1.- DA D ATOS DE ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Diseño Asistido por Computadora (CAD). Carrera: Ing. Industrial Clave de la asignatura: MAT-1!1 "oras teor#a-"oras pr$%ti%a-Cr&ditos: -'-
2.-HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de ela!rac"#$ ! Dirección de Institutos Tecnológicos Descentralizados 08 de Marzo de 2012
Par%"c"&a$%e' Ins Instituto uto Tecnoló nológ gico Superior de Cajeme, Ins Instituto uto Tecnoló nológ gico Superio rior de Chapa apala, la, Ins Instituto uto Tecnoló nológ gico Superior del ccidente del !stado de "idalgo, Instituto Tecnológico Superior de Tanto#uca, Tanto#uca, Instituto Tecnológico Supe Superi rio or de Teziutl$n,
O'er(ac"!$e' De%inición de la especialidad de Manu%actura Manu%actura &'anzada &'anzada de l a carrera de Ingenier(a Industrial)
).-U*I+A+I,N DE ASIGNATURA a+ .!/&CI C T.&S &SI&T.&S D!/ 3/& D! !STDI
A N T E R I O R E S ASIGNATURAS TEMAS Di4ujo Industrial &plicación de so%t5are) Metrolog(a normalización) 3rocesos %a4ricación)
# Metrolog(a electro6 mec$nica) de 3rocesos de ensam4le)
P O S T E R I O R E S ASIGNATURAS TEMAS Manu%actura SD"D-" &sistida por Computadora *C&M+) Manu%actura Integrada por computadora *CIM+)
4+ &3.T&CI D! &SI&T.& &/ 3!.-I/ D!/ !.!S&D)
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Dise7a, implementa, administra # mejora sistemas integrados de a4astecimiento, producción # distri4ución de organizaciones productoras de 4ienes # ser'icios, de %orma sustenta4le # considerando las normas nacionales e internacionales) Conoce la estructura # %uncionamiento 4$sico para operar la mauinaria, herramientas, euipos e instrumentos de medición # control con'encionales # de 'anguardia) 3articipa en pro#ectos de trans%erencia, desarrollo # adaptación de tecnolog(as)
asimilación,
3lanea # dise7a la localización # distri4ución de instalaciones para la producción de 4ienes # ser'icios) Dise7a, implementa # mejora los sistemas de tra4ajo aplicando la ergonom(a)
.-O*ETI/O GENERAL DEL +URSO 4tener los conocimientos # desarrollar ha4ilidades necesarias para planear, dise7ar # modelar elementos de m$uina # productos industriales, utilizando las herramientas computacionales actuales)
0.TEMARIO UNIDA T E M A S 1 -iloso%(a del dise7o
1)1 1)2 1)9 1): 1);
2
-unciones de un sistema C&D)
9 Modelado 9D
2)1 Introducción al so%t5are C&D) 2)2 &ruitectura de un sistema C&D) 2)9 Comandos <$sicos) 9)1 Dise7o en 9D *9 dimensiones+) 9)2 Modelado de super%icies) 9)9 Modelado de sólidos) 9): Modelado de elementos mec$nicos) 9); !nsam4les) 9)= Simulación de mo'imientos)
.-APRENDIAES RE3UERIDOS •
Dise7o <$sico)
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eometr(a <$sica)
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Mauinas "erramientas)
S U * T E M A S De%inición # panorama histórico) !tapas en el proceso de dise7o) /a computadora en el proceso de dise7o) Descripción del 3roduct /i%e Management *3/M+) Ingenier(a concurrente)
4.-SUGEREN+IAS DID5+TI+AS
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Dise7ar pr$cticas para ue el alumno las desarrolle en el la4oratorio # solicitar el in%orme correspondiente)
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-omentar la aplicación de so%t5are para dise7o industrial)
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.edise7o de un producto #a e>istente)
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Modelación de un ensam4le mec$nico)
6.-SUGEREN+IAS DE E/ALUA+I,N •
Considerar la participación en las acti'idades programadas)
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3articipación en clases)
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Cumplimiento de tareas # ejercicios)
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&sistencia)
•
•
&plicar e>$menes escritos # pr$cticos considerando ue no sea el %actor decisi'o para la acreditación del curso) !'aluación de un pro#ecto integrador)
7.-A+TI/IDADES DE APRENDIAE ?M!. D! ID&D@ M<.! D! ID&D@
O*ETI/O EDU+A+IONA !l alumno conocer$ las 'entajas proporcionadas por la computadora en el proceso de dise7o)
I 8ILOSO89A DEL DISE:O.
A+TI/IDADES DE APRENDIAE Conocer la metodolog(a en el proceso de dise7o # analizar la %orma en ue se realiza el dise7o concurrente con el an$lisis de la capacidad de producción # la calidad)
*I*LIOGRA89A I) Tien, Chieng Chang, A#sB, .ichard &) &nd Aang, "su 3ing Computer &ided Design &nd Manu%acturing !dit) 3rentice "all II) roo'er, M) 3) &utomation 3roduction S#stem &nd Computer &ided Manu%acturing !dit) 3rentice "all III Da'id D)
?M!. D! ID&D@ M<.! D! ID&D@
II 8UN+IONES DE UN SISTEMA +AD.
O*ETI/O A+TI/IDADES DE APRENDIAE *I*LIOGRA89A EDU+A+IONA Conocer los Conocer las herramientas utilizadas I) Tien, Chieng elementos ue para el an$lisis en un sistema C&D) Chang, A#sB, %orman un .ichard &) &nd sistema C&D) Aang, "su 3ing Computer &ided Design &nd Manu%acturing !dit) 3rentice "all II) roo'er, M) 3) &utomation 3roduction S#stem &nd Computer &ided Manu%acturing !dit) 3rentice "all III Da'id D)
?M!. D! ID&D@ M<.! D! ID&D@
O*ETI/O EDU+A+IONA Dise7ar di'ersos elementos mec$nicos # de ensam4le en 9D 4asados en los materiales
III MODELADO )D.
A+TI/IDADES DE APRENDIAE
*I*LIOGRA89A
Modelar piezas reales con la a#uda de Manual de usuario un so%t5are) del So%t5are de & partir de di'ersas 'istas ela4orar dise7o) modelos en 9D)
1;.-8UENTES DE IN8ORMA+I,N. I) Tien, Chieng Chang, A#sB, .ichard &) &nd Aang, "su 3ing Computer &ided Design &nd Manu%acturing !dit) 3rentice "all II) roo'er, M) 3) &utomation 3roduction S#stem &nd Computer &ided Manu%acturing !dit) 3rentice "all III) Da'id D)
) Cadd 3rimer & eneral uide To Computer &rded Design F Dra%ting G Cadd Cad) ija# Duggal Mailma> 3u4lishin
I) Sergio Hmez onz$lez S/IDA.S Jce pro%esional M&.CM<, S)&) II) ) .amamurti Computer6&ided Mechanical Design and &nal#sis Mcra56"ill Sanz &d$nL Kulio , Sanz &d$n
11.-PR5+TI+AS !la4orar dise7os de las pr$cticas proporcionadas en 9D) !la4orar dise7os de piezas reales en 9D) -a4ricación de un resorte) Creación de un muelle # tornillo) -a4ricación de engranes) -a4ricación de 3i7ones # engranes)
