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MÉTODO ANALÍTICO SINTÉTICO

Becerra Orrala Elizabeth

"No hay sintesis sin analisis, ya que el analisis proporciona la materia prima para realizar la sintesis". (Engels).

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INTRODUCCIÓN 

Es habitual en la enseñanza de la metodología, presentar el método sintético y el analítico como dos procedimientos contrarios, en oposición. No obstante, para nosotros son dos métodos que se complementan en el proceso de construir el objeto de estudio en toda investigación científica.

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Si nos remitimos a lo planteado por Barriga y Henríquez (2003), en términos de cómo transmitir al estudiante en el aula, lo que implica la construcción de un objeto de estudio considerando que dicha construcción parte desde la percepción de un









MÉTODO 

El término método proviene del griego “meta” que significa fin, punto de llegada; “hodos” que quiere decir camino, ruta o vía que se recorre. Etimológicamente significa el camino que se escoge para llegar a un fin. Todo esto significa que la acción metódica es contraria a la acción casual, desordenada, a la que se produce al azar, sin ningún plan previsto. El método guía la actividad del hombre hacia la consecución de sus propósitos.

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El método, entonces se puede utilizar en cualquier campo de la actividad humana, lo que ha hecho que el hombre ideara tantos métodos como fines para alcanzar. En lo que respecto al conocimiento por la diversidad de fines que el hombre persigue, se puede utilizar el método para descubrir una verdad, para sistematizarla y comprobarla o para transmitir esa verdad a los

















EL MÉTODO ANALÍTICO 

La descomposición y recomposición intelectual de los objetos son el único medio de conocerlos bien.

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Aunque algunos tratadistas opinan que únicamente es un procedimiento, el análisis es en verdad uno de los cuatro métodos lógicos universalmente conocidos, al lado de la síntesis, la inducción y deducción. El término deriva del griego “análisis” que quiere decir descomposición o separación de un todo en las diversas partes o elementos que lo constituyen. En la realidad, tanto los objetos materiales como los sucesos









PROCEDIMIENTOS PROCEDIMIENT OS ANALÍTICOS 

La división: La división significa simplificar las dificultades y

tratar el objeto, hecho o fenómeno por partes, a fin de que puedan ser examinadas particularmente en un proceso de observación, de atención descripción, ordenación, etc. Cuando la inteligencia se encuentra ante algo complejo, procede a dividirlo. Esta tendencia natural de proceder fue elevada a la categoría de procedimiento por Descartes. La división es una operación lógica que constituye en la separación de las especies contenidas en un todo, por ejemplo el Ecuador (el todo) se divide en cuatro regiones naturales: Costa, sierra, Amazonía y Galápagos. 

La clasificación: Como procedimiento didáctico consiste en la



















EL MÉTODO SINTÉTICO 

Gracias a la síntesis ha logrado maravillas la química moderna. El término síntesis deriva









PROCEDIMIENTOS PROCEDIMIENT OS SINTÉTICOS 

La recapitulación: Este procedimiento consiste en la

reproducción abreviada de un asunto tratado anteriormente con amplitud. Sirve para fijar los conocimientos y para aclarar algunos conceptos. Hay dos clases de recapitulación:









PROCEDIMIENTOS PROCEDIMIENT OS SINTÉTICOS 

El diagrama: Es una figura gráfica que sirve para

representar un fenómeno determinado y objetivar o demostrar una proposición. En botánica, el diagrama de una flor para ver las distintas partes de que consta, en



























Método Analítico Analítico Sintético

























Sintético



























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