SILABUS BIDANG KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN KOMPE TE TEN SI SI KE KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS
: : : : :
TEKNOLOGI DAN REKAYASA TEKNIK OTOMOTIF TE KN KN IK IK SE SEPEDA MO MO TO TOR P EM EMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR XI
KOMPETENSI INTI
K1
Menghayat Menghayatii dan dan mengamal mengamalkan kan ajaran ajaran agama yang dianutnya dianutnya
K2
Menegembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungja!ab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsi"e dan proakti#$ dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara e#ekti# dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.
K%
K&
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan #aktual, konseptual, prosedural, dan metakogniti# berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan!a!asan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab #enomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesi#ik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara e#ekti# dan kreati#, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
1.1. 1.1. Lingku Lingkunga ngan n hidup hidup dan sumber sumber daya alam alam sebaga sebagaii anugrah anugrah Tuhan Tuhan yang yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. 1.2. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan 1
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
manusia 2.1
2.2
2.3
Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian pera!atan berkala peredam kejut, roda dan system rem Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung ja!ab dalam mengikuti langkah'langkah pera!atan berkala peredam kejut, roda dan system rem sesuai dengan ()P Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pera!atan dan perbaikan sasis. %.1.Memahami cara mera!at berkala peredam kejut sepeda motor sesuai ()P
*asar pera!atan peredam kejut
&.1.Mera!at berkala peredam kejut
Tes tulis
Mengamati
Pera!atan berkala peredam kejut
Membuat da#tar tabel$ komponen system peredam kejut yang perlu di periksa secara periodik, sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor Mengamati jenis'jenis peredam kejut
Menanya
Mendiskusikan cara atau langkah' langkah dalam melaksanakan pera!atan system peredam kejut sesuai dengan ()P, termasuk aspek K%
E!"e#imen$e%"&'#e
Melakukan pera!atan mekanisme cara kerja$ peredam kejut sesuai dengan ()P.
A!'!ia!i Mengolah data hasil pemeriksaan
2
%% +P
-
uku bacaan contoh uku Paket, uku Pedoman eparasi manual ser"ice$ (epedamotor, uku (ekolah elektronik E' book$ untuk (MK, dll$
-
(umber lain yang rele"an.
Tes praktek porto#olio
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
berulang diberikan oleh guru$ dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data dan gra#ik serta menyimpulkan hasil interpretasi data K'm(nia!i Membuat laporan tertulis %.2 Memahami cara mera!at berkala roda sepeda motor sesuai ()P
*asar pera!atan roda
&.2.Mera!at berkala roda
Tes tulis
Mengamati
Pera!atan berkala roda
Membuat da#tar tabel$ komponen rodayang perlu di periksa secara periodik, sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor Mengamati beberapa peralatan dan alat ukur yang di gunakan dalam melaksanakan pemeriksaan Menanya Mendiskusikan cara atau langkah' langkah dalam melaksanakan pemeriksaan roda sesuai dengan ()P, termasuk aspek K%
E!"e#imen$e%"&'#e
Melakukan pera!atan mekanisme cara kerja$ dan komponen roda sesuai dengan ()P.
A!'!ia!i
Mengolah data hasil pemeriksaan dan perbaikan diberikan oleh guru$ dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data
K'm(nia!i Membuat laporan tertulis 3
%% +P
-
Tes praktek porto#olio
-
uku bacaan contoh uku Paket , uku Pedoman eparasi manual ser"ice$ (epedamotor, uku (ekolah elektronik E' book$ untuk (MK, dll$ (umber lain yang rele"an.
Kompetensi Dasar 3.3.
Memahami cara mera!at berkala sistem rem sesuai ()P
Materi Pokok
*asar pera!atan sistem rem
Pembelajaran
&.%. Mera!at berkala sistem rem sepeda motor
Pera!atan berkala sistem rem
Tes tulis
Mengamati
Penilaian
Membuat da#tar tabel$ komponen system rem yang perlu di periksa secara periodik, sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor Mengamati jenis'jenis rem
Alokasi Waktu %% +P
-
Tes praktek porto#olio
Menanya
Sumber Belajar
-
uku bacaan contoh uku Paket , uku Pedoman eparasi manual ser"ice$ (epedamotor, uku (ekolah elektronik E' book$ untuk (MK, dll$ (umber lain yang rele"an.
Mendiskusikan cara atau langkah' langkah dalam melaksanakan pera!atan system rem sesuai dengan ()P, termasuk aspek K%
E!"e#imen$e%"&'#e Melakukan pera!atan mekanisme cara kerja$ rem sesuai dengan ()P. A!'!ia!i Mengolah data hasil pemeriksaan berulang diberikan oleh guru$ dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data dan gra#ik, serta menyimpulkan hasil interpretasi data
K'm(nia!i Membuat laporan tertulis 3.4.
Memahami komponen peredam kejut sesuai ()P
&.&.Memperbaiki mekanisme peredam kejut
/denti#ikasi komponen mekanisme peredam kejut *iagnosa kerusakan mekanisme peredam kejut Perbaikan mekanisme peredam kejut depan dan belakang
Tes tulis
Mengamati
Membuat da#tar tabel$ komponen mekanisme peredam kejut yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati komponen 0komponen yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor
%% +P
-
Tes praktek porto#olio
-
Menanya 4
uku bacaan contoh uku Paket, uku Pedoman eparasi manual ser"ice$ (epedamotor, uku (ekolah elektronik E' book$ untuk (MK, dll$ (umber lain yang rele"an.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Mendiskusikan cara atau langkah' langkah dalam melaksanakan perbaikan peredam kejut dan jenis tperedam kejut sesuai dengan ()P, termasuk aspek K%
E!"e#imen$e%"&'#e Melakukan pembongkaran ,pemeriksaan dan perbaikan peredam kejut sesuai dengan ()P. A!'!ia!i Mengolah data hasil pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data
K'm(nia!i Membuat laporan tertulis
3.5.
Mengidenti#ikasi roda sesuai ()P
/denti#ikasi roda pelek dan ban$
&. Memperbaiki roda
Tes tulis
Mengamati
Perbaikan roda pelek dan ban$
Membuat da#tar tabel$ komponen mekanisme roda yang perlu di periksa secara periodik, sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor
Menanya
-
Tes praktek porto#olio
-
Mendiskusikan cara atau langkah' langkah dalam melaksanakan perbaikan roda sesuai dengan ()P, serta jenis dan spesi#ikasi pelek dan ban, termasuk aspek K%
E!"e#imen$e%"&'#e
%2 +P
Melakukan pembongkaran, pemeriksaan dan perbaikan roda 5
uku bacaan contoh uku Paket , uku Pedoman eparasi manual ser"ice$ (epedamotor, uku (ekolah elektronik E' book$ untuk (MK, dll$ (umber lain yang rele"an.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran sesuai dengan ()P. A!'!ia!i Mengolah data hasil pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data
K'm(nia!i Membuat laporan tertulis
6
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
