaln&a ekosistem danau* sunai %uluO ekosistem air pa&au* misaln&a muara sunai* tam'akO dan ekosistem air asin* misaln&a* laut. ,. en(aruh Manusia *alam "in(kun(an

1aktor linkunan* 'aik &an 'iotik maupun &an a'iotik* selalu menalami peru'a%an. 0eru'a%an ini dapat terjadi seara ti'a,ti'a ataupun seara perla%an. $anusia denan

peneta%uann&a

linkunan

se%ina

mampu

menu'a%

menuntunkan

keadaan

dirin&a*

una

memenu%i ke'utu%ann&a. Dari manusia  pemuru 'eru'a% menjadi manusia

Ilmu Kealaman Dasar 

101

 pemelihara. Dari manusia nomadis 'eru'a% menjadi menetap.

$ulaila% perkem'anan ara 'erook tanam. kosistem &an kini terdapat di sekitar manusia merupakan suatu ekosistem &an 'aru diiptakan* &an sesuai denan

ke'utu%an

ke'uda&aann&a

manusia.

mela%irkan

$anusia* ilmu

karena

dan

teknoloi

e-olusi &an

terkadan sekalipun 'elum dikuasai sepenu%n&a tela% diunakan seara luas* 'ukanla% %al &an musta%il* justru men%anurkan kemampuan alam untuk memuli%kan diri. Aki'atn&a*

linkunan

tidak

dapat

lai

mendukun

ke%idupan* dan ak%im&a 'er%enti pula manusia se'aai penduduk 'umi. Denan ilmu dan teknoloi* kemampuan manusia untuk

menu'a% linkunan semakin

'esar. $ulaila%

manusia melepaskan diri dari keterantunan pada alam sekitam&a. Dia merasa 'a%a alam diiptakan untuk manusia dan

karena

itu

alam

%arusla%

ditaklukkan

untuk

kepentinann&a. Di lain pi%ak* kemajuan dalam 'idan ke'uda&aan tela% pula menam'a% ke'utu%an manusia. $enari makan 'ukan sekadar penaar lapar* dan 'erpakaian 'ukan sekadar untuk melinduni tu'u% dari panas dan dinin* melainkan inin menikmatin&a* inin &an inda%,inda%. Alat ruma% tana semakin 'ermaam,maam. Semua ini diiptakan demi kesenanan manusia. Diiptakan pula 'er'aai jenis alat ankutan untuk memuda%kan

102

Ilmu Kealaman Dasar 

ke%idupan.

Dialin&a

'er'aai

jenis

'aran

tam'an*

di'anunn&a 'er'aai 'endunan* pusat tenaa listrik untuk memuda%kan %idup manusia. Di'akarn&a 'eri'u,ri'u 'ensin* 'atu

'ara

untuk

menerakkan

pa'rik

dan

alat

transportasin&a. 0endek kata* inter-ensi manusia ter%adap linkunan ter%adap ekosistem semakin dalam dan rumit* semuan&a itu demi kesenanann&a. Semakin tini kualitas linkunan 'ai dirin&a* jumla%n&a pun semakin meninkat. 2erli%at 'a%a populasi manusia &an 'erkem'an denan pesat ini* didampini ole% peru'a%an linkunan &an terus,menerus* ak%irn&a perlu mendapatkan per%atian dan tindakan 'ersama &an terenana dan terkoordinasi se%ina  jananla%

sampai

menjurus

ke

ara%

&an

dapat

mem'a%a&akan kelansunan %idup manusia itu sendiri.

"atihan Soal

. 8elaskan

apa

&an

dimaksud

denan

ilmu

linkunan6 !. 8ealskan alasan menepa ekoloi merupakan dasra ilmu linkunan6 3. 8elaskan apa &an dimaksud denan indi-idu6 . 8elaskan apa &an dimaksud denan populasi6 7. 8elaskan apa &an dimaksud denan komunitas6

Ilmu Kealaman Dasar 

103

#. 8elaskan apa &an dimaksud denan ekosistem6 9. Se'utkan iri terpentin dalam populasi6 =. 8elaskan

menepa

tum'u%an

%ijau

ap

dimaksud

denan

dise'ut

produen6 . 8elaskan

&an

aliran

eneridalam ekosistem di se'ut seara% dan non, siklus 6

104

Ilmu Kealaman Dasar 

BAB VII SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN

!. "in(kun(an Hi*up 'an( Diharapkan Manusia

Setiap mak%luk %idup menininkan aar tempat %idupn&a

mem'erikan

keamanan

dan

men&enankan.

Semuan&a demi untuk kelansunan %idup 'ai indi-idu itu dan 'ai jenisn&a. Suatu ekosistem mempun&ai sta'ilitas tertentu. Semakin 'esar keanekaraaman ekosistem* semakin 'esar sta'ilitasn&a* $isaln&a* %utan tropis &an terdiri dari 'eranekaraam tum'u%an atau %ean* alaupun tanpa peraatan tetap akan dapat melansunkan %idupn&a. Se'alikn&a* suatu ladan atau saa% &an terdiri atas 'e'erapa maam tum'u%an akan mempun&ai sta'ilitas &an keil.
>an dimaksud denan da&a dukun iala% adan&a unsur 'iotik dan a'iotik &an dapat diman+aatkan ole% manusia. 4le% karena itu* manusia selalu 'erusa%a menaikkan da&a dukun linkunann&a. Dalam %al ini* kepada ekosistem tertentu di'erikan eneri. neri tam'a%an kepada ekosistem itu dise'ut su'sidi eneri* istila% ini dikemukakan ole% Adam (9). ;inkunan

%idup

dapat

Ilmu Kealaman Dasar 

memenu%i

s&arat

105

ke%idupan para pen%unin&a jika situasi dan kondisi linkunan %idup itu dapat disesuaikan denan ke'utu%an minimal para pen%unin&a. Semakin modern suatu mas&arakat 'erarti semakin kompleks pula %idupn&a dan semakin 'eranekaraam ke'utu%ann&a. Berkat kemajuan teknoloi* manusia le'i% mendapat kesempatan untuk memenu%i ke'utu%an %idupn&a* tetapi semakin menemari linkunan %idupn&a. Namun* perenanaan untuk suatu linkunan %idup tidak akan 'erjalan jika penduduk untuk suatu linkunan %idup suda% menjadi terlalu 'an&ak. 0enduduk &an padat pada suatu linkunan %idup serinkali merusak estetika linkunan %idup itu. Semakin 'an&ak kendaraan 'ermotor* maka sanat diperlukan adan&a taman &an mem'erikan suasana e$ergreen. B. Ma>am Sumer Da'a !lam

Bumi

sampai

saat

ini

tela%

menunjukkan

kemampuann&a untuk mem'erikan ke%idupan 'ai mak%luk pen%unin&a. Eal ini dise'a'kan terdapat sum'er da&a alam &an dapat diunakan manusia untuk memenu%i keperluan %idupn&a. Dari sekian 'an&ak sum'er da&a alam &an tersedia* kita dapat menelompokkan menjadi dua olonan* &aitu sum'er da&a alam 'erupa mak%luk %idup (sum'er da&a alam 'iotik) dan sum'er da&a alam 'erupa 'enda tidak %idup

106

Ilmu Kealaman Dasar 

(sum'er da&a alam a'iotik). Sum'er alam 'iotik meliputi %ean liar maupun piaraan*

%utan*

dan

tum'u%an

lainn&a.

Sum'er

ini

mempun&ai si+at dapat memper'arui diri* artin&a dapat memper'an&ak diri denan ara 'erkem'an 'iak. 4le% karena si+at terse'ut* sum'er da&a alam 'iotik serin pula dinamakan renewale resources. Sum'er alam a'iotik tidak mempun&ai kemampuan memper'an&ak diri atau 'ertam'a% 'an&ak dan dise'ut nonrenewale resources. Se'aai onto% sum'er da&a alam a'iotik ini iala% min&ak 'umi* 'aran tam'an atau mineral seperti 'atu 'ara* tem'aa* nikel* dan lain,lain. Se%u'unan denan si+at sum'er da&a alam terse'ut* maka %endakn&a manusia 'ijaksana dalam penunaan* k%ususn&a ter%adap alam a'iotik. Kita keta%ui 'a%a adan&a sum'er da&a alam a'iotik pada 'umi ini ter'atas. Sekali kita men%a'iskan sum'er da&a alam terse'ut* maka %a'isla% suda% persediaan &an terdapat dalam kerak 'umi. Denan kata lain*

manusia

%arus

men%emat

persediaan sum'er da&a alam a'iotik aar Bumi le'i% lama lai dapat mendukun ke%idupan di permukiman Bumi ini. Apalai kalau kita li%at 'a%a ke%idupan penduduk masi% terus 'erlansun se%ina denan sendirin&a ke'utu%an akan sum'er da&a alam terse'ut akan meninkat pula.
diri*

sum'er tidak

da&a

alam

'erarti

Ilmu Kealaman Dasar 

'iotik

manusia

dapat dapat

107

memperunakan sum'er da&a alam 'iotik semena,mena. Kita tidak 'ole% men%a'iskan tum'u%an atau %ean &an dapat kita perunakan se'aai 'a%an makanan. Kita %arus mem'eri kesempatan pada %ean atau tum'u%an untuk rnemper'arui atau memper'an&ak diri. Se'a' jika jenis spesiesn&a %ean atau tum'u%an len&ap dari permukaan Bumi* janan %arap  jenis terse'ut akan munul kem'ali di kemudian %ari. Semua itu menerminkan keter'atasan sum'er da&a alam &an terdapat di Bumi ini. ,. Konser=asi Sumer Da'a !lam

$anusia memperunakan sum'er da&a alam* 'aik 'iotik maupun a'iotik* untuk mendukun kelansunan %idupn&a di planet Bumi ini. Keperluan sum'er da&a alam enderun meninkat terus karena adan&a dua +aktor utama:  pertama, adan&a pertum'u%an penduduk &an pesat dan kedua

karena perkem'anan perada'an manusia &an memerlukan sum'er da&a alam &an le'i% 'an&ak lai. Aki'at dari penunaan sum'er da&a alam &an tidak 'ijaksana* dalam arti tidak memper%itunkan +aktor linkunan* tim'ulla% masala% 'esar 'ai manusia sendiri. $isaln&a* erosi* 'anjir* polusi* dan puna%n&a spesies %ean atau tum'u%an tertentu dari permukaan Bumi. Bila peristia ini 'erjalan terus* dik%aatirkan manusia akan men%a'iskan sum'er da&a alam. Nisa&a manusia tidak akan dapat 'erta%an %idup di Bumi.

108

Ilmu Kealaman Dasar 

5ntu 5ntuk k itu* itu* perlu erlu adan adan&a &a usa% usa%aa &an &an 'ija 'ijaks ksan anaa denan denan tujuan tujuan aar aar sum'er sum'er da&a da&a ala alam m tersed tersedia ia se'an& se'an&ak ak mun munki kin. n. 5sa% 5sa%aa ini ini kita kita kena kenall seka sekara ran n se'a se'aa aii usa% usa%aa konser-asi linkunan. Konser-as Konser-asii linkuna linkunan n merupaka merupakan n masala% masala% 'esar 'ai kita &an meliputi: konser-asi air* tana%* %utan* mineral* dan marasata. Kons Konser er-a -asi si air air 'ert 'ertal alia ian n erat erat den denan an kons konser er-a -asi si tana tana%* %* dan dan 'ila 'ila kita kita 'er% 'er%as asil il men menat atas asii ma masa sala la% % air* air* kita kita sekalius dapat pula menatasi masala% tana%. Air* seperti kita keta%ui* sanat diperlukan dalam ke%idupan manusia se%ari, %ari %ari ma maup upun un 'ai 'ai ma mak% k%lu luk k lain lainn& n&a. a. $asa $asala la%n %n&a &a di sini sini 'aaimana meman+aatkan air &an ada semaksimal munkin 'ai keperluan manusia. $asala% utama dari penunaan dan penontrolan air antara lain: () men&impan air sampai kita unak unakanO anO (!) menan menanku kutn& tn&aa sampai sampai ke tempat tempat man manusi usiaa meme memerl rluk ukan ann& n&aO aO dan dan (3) (3) men mene ea% a% menu menump mpuk ukn& n&aa atau atau melen&apn&a

air

pada

suatu

tempat

&an

sanat

mem'a%a&akan manusia dan mak%luk lain. Air %ujan &an jatu% dan menalir&a air inila% &an men&e'a'kan ter%an&utn&a tana% permukaan Bumi. Denan mem'uat sesedikit munkin tana% &an undul* maka 'a%a&a erosi dapat dikurani. 2anaman rumput merupakan sala% satu tanaman &an 'aik untuk menikat tana% aar tetap tinal di tempatn&a. Alanka% 'aikn&a jika jenis tanaman &an dipili% masi% ma si% dapat dapat diper diperun unaka akan n man manusi usiaa untuk untuk %ean %ean ternak ternak..

Ilmu Kealaman Dasar 

109

;e'i% ;e'i% 'aik lai lai jika jika leren leren 'ukit 'ukit dapat dapat di%uta di%utanka nkan n denan denan po%on ka&u &an sekalius dapat diam'il %asiln&a* dan di sampin itu tana% menjadi su'ur kem'ali 'erkat terjadin&a kem'an tana% (%umus). Seperti suda% dikatakan 'a%a konser-asi air erat %u'u %u'un nan ann& n&aa

den denan an

kons konser er-a -asi si

tana tana%. %.

5sa% 5sa%aa

&an &an

diperunakan untuk menaetkan atau menontrol air antara lain lain denan denan pem'ua pem'uatan tan/si /sidet detan an iriasi iriasi &an &an 'aik. 'aik. Adan&a Adan&a erosi pada sepanjan aliran sunai &an menuju ke 'endunan dapa dapatt

men& men&e' e'a' a'ka kan n

tump tumpuk ukan an lump lumpur ur di 'end 'endun una an n

ters terse'u e'ut. t. Ea Eall ini ini memp memper ere epa patt pend pendan ank kal alan an se%i se%in na a menu menuran rani i kapasi kapasitas tas tam tampu punn nn&a. &a. 5ntuk 5ntuk mene menea%n a%n&a* &a* diperlukan penanaman di sepanjan aliran sunai terse'ut. Se'aa Se'aaii am'ar am'aran* an* dikemu dikemukak kakan an 'a%a 'a%a setiap setiap ta%un ta%unn&a n&a suna sunaii Citaru Citarum m mena menank nkut ut 3 juta juta ton lumpu lumpurr dari dari %ulu %ulu suna sunai. i. Dan* Dan* di 'endun 'endunan an Eo-er* Eo-er* Amerik Amerikaa Serika Serikatt setiap setiap %arin&a masuk lumpur 9"" ri'u ton. Ini menam'arkan erosi di sepanjan aliran sunai terse'ut. 0ada saat ini* jumla% penduduk meninkat di desa* se%ina mendoron mereka untuk mendaki leren unun* mem'a' mem'a'at at %utan %utan** dan menana menanami mi denan denan tum'u% tum'u%an an 'a%an 'a%an pana panan. n. Ba%a&a Ba%a&a kekura kekurana nan n air dan tim tim'ul 'uln& n&aa erosi erosi serta serta 'anjir merupakan sala% satu aki'at dari pem'a'atan %utan, %utan terse'ut. 0ena 0enaeta etan n %utan %utan se'ena se'enam&a m&a erat erat %u'un %u'unann ann&a &a den denan an perl perlin indu dun nan an ma mar ras asat ata a &an &an %idu %idup p di %uta %utan n

110

Ilmu Kealaman Dasar 

ters terse' e'ut ut.. Eea Eean n liar liar mula mulaii 'erk 'erkur uran an  kare karena na adan adan&a &a per' per'ur urua uan n &an &an liar. liar. 8uml 8umla% a% spes spesie iess %ea %ean n &an &an %an& %an&aa terdap terdapat at di Indone Indonesia sia diadak diadakan an suaka suaka maras marasat ata. a. Suaka Suaka marasata terdapat di 5jun Kulon* 0anandaran* Baluran* dan dan ma masi si% % 'an& 'an&ak ak temp tempat at lain lainn& n&a. a. 0en 0enur uran ana an n juml jumla% a% popu populas lasii %ean %ean terten tertentu tu munki munkin n perlu perlu dilaku dilakukan kan untuk untuk men menap apai ai kese keseim im'a 'an nan an anta antara ra 8uml 8umla% a% %ea %ean n den denan an makanan &an tersedia.

D. ertumuha ertumuhan n en*u*uk en*u*uk *an *an Sumer Sumer Da'a Da'a !lam

0end 0endud uduk uk Bumi Bumi pada pada ta%u ta%un n 97 97 dipe diperk rkir irak akan an 'erjumla% 3#9 juta* ta%un  'erjumla% 7 miliar* dan pada ta%un

!"""

dipe iperkirakan

menapai

#!73

juta

jia.

0ertam 0ertam'a% 'a%an an pendud penduduk uk &an &an pesat pesat terse' terse'ut ut suda% suda% dapat dapat dipastikan akan meninkatkan keperluan sum'er da&a alam 'ai manusia. Sampai saat ini* %ampir di seluru% 'aian Bumi tela% tela% 'an&ak 'an&ak ditemu ditemukan kan sum'e sum'err da&a da&a ala alam m min minera eral* l* dan 'a%a 'a%an n tam' tam'an an  lain lainn& n&a. a. Ba%k Ba%kan an ma masi si% % teru teruss dila dilaku kuka kan n eksplorasi di 'e'erapa 'aian Bumi ini. 5ntun 'ai suatu neara &an mempun&ai sum'er da&a alam &an melimpa% seperti min&ak 'umi* tem'aa* 'iji% 'esi* nikel* manan* dan se'a se'aa ain in&a &a.. Keka Keka&a &aan an sum' sum'er er da&a da&a alam alam ters terse'u e'utt akan akan memun memunki kinka nkan n neara neara ini kuat kuat dalam dalam ekonom ekonomii maupu maupun n politik. Namun Na mun** pada pada ken&at ken&ataan aann& n&a* a* tidak tidak semua semua neara neara memilik memilikii keka&a keka&aan an sum'e sum'err da&a da&a ala alam m &an &an sama. sama. Ea Eall ini

Ilmu Kealaman Dasar 

111

dise'a'kan antara lain karena pen&e'aran sum'er da&a alam di Bumi ini tidakla% merata. Di sampin itu* jumla% penduduk suatu neara dan kemampuan teknoloi &an dimilikin&a turut mempenaru%i kemakmuran suatu neara. Cepat atau lam'at %a'isn&a sum'er da&a alam terse'ut terantun pada  jumla% pemakaiann&a* &aitu penduduk Bumi ini.  8ika kita tinjau seara sepintas 'e'erapa sum'er da&a alam &an selama ini tela% dapat diman+aatkan 'ai keseja%teraan manusia. Sum'er da&a alam tum'u%an dapat 'erupa tum'u%an &an di'udida&akan seperti perke'unan* pertanian* ataupun tum'u%an &an dapat diman+aatkan se'aai o'at,o'atan. Kita masi% dapat memperta%ankan peranan %utan* asalkan kita dapat menatur %utan se'aai sum'er ke'utu%an kita. Apalai pada saat ini* keperluan manusia dari %utan terus meninkat

se%u'unan

denan

adan&a

pertum'u%an

penduduk di dunia* maka %utan akan men&usut. $asala%

panan menjadi

pentin di sampin

masala% ke%idupan lainn&a pada saat ini. 0ara a%li di dunia masi% 'erusa%a aar panan dapat menukupi ke'utu%an dunia* 'aik denan ara ekstensi+ikasi* intensi+ikasi pertanian* maupun menari sum'er panan 'aru. ;aut dan keka&aann&a pada saat ini menjadi o'jek penelitian dalam penarian sum'er makanan 'aru. ;autpun menjadi sasaran penarian sum'er mineral &an munkin terdapat di dasarn&a.

112

Ilmu Kealaman Dasar 

E. Ma>am olusi *an Baha'an'a

$anusia tela% menikmati sum'anan teknoloi &an tela% 'er%asil menunjan ke%idupann&a* sedankan di pi%ak lain manusia tela% pula menalami aki'atn&a. Aki'at terse'ut* 'ersama,sama denan adan&a peledakan penduduk* tela% menim'ulkan 'entukn&a

krisis

iala%

linkunan

tim'uln&a

manusia.

polusi

atau

Sala%

satu

penemaran

linkunan manusia denan 'er'aai aki'at. Aki'at

dari

krisis

linkunan

jelas

tampak

'erpenaru% pada kese%atan manusia. 0en&e'a' polusi (pollutant) masuk ke tu'u% kita melalui udara &an kita %irup*

makanan &an kita makan se%ari,%ari* dan suara &an kita denar. Semua polusi terse'ut jelas mempun&ai penaru% lansun pada ke%idupan manusia. Di sampin itu* terus 'erpenaru% lokasi &an tidak lansun* &aitu penaru% ter%adap ekosistem &an sanat kompleks. Pollutant  dapat diolonkan ke dalam dua olonan* 'ersi+at kuantitati+ (8uantitati$e pollutant) dan 'ersi+at kualitati+ (8ualitati$e  pollutant).

Su'stansi &an seara alamia% terdapat di alam linkunan* tetapi jumla%n&a menjadi meninkat karena adan&a keiatan manusia dinamakan polutan &an 'ersi+at kuantitati+. Sintesis &an di%asilkan ole% adan&a keiatan %idup manusia kita se'ut pollutan &an 'ersi+at kualitati+. Conto% &an pertama iala%: di alam kini suda% terdapat

Ilmu Kealaman Dasar 

113

'er'aai unsur seperti kar'on* nitroen* dan +os+or dalam siklus &an 'erlansun terus,menerus. Namun* karena keiatan manusia* unsur terse'ut menjadi 'ertam'a% se%ina kemunkinan 'esar siklusn&a pun akan teranu. Conto% &an kedua iala%: adan&a su'stansi sintesis 'uatan manusia* seperti pestisida* deteren* da lain,lain &an masuk ke linkunan %idup manusia. /. olusi #*ara

0ada saat ini* masala% polusi udara tela% menim'ulkan kek%aatiran 'an&ak penduduk* terutama &an tinal di kota 'esar dan daera% industri 'a%kan* a%li meteoroloi menatakan 'a%a polusi udara tidak %an&a meliputi kota 'esar* tetapi polusi udara tela% meliputi ke seluru% atmos+er Bumi kita. ;apisan oksien tipis &an men&elimuti permukaan Bumi mulai rusak denan adan&a polusi udara. 0olusi udara menjadi pen&e'a' loam epat 'erkarat dan men&e'a'kan keruian 'esar pada panen %asil pertanian. 0olusi

udara

mempun&ai

surn'er

&an

'eranekaraam. Dari kendaraan 'ermotor dikeluarkan polutan ke udara dalam 'entuk as: kar'on monoksida (C4)* nitroen oksida* 'eleran oksida* %idrokar'on* dan partikeQ padat. Semua ini %asil pem'akaran 'a%an 'akar kendaraan 'ermotor &an men&e'a'kan semakin 'an&ak  jumla% polutan &an dikeluarkan ke udara. Se'aai

114

Ilmu Kealaman Dasar 

am'aran di sini* tela% dikemukakan di Amerika Serikat 'a%a pada ta%un #",an* terdapat " juta kendaraan 'ermotor &an setiap ta%unn&a dikeluarkan ke udara sejumla% ## juta ton C4*  juta ton 'eleran %idroksida* #  juta ton nitroen oksida* ! juta ton %idrokar'on* dan  juta 'a%an lain termasuk jua partikel padat. Di sampin itu* masi% terdapat lai sum'er polusi udara* misaln&a pa'rik 'esi

'aja*

pen&ulinan min&ak 'umi*

dan pa'rik

petrokimia. $enurut data &an diperole% dari penelitian menunjukkan

'a%a

polusi

udara

tela%

'an&ak

menim'ulkan anuan kese%atan manusia dan le'i% jau% lai tela% 'an&ak menim'ulkan kematian. Apa se'enar&a aki'at dari polusi udara ter%adap kese%atan manusia itu* marila% kita teliti le'i% lanjut menenai polutan dan e+ekn&a ter%adap tu'u% manusia. Kar'on

monoksida

dapat

men&e'a'kan

pekerjaan dara% ('utir dara% mera%) atau %emolo'in teranu. 1unsi %emolo'in &an ada pada 'utir dara% mera% untuk menikat oksien dan menedarkann&a ke seluru% tu'u% menjadi teranu karena terikatn&a C4 pada %emolo'in. Aki'atn&a* tu'u% akan menalami kekuranan oksien &an sanat -ital se%ina jantun dan paru,paru akan 'ekerja le'i% keras lai untuk mem'erikan oksien. 0enaru% ini ukup terasa aki'atn&a 'ai pen&akit jantun dan paru,paru.

Ilmu Kealaman Dasar 

115

 8ika seseoran tinal pada suatu tempat denan menandun =" per juta 'aian C4* kapasitas sistem peredaran dara% untuk menikat oksien akan 'erkuran H 7" J. Eal ini sama %aln&a denan &an terjadi 'ila seseoran ke%ilanan dara% se'an&ak "*79 liter. Gejala seperti pusin* da&a penli%atan 'erkuran* sakit perut* dan menurunn&a koordinasi otot 'an&ak dialami para penemudi kendaraan 'ermotor. Apa'ila seseoran serin menalami keadaan seperti itu* aki'at selanjutn&a dapat tim'ul keadaan tidak sadarkan diri dan 'a%kan pada ak%irn&a meninal. Gas nitroen oksida mempun&ai penaru% sama seperti as kar'on monoksida* &aitu mempenaru%i

kemampuan

dalam

menikat

dan

menankut oksien. Beleran dioksida 'an&ak menim'ulkan pen&akit pada saluran pernapasan* misaln&a* asma* 'ron%itis &an serin diikuti denan tim'uln&a emp%&sema* di mana al-eoli enderun menjadi 'ersatu se%ina memperkeil permukaann&a. Kemudian* diikuti denan men&empitkan a'an,a'an 'ronk%ioli &an akan menurani laju pertukaran as C4! dan 4!. $alapetaka ter'esar perna% terjadi di 'e'erapa kota ter'esar di dunia. Di Genea* 0ens&l-ania* &an terletak dilem'a% denan te'in &an uram* pada ta%un = tela% terjadi malapetaka &an men&e'a'kan matin&a 7 oran pria dan 7 oran anita serta #""" oran

116

Ilmu Kealaman Dasar 

menderita sakit saluran pernapasan. 0eristia &an terjadi dise'a'kan asap dari industri di kota terse'ut 'ersama denan ka'ut ter%alan untuk keluar lem'a% ole% adan&a lapisan udara panas &an meliputi kota terse'ut. 0eristia &an sama perna% terjadi di ;ondon pada ta%un 7! dan menim'ulkan kematian se'an&ak """ oran* di Belia ta%un 3"* dan di $eksiko pada ta%un 7". 2. olusi !ir *an Tanah

0olutan se'aai %asil keiatan %idup manusia dapat jua menemarkan air dan tana%. Di sini* sukar untuk mem'iarakan jenis polusi terse'ut seara terpisa% karena keduan&a erat sekali. Bila jumla% penduduk suatu neara 'erkem'an jumla%n&a maka* perindustrian pun 'erkem'an* se%ina masukla% 'an&ak polutan ke sistem perairan* &an antara lain adala% deteren* asam 'eleran* dan 'an&ak lai su'stansi kimia. Beitu pula denan peninkatan produksi pertanian untuk menim'ani pertum'u%an penduduk* semakin 'an&ak lai polutan di%asilkan* seperti: pestisida* %er'isida* dan nitrat. Aki'at selanjutn&a* polusi tidak %an&a terjadi pada sunai* danau* dan sepanjan pantai laut* tetapi &an le'i% terasa polutan tadi tela% masuk ke air tana%. 0olusi air di dalam tana% karena polutan tertentu dapat mem'inasakan mikrooranisme &an terdapat pada

Ilmu Kealaman Dasar 

117

tana% dan perairan &an sum'ern&a mempun&ai peranan pentin dari siklus materi pada suatu ekosistem. Se'aai am'aran* di sini dikemukakan* pada satu ram tana% pertanian &an su'ur terdapat !*7 miliar'akteri* "".""" +uni* 7".""" alae dan 3".""" protooa. Kesu'uran suatu tana% ditentukan ole% proses +isik dan kimia &an kompleks dari mak%luk terse'ut. Dari daera% pertanian* 'an&ak diunakan pupuk dan pestisida &an tela% menemari perairan dan %asil pertanian itu sendiri. Nitrat akan mem'a%a&akan 'ila tela% diu'a% menjadi Nitrit. 0eru'a%an ini terjadi dalam sistem peredaran dara% di mana akan terikat denan %emolo'in se%ina +unsi %emolo'in teranu. Seoran 'a&i &an menalami %al terse'ut akan sulit 'ernapas* &an 'erak%ir denan kematian. Ba%a&a polusi nitrat ini akan semakin 'esar jika 'an&ak pupuk nitroen &an diunakan untuk meninkatkan %asil pertanian. 0estisida

meliputi

+unisida*

%er'isida*

insektisida* +umian dan rodentisida. Seara kimiai* insektisida diolonkan menjadi dua olonan 'esarO %idrokar'on %lorida (chlorinate hidrocaren).  misaln-a DD2* endrin* aldrin* dan lain,lainn&a* serta +os+or orani* seperti parat%ion* malat%ion* dan lain,lain. Sisa pestisida dalam tana% dapat menim'ulkan 'an&ak masala% pertanian. 0enaru% ini tampak pada tanaman &an ditanam pada masa tanam 'erikutn&a* atau

118

Ilmu Kealaman Dasar 

dapat mem'inasakan mikrooranisme tana%. Sisa,sisa pestisida ter'esar dise'a'kan ole% pen&emprotan atau penunaan lansun dari tana%. Aldrin masi% dijumpai dalam tana% setela%  ta%un sejak diperunakan* 'aik dijumpai dalam jumla% keil maupun dalam jumla% 'an&ak. Be'erapa insektisida masi% dapat ditemukan di tana% selama  ta%un sejak pemakaiann&a. 0emakaian insektisida dalam ukuran sedan dalam tana%. $isaln&a* pemakaian  k DD2 per %a seara 'erulan,ulan akan menaki'atkan penumpukan DD2 terse'ut* misaln&a pada ke'un kentan dalam satu musim tanam ( , 7 'ulan)* dapat menapai ,!3 k/%a. Keadaan tana% denan 'a%an oranik tini akan men&e'a'kan le'i% lama lai insek, tisida terse'ut tinal dalam tana% di'andinkan denan tana% pasir atau tana% liat. Dan tana% kerin akan men&e'a'kan le'i% lama terta%ann&a suatu insektisida daripada tana% 'asa%. Demi

kian pula memperepat

insektisida terse'ut terurai. Sisa,sisa insektisida pada peruraian dapat sampai pada

manusia

melalui

air

&an

diminum*

tetapi

konsentrasin&a pada umumn&a di 'aa% tinkatan &an 'eraun. Ba%a&a,'a%a&a utama dari sisa,sisa insektisida %idrokar'on %lorida adala% 'a%a&a ter%adap rantai makanan pada suatu ekosistem. DD2 &an terdapat pada satu ta%un* misaln&a* di%isap seara selekti+ ole% plankton

Ilmu Kealaman Dasar 

119

&an akan dimakan ole% ikan keil &an akan dimakan ole% ikan &an le'i% 'esar lai. Konsentrasi ini serin pula dise'ut se'aai 'ioloial mani+iation. Eal ini terjadi karena si+at DD2 terse'ut sta'il dan larut pada lemak se%ina mempun&ai kemunkinan &an 'esar sekali untuk pinda% dari suatu linkunan a'iotik (+isik) menuju ke dalam tu'u% suatu mak%luk. Insektisida

seara

tidak

lansun

dapat

menim'ulkan kanker. 2erle'i% da%ulu jarinan rusak karena adan&a tim'unan DD2 &an 'an&ak se%ina +unsi jarinan tidak 'aik lai untuk men&arin 'a%an pen&e'a'

kanker

(9arcinogen)

&an masuk

melalui

makanan. Susunan s&ara+ manusia dapat terkena aki'at adan&a DD2 dalam tu'u%* &aitu di susunan sara+pusat. Gejalan&a munkin dapat tim'ul se'aai kelela%an* atal, atal* kejan* dan sampai tim'ul kelumpu%an.  8enis polusi &an dijumpai pada neara &an suda% 'erkem'an maupun &an sedan 'erkem'an iala% adan&a 'a%an plastik. 0ada saai ini* tela% 'an&ak alat ruma% tana dan 'a%an pem'unkus dari plastik. Bila 'a%an terse'ut di'uan 'eitu saja* ia tidak dapat terurai se%ina akan

menemari

perairan

maupun tana%

linkunan %idup kita. Botol dan kalen 'ekas jua merupakan sampa% &an dapat merusak linkunan kita. 8. olusi Suara

120

Ilmu Kealaman Dasar 

Ke'isinan

&an

'erlansun

se%ari,%ari

terutama di kota,kota 'esar* denan 'erkem'ann&a teknoloi

dan

pertum'u%an

penduduk &an pesat

diperkirakan akan meninkat dua kali lipat dalam aktu !" ta%un mendatan. Seperti %aln&a su%u* kuat lema%n&a* suara dapat diukur pula* &aitu diunakan satuan dei'el (d'). $isaln&a* suara perakapan 'iasa 'erkekuatan #" d'* dan 'ila meninkat menjadi keri'utan teratat se'esar =" d'. Kereta api se'esar 7 d'* pesaat jet &an sedan take off  se'esar 7" d'* dan petir atau %alilintar !" d'.

0enelitian tela% dilakukan untuk meneta%ui sampai di mana penaru% suara tadi ter%adap oran tu'u% manusia. Aki'at &an dapat tim'ul iala% %ilann&a da&a pendenaran seara permanen 'ila seseoran mendenar suara denan kekuatan &an tini. Suara denan tinkatan suara antara 7",77 d' menunda seseoran tidur dan merasa lela% 'ila oran terse'ut 'anun kem'ali. Suara denan kekuatan " d' dapat 'erpenaru% ter%adap s&ara+ otonom (s&ara+

tidak

sadar)

denan ejala

peru'a%an tekanan dara%* den&ut nadi* konstraksi perut dan usus* sakit perut dan lain,lain. 0ada saat ini* ke%idupan di kota* terutama di kota 'esar dan daera% industri* teranam karena adan&a 'er'aai jenis polusi. Eal ini dise'a'kan kemajuan teknoloi &an pesat pada a'ad ke,!" ini. Kemajuan teknoloi di satu sisi menuntunkan* tetapi di sisi lain

Ilmu Kealaman Dasar 

121

mempun&ai e+ek neati+. 0enemaran +isik tidak semata,mata karena manusia

meneksplorasi

linkunan

+isik.

0ada

%akikatn&a* 'entuk penemaran &an ada adala% karena adan&a penemaran moral. $oral &an menjadi dasar terjadin&a

penemaran

&an

'ersi+at

+isik.

5ntuk

menanulani penemaran seara men&eluru%* %arus di, lakukan per'aikan ter%adap penemaran moral dan menem'alikan si+at mental manusia ter%adap penenalan dan

pema%aman

terkandun

kem'ali

dalam

seluru%

%u'unan

nilai,nilai

manusia

&an denan

linkunann&a.

"atihan Soal

. $enapa kita perlu melestarikan da&a dukun linkunan %idup6 !. Apa &an dimaksud denan polusi6 3. Se'utka 'e'erapa onto% polutan6

122

Ilmu Kealaman Dasar 

BAB VIII ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TEKNOLOGI  BAGI KEHIDUPAN MANUSIA

!. eranan Ilmu !lamiah *an Teknolo(i

Dalam ke%idupan manusia deasa ini tidak terlepas dari Ilmu Alamia% dan ilmu terapann&a 'erupa teknoloi dalam 'er'aai 'idan. $isaln&a* sejak dalam kandunan manusia

mendapat

peraatan

seara

medis

melalui

pemeriksaan 'erkala di BKIA (Balai Keseja%teraan I'u Dan Anak) atau 0uskesmas. Setela% la%ir* mendapat -aksinasi untuk memperole% keke'alan ter%adap 'er'aai maam pen&akit* jika sakit mendapat pemeriksaan dokter dan memperole% o'at* dan se'aain&a. Ilmu kedokteran dan ilmu +armasi (o'at,o'atan) merupakan a'an dari Bioloi se'aai ilmu terapan. 0akaian*  jam tanan* pensil* atau pulpen &an kita pakai adala% %asil dari teknoloi. Ilmu Alamia% murni meman tidak lansun mempun&ai peranan dalam ke%idupan manusia seara lansun* tetapi antara ilmu murni dan ilmu terapan (teknoloi) mempun&ai %u'unan &an erat. Dari konsep atau prinsip ilmu murni dapat dikem'ankan ilmu terapan. Se'alikn&a*

teknoloi

atau

ilmu

terapan

mem'erikan

sum'anan penemuan,penemuann&a kepada prinsip atau %ukum,%ukum 'aru* dan seterusn&a. 2eknoloi adala% ara 'aaimana manusia 'er'uat

Ilmu Kealaman Dasar 

123

untuk atau melakukan sesuatu untuk memenu%i ke'utu%an denan muda% dan e+isien. 2eknoloi dalam arti sempit adala% suatu peristia industri* sedankan teknoloi dalam arti luas adala% semua proses &an 'erkenaan denan material.

B. Dampak llmu !lamiah *an Teknolo(i

Dampak atau e+ek dari llmu Alamia% dan teknoloi &an tela% dikem'ankan manusia dalam ranka memenu%i ke'utu%an se%ina le'i% muda% dan men&enankan dapat 'ersi+at neati+ karena menim'ulkan aki'at sampinan. Aki'at neati+ itu 'ila di'iarkan akan mem'aa malapetaka. 4le% karena itu* manusia setela% meneta%ui 'e'erapa %asil llmu Alamia% dan teknoloi* meno'a menatasi jua denan llmu Alamia% dan teknoloi &an 'aru. /. Dampak llmu !lamiah *an Teknolo(i

terha*ap

Keutuhan okok

Berikut di'a%as dampak se%u'unan denan ke'utu%an pokok. a. San*an(  

llmu Alamia% dan teknoloi tela% 'an&ak sum'anann&a dalam 'idan sandan. Ilmu Alamia% dan teknoloi tela% menolon manusia dalam penadaan sandan 'erupa mesin,

124

Ilmu Kealaman Dasar 

mesin tekstil. Bila pada a'ad &an lalu mesin,mesin itu dapat memperepat proses pem'uatan tekstil &an umumn&a masi% ter'uat dari kapas* maka pada a'ad sekaran ini llmu Alamia% dan teknoloi tela% mampu men&um'ankan kepada manusia serat,serat sintetis* 'aik &an ter'uat dari pokok,pokok ka&u seara kimiai menjadi 'enan (ra&on) maupun dari 'a%an alian* misaln&a %asil sampin sulinan 'atu 'ara dan min&ak 'umi menjadi serat,serat sintesis seperti pol&ester* polipropilin* polietilin* dan se'aain&a. Dampak neati+ dari seala penemuan Ilmu Alamia% dan teknoloi ini se%u'unan denan polimer sintetis &aitu 'a%a 'a%an,'a%an 'erupa polimer sintetis itu* &an dalam kata se%ari,%ari dise'ut plastik* menim'ulkan keuntunan dan keruian. Keuntunann&a suda% jelas kita dapat memproduksi serat tekstil untuk sandan* 'a%kan %ampir semua ke'utu%an se%ari,%ari &an 'erupa alat ruma% tana tidak luput dan penunaan plastik se'aai 'a%an dasarn&a. >an menjadi masala% sekaran iala% sampa%,sampa% plastik itu tidak dapat di%anurkan ole% 'akteri,'akteri pem'usuk. Sampa%,sampa% lain &an 'erasal dari 'a%an alam denan epat dapat di%anurkan ole% 'akteri penurai. 5ntuk menjaa' tantanan ini* kiran&a perlu diiptakan a'an Ilmu Alamia% dan teknoloi &an

Ilmu Kealaman Dasar 

125

le'i% maju lai* misaln&a denan meniptakan jenis polimer

&an

dapat

di%anurkan

ole%

'akteri

pem'usuk denan jalan menampur polimer itu denan suatu 'a%an lain &an menjadi makanan 'akteri penurai. Cara lain iala% memusna%kan sampa%

plastik

itu

denan

mem'akarn&a

atau

menola%n&a kem'ali menjadi 'a%an plastik lai. . apan

Burun

itu

mem'uat

sarann&a

seara

naluria%. Ber'eda denan manusia &an ole% 2u%an di'eri karunia keunulan 'erupa akal dan 'udi. Denan akal inila% manusia dapat men&empurnakan ruma% tinaln&a dari ua,ua alami ke po%on,po%on* kemudian 'erkem'an lai menjadi ruma% di atas tian,tian pen&ana* dan le'i% maju lai pada masa kini kita tela% mampu mem'uat ruma% tem'ok denan penu% ken&amanan. Ba%kan* manusia masa kini tela% mampu mem'uat menjulan

edun,edun tini

ke

penakar

ankasa.

lanit

5ntuk

&an

menapai

punakn&a* oran tidak perlu lai meniti tana lanka% demi lanka%* tetapi ukup menekan tom'ol dan 'e'erapa detik kemudian sampai ke lantai #" dan seterusn&a. 5raian di atas menunjukkan dampak positi+ Ilmu Alamia% dan teknoloi dalam 'idan

126

Ilmu Kealaman Dasar 

papan. 2eknoloi

selalu mempun&ai

kelema%an.

Se'aai onto%* denan alat modern* sekaran oran 'eitu muda% mem'a'at %utan untuk 'anunan atau pera'ot lainn&a. Apalai denan prinsip ekonomi untuk memperole% untun se'esar,'esam&a. mem'uat oran menjadi lupa se%ina tim'ul aki'at sampinan dari pene'anan %utan &an tidak sesuai denan kaida%,kaida% ilmu linkunan. 0o%on,po%on

&an

relati+

muda

&an

se%arusn&a tidak 'ole% di'a'at se%ina menim'ulkan aki'at 'erantai* mulai dari erosi* pendankalan sunai* kematian sum'er air* kemerosotan kesu'uran tana%* 'anjir* dan selanjutn&a rantai itu sampai pada kesensaraan manusia itu sendiri &an se'enarn&a tidak ikut seara lansun menikmati %asil %utan terse'ut. Ini merupakan suatu %al &an mulai terasa di 'e'erapa 'aian pulai kita. >. an(an

Dampak positi+ Ilmu Alamia% dan teknoloi di 'idan panan tela% jelas dikemukakan di muka* misaln&a dalam memperole% 'i'it unul &an 'an&ak produksin&a dalam aktu &an relati+ sinkat melalui nuklir.

Conto%,onto%

lain

&aitu

penunaan

mekanisasi pertanian di mana oran memunut %asil

Ilmu Kealaman Dasar 

127

produksi &an le'i% 'esar denan menunakan tenaa manusia &an relati+ le'i% sedikit* Sum'anan Ilmu Alamia% di 'idan panan pun tela% 'an&ak diman+aatkan

oran*

misaln&a

denan

ara

pemupukan &an tepat dan penunaan 'akteri &an sanup menunjan akar,akar tanaman menam'il at %ara denan le'i% 'aik se%ina produksi 'ertam'a% 'an&ak. 0enunaan Bioteknoloi* misaln&a %ormon tum'u%an &an mampu memau tum'u%n&a daun* 'una* atau 'ua% &an jau% le'i% le'at dan se'aain&a  jua tela% 'an&ak diterapkan dalam dunia pertanian. Dampak neati+ Ilmu Alamia% dan teknoloi  jua ada. $isaln&a* pemakaian raun pem'erantas %ama tum'u%an (pestisida) tern&ata tidak saja dapat mem'erantas %ama* tetapi jua mem'unu% %ean ternak* merauni %asil panen* dan merauni manusia itu sendiri. 2ampakn&a* setiap penunaan teknoloi maju selalu mempun&ai dampak neati+. 4le% karena itu* kesadaran dan tanun jaa' manusia itu sendiri  jika perlu ikut ditinkatkan untuk kepentinan 'ersama dan enerasi &an akan datan. Di sinila% pentinn&a

men%a&ati

prinsip,prinsip

ilmu

linkunan. 2. Dampak Ilmu !lamiah *an

128

Ilmu Kealaman Dasar 

Teknolo(i terha*ap Sumer Da'a !lam a. Min'ak Bumi

$in&ak 'umi pada saat ini masi% merupakan Sum'er da&a

alam

&an

palin

utama

untuk

memenu%i ke'utu%an eneri dunia. Eal ini dapat kita saksikan 'a%a seala mesin* misaln&a mesin dalam 'er'aai pa'rik* mo'il* 'an* truk* kereta api* kapal laut* dan pesaat ter'an* semuan&a menunakan min&ak 'umi se'aai 'a%an 'akar. Kita jua meneta%ui 'a%a min&ak 'umi merupakan 'a%an alian &an tidak dapat diper'arui (unrenewale), artin&a sekali pakai %a'is. $in&ak 'umi

'erasal dari +osil &an ter'entuk seara alami dalam proses jutaan ta%un laman&a &an jumla%n&a jua ter'atas. 0ada suatu saat* min&ak 'umi akan %a'is. $aka* demi melestarikan ke%idupan di muka 'umi* oran %arus seera menari antin&a. 0ada 'aian ini &an pertama perlu diketa%ui adala% dampak neati+n&a* &aitu %asil pem'akaran min&ak 'umi

itu

'erupa

kar'ondioksida

as,as

&an

oksida*

'eruna

untuk

antara

lain

+otosintetis

(pem'entukan at ula atau pati pada tum'u%an 'er%ijau daun denan 'antuan sinar mata%ari) dan kar'onmonoksida &an 'ersi+at sanat 'eraun . Gas C4 ini dapat merauni sel,sel dara%

Ilmu Kealaman Dasar 

129

mera% se%ina sel,sel itu tidak mampu 'er+unsi lai se'aai penankut oksien dalam jarinan tu'u%.  8elaa se'aai sisa as &an %alus* misaln&a* pada mesin diesel atau mesin premium &an suda% kuran 'aik atau suda% tua akan dapat menjadikan oran sesak napas. Namun* &an sanat 'er'a%a&a adala% as, as &an menandun 0' (tima% %itam) atau E (air raksa) &an semuan&a ini merupakan ampuran premium aar premium menjadi muda% ter'akar (se'aai katalisator pem'akaran). Keraunan as,as terse'ut di atas sukar dio'ati karena loam,loam terse'ut menendap dalam jarinan tu'u% kita. 5nsur, unsur &an lain &an jua sanat 'er'a%a&a se'aai %asil atau 'aaan dari +osil itu sendiri antara lain adala% arsen dan 'eleran. 0enalian min&ak 'umi mem'aa aki'at polusi daera% sekitarn&a karena tumpa%an min&ak 'umi itu jelas merusak tum'u%an atau %ean &an %idup di daera% itu. 2entu saja* dampak itu ada jua &an sampai pada manusia. . Batuara

0enam'anan

'atu'ara

menim'ulkan

dampak neati+* misaln&a ain tam'an mara'a%a&a

&an

munkin

menimpa

dan

manusia,

manusia penam'an karena as oksien dalam tam,

130

Ilmu Kealaman Dasar 

'an itu sanat ter'atas* &an 'an&ak adala% as,as 'umi &an men&esakkan

napas

menandun

oksida.

C4*

sul+ur

&an munkin 0enankutan

'atu'ara dari satu tempat ke tempat lain jua menanu

linkunan

karena

kemunkinan

tumpa%. Ak%irn&a* as,as &an tim'ul dari %asil pem'akaran 'atu'ara %ampir serupa denan %asil pem'akaran min&ak 'umi. $in&ak 'umi dan 'atu'ara termasuk sum'er da&a alam &an tidak dapat diper'arui (unrenewale).  8enis mineral* misaln&a sen* 'esi* tem'aa* dan se'aain&a merupakan sum'er da&a alam &an jua tidak dapat diper'arui. $eskipun demikian* 'erkat teknoloi maju 'a%an terse'ut jua dapat didaur ulan (recycling). >. !ir


HeCan1

*an Ternak

Eutan dan %ean atau ternak merupakan sum'er da&a alam &an dapat diper'arui tetapi

Ilmu Kealaman Dasar 

131

teknoloi modern dapat menaki'atkan sum'er da&a alam terse'ut menjadi tidak 'erda&a atau tidak dapat diper'arui*

misaln&a

tela%

dise'utkan

&aitu

pem'a'atan %utan &an semena,mena men&e'a'kan tunas muda atau tum'u%an muda mati dan tidak akan tum'u% lai.
2ana%

pertanian

se'aai

sum'er

da&a

se'enarn&a dapat diper'arui* artin&a tana% itu dapat diunakan 'erulan,ulan 'ila dipeli%ara 'aik,'aik* misaln&a kekuranan at %ara dapat ditam'a% denan  jalan pemupukan dan se'aain&a. Namun* seperti jua sum'er da&a alam lain &an dapat diper'arui 'ila pemakaiann&a melampaui 'atas jua dapat menjadi rusak* artin&a tidak dapat diunakan lai se'aai la%an pertanian. $isaln&a* tana% itu di'iarkan dalam keadaan koson lalu terkena erosi terus,menerus* maka 'aian tana% &an su'ur ('er%umus) %ilan dan tinalla%

132

Ilmu Kealaman Dasar 

padas atau 'atu &an tidak lai dapat menjadi la%an &an dapat ditanami. ).

Sumer Da'a at $a*ioakti)

at,at radioakti+ merupakan sum'er da&a alam &an sanat pentin karena at ini dapat ikut menentukan nasi' manusia di masa mendatan. 2entan man+aat nuklir tela% diuraikan di muka. Berikut ini akan diuraikan dampak neati+n&a. at radioakti+ meman at &an sanat 'er'a%a&a. Sejak ditemukann&a ole% $adame Curie tela% tampak dampakn&a* &aitu oran,oran &an 'ekerja di la'oratoriumn&a* 'a%kan $adame Curie sendiri terkena pen&akit &an ane% &an 'elum diketa%ui se'a',se'a'n&a pada masa itu. at radioakti+ mempun&ai si+at k%as* &aitu selalu meneluarkan sinar &an tidak tampak ole% mata. Sinar &an tim'ul dari at radioakti+ itu ada tia maam* &aitu sinar  (alp%a) &an 'ermuatan listrik positi+* sinar  ('eta) &an 'ermuatan listrik neati+* dan sinar T (amma) &an tidak 'ermuatan listrik. Namun* sinar amma inila% &an sanat 'er'a%a&a karena

dapat

men%alanin&a

menem'us karena

apa

panjan

saja

&an

elom'ann&a

pendek. $olekul,molekul &an netral akan dapat Ilmu Kealaman Dasar 

133

'eru'a% menjadi ion,ion &an 'ermuatan listrik jika terkena sinar amma. Sinar ini pulala% &an dapat merusak susunan kromosom atau en dalam inti sel se%ina keturunann&a menjadi 'er-ariasi. Karena mutasi* ada &an mati* ada &an aat* ada &an mempun&ai si+at,si+at &an menuntunkan seperti 'ua%n&a le'at* umurn&a sinkat* dan se'aain&a. $anusia meman+aatkan si+at ini untuk pertanian. Sinar amma tern&ata sinar &an mempun&ai si+at,si+at &an identik denan a%a&a $ata%ari atau seara

umum

merupakan

elom'an

elektromanetik. 0er'edaann&a %an&a terletak pada +rekuensi etarn&a. Sinar amma adala% elom'an elektromanetik &an palin tini +rekuensin&a. ;e'i% renda% daripada itu adala% sinar,U atau sinar Ronten. ;e'i% renda% lai adala% sinar ultra-iolet* kemudian 'arula% sinar &an tampak ole% mata kita &an tersusun dari 'er'aai arna.
134

Ilmu Kealaman Dasar 

Gelom'an,elom'an elektromanetik &an le'i% renda% +rekuensin&a dari pada in+ra mera% adala% 'erturut,turut: elom'an radar* elom'an pemanar 2F* elom'an pemanar radio 1$* serta elom'an radio S< dan A$. Gel $a*io !M1 S@1 FM

G el T

Gel.In)ra $a*ar merah

Sinar #ltra 'an( Violet Tampak

V

Sinar 

S inar G amma

Dampak neati+ dari sinar radioakti+ atau nuklir iala% merusak linkunan. Kapal,kapal nuklir tidak dike%endaki ke%adirann&a di suatu neara karena kemunkinan meninalkan sampa%,sampa% nuklir adala% 'esar. Sampa% nuklir itu munkin tersentu% tum'u%an laut* selanjutn&a dimakan ole% ikan* dan ikan munkin kita makan. 5ntuk meneta%ui sesuatu itu menandun radioakti+ atau tidak adala% sulit* maka penaru% neati+ itu tidak seera dapat diketa%ui karena meman tidak terasa sakit. Namun* kalau anak &an dila%irkan tern&ata aat* maka penaru% at radioakti+ dapat didua. 5ranium se'aai mineral radioakti+ suda% menundan 'a%a&a sejak ia diam'il dari dalam tam'an* alaupun oran,oran &an 'ekerja dalam tam'an uranium itu dilenkapi 'aju tidak tem'us sinar radioakti+* tetapi manusia itu sendiri mempun&ai

Ilmu Kealaman Dasar 

135

si+at lalai &an dapat 'eraki'at +atal. Dari tam'an* at radioakti+ itu diankut ke reaktor* tempatn&a munkin dekat atau serinkali jau% 'a%kan di luar neeri. $asala% transportasi at radioakti+ jua tetap menundan 'a%a&a karena dalam transportasi kemunkinan terjadi ke'ooran tidak dapat di%indarkan* tetapi ke'ooran itu tidak tampak ole% mata. $asala% penola%an

dan

selanjutn&a reaktor

adala% pem'ankit

masala% tenaa.

Ba%a&an&a amat 'esar* meskipun manusia tela% memper%itunkan denan teliti* tetapi 'enana alam serin di luar per%itunan manusia* misaln&a kekuatan 'adai* 'anjir* empa 'umi* dan se'aain&a. ;aipula reaktor itu tidak dapat 'erta%an sepanjan a'ad* dapat rusak atau 'oor* kemunkinan keelakaan dalam proses produksi.

Semua

itu

taru%ann&a adala%

keselamatan jia manusia* tidak %an&a pekerjan&a* tetapi mas&arakat sekitarn&a* misaln&a ke'ooran re, aktor atom di C%erno'ile (Rusia) &an perna% terjadi. 8. Dampak Ilmu !lamiah *an teknolo(i terha*ap In*ustri

$anusia mem'utu%kan 'er'aai maam 'aran untuk memenu%i ke'utu%ann&a. 0ada mulan&a* 'aran, 'aran itu di'uat seara seder%ana. Kemudian* denan

136

Ilmu Kealaman Dasar 

kemampuan 'erpikir manusia dapat meniptakan mesin, mesin untuk mem'uat 'aran,'aran itu le'i% 'aik dan le'i% epat. $esin,mesin %asil Ilmu Alamia% dan teknoloi itu 'an&ak mem'antu manusia dalam memperole% 'aran ke'utu%ann&a* tetapi setiap kali ada keuntunan tern&ata selalu ada keruiann&a. $aka* 'ila manusia tidak 'er%ati, %ati dalam menunakan mesin,mesin industri akan mem'aa dampak neati+. Berikut ini 'e'erapa onto%n&a Dalam industri terdapat tia komponen* &aitu masukan (input) proses* dan %asil (output). Dari sei masukan* industri mempun&ai dampak neati+. $isaln&a* suatu industri pem'uatan ka&u lapis mem'utu%kan 'a%an 'aku 'erupa ka&u elondonan se'esar satu ton setiap %ari maka si penusa%a selalu 'erpikir akan adan&a persediaan ka&u se'an&ak itu setiap %ari aar perusa%aann&a memperole% keuntunan. >an serin terjadi adala% penola%an 'a%an 'aku itu tidak atau kuran memper%atikan 'atas,'atas toleransi sum'er da&a alam %utan di mana ka&u itu 'erasal se%ina terjadila% kerusakan linkunan* k%ususn&a sum'er da&a alam %utan itu. 0ada saat proses* terjadi ke'isinan,ke'isinan di dalam penerajian maupun pemotonan,pemotonan ka&u. >an serin terjadi adala% pi%ak perusa%aan lupa akan penaru% 'uruk ke'isinan itu ter%adap para pekerja

Ilmu Kealaman Dasar 

137

dalam pa'rik maupun manusia di sekitam&a. Ke'isinan itu dapat menim'ulkan pendenaran kuran peka dan da&a tankap otak manusia menalami kemunduran. Dari sei proses pun terjadi %asil,%asil sampinan maupun 'uanan pa'rik &an pada umumn&a kuran 'eitu di%iraukan pem'uanann&a. Buanan ini ditumpuk 'eitu saja di luar pa'rik se%ina mem'usuk atau di'akar. Kedua tindakan itu merupakan sum'er polusi 'aik polusi tana%* air* maupun udara. Dari komponen %asil* dampak Ilmu Alamia% dan teknoloi pada umumn&a adala% positi+* meskipun kadan,kadan tampak dampak sosial &an neati-e jua. $isaln&a* terdapat keenderunan penunaan %asil industri tidak e+isien karena %aran&a mura%. 0ada menunakan

industri,industri 'a%an

kimia*

&an misaln&a

'an&ak industri

pen&amakan kulit* industri kertas* industri tekstil* dan* industri,industri kimia lain &aitu industri asam sul+at* soda dan

se'aain&a sanat 'er'a%a&a

'ai linkunan

sekelilin jika lim'a% itu di'uan lansun tanpa meninda%kan peraturan,peraturan &an 'erlaku. Di neara,neara maju tela% ada peraturan atau perundanan,perundanan

&an

menetapkan

s&arat,

s&arat lim'a% industri &an dapat di'uan ke sunai* laut* maupun ke udara. Di neara &an sedan 'erkem'an seperti Indonesia* tela% memiliki peraturan semaam itu

138

Ilmu Kealaman Dasar 

 jua. 4le% karena itu* kita men%arapkan pem'uanan lim'a% industri &an tampakn&a semakin meninkat pada masa pem'anunan saat ini tidak akan mem'aa penaru% neati+. 9. Dampak Ilmu !lamiah *an Teknolo(i

terha*ap

Transportasi *an Komunikasi a. Transportasi

Ilmu

Alamia%

dan

teknoloi

tela%

mem'erikan sum'anan &an 'esar dalam 'idan transportasi* misaln&a mo'il* kereta api* kapal laut* pesaat ter'an* dan se'aain&a. Denan kendaraan, kendaraan itu kita dapat menunjuni saudara kita &an 'erada di kota lain denan %an&a memerlukan aktu &an sinkat. $isaln&a* dari Sura'a&a ke $edan jika dilakukan denan kapal la&ar memerlukan aktu satu 'ulan atau le'i%* tetapi denan menunakan pesaat ter'an %an&a memerlukan aktu tia jam. Bila kita menempu% perjalanan dari $alan ke 8akarta denan pedati memerlukan aktu satu 'ulan* tetapi denan naik 'is malam %an&a memerlukan aktu = jam. 0ada aman dulu untuk menelilini dunia oran memerlukan aktu ta%unan* tetapi sekaran denan pesaat ter'an ukup 'e'erapa %ari saja.

Ilmu Kealaman Dasar 

139

Dalam a'ad ke,!"* ini oran tela% 'er%asil meniptakan pesaat ulan,alik dari Bumi ke ankasa luar* maka pada aal a'ad ke,!* munkin manusia akan dapat naik kendaraan untuk 'ertamas&a ke planet,planet atau satelit &an dekat denan Bumi* 'a%kan 'ila perlu %ijra% ke sana. . Komunikasi

Se'aaimana tela% diuraikan di muka 'a%a Ilmu Alamia%

dan

teknoloi

tela%

mem'erikan

sum'anan &an 'esar sekali pada komunikasi. 0ada saat ini* kita muda% sekali menadakan pem'iaraan telepon antar 'enua. Di neara,neara maju* pem'iaraan telepon disertai am'ar &an diajak 'iara* seola%,ola% dua oran itu 'er'iara denan 'ertemu muka. Denan 'antuan Ilmu Alamia% dan teknoloi manusia meman 'enar,'enar le'i% muda% menadakan komunikasi.

140

Ilmu Kealaman Dasar 

"atihan Soal

. Se'utkan sum'anan IAD dan teknoloi di 'idan komunikasi6 !. Se'utkan dampak kemajuan IAD dan teknoloi ter%adap sum'er da&a alam 'aik &an renee'le maupun &an un,renee'le6 3. $enapa sinar ama sanat 'er'a%a&a 'i ma%luk %idup6 . Se'utkan

sum'anan

'ioteknoloi

dalam

ke%idupan manusia6 7. 8elaskan dampak ilmu alamia% dan teknoloi ter%adap: a. Industri '. 2ransportasi . Komunikasi #. 8elaskan apa &an dimaksud denan metode klonin6

Ilmu Kealaman Dasar 

141

142

Ilmu Kealaman Dasar 

BAB IX  PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

0eranan Ilmu Alamia% dan teknoloi se'aian tela% disinun dalam 'e'erapa 'a' terda%ulu* tetapi seara aak le'i% rini akan diulas kem'ali 'erikut ini. !. Materi

Seperti tela% dikemukakan 'a%a manusia dalam %idup ini memerlukan materi 'aik &an 'iotis maupun non'iotis. $ateri 'iotis dari 'a%an 'enda %idup 'erupa protein* sedankan materi non'iotis mulai dari as oksien sampai 'enda,'enda &an kita pakai se%ari,%ari. Benda,'enda itu merupakan %asil ola%an melalui teknoloi* misaln&a materi at 'esi dapat menjadi kendaraan atau 'enda lainn&a. B. Ener(i

Dalam ke%idupan manusia modern* penunaan eneri

semakin

meluas*

keuali

dalam

industri

dan

transportasi* jua men&ankut dalam ruma% tana* mulai dari kompor sampai penunaan eneri listrik untuk AC (Air 9onditioned).  neri 'erujud dalam 'er'aai 'entuk* &akni

dalam 'entuk panas* erak (mekanik)* a%a&a* kimia* eneri nuklir* dan se'aain&a. Di sampin itu* eneri dapat 'eru'a%,u'a% 'entuk. neri dalam 'entuk panas* misaln&a* dapat 'eru'a% menjadi

Ilmu Kealaman Dasar 

143

eneri 'entuk lain* &akni menjadi energi mekanik. 0eru'a%an ini terjadi denan jalan menu'a% air menjadi uap. 5ap panas menem'an 'ertekanan tini menerakkan 'alin,'alin suatu tur'in. Gerakan tur'in ini dapat diunakan untuk 'ermaam,maam keperluan. neri mekanik dapat jua 'eru'a% menjadi 'entuk eneri lain* &aitu eneri listrik* di mana aki'at pemutaran dinamo akan di%asilkan aliran listrik. neri listrik dapat pula 'eru'a% menjadi eneri a%a&a atau 'eru'a% menjadi eneri kimia. Aliran listrik dapat memijarkan 'ola lampu listrik dan men%asilkan a%a&a. Dari aliran listrik dapat pula diu'a% menjadi eneri kimia* &aitu denan ara menalirkan aliran arus listrik seara% ke dalam at kimia* misaln&a dalam pen&epu%an. neri kimia dapat 'eru'a% menjadi eneri listrik kem'ali atau 'eru'a% menjadi eneri a%a&a atau menjadi eneri panas. neri kimia &an 'erasal dari 'atu 'aterai kita alirkan pada 'ola lampu maka ter'entukla% eneri a%a&a. neri kimia dapat 'eru'a% menjadi eneri panas dan a%a&a* misaln&a pada ledakan petasan. ,. Mesin

Dalam industri dan transportasi diunakan 'er'aai mesin* dan mesin itu dapat di'edakan se%u'unan denan pemakaian 'a%an 'akar atau eneri &an dipakai. /. Mesin remium

$esin premium terdiri atas silinder* piston* dari

144

Ilmu Kealaman Dasar 

roda penerus. 0remium &an terampur denan udara (4 !) terperik ole% lonatan listrik menim'ulkan pem'akaran. 0remium 'eru'a% menjadi as* menim'ulkan tekanan &an 'esar* dan tekanan itu mendoron piston dan menerakkan roda penerus* dan selanjutn&a akan menim'ulkan erakan pada komponen &an lain. 2. Mesin Diesel

0rinsip

mesin

diesel

sama

denan

mesin

premium* %an&a 'a%an 'akar&a 'erupa solar. 8. Mesin #ap

$esin uap merupakan mesin palin aal di mana dalam mesin ini terjadi pemanasan air menjadi uap dan uap itu 'ila jumla% molekuln&a semakin 'an&ak (semakin rapat) akan menim'ulkan tekanan dan selanjutn&a tekanan diu'a% menjadi erak atau eneri mekanik. $esin uap menunakan 'a%an 'akar ka&u atau 'atu,'ara.

Sistem

ini

jua

masi%

dipakai

dalam

pem'ankit listrik tenaa nuklir* seperti &an tela% dikemukakan di muka. 9. Mesin &et

$esin jet merupakan mesin &an deasa ini 'an&ak dipakai dalam pesaat ter'an. $esin jet terdiri dari se'ua% ta'un pem'akaran &an ta%an panas* se'ua% mulut untuk memasukkan udara ke dalam ta'un pem'akar* se'ua% kompresor untuk men&emprotkan

Ilmu Kealaman Dasar 

145

'a%an,'a%an 'akar ke dalam ta'un pem'akar* dan se'ua% oron pem'uan as &an terletak di 'aian ekor&a. $esin jet pesaat ter'an seder%ana seperti &an terse'ut di atas dan prinsipn&a iala% 'a%an 'akar dan udara &an menandun 4! diinjeksikan ke dalam ta'un pem'akar. 0ada pem'akaran terse'ut* ter'entuk as disertai su%u &an tini. 0enem'anan as itula% &an mendoron pesaat ter'an ke depan. Selanjutn&a* mesin jet dikem'ankan menjadi mesin tur'o jet. $esin ini menunakan tur'in as untuk menatur pemasukan udara dan peneluaran as &an dikeluarkan dari mesin. Keuntunan mesin ini adala% 'a%a udara dapat di%isap le'i% 'an&ak dalam aktu &an sinkat* sedankan &an dikeluarkann&a dapat diatur. Apa'ila penunaan tur'in as itu dikaitkan denan propeler untuk menerakkan sistem permesinan dalam pesaat terse'ut* maka mesin jet itu dise'ut turo  prop.

0erlu di'edakan antara mesin jet dan roket karena kedua mesin ini tampakn&a serupa* tetapi tidak sama. 0er'edaann&a terletak pada sistem 'a%an 'akar&a. 0ada mesin jet* 'a%an 'akar 'erupa at air &an di'akar di dalam ta'un pem'akar denan menampum&a terle'i% da%ulu denan oksien atau udara. Roket mempun&ai 'a%an 'akar padat dan 'a%an 'akar itu tela%

146

Ilmu Kealaman Dasar 

menan menandun dun  oksie oksien n se'aa se'aaii at pem'ak pem'akar* ar* misaln misaln&a &a nitrat nitrat** k%lor k%lorat* at* dan se'aa se'aain& in&a. a. Dalam Dalam 'a%an 'a%an 'akar 'akar itu terkandun at,at &an muda% ter'akar* misaln&a sul+ida* sul+ur* sul+ur* kar'on* kar'on* dan se'aain&a se'aain&a.. Keunul Keunulann& ann&aa adala% adala% 'a%a denan roket ini pesaat dapat menjelaja% ruan ankasa &an tidak menandun oksien. D. Komu Komuni nika kasi si

Berkom Berkomun unika ikasi si merup merupaka akan n sala% sala% satu satu ke'ut ke'utu% u%an an manusia. 5ntuk itu* Ilmu Alamia% denan teknoloin&a tela% men&um'ankan kepada kita semua media etak* telera+i* telepon* radio* dan tele-isi. Dunia pada ta%un #! dikejutkan ole% penemuan 'aru 'erupa siaran 2F dan radio melalui ankasa luar* atau teasn&a melalui satelit 'uatan. Denan Denan komunikasi komunikasi melalui sateli satelit* t* ini maka maka %u'un %u'unan an antara antara man manusi usiaa selur seluru% u% dunia dunia menjad menjadii makin makin muda%. muda%. Se'elu Se'elum m mendal mendalami ami %al ini le'i% le'i% lanjut* mari kita ikuti perkem'an an dunia komunikasi atau k%ususn&a telekomunikasi massa saat ini. /. er>etakan

0eretakan se'aai alat &an men%asilkan media komunikasi antarmanusia* sanatla% pentin artin&a. Sejak aal a'ad ke,7 peretakan tela% diunakan oran se'aai alat pen%asil komunikasi massa* &aitu koran. Denan Denan media media ma massa ssa 'erup 'erupaa koran koran ini suatu suatu

Ilmu Kealaman Dasar 

147

'erita dapat diikuti ole% oran 'an&ak dalam aktu &an pendek* meskipun pen&e'arann&a masi% 'erantun pada alat transportasi &an ada pada saat itu. Denan koran masuk desa* komunikasi menjadi le'i% luas. 2. Tele(ra)

2elera+ tela% ditemukan oran sejak pertena%an a'ad ke,= dan lam'at laun teknikn&a menjadi semakin sempurna se%ina pada pertena%an a'ad ke,* jarinan teler telera+ a+ tela% tela% menjan menjanka kau u darata daratan n ropa ropa dan Amerik Amerikaa 5tara. Keun Keun ul ulan an tele teler ra+ a+ mem' mem'ua uatt

oran oran  dapa dapatt

'erkomunikasi jarak jau% se%ina ratusan ri'u kilometer %an&a dalam aktu 'e'erapa menit saja. 8. Telepon

2elepo 2elepon n ditemu ditemukan kan ole% ole% Bell Bell pada pada ta%un ta%un =9 =9#* #* sete setela la% % pene penemu muan an tele teler ra+ a+.. Keun Keun ul ulan an tele telepo pon n dari dari tele teler ra+ a+ adal adala% a% oran oran  dapa dapatt 'er'i 'er'iar araa lan lansu sun n dan dan mene meneri rima ma

pem' pem'i iar araa aan n

atau atau

jaa jaa'a 'an n

se'a se'aa aim iman anaa

la&akn&a oran 'er'iara satu denan &an lain. Sementara itu* denan telera+ oran %an&a dapat menir menirimk imkan an tanda, tanda,tan tanda da &an &an %arus %arus diterj diterjema ema%ka %kan n terle'i terle'i% % dulu* dulu* kemudi kemudian an 'aru 'aru dikiri dikirim m kem'al kem'alii jaa'a jaa'an n &an jua %arus diterjema%kan lai. 9. $a*io

2ele 2eler ra+ a+ dan dan tele telepo pon n pada pada ma masa sa lalu lalu sela selalu lu

148

Ilmu Kealaman Dasar 

menen menenaka akan n kaat, kaat,ka kaat at pen% pen%u'u u'un n antar antar tempa tempat* t* maka maka radio radio dapat dapat menir menirimk imkan an dan meneri menerima ma pesan pesan,, pesan terse'ut tanpa menunakan kaat. 0esan,pesan itu dipanarkan melalui pesaat pemanar ke udara. Denan Denan demikian* demikian* oran oran dapat dapat 'erkomunika 'erkomunikasi si den denan an kapa kapal, l,ka kapa pall &an &an seda sedan n 'erl 'erla& a&ar ar di ten tena% a% samu samude dera ra.. $ar $ar%o %oni ni (= (=#) #) dapa dapatt dian dian ap ap se'a se'aa aii penemu radio telera+. 4. Bios Biosko kop p ata atau u Gam Gama arr Hi* Hi*up up

Sala% Sala% satu satu ala alatt komun komunika ikasi si massa massa &an &an sanat sanat menesankan dan pentin artin&a 'ai ke%idupan manusia adala% am'ar %idup. Gam' Gam'ar ar %idu %idup p tidak tidak saja saja dapa dapatt men& men&aj ajik ikan an am' am'ar ar** teta tetapi pi am' am'ar ar &an &an 'ere 'erera rak k atau atau %id %idup up. . sekal ekali iu us

den enan

suara aran&a n&a

se% se%in ina

pesan esan

&an an

dikomunikasikan menjadi lenkap. Apalai denan arna* maka oran dapat menikmati keinda%ann&a. 5. Tele=isi

2eleele-iisi

meru merup pakan kan

tem temuan

&an an

san sanat

menakju'kan pada a'ad ke,!" ini karena tele-isi dapat men menir irim imka kan n suar suaraa ma maup upun un am' am'ar ar %idu %idup. p. 2ele2ele-is isii menakju'kan karena sampai sekaran pun 'elum 'an&ak oran &an dapat mema%ami 'aaimana am'ar %idup itu dapat dikirimkan melalui ka'el listrik* 'a%kan dapat jua tanpa melalui kaat* &aitu melalui udara.

Ilmu Kealaman Dasar 

149

Namun* &an jelas* denan adan&a tele-isi manusia

mendapatkan

keuntunan,keuntunan &an

'esar untuk keseja%teraan %idupn&a. Denan tele-isi* oran dapat menirimkan dan menerima 'erita denan kesan &an lenkap (am'ar %idup 'erarna dan 'ersuara)O denan tele-isi* oran dapat memperole% %i'uran &an 'ermutu* terkontrol* dan mura%O denan tele-isi* oran dapat meninkatkan kualitas dan kuantitas pendidikan* dan peneranan. Denan satelit 0alapa* siaran tele-isi dapat menjankau %ampir seluru% tana% air kita. :. Satelit Komunikasi

Satelit komunikasi jua satelit ('uatan manusia) &an 'eredar menelilini 'umi. Satelit dapat 'eredar di ankasa* tidak jau% ke 'umi karena dua +aktor &an men&e'a'kann&a* &aitu a&a tarik,menarik denan Bumi dan &an kedua adala% a&a tolak menolak denan Bumi. Kedua +aktor ini 'erim'an 'esarn&a. Ga&a tarik,menarik itu terantun dan 'esarn&a massa dan jarak antara 'enda denan Bumi. Keseim'anan antara kedua a&a itula% &an men&e'a'kan satelit tetap 'eredar di aris edarn&a dan tidak jatu% ke Bumi. 0rinsip itula% &an diunakan untuk menempatkan satelit di suatu aris edarn&a. Namun* untuk satelit komunikasi seperti 0alapa* ada sedikit per'edaan. 0alapa tidak sekadar dapat 'eredar seperti %aln&a Bulan* tetapi ia ditempatkan seara tetap di atas

150

Ilmu Kealaman Dasar 

ila&a% tertentu* misaln&a di atas Samudera Indonesia.  8adi* teasn&a* letak 0alapa ter%adap Bumi adala% tetap. 0enempatan demikian itu dise'ut sinkron. Keistimeaan satelit komunikasi pada ta%ap pertama menim'ulkan kejutan &an terjadi di ta%un #! denan adan&a siaran radio dan tele-isi &an dapat diterima dalam aktu &an sama di dua 'enua* dipisa%kan ole% Samudera Atlantik* &aitu di ropa dan Amerika Serikat. 0enerimaan siaran radio dan tele-isi ke seluru% muka Bumi ini akan menim'ulkan peru'a%an, peru'a%an 'esar dalam perkem'anan mas&arakat &an diaki'atkan ole% adan&a pertukaran ke'uda&aan &an epat. E. Bioteknolo(i

Dalam ranka memenu%i dan meninkatkan mutu ke'utu%an %idup* manusia meman+aatkan 'ioloi terapan &an dia'unkan denan teknoloi modern se%ina teripta ilmu 'aru &an terkenal denan se'utan Bioteknoloi dan terkadan ada &an men&e'ut Biomasa depan. Be'erapa a%li dan 'adan internasional mem'erikan 'atasan

Bioteknoloi

se'aai:

()

Keiatan

&an

menitik'eratkan peman+aatan akti-itas 'ioloi dalam linkup teknoloi proses dan produksi seara 'esar,'esaran dalam industri

&an

0eman+aatan

dikaitkan

denan

prinsip,prinsip

produksi

ilmia%

Ilmu Kealaman Dasar 

dan

masal*

(!)

kereka&asaan

151

ter%adap

jasad*

sistem*

atau

proses

'ioloi

untuk

memproduksi 'enda %idup* 'enda mati* atau jasa 'ai kepentinan manusia. Dalam

perkem'anan

le'i%

lanjut*

la%irla%

'ioteknoloi kedokteran* 'ioteknoloi +armasi* 'ioteknoloi pertanian* 'ioteknoloi peternakan dan se'aain&a. /. Bioteknolo(i Ke*okteran

2ela% dise'utkan di muka menenai peman+aatan sinar,U* dan sinar laser* sinar radioakti+ dalam lapanan kedokteran. () Sinar,U tela% lama dikenal dalam radioloi pada penam'ilan +oto paru,paru* jantun* lam'un dan se'aain&a: (!) Sinar laser pada perkem'anan terak%ir diunakan dalam operasi alat,alat dalam tu'u% manusia. (3) Sinar radioakti+ diman+aatkan untuk men&ui%amakan alat,alat kedokteran* misaln&a alat suntik* pisau dan untin 'eda%. Dalam enetika kedokteran sinar radioakti+ dipakai untuk menatur dampak kelema%an untuk diper'aiki dan se'aain&a. () Bank sperma 'eku dan 'a&i ta'un seara ilmia% tela% 'an&ak dilakukan di neara &an menanut ke'e'asan. (7) 0enankokan alat,alat tu'u% &an dalam keadaan 'iasa akan selalu ditolak* karena alat oran lain itu merupukan 'enda asin 'ai pasien* tetapi melalui 'ioteknoloi denan perantaraan aen penankokan dapat dilaksanakan denan 'aik. 0enankokan itu 'isa dilakukan untuk injal* kelenjar

152

Ilmu Kealaman Dasar 

%ati* kelenjar pulau laner%ans pada pankreas. Keuali itu* ara lain adala% menam'il in+ormasi enetik &an ada pada manusia untuk mem'im'in terjadin&a sintesis insulin

pada jasad 'akteri

men%asilkan

insulin

dan

se%ina 'akteri 'akteri

itu

dapat dapat

dikem'an'iakkan. (#) Denan reka&asa enetika* dapat diiptakan

-aksin

&an

dapat

men%asilkan

at

immunolo'ulin (at ke'al) ter%adap 'e'erapa pen&akit* misaln&a %epatitis* kanker %ati* dan lepra &an konon sampai saat ini 'elum dapat dio'ati seara tuntas. Selanjutn&a* 'erdasarkan ramalan para a%li* suatu saat nanti akan dapat diiptakan -aksin untuk 'er'aai pen&akit* termasuk pen&akit AIDS &an saat ini sedan ditanulani. (9) $elalui reka&asa enetika* para a%li 'er%asil

men&em'u%kan

penderita

%emo+ili*

&aitu

pen&akit turunan &an menaki'atkan dara% penderita sukar mem'eku. Denan mem'entuk :copy: faktor *III &an tidak dimiliki penderita %emo+ili* maka penderita dapat melakukan pem'ekuan dara% seperti oran &an normal. 2. Bioteknolo(i Farmasi

Dalam

memerani

pen&akit,pen&akit

&an

dise'a'kan ole% antien atau 'i'it pen&akit diunakanla% 'er'aai maam o'at* &an pada aman dulu 'erupa ramuan 'e'erapa maam tum'u%an &an 'erupa sari atau

Ilmu Kealaman Dasar 

153

ekstrak* tetapi pada saat ini* sesuai denan kemajuan teknoloi di'uat at sintetis dan pada saat mutak%ir* melalui 'ioloi molekular dan reka&asa enetika* tu'u% dipau untuk memproduksi o'at,o'atan sendiri. 4'at,o'atan %asil 'ioteknoloi terse'ut antara lain humulin untuk dia'etes*  protopin &an merupakan %ormon pertum'u%an untuk memper'aiki anak,anak &an menalami keter'elakanan pertum'u%an alfainterferon untuk peno'atan sejenis leukemia* dan se'aain&a. 8. Bioteknolo(i ertanian

Dalam ranka menukupi panan penduduk dunia &an 'ertam'a% terus* maka produksi panan seara kon-ensional tidak dapat menejam&a. 4le% karena itu* diari jalan melalui 'ioteknoloi pertanian &an antara lain:

()

0enunaan

%ormon

pertum'u%an

&an

menu'a% tum'u%an dari diploidi menjadi poliploidi se%ina di%asilkan produk &an raksasa* misaln&a 'ua% tomat* lom'ok menjadi 'esar* dan seterusn&a. (!) Kultur  jarinan. 0ada keadaan 'iasa* siklus pertum'u%an suatu tum'u%an memerlukan aktu &an ukup panjan* tetapi melalui kultur jarinan siklus itu dapat diperpendek* misaln&a 'una anrek &an seara 'iasa dari 'iji sampai menjadi tum'u%an deasa %ina 'er'una memerlukan aktu &an ukup lama* tetapi melalui kultur jarinan

154

Ilmu Kealaman Dasar 

akan diperole% tum'u%an 'aru denan epat dan seera dapat

'er'una.

Dalam

memperepat

pem'i'itan

tum'u%an* kultur jarinan le'i% epat tia pulu% kali daripada ara tradisional. Denan demikian* dapat menatasi kekuranan dan keterlam'atan 'i'it dalam masa tanam dan jua meninkatkan kuantitas

panen. Dalam

per'an&akan

tum'u%an seara klonin (clonning)  pada tum'u%an 'ias dan tum'u%an 'ernilai ekonomi tini dapat dilakukan seara 'esar,'esaran denan kultur jarinan* misaln&a pada kelapa sait* kelapa kop&or* dan se'aain&a. 9. Bioteknolo(i eternakan

Seperti

%aln&a

tum'u%an*

%ean

ternak

diperlukan jua dalam memenu%i ke'utu%an panan manusia. Denan perkainan silan dapat di%asilkan %ean,%ean

&an

'erkualitas

le'i%

'aik*

tetapi

tampakn&a jua tidak dapat menejar ke'utu%an manusia &an selalu meninkat. 4le% karena itu* para a%li peternakan jua meman+aatkan 'ioteknoloi peternakan* &akni penerapan reka&asa enetika &an melalui dua ta%ap* &aitu () untuk memproduksi o'at dan -aksin serta %ormon pertum'u%an ternak* dan (!) meli'atkan %ean dapat tum'u% le'i% epat dan makann&a le'i% sedikit* atau menjadi ternak &an le'i% unul.

Ilmu Kealaman Dasar 

155

"atihan Soal

. 8elaskan dalam %idup kita saat ini tidak lepas dari %asil ilmu alamia% dan teknoloi6 !. $enapa dalam ke%idupan manusia modern semakin 'an&ak memerlukan eneri 6 3. 8elaskan menapa eneri dapat diu'a% satu 'entuk ke 'entuk lainn&a6 . Se'utkan 'e'erapa alat &an diiptakan manusia se%u'unan denan eneri listrik6 7. Se'utkan sum'anan 'ioteknoloi dalam ke%idupan manusia6

156

Ilmu Kealaman Dasar 

BAB X  WAWASAN TENTANG ISUE LINGKUNGAN

Setela% kita meneta%ui peranan dan dampak Ilmu Alamia% dan teknoloin&a ter%adap ke%idupan manusia dan sum'er

da&a

alam*

maka

diperlukan

penilaian

kem'ali

peman+aatan Ilmu Alamia% dan teknoloi. 0enilaian kem'ali itu terutama ter%adap semakin menipisn&a sum'er da&a alam unrenewale atau kon-ensional dan dampak neati+ peman+aatan

Ilmu Alamia% dan teknoloi. Se%u'unan denan menipisn&a sum'er da&a alam kon-ensional itu* perlu diadakan usa%a,usa% menari sum'er da&a alam 'aru atau meman+aatkan sum'er da&a alam renewale atau

nonkonensional

seara

maksimal*

sedankan

usa%a

menatasi dampak neati+n&a adala% erat sekali %u'unann&a denan keseim'anan alam* 'aik dalam arti penuranan polusi dan jumla% mak%luk di Bumi ini* terutama jumla% manusia* atau denan kata lain adala% masala% kependudukan. $akin 'aik pela&anan kese%atan dan kuanlitas nutrisi manusia* maka semakin panjan umurn&a dan jika la%ir 'an&ak* maka jumla% penduduk menjadi semakin 'esar. Karena itu* 'erkem'an 'iakn&a manusia perlu di'atasi. Seara sinkat manusia %arus 'erusa%a untuk melestarikan eksistensin&a denan 'ermaam,maam jalan.

Ilmu Kealaman Dasar 

157

!. en>arian Sumer Da'a !lam Nonkon=ensional

0enarian sum'er da&a alam nonkon-ensional &an %anat pada saat ini iala% peman+aatan eneri $ata%ari* eneri panas 'umi* eneri anin* dan eneri 'ioas. 0emili%an sum'er eneri terse'ut tentu saja denan alasan &an kuat* &aitu dapat diunakan dalam skala 'esar serta aar dapat menanti min&ak 'umi dan 'atu'ara. Sum'er eneri &an dipakai itu tidak 'ole% men%asilkan polutan

terlalu

'an&ak*

'a%kan

'ila

munkin

tidak

men%asilkan polutan. /. Ener(i Matahari

Se'aaimana

kita

keta%ui

'a%a

$ata%ari

merupakan sum'er eneri &an tidak dapat %a'is. Eidup kita di dunia ini %ampir sepenu%n&a 'erkat eneri $ata%ari karena apa &an kita makan se'enarn&a enerin&a 'erasal dari $ata%ari &an tersimpan dalam tum'u%an

maupun

%ean.

Namun*

manusia

mem'utu%kan eneri tidak %an&a untuk proses dalam tu'u%n&a* melainkan jua untuk memenu%i ke'utu%an %idup &an lain* misaln&a eneri untuk transportasi dan industri &an memproduksi sandan* panan* dan 'aran, 'aran lainn&a. 0eman+aatan eneri mata%ari se'enarn&a tela%

158

Ilmu Kealaman Dasar 

kita lakukan* misaln&a untuk menerinkan 'ermaam, maam jemuran. Namun* masala% &an kita %adapi sekaran iala% eneri penanti min&ak 'umi. $aka* &an %arus dipikirkan adala% 'aaimana meman+aatkan eneri $ata%ari itu se%ina dapat menerakkan mesin di pa'rik,pa'rik* menerakkan kereta api* mo'il* dan se'aain&a. Kita %arus dapat menari teknik menu'a% eneri $ata%ari menjadi 'entuk eneri lain* misaln&a menjadi eneri listrik. ;istrik dapat tim'ul dari a%a&a $ata%ari 'ila eneri mata%ari itu dapat mempenaru%i atom. 2. Ener(i anas Bumi

neri eot%ermal atau eneri panas Bumi adala% eneri &an 'erasal dari inti Bumi. Inti Bumi merupakan 'a%an &an terdiri atas 'er'aai jenis loam dan 'atu &an 'er'entuk air &an memiliki su%u tini. Denan menunakan Ilmu Alamia%* eneri eot%ermal dapat diunakan untuk keseja%teraan manusia. neri eot%ermal &an dapat kita man+aatkan saat ini iala% panas Bumi &an 'erasal dari magma. $ama adala% 'atuan air atau panas &an terdapat dalam kerak Bumi. 0ada saat Bumi mendinin* kulitn&a menalami penerasan tidak merata* masi% ada 'aian,'aian 'atuan Bumi air &an terkurun ole% 'atuan &an menjadi 'eku dalam kanton,kanton 'erupa 'atuan panas atau airan

Ilmu Kealaman Dasar 

159

&an dise'ut mama. $ama 'er-ariasi* ada &an 'esar dan ada &an keil. $ama &an keil lama,kelamaan menjadi padat jua tanpa ada penaru% &an 'erarti* tetapi mama &an 'esar dapat merem'es ke permukaan karena penaru% pereseran kulit Bumi atau karena tekanan. Bila mama sampai ke permukaan Bumi* maka dise'ut la-a. ;a-a

inila%

&an

mem'entuk

unun,unun

di

permukaan 'umi. Gunun,unun itu di'edakan menjadi unun &an akti+ dan unun &an tidak akti+. Gunun &an akti+ dise'ut unun 'erapi* &aitu unun &an mulutn&a 'er%u'unan denan mama. Eal ini ditandai denan adan&a asap atau sem'uran,sem'uran as &an menandun mineral* uap air* atau 'eleranO la-a* 'a%kan serin jua menadakan letusan &an meneluarkan massa &an dapat menutupi punak unun itu. Gunun api merupakan tanda 'a%a di dalam unun itu terdapat mama* meskipun kita tidak dapat lansun menam'il eneri dari mama. neri &an kita am'il adala% melalui air atau uap air &an terkena mama tadi. 0ada dataran tini &an mempun&ai unun 'erapi* 'iasan&a terdapat sum'er,sum'er air panas atau sem'uran,sem'uran ke atas permukaan Bumi &an dise'ut  geyser. Ini menunjukkan 'a%a di dalam unun api itu terdapat ku'anan air &an terkena panas. Ku'anan air di dalam tana% itu mempun&ai titik didi% &an tini. 0em'oran pada dataran tini &an memiliki

160

Ilmu Kealaman Dasar 

ku'anan air &an mempun&ai tekanan le'i% dari  atmos+er akan tim'ul sem'uran &an kuat sekali. Apa &an keluar dari pem'oran itu dapat 'erupa as uap air panas atau air panas* terantun dari letakn&a. Bila &an men&em'ur keluar itu uap air panas* adala% sanat menuntunkan karena dapat lansun diman+aatkan untuk memutar tur'in uap. 2ur'in ini dikaitkan denan enerator pem'ankit listrik. Denan  jalan itu* kita akan memperole% eneri listrik &an dapat diman+aatkan untuk 'er'aai maam keperluan. Namun* jika &an keluar adala% air dilakukan panas* penunaan untuk pem'ankit listrik tidak dapat seara lansun. Air panas itu 'aru dapat diunakan untuk menuapkan amoniak* &an selanjutn&a dapat diunakan untuk memutar tur'in. Kemudian* at amoniak itu dapat diperole% kem'ali denan jalan kompresi dan proses

pendini%an.

Air

panas

itu

dapat

jua

diman+aatkan untuk keperluan lain. 0eman+aatan eneri panas 'umi (eneri eotermal) di Indonesia jua tela% dio'a di dataran tini Dien (8aten) dan di dataran tini Kamojan (8a'ar). 8. Ener(i !n(in

5dara &an 'ererak dise'ut anin dan dapat terjadi karena per'edaan tekanan di suatu tempat denan tempat &an lain* 0er'edaan tekanan tim'ul dise'a'kan

Ilmu Kealaman Dasar 

161

adan&a per'edaan su%u. 0er'edaan su%u terjadi karena per'edaan da&a serap panas dari permukaan 'umi* &aitu daratan dan laut. Selama terjadi per'edaan su%u di permukaan Bumi* maka akan terjadi anin. 0eman+aatan anin merupakan sala% satu ara men%emat eneri &an 'erasal dari min&ak 'umi. 4ran da%ulu se'enarn&a tela% menunakan eneri anin itu* misaln&a untuk menerakkan pera%u la&ar se%ina terjadila% penjelaja%an laut dari satu neara ke neara lain. Bansa Belanda dulu terkenal denan penunaan

kinir,kinir

anin

untuk

menilin

andum. 0ada saat ini* di 8akarta pun tela% dimulai peman+aatan eneri anin untuk menerakkan pompa, pompa air una mendapatkan air 'ersi% di 'e'erapa kampun. neri anin dapat diman+aatkan untuk diu'a% menjadi eneri listrik &an prinsipn&a sanat seder%ana* &aitu anin ditankap ole% 'alin,'alin atau katakanla% rotor 'ersa&ap. neri putaran (eneri mekanis) diteruskan untuk memutar enerator pem'ankit listrik. 5kuran enerator &an dipasan tentu saja %arus disesuaikan denan kapasitas anin dan rotom&a. 0enu'a%an eneri anin menjadi eneri listrik ini sanat menuntunkan untuk tempat,tempat &an meman terdapat anin 'an&ak. $eman* tidak semua tempat menuntunkan untuk di'anun 0;2A (0usat ;istrik 2enaa Anin)* tetapi

162

Ilmu Kealaman Dasar 

sum'er eneri itu tersedia seara 'e'as. Anin akan tetap 'ertiup sepanjan aman* maka anin jua merupakan sala% satu eneri alternati+ penanti min&ak 'umi. 9. Ener(i asan( Surut

neri

pasan

surut

adala%

eneri

&an

'ersum'er dari tenaa &an ditim'ulkan ole% da&a tarik antara Bumi denan 'ulan. Karena adan&a da&a tarik, menarik terse'ut* maka terdapat 'aian Bumi &an 'er%adapan denan 'ulan akan tertarik* sedankan 'aian &an lain tidak. >an tertarik itu menaki'atkan air laut menjadi pasan. Karena Bumi menadakan rotasi selama ! jam sekali putar* maka aktu pasan itu datann&a jua ! jam sekali. $eman+aatkan

pasan

surut

ini

untuk

memperole% eneri dapat dijelaskan se'aai 'erikut. Di daera% pasan surut* &aitu daera% pantai* dipasan semaam 'endunan air. Air laut &an pasan akan masuk ke dalam 'endunan itu melalui pintu,pintu air &an dapat diatur pem'ukaann&a. Demikian pula pada saat air surut* air dari 'endunan itu menalir kem'ali ke laut me, lalui pintu,pintu itu lai. 0ada pintu,pintu air dipasan tur'in air untuk menerakkan enerator pem'ankit listrik. 8adi* 'aik pada saat air pasan maupun pada saat air surut* arus air itu diman+aatkan untuk menerakkan enerator listrik. 8adi* eneri pasan surut tidak ada

Ilmu Kealaman Dasar 

163

'atasn&a* selama 'ulan masi% 'er+unsi se'aai satelit &an menelilini Bumi. 4. Ener(i Bio(as

Bioas adala% as &an di%asilkan dari sisa,sisa mak%luk &an diuraikan ole% mikro'a melalui proses penuraian. Se'aai 'a%an dasar proses penuraian adala% sisa,sisa mak%luk 'erupa sampa% pertanian* &aitu 'atan po%on jaun jerami* sisa ampas kelapa* atau tum'u%an lain. Se'aai 'a%an &an menandun mikro'a penurai diunakan kotoran sapi. Kemudian* kedua 'a%an itu di'eri air lalu diaduk. Aar proses penuraian 'erjalan epat* maka sampa% oranik itu dapat dipoton,poton. 0roses penuraian 'erjalan optimal pada su%u 37 , 39 C. Adukan itu tidak 'ole% 'ersi+at asam* jua tidak 'ole% 'ersi+at 'asa* tetapi %arus 'ersi+at netral. 0roses pem'uatan 'ioas %arus dilakukan di tempat &an tertutup rapat se%ina tidak kemasukkan udara

karena mikro'a

penurai sanat peka ter%adap oksien. Keuali itu* 'ila ter'uka akan terkena a%a&a $ata%ari &an men&e'a'kan mikro'a penurai akan mati se%ina proses penuraian tidak 'erjalan. Adukan itu ditempatkan dalam suatu 'ejana atau 'ak 'eton &an diletakkan dalam tana%. Gas &an tim'ul dari %asil penuraian itu se'aian 'esar adala% as met%an (CE) &an sanat muda% ter'akar* dan

164

Ilmu Kealaman Dasar 

as lain &aitu kar'ondioksida (C4!) &an kira,kira seperempat 'aian. Gas &an terjadi dalam jumla% &an sanat keil* antara lain kar'on monoksida (C4) &an muda% ter'akar dan 'ersi+at raun* nitroen &an sama sekali tidak 'er'a%a&a* tetapi tidak 'eruna karena tidak dapat di'akar denan udara* dan as %idroen sul+ida (E!S) &an jua dapat di'akar dan 'er'au 'usuk. Gas

itu

dapat

dinaikkan

mutun&a

dan

di%ilankan 'aun&a denan jalan diui* &aitu denan  jalan menalirkan melalui air &an di'u'u%i sedikit kapur. Denan penuian itu* 'au as &an tidak enak menjadi %ilan dan as C4* &an tidak 'eruna untuk 'a%an 'akar diserap ole% air kapur se%ina 'ioas &an diperole% dapat di'akar denan %asil panas &an tini. Bioas &an terjadi itu dapat ditampun dalam tanki penampun as dan dapat dialirkan ke ruma% untuk memasak atau keperluan lain. 0enem'anan 'ioas ini masi% dalam tara+ penelitian. 5. Ener(i Biomassa

Biomassa adala% seala jasad mak%luk %idup &an diunakan untuk men%asilkan eneri 'ila di'akar* &aitu 'erupa sampa%,sampa% oranik se'aai sisa,sisa produksi pertanian. Biomassa &an 'erupa sampa% atau sisa,sisa &an tidak 'er%ara dapat diunakan se'aai sum'er eneri karena ia masi% men&impan eneri

Ilmu Kealaman Dasar 

165

mata%ari. Biomassa &an dapat dipakai se'aai 'a%an 'akar tidak selalu 'erupa sampa%* terkadan 'erupa tanaman &an epat tum'u% seperti ansana* akasia* dan se'aain&a dapat diunakan se'aai 'a%an 'akar seara ekonomis atau se'aai sum'er eneri &an mura%. 0enam'ilan eneri dari 'iomassa prinsipn&a adala% mem'akar 'iomassa itu dalam tunku pem'akar. 0anas &an tim'ul diunakan untuk mendidi%kan air* dan dari air mendidi% itu tim'ul uap &an dapat diunakan untuk menerakkan tur'in uap. Selanjutn&a tur'in uap ini dapat menerakkan enerator listrik. neri listrik dapat didistri'usikan untuk 'er'aaai maam keperluan.

"atihan Soal

. Baaimana ara peman+aatan eneri mata%ari seara maksimal se'aai penanti eneri dari min&ak 'umi6 !. 8elaskan ara meman+aatkan eneri anin diu'a%  jadi eneri lain&a6 3. 8elaskan ara meman+aatkan eneri pasan surut air laut6 . Baaimana ara meman+aatkan eneri eot%ermal untuk diu'a% jadi eneri &an 'eruna 'ai manusia6 7. 8elaskan ara peman+aatan eneri 'iomasa dan 'aaimana ara men%asilkan eneri terse'ut6

166

Ilmu Kealaman Dasar 

#. $enapa keluara 'ernana (KB) merupakan sala% satu jalan dalam melestarikan eksistensi manusia di muka 'umi6

DAFTAR PUSTAKA

Al& A'dulla% dan Ra%man n&. (!). Ilmu Alamia% Dasar.  8akarta: Bumi Aksara. Darmodjo Eendro* dan Kaliis >eni. (). Ilmu Alamia% Dasar.  8akarta: 5ni-ersitas 2er'uka. Darmojo* E. dan >. Kaliis. (=#). Ilmu Alamia% Dasar. 8akarta: 5ni-ersitas 2er'uka. Goniek ;arr&* dkk. (!""3). Kartun Bioloi Genetik. Gramedia. Eida&at* B and Soetrisno (pen&untin). (!"""). 0eneta%uan Alam dan 0enem'anan. Dirjen DIK2I* D0DIKNAS*  8akarta. Eudi&ono* Sumi. (!"""). 0erkem'anan Alam 0ikiran $anusia serta 0enelompokan dan 0enem'anan ilmu,ilmu I0A. $akala% 0elati%an Nasional Dosen IAD* Dirjen Dikti Depdiknas di >o&akarta* 9," 4kto'er !""!. Eudi&ono* S.* Kosela* S.* Earminto*S.* dan Kartono* E. (ds). (9). Ilmu Alamia% Dasar. $akala% ;okakar&a Re-italisasi $ateri $ata Kulia% 5mum. 5ni-ersitas Indonesia. %ttp : //.'a'&entre.o.uk/eneral/3!9.%tml #/!/".  8asin $askoeri. (!""=). Ilmu Alamia% Dasar. Cetakan ke,#*  8akarta: Rajaali 0ress.

Ilmu Kealaman Dasar 

167

Kartono* Eari. (!""3). $akala% pelati%an nasional dosen Ilmu Kealaman Dasar (IAD). Bumi dalam Alam Semesta. $ajala% Seni A&a%'unda* Balita dan $asala% 0erkem'anan.  8akarta: disi 8uli !"". Niamuddin E. (). Ilmu Alamia% Dasar. Cetakan Ke !*  8akarta: G%alia Indonesia. Ne'el. Bernard. (!"""). n-ironmental Siene. 2%e a& t%e
%ttp:

00S2* ;0,5I. (). $ateri 0enataran 0enajaran $KD5 $ata Kulia% Ilmu Alamia% Dasar. ds. Suito dkk* 8akarta. 0urnama* Eenri. (9). Ilmu Alamia% Dasar. 0ener'it Rineka Cipta* 8akarta. S. 8. Drost 8. (!). Ilmu Alamia% Dasar. Buku 0anduan $a%asisa. 8akarta: 02. Gramedia 0ustaka 5tama. Supartono* et al. (). Ilmu Alamia% Dasar. 0ener'it G%alia Indonesia* 8akarta. Smit%* Ro'ert ;eo.* (9#). 2%e olo& o+ $an: An os&stem Appro%. Ne >ork: Ea-per and Ro. 0u'lis%er. 2im IAD,5I* (!""). Ilmu Alamia% Dasar dan 0erkem'anann&a $enjadi Ber'aai Disiplin Ilmu. Dalam Dirjen DIK2I* D0DIKNAS* I A D.

168

Ilmu Kealaman Dasar