Resolución de planeación distrital que legaliza muchos barrios en 1996
manual original de torno chino 11" x 26" marca tiranium vendido en maincasa guadalajara
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Satuan Pendidikan Kelas / Semester Tema Sub Tema Pembelajaran ke Alkasi !aktu !aktu
: SD/MI : 1 /1 : Diriku Diri ku (Tema (Tema 1) : Tubuhku (Sub Tema 2 ) : 6 : 1 "ari
A. KOMP KOMPET ETEN ENSI SI INT INTII 1# Menerima Menerima dan dan menjala menjalankan nkan ajaran ajaran a$ama a$ama %an$ %an$ dianutn% dianutn%a# a# 2# Memiliki Memiliki &erilaku &erilaku jujur' jujur' disi&lin disi&lin'' tan$$u tan$$un$ n$ ja!ab' ja!ab' santun' santun' &eduli' &eduli' dan &era%a &era%a diri dalam berinteraksi den$an keluar$a' teman dan $uru# # Memaha Memahami mi &en$eta &en$etahua huan n *aktual *aktual den$an den$an ara men$amat men$amatii +menden +menden$ar $ar'' melihat melihat'' membaa membaa,, dan menan%a berdasarkan rasa in$in tahu tentan$ dirin%a' makhluk i&taan Tuhan dan ke$iatann%a' dan benda-benda %an$ dijum&ain%a di rumah' seklah# .# Men%aji Men%ajikan kan &en$etah &en$etahuan uan *aktual *aktual dalam dalam bahasa bahasa %an$ jelas jelas dan l$is l$is dan sistema sistematis' tis' dalam dalam kar%a %an$ estetis dalam $erakan %an$ menerminkan anak sehat' dan dalam tindakan %an$ menerminkan &erilaku anak beriman dan berakhlak mulia# B. KOMPETEN KOMPETENSI SI DASAR DASAR DAN INDIK INDIKA ATOR Muatan : PPKn Kompetensi 1#2 Menunjukkan Menunjukkan sika& &atuh &atuh aturan aturan a$ama %an$ dianut dalam kehidu&an sehari-hari di rumah# 2#2 2#2 Melaks Melaksan anaka akan n aturan aturan %an %an$ $ berlak berlaku u dalam kehidu&an sehari-hari di rumah# #2 Men$iden Men$identi*ik ti*ikasi asi aturan aturan %an$ berlaku berlaku dalam kehidu&an sehari- hari di rumah# .#2 Menerit Meneritakan akan ke$iat ke$iatan an sesuai sesuai den$an den$an aturan %an$ berlaku dalam kehidu&an seharihari di rumah#
Ini!ato" 1#2#1 Mematuhi sika& sika& &atuh &atuh aturan aturan a$ama %an$ dianut dalam kehidu&an sehari-hari di rumah# 2#2#1 2#2#1 Menjala Menjalanka nkan n aturan aturan %an$ %an$ berlaku berlaku dalam kehidu&an sehari-hari di rumah# #2#1 Men$$ali in*rmasi hal-hal %an$ harus dilakukan sehubun$an den$an aturan di rumah .#2#1 Mem&raktekan hal-hal %an$ harus dilakukan sehubun$an den$an aturan di rumah
Muatan : Matemati!a Kompetensi #2 Menjela Menjelaskan skan bilan$a bilan$an n sam&ai dua dua an$ka dan nilai tem&at &en%usun lamban$ bilan$an men$$unakan kum&ulan benda knkret serta ara membaan%a
.#2 Menulisk Menuliskan an lamban$ lamban$ bilan$ bilan$an an sam&ai sam&ai dua an$ka %an$ men%atakan ban%ak an$$ta suat suatu u kum& kum&ul ulan an bje bjek k den$ den$an an ide ide nila nilaii tem&at
.#2#1 .#2#1 Menu Menulis liskan kann n bilan$ bilan$an an (1 sam&a sam&aii den$an 1) sesuai den$an ban%ak an$$ta kum&ulan bjek %an$ diberikan
Muatan : Ba#asa Inonesia Kompetensi # Men$uraikan Men$uraikan lamban$ bun%i 0kal dan knsnan dalam kata bahasa Indnesia atau bahasa daerah
www.gurusd.net
Ini!ato" ##1 Men%usun huru* 0kal 0kal dan knsnan knsnan menjadi menjadi kata %an$ bermakna bermakna %an$ terkait terkait den$an tubuhku
.# Mela*alkan bun%i 0kal dan knsnan dalam kata bahasa Indnesia atau bahasa daerah
.##1 Men$$unakan huru* 0kal dan knsnan menjadi kata %an$ bermakna dalam kalimat %an$ terkait den$an den$an tubuhku
C. T$J$AN 1# Den$an membaa n%arin$' sis!a da&at mela*alkan huru* 0kal dan knsnan# 2# Setelah membaa n%arin$' sis!a da&at membaa kata tentan$ an$$ta tubuh# # Den$an berlatih' sis!a da&at menulis lamban$ bilan$an sesuai nama dan ban%akn%a kum&ulan bjek %an$ diberikan# 4. Den$an berlahra$a seara teratur' sis!a da&at menja$a kesehatan tubuhn%a# D. MATERI Mela*alkan "uru* kal dan Knsnan# Menulis amban$ 3ilan$an Menja$a Kesehatan Tubuh Den$an 4lahra$a Seara Teratur
E. PENDEKATAN % METODE Pendekatan : Scientific Strate$i : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metde : Penu$asan' Tan%a 5a!ab' Diskusi dan eramah
&. KE'IATAN PEMBELAJARAN Keiatan
Des!"ipsi Keiatan
Keiatan Pena#uuan
Ao!asi *a!tu
1# Kelas dimulai den$an dibuka den$an salam' menan%akan kabar dan men$eek kehadiran sis!a 2# Kelas dilanjutkan den$an d7a di&im&in leh salah seran$ sis!a# Sis!a %an$ diminta membaa d7a adalah sis!a sis!a %an$ hari ini datan$ &alin$ a!al# (Men#a"ai !eisipi!an sis+a,PPK). # Sis!a diin$atkan untuk selalu men$utamakan sika& disi&lin setia& saat dan men*aatn%a ba$i tera&ain%a sita-ita# .# Men%an%ikan au 'a"ua Pan-asia atau au nasiona ainna# 8uru memberikan &en$uatan tentan$ &entin$n%a menanamkan seman$at Nasionaisme# 9# Pembiasaan membaa 19 menit dimulai den$an $uru meneritakan tentan$ kisah masa keil salah satu tkh dunia' kesehatan' kebersihan' makanan/minuman sehat ' erita ins&irasi dan mti0asi # Sebelum membaakan buku $uru menjelaskan tujuan !eiatan ite"asi dan men$ajak sis!a mendiskusikan &ertan%aan-&ertan%aan berikut: A&a %an$ ter$ambar &ada sam&ul buku# A&a judul buku Kira-kira ini meneritakan tentan$ a&a Pernahkan kamu membaa judul buku se&erti ini
19 menit
8uru men$ajak anak bern%an%i la$u a-b-; a$ar anak men$in$at kembali susunan huru* a-<#
1. menit
Keiatan Inti
www.gurusd.net
1#
2#
#
8uru lalu mem&erlihatkan sebuah kertas/kartn berukuran besar# Kertas/kartn itu bertuliskan kata-kata tentan$ an$$ta tubuh# (lihat buku sis!a di halaman 6=)#
8uru akan membaakan kata-kata %an$ tertulis di kertas/kartn tersebut# Minta sis!a menirukan ua&an $uru# .# 8uru membaa kata-kata di kertas/kartn sambil menunjuk kata %an$ dimaksud# 8uru ju$a membaa kata %an$ dimaksud den$an ara men$eja huru* &en%usun kata' &er suku kata lalu &er huru*# Sis!a menirukann%a# 9# 8uru men$ulan$i membaa n%arin$ ini seban%ak kali# 8uru lalu meminta bebera&a sis!a untuk maju ke de&an kelas# 6# Setelah itu $uru men$$anti kertas/kartn kata den$an kartu bilan$an beserta naman%a# ># Kembali $uru dan sis!a membaa bersama-sama nama bilan$an sesuai den$an lamban$n%a# =# Sis!a lalu berlatih menuliskan lamban$ bilan$an sesuai den$an naman%a# 5ika sis!a men$alami kesulitan untuk membaa nama bilan$an' bisa melihat kartu lamban$ bilan$an dan naman%a %an$ ditem&el di &a&an tulis# Sis!a bisa men$identi*ikasi huru*-huru* &en%usun nama bilan$an %an$ ada di sal dan menkkann%a den$an nama bilan$an %an$ ditem&el di &a&an tulis# Sis!a lalu menuliskan lamban$ bilan$ann%a# (lihat buku sis!a di halaman 6?) ?# Sis!a ju$a berlatih menuliskan lamban$ bilan$an sesaui den$an ban%akn%a an$$ta tubuh# (lihat buku sis!a di halaman >) 1# Setelah belajar di dalam kelas' $uru men$ajak sis!a untuk berakti*itas di luar kelas# 11# Sis!a bersama-sama akan melakukan ke$iatan lahra$a# 8uru men%am&aikan in*rmasi men$enai &entin$n%a berlahra$a untuk menja$a kesehatan tubuh# 12# Sis!a melakukan &emanasan den$an berjalan kelilin$ la&an$an seklah# alu sis!a berkum&ul di ten$ah la&an$an dan membentuk barisan# Sis!a men$$erakkan an$$ta tubuh' se&erti ke&ala' kaki dan tan$an a$ar tt tubuh tidak kaku# 8erakan tubuh saat &emanasan menirukan $erakan $uru# 1# Setelah &emanasan' sis!a diminta memilih &asan$an# Perem&uan den$an &erem&uan' laki-laki den$an laki-laki# Setia& &asan$an diminta ber$anden$an tan$an# Semua &asan$an berdiri berjajar di satu sisi la&an$an# 1.# 8uru memberikan aba-aba den$an meniu& &eluit# Saat aba-aba terden$ar' sis!a berlari lurus menuju sisi la&an$an %an$ lain bersama &asan$ann%a dan kembali la$i ke sisi la&an$an semula# 19# Sis!a melakukan &endin$inan# Sis!a beristirahat sambil duduk meluruskan kaki dan minum#
www.gurusd.net
Keiatan Penutup
1# Sis!a diberikan kesem&atan berbiara /bertan%a dan menambahkan in*rmasi dari sis!a lainn%a# 2# 8uru men%am&aikan &esan mral hari ini den$an bijak# # Men%an%ikan la$u daerah# .# Salam dan d7a &enutu&
19 menit
'. PENILAIAN Penilaian terhada& &rses dan hasil &embelajaran dilakukan leh $uru untuk men$ukur tin$kat &ena&aian km&etensi &eserta didik# "asil &enilaian di$unakan seba$ai bahan &en%usunan la&ran kemajuan hasil belajar dan mem&erbaiki &rses &embelajaran# Penilaian terhada& materi ini da&at dilakukan sesuai kebutuhan $uru %aitu dari &en$amatan sika&' tes &en$etahuan dan &resentasi unjuk kerja atau hasil kar%a/&rjek den$an rubri &enilaian# /. Peniaian Si!ap: 4bser0asi dan &enatatan sika& sis!a selama ke$iatan
1. a. Contoh Format Jurnal Sikap Spiritual No
Tana
Nama
Catatan pe"ia!u
Pese"ta ii!
1#
Melakukan shlat
Buti" Si!ap Taat 3eribadah
3erjamaah
1. b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial No
Tana
Nama
Catatan pe"ia!u
Pese"ta ii!
1#
Membantu Teman
Buti" Si!ap Peduli
@an$ Sedan$ Menda&at Musibah
1## nth rmat Penilaian Diri As&ek Sika&:
0.
Peniaian peneta#uan: Tes tertulis tentan$ ba$ian-ba$ian tubuh %an$ bleh dan disentuh ran$ lain#
nth: Misaln%a setia& ja!aban benar akan menda&at nilai 2# 5adi' skr maksimaln%a adalah B 2 C 6# 5ika sis!a han%a menja!ab den$an benar dua sal' maka nilain%a adalah seba$ai berikut: 2 x 2
# b# Penilaian njuk kerja: menulis lamban$ bilan$an
2. REMEDIAL DAN PEN'A3AAN Remeia: 1# 8uru membantu sis!a men$enal ba$ian-ba$ian tubuh: 8uru membentan$kan $ambar ba$ain tubuh Sis!a men$amati $ambar tersebut Sis!a men$ikuti ua&an $uru untuk men%ebutkan nama ba$ian tubuh Sis!a melihat ba$ian tubuh %an$ ditunjuk leh $uru saat $uru men%ebutkan nama ba$ian tubuh tersebut 2# 8uru membantu sis!a men$enal &ana indera dan *un$sin%a 8uru membentan$kan $ambar &ana indera Sis!a men$amati $ambar tersebut Sis!a men$ikuti ua&an $uru untuk men%ebutkan nama &ana indera dan *un$sin%a Sis!a menunjuk &ana indera sendiri saat $uru men%ebutkan nama &ana indera tersebut # 8uru membantu sis!a membaa lamban$ dan nama bilan$an 8uru men%usun kartu bilan$an dari 1 sam&ai den$an 1 seara berurutan Sis!a menirukan $uru membaa nama bilan$an dari 1 sam&ai den$an 1 saat $uru menunjukkan lamban$ bilan$ann%a 8uru lalu menunjukkan kartu nama bilan$an Sis!a menirukan ua&an $uru saat dibaakan nama bilan$ann%a Satu &er satu $uru memasan$kan nama bilan$an dan lamban$n%a serta ara men$ua&kann%a# Sis!a diminta men$ulan$i sendiri' satu &er satu berulan$-ulan$ mulai dari bilan$an 1 sam&ai den$an 1#
Penaaan : 1# Sis!a men%usun huru*-huru* &en%usun nama ba$ian-ba$ian tubuh seara mandiri tan&a melihat kartu nama %an$ telah dibuat leh $uru# 2# Sis!a men$eks&lrasi &ana indera den$an ara:
www.gurusd.net
I.
Men$amati dan men$identi*ikasi benda a&a saja %an$ ada di kelas Meraba tekstur benda di sekitar kelas den$an kulit Menium arma tanaman %an$ ada di kelas (jika ada) Men$ea& rasa dari berba$ai jenis makanan/buah/sa%ur %an$ telah disediakan leh $uru
S$MBER DAN MEDIA Diri anak' in$kun$an keluar$a' dan in$kun$an seklah# 3uku Pedman 8uru Tema 1 Kelas 1 dan 3uku Sis!a Tema 1 Kelas 1 (3uku Tematik Ter&adu Kurikulum 21' 5akarta: Kementerian Pendidikan dan Kebuda%aan' 21)# S*t!are Pen$ajaran kelas 1 SD/MI dari 58# 8ambar dari 8$le#m ide dari %utbe#m#
Refleksi Guru
atatan 8uru 1# Masalah 2# Ide 3aru # Mmen S&esial
