: Colectiva% pudiendo aplicarse tambi+n en 4orma individual
Aplicación
: Adolescentes a partir de los 15 a&os en adelante
.ini4icación
:
#ipi4icación 6riinal (191)
: aremos de escolares% varones y mu;eres
#ipi4icación de la versión adaptada
: $neotipos ("unta;es .tandard)
N0mero total de !tems
: 15'
C+sar ,uiz Alva -niversidad Nacional Mayor de .an Marcos /ima% "er0 acultad de "sicolo!a% "sicometr!a% en 12
$valuación del rado de Adaptación en los siuientes aspectos: "$,.6NA/ 7 AMI/IA, 7 $.C6/A, 8 .6CIA//
SIGNIFICACIÓN PSICOLÓGICA DEL INVENTARIO ADAPTACION PERSONAL: $l alumno muestra preocupación por el desarrollo de su oranismo #ambi+n eval0a sentimientos de in4erioridad y 4alta de aceptación de los cambios
ADAPTACION FAMILIAR. Muestra actitudes cr!ticas =acia su 4amilia 3i4icultades en la convivencia alta de aceptación de las normas establecidas y deseos de =uir incluso 4!sicamente del ambiente 4amiliar
ADAPTACION EDUCATIVA .uren posturas de censura o rebeld!a 4rente a la oranización de la institución educativa y a la atención de los pro4esores y compa&eros
ADAPTACION SOCIAL Aparecen conductas neativas% deseos de aislamiento% actitudes cr!tica s e inseuridad 5
ADAPTACION GENERAL >abla del a;uste ? adaptación
IAC -- PLANTILLA DE CORRECCION Otorg! " #$to #or %&'& r!#!t& ! %o*$%*'& %o$ +& %+&,! *g*!$t!: (P)
INTERPRETACION PSICOLOGICA DE RESULTADOS EN LA ADAPTACION- IAC 6ASADOS EN RESULTADOS ENEATIPOS AREA PERSONAL
FAMILIAR
EDUCATIVA
SOCIAL
ADAPTACION GENERAL
4 - 3
- 2
1 - 0
-/
- - "
"reocupado .in preocupaciones uena Auto percepción Normal Auto percepción 4ril en Auto percepción personal en lo "ersonal lo personal uenas relaciones 4amiliares Adecuada convivencia "ercibe un clima de =oar >ay apoyo en la 4amilia .e des4avorable %con Comprensión y aceptación% aceptan normalmente las actitud critica
Normal Adaptación
Con di4icultades Adaptación
en su
B
8t*9*%&%*$ Et&';t*%& I: MUESTRA $sta versión de adaptación de la prueba se aplicó a una muestra amplia de adolescentes% ;óvenes y adultos de 15 a&os a B* a&os de edad% de ambos seDos% de los di4erentes estratos socioeconómicos de /ima y Callao% considerando una muestra total de B%5'2 personas
II: FIA6ILIDAD /a con4iabilidad es una de las caracter!sticas ms importantes de una prueba psicolóica .e eDpresa en 4orma de coe4iciente de correlación e indica la precisión (consistencia y estabilidad) de los resultados del test% se&alando el rado en
M*t&'! (#+*t-?&+9) Adaptación
"$,.6NA/
AMI/IA,
5.4@ Coe4 de con4iab G sini4icativa al **2 de con4ianza
5.34@
$3-CA#IVA
5.45@
.6CIA/
F$N$,A/
5.30@
5.40@
III. VALIDE /a validez de una prueba% en eneral depende del rado en
Corr!+&%*o$ !$tr! !+ IAC B +& #r!=& '! A7t! '! 6!++ IAC
"$,.6NA/
AMI/IA,
5./@ 5.4@ ell G sini4icativa al **2 de con4ianza
IAC INVENTARIO DE ADAPTACION DE CONDUCTA CUADERNILLO $n las pinas siuientes encontrars una serie de 4rase a las
MARCA EN LA HO8A DE RESPUESTA: $n cada 4rase podrs MA,CA, la respuesta SI E NO% de acuerdo con tu opinión o tu manera de actuar empleando una JKL% si tienes duda o ests en un t+rmino medio podrs eleir la interroante % pero lo me;or es
TE OCURRE LO UE DICEN ESTAS FRASES 1 5 ' B 2 @ 9 1* 11 15 1' 1B 12 1@ 1 19 1 5* 51 55 5' 5B 52 5@ 5 59 5 '* '1
.uelo tener mala suerte en todo Me eablando sinceramente% el 4uturo me da miedo $nvidio a los
$n las discusiones casi siempre teno yo la razón $stoy seuro de acer eDcursiones en solitario "articipar en discusiones Asistir a 4iestas con muc=a ente .er el centro de atención en las reuniones 6ranizar ;ueos en rupo ,ecibir muc=as invitaciones .er el
TE SUCEDE LO EPRESADO EN ESTAS FRASES 9' 9B 92 9@ 9 99 9 * 1 5 ' B 2 @ 9 1** 1*1 1*5 1*' 1*B 1*2 1*@ 1* 1*9 1* 11* 111 115 11' 11B 112 11@ 11 119 11 15* 151 155 15'
#e consideras poco importante $res poco popular entre los amios $res demasiado t!mido(a) #e molesta no ser ms uapo y atractivo #e 4astidia pertenecer a una 4amilia ms pobre
VERIFICA SI HAS MARCADO TODO TUS RESPUESTAS....