MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO CO NTEMPORÁNEO Clasifica los siguientes enunciados como verdadero (V) o f also (F) según sea el caso 1. Francisco Franco fue el general que estuvo a la cabeza del alzamiento ocurrido el 17 de Julio de 19 en la guarnicion de !evilla ". #l $obierno %e&ublicano dirigido &or el $ obierno de 'anuel zaa obtuvo el control de 'a drid * +arcelona ,asta el fin del conflicto . -a talia de 'ussolini * la lemania /azi de dolf 0itler a&o*aron el gobierno de 'anuel zaa mientras que el %eino 2nindo Francia * #stados 2nidos a&o*aron el levantamiento de Franco c on el ob3etivo de a&o*ar la democracia en #s&aa. 4. lemania * la 2%!! utilizaron la guerra civil es&aola como cam&o de &rueba &ara &robar sus nuevos modelos * t5cticas
R
F, V, F, V
%elaciona los conce&tos de la col umna izquierda con las definiciones que les corres&ondan
R
[1-d] [2-b] [3-a] [4-c]
%elaciona las siguientes columnas según corres&onda cada e nunciado
R
[-c] [4-b] [!-d] ["-a]
6Cu5l es el movimiento desarrollado en -ondres nglaterra entre 198 * 198 que se caracterizo &or ser un movimiento musical * cultural c ultural basado en la moda * la música:
R
M#d
6Cu5l es el ti&o de deuda en la que los acreedores acree dores son ciudadanos del mismo &a;s:
R
I$%&$a
6Cu5les de los siguientes ob3etivos corres&onden a l os &lanteados en la Carta de la < /2 de 194 considerados como sus &rinci&ales ob3etivos: 1. #l derec,o internacional es norma de conducta de los #stados en sus relaciones reci&rocas ". -a educaci=n de l os &ueblos debe orientarse ,acia la 3usticia la libertad * la &az . Fomentar las relaciones de amistad entre las naciones
MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO 4. -a coo&eraci=n econ=mica es esencial &ara el bienestar * la &ros&eridad comunes de los &ueblos del continente. . !ervir de centro que armonice los esfuerzos de las naciones &or alcanzar ob3etivos comunes
R
3'!
6Cu5l era el ob3etivo &rimordial de l a %evolucion Cubana:
R
E()*+a& a +# %ad#*$d$ d +a +a
6#n que consiste el /azismo:
R D#c%&$a )#+.%ca *+%&a$ac#$a+%a /* (a+%aba +# 0a+#& c# ' a$%c#, + ac&c# )#& +# da+ ' + E%ad#, $0#+*c&a$d# d#c%&$a &ac%a -os medios de comunicaci=n social o de ma sas a*udan a la que las &ersonas se relacionen con el mundo * &ro&orcionan informaci=n. -a consecuencia directa de estas funciones es
R
C#$#c& #%&a #cdad ' #%&a c*+%*&a
6#n el r>gimen de ti&o de cambio en el que el +anco Central interviene de forma moderada com&rando o vendiendo reservas internacionales &ara defender la moneda contra a&reciaciones o de&reciaciones indeseables:
R
F+#%ac#$ a$5ada
6?u> recomienda el libro si te enteras que la em&resa donde laboras esta &asando &or un mal momento * requiere de un esfuerzo e@tra de sus traba3adores &ara mantener aumentar su &roductividad * mantenerse en el mercado:
R
T #&6a$7a c#$ %* c#)a8 )a&a da& *$ (%&a )#& + b$c# d %#d#
6#n que consiste el militarismo 3a&on>s:
R E *$a d#c%&$a +#9ca $ + /* +a *&7a +%a& 5&c + )#d& )+$#, )&c#$7a +a *&7a ' )&6#$a +a ()a$9$ +%a&, c*+%*&a+ ' d*cac#$a+ a +a $cdad d +a )#+.%ca d ()a$9$ a&a$%%a ' d a6&9$ aca + (%&#& Nca&a$% a&%#c&a%7a$% ' &ac%a 6Cales de los siguientes actos terroristas fueron &er&etuados &or el gru&o terrorista l ?aeda: 1. #l A de agosto de 199A este gru&o terrorista atengo contra la emba3ada de #stados 2nidos en /airobi Benia de3ando saldo total de "1 &ersonas fallecidas ". #n 197" durante la edici=n de los Juegos
R
2'4
-a %evolucion Cubana com&rende de DDDDD a 199
R
1;!2
6Cu5les de las siguientes doctrinas se catalogan como totalitarias: 1. !ocialismo. ". 'ilitarismo Ja&ones.
MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO . Ca&italismo. 4. Fascismo. Falangismo. . /azismo.
R
2, 4 ' "
6Cu5les fueron los &a;ses que se consolidaron como &otencias mundiales al termino de la !egunda $uerra 'undial:
R
E%ad# U$d# ' URSS
%elaciona los &ersona3es con sus caracte r;sticas según corres&onda cada caso.
R
[1-d] [4-a] [!-c] [<-b]
6C=mo te sientes o que &iensas cuando en casa traba3o o escuela te &iden que realizas actividades en equi&o:
R E *$a #)#&%*$dad )a&a $%&caba& da ' )*$%# d 0%a )a&a 6$&a& *$ %&aba5# a c#)+%# Eesde el &unto de vista econ=mico 6a cual de los sistemas e@istentes ,ace referencia la m5@ima cada cual de acuerdo al traba3o realizado:
R
S#ca+#
6Cu5l es el ti&o de cambio cu*a transacci=n consiste en la com&ra o venta de una cantidad de divisa al ti&o actual de cotizaci=n &ara e ntregarse en un &lazo de dos d;as laborales:
R
F#=a&d
#l articulo 7 de la Carta de /aciones 2nidas &rev> la cre aci=n de organismos subsidiarios &or iniciativa o ba3o la egida de alguno de los &rinci&ales =rganos de la 2. #n el caso del Conse3o de !eguridad determina cuales son los =rg anos subsidiarios que a*udan a las finalidades del Conse3o. 1. Comit> de #@&ertos ". -a fuerza de #mergencia (2/#F) . Comision &ara la dmision de /uevos 'iembros 4. Comision de #stu&efacientes . Comision del Eesarme . Comision de Conciliacion &ara Galestina.
R
1, 3 ' !
%elaciona las dos instituciones internacionales del lado izquierdo con sus re s&ectivas caracter;sticas.
MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
R
[1-b, d] [2-a, c]
Gara enriquecer tu &roceso de a&rendiza3e tu asesor del modulo 9 ransformaciones en el mundo contem&or5neoH. Ie &ide que realices una critica sobre el &a&el que 3 uegan las instituciones internacionales la sociedad me@icanaH. 6C=mo la realizas:
R A$a+7a&a +# +$%# /* $%6&a$ dca $%%*c#$ ' %&.a %* #)$9$, *%$%a$d# c#$ %* ))# a&6*$%# ' +# d #% a*%#& dentifica a que ti&o de migraci=n c orres&onde el siguiente caso #l 11 de se&tiembre de 197 se instalo en C,ile una dictadura que acabo con 18 aos de ,istoria re&ublicana * &rovoco la ,uida de un mill=n de &ersonas &rinci&almente a #uro&a * a otros &a;ses de merica
R
P#+%ca
6 que &a;ses se refieren en la econom;a internacional el termino +%C:
R
C$a, I$da, >&a+ ' R*a
6Cu5les de las siguientes caracter;sticas tienen los &a;ses denominados +%C que ,ace que en con3unto constitu*an un bloque econ=mico de gran im &ortancia &ara el mundo: 1. %usia C,ina * +rasil son miembros &ermanentes del Conse3o de !eguridad de la 2 ". C,ina +rasil e ndia forman &arte de la
R
2'3
6Cu5les de los siguientes actos terroristas fueron &er&etuados &or el gru&o terrorista l ?aeda: 1. #l A de agosto de 199A este gru&o terrorista atengo contra la emba3ada de #stados 2nidos en /airobi Benia de3ando saldo total de "1 &ersonas fallecidas. ". #n 197" durante la edici=n de los Juegos
R
d +# S Da
6en que conte@to se desarrollo la invasi=n denominada +a,ia de Coc,inosH:
R
I$%& $#&%a&ca$# $ C*ba
6Cu5l fue la causa &or la que el im&erio alem5n inicio con la Grimera $ uerra 'undial:
MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO R
M+%a&
%elaciona a los &residentes de Golonia de la columna izquierda con el ao en que entraron en funci=n cada uno de ellos.
R
[1-c] [2-6] [3-b] [4-] [!-a]
Clasifica los siguientes enunciados como verdadero (V) o f also (F) según sea el caso. 1. C,ecoslovaquia fue la &rimer re&ublica que naci= como consecuencia del desmembramiento del im&erio austro,úngaro al final de la Grimera $ uerra 'undial. ". Golonia se ,ab;a conformado ba3o el nombre de %eino de los !erbios Croatas * #slovenos en 191A . !lobodan 'ilosevic encabezo la resistencia de oc u&aci=n nazi en la %e&ublica Federativa de Kugoslavia * &osterior l;der ,asta su muerte de dic,a re&ublica. 4. #l movimiento Falange #s&aola fue un movimiento fundado &or el general Francisco Franco en 19
R
V, F, F, F
6?ui>n descubri= los acidos nucleicos:
R
F&d&c Mc&
Clasifica las caracter;sticas * autores de la columna derec,a según corres&ondan a la estructura francesa o es&aola
R
[1-b, d] [2-a, c, ]
/ecesitas a&licar un formulario a una c omunidad sobre el movimientos culturales donde el "8L de la &oblaci=n tiene alguna debilidad visual. 6?u> t>cnica em&lear;as:
R $c*%a )#& a)+cac9$ #&a+ )a&a %$& &)&$%ac9$ d +a #)$9$ d %#d# +# c%#& Eesde un &unto de vista econ=mico 6a cual de los sistemas e@istentes ,ace referencia la m5@ima -a riqueza &rocede del traba3oH:
R
Ca)%a+#
Ie mantienes informado de la situaci=n econ=mica del &a;s a trav>s de algún medio de comunicaci=n:
R
, )a&a a$a+7a& +a &)&c*#$ $a$c&a $ + )a.
6Cu5l fue el detonante que causo la crisis de #stados 2nidos en "88A:
MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO R
?)#%ca *b)&
-os acontecimientos terroristas ocurridos en los #stados 2nidos el 11 de se&tiembre de "881 sucedieron en las ciudades de
R
N*0a @#&, Ba$6%#$, DC ' P$$'+0a$a
6#n que ao inicio la guerra de Bosovo:
R
1;;!
Ee los siguientes factores que se enumeran 6Cu5les ,an incidido en la crisis econ=mica que actualmente vive #s&aa: 1
3uste en la construcci=n
"
ncremento en el &recio de los alimentos
%estricciones crediticias
4
#scaladas en el &etr=leo
ncremento de la migraci=n
R
3'4
#l virus de las ,i&otecas su&rime originado en DDDD en el "88A conocido como efect o DDD consigui= enfermar al sistema financiero a nivel mundial * &rovocar una crisis econ=mica internacional de consecuencias catastr=ficas
R
E%ad# U$d# Ca)&$a
6?u> instituci=n tiene como ob3etivos los siguientes: M -a libre circulaci=n de bienes servicios * factores &roductivos entre &a;ses M #l establecimiento de un arancel e@terno común * la ado&ci=n de una &ol;tica comercial común M -a coordinaci=n de &ol;ticas macroecon=micas * sectoriales entre los #stados &artes M -a armonizaci=n de las legislaciones &ara lograr el fortalecimiento del &roce so de integraci=n
R
MERCOSUR6Cu5l es la religi=n que valora como &ositiva la ingenier;a gen>tica con fi nes
tera&>uticos sin embargo regula esta t>cnica &ara evitar el &eligro degenerativo en mani&ulaci=n gen>tica:
R
P%%a$%
6Cu5l es el ao en el que gru&os cat=licos ultraconservadores rgentinos se enfrentaron en violenta o&osici=n a mu3eres que manifestaban &úblicamente su a&o*o a los derec,os re&roductivos en donde se consideraba la a nticonce&ci=n como un medio abortivo:
R
2
%elaciona los acontecimientos de la columna derec,a con la fec,a en que sucedieron
R
[1-c] [2-a] [4-d] [!-] ["-b]
6#n que fec,a se logro el triunfo de la %evolucion Cubana:
R
1 d $ d 1;!;
MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO 6Cu5l &eriodo ,ist=rico del siglo &ro&icio el desarrollo de la guerra de Vietnam:
R
La *&&a F&a
6?ui>n era el l;der de los vietnamitas del norte cuando se desarrollaba la guerra de Vietnam:
R
?# C M$
6?u> im&licaciones &ol;ticas tuvo en el continente americano la victoria de los comunistas en Cuba:
R
La $+*$ca #0G%ca )#& )&&a 07 %$a *$a c#$#+dac9$ %a%a+ #&a+ $ A&ca
6?u> &a;s a&o*aba de manera directa a los revolucionarios cubanos:
R
URSS
Ie &iden que elabores un an5lisis sobre los m ovimientos belicos en los últimos aos. 6?u> &roceso em&leas &ara recabar la informaci=n:
R
S6* *$ #&d$ c#$#& *$ G%#d# )&0a$% %ab+cd#
6Cu5ndo surgi= el Festival de Cine de Gam&lona:
R
2
Eesde un &unto de vista econ=mico 6a cual de los sistemas e@istentes ,ace referencia la m5@ima Ee cada cual según tu ca&acidad a cada quien según su necesidadH:
R
C#*$#
6Cu5l fue la uni=n econ=mica * &ol;tica e n #uro&a al termino de la !egunda $uerra 'undial que sirvi= de antecedente &ara la creaci=n de la 2nion #uro&ea:
R
C#*$dad Ec#$#ca E*)a
%elaciona la columna de la izquierda con la columna de la derec,a * une la imagen con los datos biogr5ficos de quienes son considerados lideres de los movimientos de inde&endencia de &a;ses asi5ticos * africanos
MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
R
[1-] [2-d] [3-a] [4-b] [!-c]
Ee las siguientes oraciones identifica las caracter;sticas que en la >&oca actual tiene la radio 1
nuevos formatos digitales
"
alto contenido de su&erficialidad e im&rovisaci=n
ma*or ingreso de facturaci=n online
4
me3ores &rocesos de divulgaci=n de sus contenidos
la radio tiene como &rinci&al funci=n informar
crecimiento en suscri&ciones a &odcasting
7
es bidireccional
R
2, 4, ! ' <
dentifica cuales de los siguientes elementos corres&onden a las caracter;sticas actuales de la migraci=n 1
-a tecnolog;a del trans&orte ,a facilitado el &roceso
"
#l alcance de la &olarizaci=n econ=mica * el crecimiento de la &oblaci=n a escala mundial a
ma*or intensidad a el fen=meno migratorio
MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
-a difusi=n de la ideolog;a democr5tica ,a im&edido que los gobiernos no ,a*an &odido
detener las oleadas migratorias
R
1'2 6 que gru&o se le atribu*en las siguientes caracter;sticas: M #n 199 subio al &oder la facci=n de este gru&o M Fue a&o*ado &or #stados 2nidos * el %eino 2nido &ara derrocar al r>gimen comunista e@istente M gru&ados en torno al 'ula,
R
AL HAEDA
ndica cuales de los siguientes enunciados &oseen informaci=n correcta sobre los conflictos entre srael * Galestina 1 Kom Bi&&ur dio fin al conflicto entre srael * Galestina * a &artir de este se defini= la configuraci=n geo&ol;tica de la regi=n &alestino sraeli e n 197 " #n 1991 se firmo la conferencia de &az en 'adrid * a &artir de entonces disminu*eron los ataques en srael * Galestina #n 199 gracias al cuerdo de
R
S#+# 3
-a revoluci=n Cubana com&rende de DDDD a 1 99 %
19"
6Cu5les son los elementos que carac terizan a una crisis econ=mica: 1. Eesem&leo ". nflaci=n . umento de &oblaci=n 4. #ncarecimiento de &roductos %
1*"
#l r>gimen militar es el &eriodo de la ,istoria de C,ile com&rendido desde 197 ,asta 1998. Eetermina cual (es) de los siguientes ,ec,os son ciertos en relaci=n con este &eriodo ,ist=rico en C,ile. 1 Gor medio de un gol&e de #stado se derroco al entonces &residente !alvador llende el 11 de se&tiembre de 197. #n 1974 fue creada la E/ (Eirecci=n de nteligencia /acional) #ntre las transformaciones mas relevantes efectuadas en materia econ=mica durante el $obierno 'ilitar se inclu*en la %eforma Grevisional * la %eforma -aboral ambas concebidas &or el ministro del Iraba3o Jos> Giera. 4 -a &rensa ,ubo de someterse a censura &revia ,asta la le* de Grensa de 19. #ste control &ermiti= una &ro&aganda favorable a la dictadura. /o ocurria lo mi smo con la &ublicaci=n de libros donde la censura (de ser necesaria) actuaba des&u>s de la ve nta. #n 197A el gobierno militar enfrento uno de sus momentos mas com&le3os. #l r>gimen recibi= la condena mundial &or el asesinato de
MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO &ol>mica con el general -eig, * su e@&ulsi=n * el clima@ del Conflicto del +eagle con rgentina que casi desemboca en un enfrentamiento belico. %
1 " *
6C=mo se le llama a la era del gran desarrollo cient;fico * tecnol=gico alcanzado a finales del siglo : %
%evolucion Iecnologica
6#n que fec,a triunfa la %evolucion !andinista: %
19 de 3ulio de 1979
%elaciona los &a;ses considerado dentro del termino +%C con sus caracter;sticas que se encuentran en la columna derec,a.
%
O1MbP O"McP OMaP O4MdP
6#n que fec,a se logro el triunfo de la %evolucion Cubana: %
1 de #nero de 199
6 que gru&o se le atribu*en las siguientes caracter;sticas: M#n 199 subio al &oder la facci=n de este gru&o. Fue a&o*ado &or #stados 2nidos * el %eino 2nido &ara derrocar al r>g imen comunista e@istente Mgru&ados en torno al 'ula,
- ?#E
6#n cual festival de cine que se celebra en febrero de cada ao se entrega el
+erlin
6Cu5l es el organismo fundado en 1947 &ara e3ecutar el Glan 'ars,all financiado &or #stados 2nidos &ara la reconstrucci=n de #uro&a: %
6#n que consisti= la crisis cubana de los misiles: %
-a 2%!! instalo misiles en Cuba ante la o&osici=n de #. 2. que reacciono con un bloqueo
de la isla. Clasifica los siguientes enunciados como verdadero (v) falso (f) según se a el caso. 1. /iQita B,rus,cev fue el que sucedi= * ocu&o el cargo de secretario del Gartido Comunista de la 2nion !ovietica a la muerte de Jose !talin. ". Bonstantin C,ernenQo fue el ultimo secretario del Gartido Comunista de la 2 nion !ovietica. . Kuri ndro&ov fue el l;der de la 2nion !ovietica que em&lazo misiles a c uba durante el &eriodo de gobierno de Jo,n F. Bened*.
MATERIAL DIDÁCTICO: TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO 4. 'iQ,ail $orvac,ov es el &remier sovi>tico que em&rende una serie de reformas radicales tanto econ=micas como &ol;ticas ba3o el nombre de &erestroiQa. %
V F V F
6Cu5l es el ti&o de cambio que se determina &or el 3 uego de la oferta * la demanda de divisas: %
Fle@ible
6Cu5les son las variables que &ueden afectar directamente al ti&o de cambio: 1 Iasas de inflaci=n "
1 *
6?u> funci=n tiene el sistema 0- en durante un tras&lante de =rganos: %
nalizar la com&atibilidad
6#n que fec,a se &roclama el triunfo de la %e&ublica Go&ular C,ina ba3o la direcci=n del comandante 'ao Redong (o 'ao Ise Iung): %
1 de octubre de 1949
6Cu5l de los siguientes asuntosatiende el nstituto /acional de 'igracion: 1. Gersonas que visitan '>@ico de otros &a;ses * aquellos que quieren &ermanecer en 'e@ico en forma tem&oral o &ermanente " -os me@icanos que contratan e@tran3eros * quienes desean establecer v;nculos familiares con una &ersona e@tran3era %
!olo 1
6Cu5l es el ti&o de cambio en el que el &ago * la entrega de la divisa se &roducen con fec,a &osterior a la que se fi3a el &recio: %
FoSard
6#n que consiste el 'ilitarismo Ja&on>s: %
#s una doctrina filos=fica en el que la fuerza militar e3erce el &oder &leno &reconiza la
fuerza * ®ona la e@&ansi=n militar somete la vida &ol;tica econ=mica cultural * educacional a la necesidad de la &ol;tica de e@&ansi=n armamentista * de agresi=n ,acia el e@terior. /ecesariamente es aristocratizante * racista.