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Historia Universal

PRE SAN MARCOS SEMANA 01 INICIO DE LA HISTORIA: SU IMPORTANCIA La Historia es el estudio o la ciencia que estudia los hechos o fenómenos (de todo tipo y de toda duración) trascendentes de la vida de la humanidad, en todas sus conexiones, tanto sincrónicas (con hechos de la misma época), como diacrónicas (con sus antecedentes y causas, y con sus consecuencias). consecuencias). Diacrónico significa de épocas diferentes: anteriores o posteriores. Sincrónico significa que es de la misma época, simultáneo. Fenómenos históricos según su duración: de corta duración: acontecimientos. Son los que se producen en unas horas o días. (El crack del 29) de media duración: coyunturales. Se desarrollan en pocos años. (La I Internacional) de larga duración: estructurales. Se desarrollan en siglos. (La romanización, la conquista). Prehistoria: La prehistoria es la etapa más extensa extensa del pasado de la humanidad. Se inició con el origen del hombre y concluyó con la invención de la escritura. Se considera a Jacques Boucher de Perthes (1788 – (1788  – 1868),  1868), como el padre padre de la Prehistoria cuya obra principal fue “Antigüedades Célticas” Protohistoria: La protohistoria es la etapa etapa de transición comprendida entre el final de la prehistoria y el inicio de la historia; es el momento en que el hombre inventa la escritura pero no la domina. PERIODIFICACIONES KELLER Edad Antigua (+-3500 a. c.   476 d.c): d.c): Abarca desde los tiempos más antiguos, pero muchos consideran desde la invención de la escritura, hasta el desmembramiento del Imperio Romano de Occidente por la acción de las invasiones bárbaras en el año 476 después de cristo; este periodo se caracteriza por el florecimiento de grandes civilizaciones como Mesopotamia, Egipto, china, india en el oriente; y Grecia y Roma en el Occidente. Edad Media (476 - 1453): Se extiende desde al año 476 hasta 1453, año en el que se produce la toma de Constantinopla por los Turcos mahometanos, acontecimiento que origina la caída del imperio Romano de Oriente o Imperio Bizantino, este periodo está marcado por el desarrollo de las sociedades feudales y la hegemonía de la Iglesia católica. Edad Moderna (1453-1789): Comienza a partir de 1453 que es la fecha de toma de Constantinopla por los Turcos y termina en 1789, año en que estalla la Gran Revolución Francesa. Para muchos historiadores, con fundada razón, la Edad Moderna, se inicia con el Descubrimiento de América en 1492. En esta época se produce el reconocimiento de la cultura grecorromana, la expansión colonial, etc. Edad Contemporánea (1789- ) Se inaugura en el año 1789, con la Revolución Francesa y se prolonga hasta nuestros días. Et apa caracterizada por la consolidación de los Derechos del Hombre, la Revolución Industrial, las Guerras Mundiales y por los avances tecnológicos.  –

MARX Comunidad primitiva El Esclavismo El Feudalismo El Capitalismo Socialismo Comunismo. G.CHILDE Revolución Neolítica Revolución Urbana e Revolución Industrial L.MORGAN Salvajismo, Barbarie y Civilización FUENTES DE LA HISTORIA: Fuentes es todo aquello que proporciona información al historiador, es decir, son las evidencias, huellas rostros y testimonios dejados por nuestros antepasados, a las cuales recurren los especialistas para reconstruir los acontecimientos históricos. Las fuentes se clasifican en:

a. Fuentes Materiales: Constituido por todo objeto creado o utilizado por el hombre. Sin embargo es preciso, establecer en esta parte, que hay especificaciones en relación a las fuentes materiales. Fuentes  Arquitectónicas:  Arquitectónicas: Ejm. Construcciones Construcciones de los Incas. Fuentes Muebles: Ejemplo. Cerámica. Fuentes antroposomáticos: Ejm. Momia, y finalmente restos alimenticios: Ejm. Coprolito. b. Fuentes Orales: Son aquellos que han quedado grabados en la memoria colectiva y fueron transmitidos de generación en generación mediante el lenguaje, como son los cuentos, mitos leyendas, cantos y poemas. c. Fuentes Escritas: Son aquellas que han quedado grabadas como evidencias fehacientes de las culturas, tales como: inscripciones, manuscritos, libros, crónicas, etc. Arqueología: …………………………………………………….. Paleografía: ……………………………………………………... Etnología: ……………………………………………………….. Epígrafe: ………………………………………………………… Numismática: ………………………………………………….. Antropología: ………………………………………………….. Paleontología: ………………………………………………….. Folklore: ……………………………………………………….. Heráldica: …………………………………………………….. Espeleología: ……………………………………………… Filatelia: ………………………………………………….. Demografía: ……………………………………………… Podemos añadir a lo señalado a la diplomacia, informática, economía, política, etc.

a.  b. c. d. e. f. g. h. i.  j. k. l.

ERAS GEOLÓGICAS: EL ORIGEN DE LA VIDA Era Arcaica Azoica--- Sin vida. Era Primaria Paleozoica Vida antigua Era secundaria— secundaria—Mesozoica – Mesozoica  – Vida  Vida intermedia Era Terciaria Terciaria --- Cenozoica— Cenozoica—Vida reciente Era Cuaternaria --- Antropozoica— Antropozoica—Historia del hombre. PROBLEMAS DEL ORIGEN DEL HOMBRE. Teorías: sobre el origen del hombre existen dos teorías fundamentales: la teoría idealista religiosa y la evolucionista evolucionista científica. a. Teoría idealista Religiosa (monogenista): Según esta teoría, el hombre es producto de la creación divina, considera que el mundo se mantiene invariables y es dirigido por el ser divino que lo creó. B.TEORÍA EVOLUCIONISTA Según la cual el hombre es el resultado de una serie de transformaciones biológicas biológicas a través del tiempo. Características: 1. Todas las especies evolucionan para adaptarse adaptarse mejor al clima. 2. No todas las especies especies evolucionan evolucionan con la misma misma intensidad y rapidez por lo que algunas se extinguen. 3. La posición erecta del cuerpo. 4. Tanto el hombre como el mono descienden de los primates. 5. Capacidad craneana. 6. Trabajo racional Representantes: 1. Jorge Luis Leclerc, Leclerc, conde de Bufón (1707-1788), naturalista naturalista y escritor Francés. 2. Juan Bautista Pedro Antonio Antonio de Monet; caballero caballero de Lamarck (1744-1829), paleontólogo y naturalista francés, considerado padre de la Paleontología y del Transformismo. 3. Carlos Roberto Darwin (1809-1892), naturalista y fisiólogo inglés, inglés, autor del Origen de las Especies por Selección Natural. Federico Engels (1829-1895 ) En “El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre” señala que el trabajo constituye la condición primera y fundamental de la existencia humana. El trabajo ha creado al propio hombre. 

Hay una tercera, planteada por el filósofo alemán Hermann de Keyserling quien sostiene que cada continente ha tenido su poblador.

C.PANSPERMIA. Origen espacial espacial de la vida vida PREHISTORIA

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PRE SAN MARCOS La prehistoria es la parte de la Historia que tiene como objeto de estudio el período comprendido entre el origen de la humanidad y la aparición de los primeros testimonios escritos. ANTEPASADOS DEL HOMBRE: A. PREHOMÍNIDOS Pliopitecus; Ramapitecus; Oreopitecus; Kenyapitecus; Procónsul; Dryopitecus; Propitecus B. HOMÍNIDOS Australopitecidos Ramidius; Aferensis; Anamensis; Robustus; Africanus B. HOMOS Homo Hábilis Hombre de Olduvai Pitecantropus Erectus u Homo Erectus Erectus Hombre de Java; Hombre de Pekín; Hombre de Heildelberg  Atlantropus; Hombre Hombre de Jerusalén C. HOMO SAPIENS Hombre de Neanderthal D. HOMO SAPIENS MODERNO Hombre de Cromagnon; Hombre de Chancelade; Hombre de Grimaldi CARACTERÍSITICAS TIPO Australopithecus

CARCATER CARCATER STICAS STICAS   Homínido   Bípedo División sexual África Austral: Tanzania Primer antepasado antepasado del hombre en línea directa Mayor estatura y capacidad craneana Manejo del Pulgar   Omnívoro Cazador intencional intencional (sabe lo que caza) Hombre de Olduvai Camina Erguido Usa el fuego Mejor uso de la piedra Java y Pekín Entierra a sus muertos Desarrolla el lenguaje   Alemania Pintura rupestre   Esculturas femeninas hechas en piedra (arte mobiliar)   Francia    

Homo Hábilis

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Homo Erectus

Paleolítico Medio • La industria lítica se perfecciona. • Este período es dominado por el hombre de Neanderthal. • Es troglodita. • Especializa sus utensilios, se pinta y tatúa. • Aparecen los primeros enterramientos. • Se desarrolla desarrolla la cultura cultura Musteriense Musteriense que se estudió estudió por por parte de Europa, Asia y Norte de África. • Se inicia la producción del fuego. Paleolítico Superior  • Se produce la última glaciación (40 000 años). • Aparece un nuevo tipo de hombre el Homo Sapiens Sapiens - Sapiens Sapiens u hombre de Cromagnon. • La caza caza y la pesca pesca fueron su fuente principal de alimentos. alimentos. • Surgen las primeras manifestaciones manifestaciones artísticas (escultura - pintura pintura rupestre). • Se desarrolla la cultura Auriñaciense en los alrededores del Mediterráneo, Norte de Asia y África, que trabajo el hueso y el asta del venado. • También se se desarrolla la cultura Solutrense en el Occidente Occidente europeo. • Extinguida la cultura cultura solutrense solutrense es reemplazada reemplazada por por la cultura Magdaleniense basada en la caza del reno. MESOLÍTICO meso = medio Lithos = piedra • • •

NEOLÍTICO Neo = nuevo Lithos = piedra • • • •

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Homo Sapiens (Hombre de Neandertal) Homo Sapiens Moderno (Hombre de Cromagnon)

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Principales hallazgos fósiles asociados con la evolución humana Entre los principales precursores o iniciadores de la prehistoria tenemos a Isaac de la Peyrere (siglo XVII), Jhon Frec (1740-1807), Charles Lyel (1797-1875) (1797-1875) Jacques Boucher de Perthes “Padre de la Prehistoria” (1788-1868), (1788-1868), realizó las primeras excavaciones en la zona de Abbeville (picardía) y difundió la existencia del hombre en el cuaternario. Autor de Antigüedades célticas y antiediluvianas (1857). En cuanto a la clasificación de la prehistoria fue el arqueólogo danés J.C. Thomsen en 1820 quien estableció tres grandes fases de la humanidad primitiva basándose para ello en los materiales utilizados en cada uno de ellos (piedra, bronce y hierro). ETAPAS DE LA COMUNIDAD PRIMITIVA EDAD DE PIEDRA PALEOLÍTICO Paleo = antiguo Lithos = piedra eran cazadores, recolectores y pescadores nómadas Paleolítico inferior  • Inicia la fabricación de utensilios muy rudimentariamente rudimentariamente trabajados. • Esta primera primera industria ha sido bautizada con el nombre de “Pebble“Pebble-Culture”. • Descubrió el fuego y su utilización. utilización. • Se desarrollan las culturas Abbevilliense Abbevilliense y Achelense.

Horticultores - seminómadas. Se inicia la domesticación domesticación de animales, perro. Aparecen las redes y los ángulos que facilitaron la pesca. pesca.

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Aproximadamente entre 9000 a.C. a 3500 a.C. Es el período de la piedra pulida. Se da una ruptura radical con las bases bases económicas económicas del Paleolítico. El hombre abandonó su estrategia adaptativa basada en la recolección, caza, etc., para desarrollar las bases de su propia subsistencia (Revolución Neolítica). El hombre se vuelve sedentario. Aparece la agricultura como actividad más importante. Aparece también la ganadería. Creación de herramientas herramientas más complejas complejas y de mayor especialización. Socialmente se organizó en clanes. Aparecen las primeras aldeas y poblados. Adquiere gran importancia el culto a los los muertos (religiosidad).

Periodo del Cobre (calcolítico) • El cobre reemplazó a la piedra y que fue trabajado en en un principio a golpes como si se tratará de piedra. Periodo del Cobre • Primer metal que reemplazó a la piedra y que fue trabajado en un principio a golpes como si se tratará de piedra. • Se utilizó utilizó principalmente para fabricar sus utensilios, utensilios, adornos y armas. • Conocieron una incipiente metalurgia. EDAD DE LOS METALES Es la segunda gran división de la prehistoria, se afirma que los primeros metales utilizados por el hombre fueron el oro y el cobre. Periodo de Bronce • El hombre conoce la la aleación aleación y obtiene en un principio el bronce (90% de cobre + 10% de estaño) que es más resistente que el cobre. • Esta resistencia permitió fabricar utensilios más fuertes. • La evolución evolución de las técnicas técnicas generó que que la especialización de las actividades se desarrollan muchas más. • Aparece y se desarrolla el comercio. • Empiezan a originarse las grandes civilizaciones. civilizaciones. • Las poblaciones poblaciones se hacen más más densas que traen como consecuencia la formación de ciudades. Periodo del Hierro

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Llevado por las tribus indoeuropeas. Mejoró notablemente el hombre sus herramientas y armas. La naturaleza naturaleza se pudo dominar dominar más fácilmente fácilmente y con menor menor esfuerzo. Se presuma presuma que los hititas hititas fueron los los primeros primeros en utilizarlos como armas Se da la aparición aparición de la esclavitud, esclavitud, es es decir, la explotación explotación del del hombre por el hombre. Presenta 2 etapas: 1. Hallsat (Europa - Austria) 2. Tené (Europa - Suiza)

PREGUNTAS 01. Una Crónica ¿a qué tipo de fuente pertenece?  A) Vestigios Muebles Muebles B) Vestigios Inmuebles C) Antroposomático D) Arqueológico E) documentales 02. Relación verdadero falso: Gordon Childe plantea la división de la historia Universal en base a: Salvajismo, barbarie y civilización El máximo exponente de la Teoría Evolucionista Evolucionista fue Tomás de II.  Aquino III. El papel del trabajo en el proceso de la hominización fue sustentado por Calos Marx IV. Cristóbal Keller dividió a la historia Universal en tres grandes edades V. El término “revolución neolítica” fue acuñado por Lewis Morgan  A) VVVVV B) VFFVF C) VFFFF D) FFFFF E) FFFVF I.

03. Señale las las afirmaciones afirmaciones correctas: I. Tanto el hombre como como el mono descienden descienden de los primates. II. El padre del transformismo transformismo es Juan Juan B. Lamarck. III. La cuna de la humanidad es África. IV. Charles Darwin es el autor de origen de las especies por selección natural. V. El hombre hombre desciende desciende del mono.  A) Sólo I B) I y V C) II; III y IV D) I; II; III y IV E) Todas 04. El Sinanthropus pekinensis, pekinensis, es un:  A)  Australopithecus B)  Afarénsis C) Homo hábilis D) Homo erectus E) Homo sapiens 05. Indicar la relación que que no corresponda: corresponda:  A) Prehomínido: Hombre de Pekín B) Homo hábilis: hábilis: Hombre de Olduvai C) Pithecantropus: Pithecantropus: Hombre de Java D) Homo sapiens: sapiens: Neanderthal E) Homo sapiens sapiens: sapiens: Cromagnon 07. Continente considerada considerada como la cuna de la humanidad: humanidad:  A) Asia B) Oceanía C) Europa D) América E) África 08. La zoolatría y culto a sus muertos ya se manifiestan desde el:  A) Paleolítico B) Mesolítico C) Neolítico D) Calcolítico E) Eneolítico 09. Periodo del Secundario Secundario donde aparecen los grandes reptiles. reptiles.  A) Pleistoceno B) Jurásico C) Terciario D) Cuaternario E) Oloceno 10. Sobre el evolucionismo evolucionismo señale lo correcto: I. Tanto el hombre como el mono descienden descienden de un antepasado común llamado primate. II. El hombre de Cromagnon da origen a la sub especie especie blanca. III. Libro titulado Origen de las especies por selección natural  es  es obra de Charles Darwin. IV. El hombre desciende desciende del mono.  A) Sólo IV

B) I y IV

C) II, III y IV

Historia Universal D) I, II y III

E) Todas

11. La característica esencial esencial a través de la cual cual el hombre se ha diferenciado de los primates es:  A) La capacidad cerebral B) La mutación C) Uso de herramientas D) La posición erecta que que ha obtenido el hombre a través través del tiempo E) El trabajo racional 12. Primer homo que fabrica las primeras herramientas herramientas  A) Homo erectus B) Homo hábilis C) Australopitecidos D) Homo sapiens E) Homo sapiens sapiens 13. La Revolución Revolución Neolítica Neolítica se caracteriza por:  A) El descubrimiento del fuego. B) El uso del cobre. C) La domesticación domesticación de las plantas y animales. D) La aparición del arco y la flecha. E) El tallado de piedras. 14. Considerado como el primer antepasado directo del hombre, descubierto en Olduvai, (África) con una antigüedad de 1 750 000 años:  A) Homo hábilis B) Australopitecus C) H. de Neanderthal D) Pisadas Pisadas de Laetoli E) Zinantropus pekinensis 15. 15 . El descubrimiento miento delfuego porparte delhombre originó:  A) La adoración como un Dios B) Una mejor adaptación en en el medio ambiente C) Usó como como armas de guerra D) Un mejor control de la naturaleza y el uso sistemático sistemático de herramientas E) Una mejor alimentación que trajo como consecuencia el crecimiento del cerebro y la posición erguida del cuerpo 16. El arte rupestre apareció en:  A) El Paleolítico inferior inferior B) El Paleolítico medio C) El Neolítico D) El nuevo orden impuesto por el el esclavismo esclavismo E) El Paleolítico superior 18. 18 . Las primerasmuestras dearte se hicieronen elperiodo:  A) Neolítico B) Mesolítico C) Edad de cobre D) Paleolítico E) Edad de Hierro 19. Sobre el arte rupestre señale lo correcto:  A) Escenas de caza caza con sentido mágico mágico religioso. B) Es una de las las primeras manifestaciones artísticas. C) Escenas de caza en el hogar de los Neanderthal. D) El uso del arte por parte del Pitecantropus Pitecantropus Erectus. E) Escenas de caza con ideas políticas políticas y militares. militares. 20. Es característico característico del Paleolítico: Paleolítico:  A) Conocimiento de cerámica cerámica B) Caza y recolección C) Agricultura avanzada D) Construcción de ciudades E) Esclavismo 21. Con la revolución neolítica neolítica la vida se hizo sedentaria sedentaria debido a:  A) La aparición de ciudades ciudades B) El aumento poblacional C) El auge del nomadismo D) Construcción de palafitos E) El trabajo continuo de la tierra 22. Etapa de la historia donde se logra el conocimiento de la agricultura y ganadería:  A) Mesolítico B) Edad de Piedra C) Neolítico D) Paleolítico E) Edad de Bronce 23. Las grandes civilizaciones civilizaciones (Egipto, Sumeria) aparecen durante el periodo de la prehistoria:  A) Edad de Cobre

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PRE SAN MARCOS B) C) D) E)

5. Aportes culturales:

Cuprolítico Neolítico Edad de Bronce Edad de Hierro

24. Considerado como el padre de la paleontología y del transformismo:  A) Juan Antonio de Monet Monet B) Carlos Roberto Darwin C) Jorge Luis Ledere D) Raymond Dart E) Jacobo Boucher Perthes

Mesopotamia es la cuna de la humanidad   Astronomía: Dividieron el año en meses, semanas, días, horas, minutos y segundos. Establecieron los 12 signos zodiacales. Escritura: Cuneiforme (descifrada por Rawlison) inventado por los sumerios. Matemática: crearon el sistema decimal y sexagesimal y la multiplicación. Establecieron las medidas como: Palma, codo, pie, dedo, etc. Legislación: Código del Hammurabi Arquitectura: palacios y templos escalonados conocidos como Zigurats. Religión: primero fueron monoteístas luego politeístas, el el Dios principal fue Marduk. Anu (cielo), Enhil (Tierra), Ea (agua), Sin (Luna), Asmas (Sol), Ishtar (belleza) Assur (guerra). 

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25. El homo sapiens moderno  moderno  aparece en la fase de la prehistoria llamada:  A) Paleolítico superior superior B) Paleolítico medio C) Mesolítico D) Neolítico E) Cuprolítico

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SEMANA 02

ANTIGUEDAD

MESOPOTAMIA

1. Ubicación: Cercano oriente, en un amplio valle, en la región que los griegos llamaron país entre ríos (Mesopotamia). Estos ríos son el Eufrates y el Tigres. Comprendía dos regiones:  Alta Mesopotamia: Que estaba situad en la parte norte, donde floreció la civilización Asiria con su capital Nínive. Ciudad ubicada a orillas del Tigres. Baja Mesopotamia: Ubicada en la región meridional en la que se desarrolló la Civilización Caldea, con su capital Babilonia, por el centro de esta ciudad cruzaba el Eufrates 2. Periodos de su Evolución: a. Periodo Súmero-Acadio:  Comienza Súmero-Acadio:  con el establecimiento en la región de Caldea de dos pueblos de raza e idioma diferentes: Sumerios Acadios. b. Primer Imperio Babilónico: Con su capital Babilonia. El Rey más importante fue Hammurabi fundador del imperio y quien elabró el código que lleva su nombre, que constituye el primer sistema jurídico de la humanidad (descubierto en 1901 Jaime Morgan en la localidad de Susa. Este código contiene 250 artículos referidos al derecho civil, penal y administrativo). c. Imperio Asirio: Asirio : Con su capital Nínive. Destacan sargón II: conquista Babilonia. Senaquerib: construyó el palacio y templo de Nínive, construyó la biblioteca más grande del mundo. Crea el sistema militar obligatorio. d. Segundo Imperio Babilónico: Se hizo célebre el Rey Nabucodonosor II, quien mandó a construir los jardines colgantes de babilonia. Ciro se apoderó de Babilonia y dio fin al Imperio. 3. Organización Social:  Social:  Nobleza (Rey y su familia), sacerdotes (casta privilegiada), pueblo (agricultores, comerciantes), esclavos. 4. Organización Política:  Política:  Asiria (Monarquía religiosa Militarista), Caldea (menos militarista).

CULTURA EGIPCIA 1.Ubicación:  Al noreste del continente africano, en el valle del río Nilo. Geográficamente se distinguen dos regiones -Alto Egipto, al Sur - Bajo Egipto, al norte 2. Periodos de su Historia: Legendario  : población primitiva dispersa, vivían en clanes, luego en agrupaciones mayores llamados nomos (provincias) : capital. Tenis. Menes unificó Alto y bajo Egipto  Tinita  : capital Menfis. Los faraones son considerados  Menfita  representantes de los dioses en la Tierra. Farón Zozer, primeras pirámides escalonadas de Saqqarah. Obra realizada por Ihmotep. Se construyen las pirámides de Gizeh. Keops, Kefren y Micerinos. : capital Tebas. Mentuhotep II  Primer Imperio Tebano  reunifica Egipto. Lago Moeris (artificial): Ahmenenhet III, construcción del laberinto de Tebas Invasión de los Hicsos Tebano    (apogeo): Los Hicsos que son  (apogeo):  Segundo Imp erio Tebano  expulsados por Ahmes o Ahmosis, Hatschesupt primera faraona. Con Tutmosis III máxima expansión del Imperio, Amenophis IV implanta el monoteísmo el dios es Atón. Tutankamon: primera tumba intacta encontrada, restaura el politeísmo. Ramsés II: primer tratado de paz con los Hititas. 



Decadencia    (Saita): se subdivide

en pequeños estados. Invasiones Assurbanipal (rey  Asirio), conquista Egipto, Cambises (Rey persa) conquista Egipto. Desde el siglo IV a.c presencia griega, desde I a.c. presencia romana. 3. Organización política; Estaba basada en los privilegios de los nomos provinciales. Como organización teocrática piramidal el gobierno estaba en manos de una sola persona, el faraón, cuya voluntad omnipotente era obedecida y respetada por todos los egipcios. Considerado no solo como cabezas de los nomos, sino por su carácter divino ostentaban en la cabeza la mitra, o pskhent, la cual estaba ornada con una cobra y un buitre que simbolizaban el alto y bajo Egipto. Unión territorial que también se representaba con la abeja y la caña. 4. Organización social

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PRE SAN MARCOS Estaba gobernada por una monarquía teocrática:  El faraón: Era un gobernante teocrático considerado y venerado como la personificación del dios RA. Como autoridad gobernaba sobre los nomos administraba  justicia, comandaba los ejércitos, era el supremo sacerdote. Entre sus colaboradores figuraban: el visir (jefe supremo de la administración) y los escribas.   Los sacerdotes: Eran los guardianes de los templos, dirigían el culto, eran los intermediarios entre los dioses y los hombres ilustrados.  Los escribas: Eran secretarios de los faraones. Tenían a su cargo la administración cultural, cobraban impuestos, dirigían las obras del Estado.  Los guerreros: Constituían el ejército familiar el cual tenía por misión la defensa del país y la conquista de territorios (pueblos); integraban esta clase social los comerciantes, agricultores y los artesanos. SE agrupaban en 56 nomos.  Los esclavos: Eran prisioneros traídos de los campos de batallas o adquiridos también en mercados extranjeros 5. Organización económica: La actividad fundamental era la agricultura complementada por la ganadería y la industria. La importancia económica del rio Nilo se basa en su tierra para el desarrollo de la agricultura. 6. Cultura  

Matemática, sentaron los fundamentos de la aritmética y geometría, conocieron la numeración decimal.   Astronomía, inventaron el calendarios de 365   

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días, 12 meses, 30 días. Medicina, destacaron en la momificación de sus cadáveres Arquitectura construyeron pirámides (keops, kefren y micerino), mástabas y las tumbas hipogeas. Como ejemplo tenemos la esfinge, el escriba sentado, los obeliscos de tutmosis, Ramses II, etc Escultura, esculpieron grandes esfinges y pequeñas estatuas Escritura, era de 3 tipos: la jeroglífica o monumental formado por signos e imágenes. La hierática o sacerdotal que manejaban los escribas. La demótica o vulgar usada por la gente del pueblo. Religión, politeístas, principales divinidades Horus (sol naciente), Ra (sol del mediodía), osiris (sol poniente), isis (la luna)

PREGUNTAS 01. Sobre las civilizaciones civilizaciones del Cercano Cercano Oriente, señale señale lo correcto: I. Se ubicaron ubicaron en los valles valles de aquella región, región, como el Nilo, en el caso de los caldeos y el Orontes en el caso de los fenicios. II. La región del Cercano Oriente también también se denomina denomina el Fértil Creciente o la “Media Luna Fértil”. III. En dicha región surgieron las primeras civilizaciones civilizaciones humanas. IV. Las escrituras jeroglíficas y la cuneiforme surgieron aproximadamente 3500 a.C.  A) FVFV B) VVFF C) FVVV D) FVVF E) Todas son falsas 02. Relacione correctamente: I. Nilo II. Tigris III. Éufrates IV. Orontes V. Meseta Arania  A) ID; IIA; IIIE; IVB; VC B) ID; IIB; IIIA; IVE; IVE; VC

A. B. C. D. E.

Babilonia Persia Fenicia Egipto Nínive

Historia Universal C) ID; IIB; IIIC; IVA; IVA; VE VE D) ID; IIE; IIIA; IVB; VC E) ID; IIE; IIIA; IVC; VB VB 03. Egipto se encuentra ubicado en: a. Noráfrica d. Sudáfrica b. Noroeste de África e. Asia c. Noreste de África 04. Las pirámides de Gizeh fueron construidas durante el: a. Imperio Menfita b. Arcaico c. Primer imperio Tebano d. Segundo imperio Tebano e. Tinita 05. Faraón que unificó por primera vez el alto y bajo Egipto, nos referimos a: a. Menes d. Zozer b. Mentuhotep e. Aminophis IV c. Ramses II 06. La primera pirámide egipcia fue deseñada por: a. Ramsés III d. Zozer b. Imhotep e. Tutmosis III c. Herodoto 07. Pueblo de mesopotamia que hizo de la guerra una forma de vida: a. Sumerios d. Caldeos b. Asirios e. Hititas c. Acadios 08. La escritura cuneiforme fue descifrada por Rawlinson y corresponde a: a. Mesopotamia d. Persia b. Egipto e. Roma c. Fenicia 09. La invasión de los indoeuropeos (Kasitas e hititas) a Mesopotamia trajo como consecuencia consecuencia tecnológica: t ecnológica: a. En destrucción del Imperio babilónico b. El uso del Bronce c. El uso del fuego d. La introducción del hierro y la caballeria e. La formación del imperio Asirio. 10. Durante el periodo Asirio trasladó la capital de Azur, realizó importantes conquistas en Palestina, Fenicia (Tiro) Caldea y  Armenia: a. Sargón II b. Nebopolosar c. Sanaquerib d. Nabucodonosor e. Asurbanipal 11. El gobernante más importante del segundo imperio babilónico fue: a. Nabucondonosor II b. Baltasar c. Hammurabi d. Moisés e. Assuruballit 12. La Ley del talión fue redactada por ….………..en ….………..en la cultura ……………….y hallado por………………. a. Hammurabi-Egipto-Champollion b. Ramsés-Mesopotamia-Rawlison c. Hammurabi-Mesopotamia-Morgan d. Hammurabi-Mesopotamia-Carter e. Hammurabi-Mesopotamia-Herodoto 13. ¿Cómo se denomina al tipo de junco que fue usado para un sistema de escritura en Egipto? a. Humus b. Limo c. Papiro d. Loto e. Natrón 14. Señalar lo verdadero y lo falso: i. Los sumerios fueron pueblos cultos e inv inventaron entaron la escritura cuneiforme ii. Los asirios hicieron hicieron de la vida una forma de guerra e implantaron el servicio militar obligatorio

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PRE SAN MARCOS iii. La escritura jeroglífica jeroglífica fue descifrado descifrado por Jean Francois Francois Champollion y la escritura cuneiforme por Henry Creswicke Rawlison iv. Nabudonosor II fue el rey más importante den nuevo Imperio babilónico y llevó cautivo a los judíos a Babilonia para construir la torre de Babel v. Cronológicamente el desarrollo desarrollo de las ciudades ciudades mesopotámicas es es de la forma siguiente: sumerios, Acadios, babilonios, Asirios. a. VVFVF b. VVVVV c. FVFVF d. VFFVV e. FFVFF 15. ¿Cuál de las siguientes fue clase dominante en el antiguo Egipto? Escribas b. Guerreros c. Fellah b. Sacerdotes e. Comerciantes

 b.

16. Indique lo verdadero y lo falso en relación a la cultura egipcia. 1. Tinita: aparece el el primer rey (Menes) (Menes) que unifica Egipto Egipto 2. Menfita: Construcción Construcción de pirámides de Gizeh 3. Primer Imperio Tebano: Tebas, Tebas, capital, soporta la invasión de los los Hicsos 4. Segundo Imperio Tebano: Decadencia Decadencia 5. El pueblo de Egipto Egipto se encuentra ubicado ubicado en Noroeste de África. a. VVVFF b. FFVFF c. VVVVF d. FFFFV e. VVVVV

Dominaron territorialmente todo el mediterráneo oriental, comerciaron con Egipto, Chipre, Rodas, Creta. Fueron destruidos por los Filisteos. b. Tiro: El domino se extendió hacia la cuenca occidental del mediterráneo, hasta España (Cádiz), Francia (Marsella). Fueron sometidos por los asirios al mando de Senaquerib. c. Cartago: Ciudad situada al norte de África (Túnez), , su domino comercial abarcó desde cecilia hasta las costas españolas. Sus rivales fueron los egipcios y los romanos quienes destruyeron Cartago durante las guerras púnicas, (año 146 a. C.) Organización Política: Fenicia no fue un Estado unificado, sino un conjunto de ciudades esparcidos a los largo del litoral, que se mantuvieron independientes entre sí. Cada una de las ciudades estaba al mando de un Rey elegido entre la clase oligárquica (denominado Sufete). Colonizaron muchos pueblos del Mediterráneo, donde fundaron factorías, mercados públicos, mediante las concesiones. Organización Económica.

17. Faraón Que realizó la reforma monoteísta solar: a. Ramsés II b. Amenophis IV c. Menes d. Tutankamon e. Apopi 18. Los nomos o comunidades egipcias son unificados política y administrativamente por primera vez por: a. Tutmosis III b. Akenatón c. Menes d. Amosis d. Ramsés II 19. El tipo de Escritura desarrollado en Mesopotamia recibe el nombre de: a. Jeroglíficos b. Acadios c. Hieráticos d. Sanscrito e. Cuneiforme 20. La escritura cuneiforme ha sido descifrada por el paleógrafo inglés: a. Champollion b. Rawlison c. Evans d. Shiller e. Schliemann 21. La escritura más antigua que se desarrolló en la humanidad es la:  A) Alfabética B) Jeroglífica C) Hierática D) Demótica E) Cuneiforme 22. ¿Cuál era la función de las pirámides construidas en el antiguo Egipto? a. Centro de acopio de riquezas b. Centro de observación astronómica c. Complejos mortuorios para los faraones d. Centrales de poder político y militar e. Lugares para rituales de iniciación

a. Industria y Comercio: Los fenicios excelentes falsificadores e imitadores del arte de otros pueblos. Estaban poseídos de una insaciable sed de lucro, de riquezas, de explotación. Fabricaron objetos de vidrio transparente, de oro, plata, cobre, bronce y hierro. Trabajaron hermosos tejidos teñidos de púrpura. El tinte de púrpura (rojo oscuro) provenía de un caracol marino (múrex múrice). Compraban y vendían toda clase de productos y mercancías (incluso esclavos). b. Empresas: Crearon grandes talleres con unipersonal, con seguro, crédito documental, préstamos, la financiación por acciones o cuentas. c. La Navegación: La necesidad impulsó a los fenicios a la navegación y al comercio. El país era poco apropiado para la agricultura. Con el cedro del Líbano, construyeron barcos, recorrieron el mediterráneo, en todas direcciones y penetraron en el Mar Negro y el Mar Caspio. En su travesía, cuidaban de no alejarse mucho de las costas. Mantuvieron en secreto la ubicación de los lugares con los que comerciaban, para evitar la competencia. También salieron al Atlántico, por el estrecho de Gibraltar. Aportes Culturales: Inventaron el el alfabeto fonético, de 22 letras. Es su principal aporte a la humanidad. Crearon la empresa comercial e industrial, así mismo instalaron grandes fábricas de diversos productos. Inventaron la letra de cambio y el vidrio transparente. Difundieron por los pueblos pueblos del mediterráneo los los conocimientos de las culturas de Oriente (Ciencias, artes, religión) Lograron gran adelanto en el arte de la navegación, el comercio y la industria. 

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SEMANA 03

LA CULTURA FENICIA 1. Ubicación: Se desarrolló en el Asia menor a orill as del Mar Mediterráneo, que actualmente pertenece a Líbano y antiguamente conocida como el país de las palmeras. 2. Evolución Histórica: Su evolución dependió del éxito mercantil de sus ciudades. Puerto las cuales fueron independientes, no fue un Estado unificado. En su expansión comercial fundaron colonias y factorías, tuvieron industrias propias, funcionarios como intermediarios mercantiles. (ugarit) a. Biblos: Puerto pequeño, comerciaron con los egipcios. a. Sidón:

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Religión: La Diosa Astarte, que personificaba la fecundidad. Baal, el Dios de la fertilidad, a veces considerado maléfico. Baalit (fertilidad). En la cuenca del Mediterráneo, los fenicios eran reconocidos como los mejores marinos. El talento naviero de este pueblo se desarrolló a la par de su actividad comercial, pesquera y, en menor medida, guerrera. Los fenicios

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PRE SAN MARCOS realizaron, en tres año, el viaje de circunnavegación de África, partieron del mar Rojo, atravesaron Gibraltar y dieron la vuelta al continente. También hicieron incursiones en la India, para lo cual partían en verano y regresaban en primavera.

EL PUEBLO HEBREO a. Los hebreos: (Pueblo escogido por Dios) Se les llama también judíos (origen semita). Procedían de Caldea. El Patriarca Abraham los condujo a la Tierra Prometida (Palestina), (2, 000 años A.C.). Formaron un estado unificado gracias a su vínculo religioso. b. El Medio Geográfico: Palestina, de 25,000 Km 2., se halla en Asia Menor. Limitaba al Norte con Fenicia y Siria; al Este y Sur, con los desiertos de  Arabia; y al Oeste, con el Mar Mediterráneo. Sus regiones fueron: Galilea al Noroeste, Judea al Sur y Samaria al centro. Y sus producciones estaban constituidas por el trigo, cebada, vid, olivo, higueras, bueyes, ovejas, cabras, etc. Su clima era generalmente caluroso. c. Períodos de su Historia: 1. Nomadismo (de los Patriarcas): Época de la vida nómada por los desiertos, bajo la dirección de los patriarcas. El Patriarca era, al mismo tiempo, jefe de tribu, padre, sacerdote y Juez. Los principales fueron: Abraham , que condujo a los hebreos de Caldea a Palestina: Isaac único hijo de Abraham, quien tuvo un gobierno tranquilo y próspero, tuvo hijos gemelos Jacob y Esaú. Jacob  a   a quien Jehová consagró con el nombre de Israel, que quiere decir: el que combate por Dios. El pueblo hebreo se asentó en el delta del Nilo. Su hijo José logra que al faraón Apopi (Hicso) ceda un territorio para su pueblo. Derrotados los hicsos, los nuevos faraones trataron como esclavos a los hebreos. De la trascendencia de Jacob se forman las doce tribus de Israel. El legislador Mo is é s   que liberó a su pueblo de la esclavitud de Egipto y recibió las tablas de la Ley (Los diez mandamientos), decálogo, en el Monte Sinaí. 2. (Sedentarismo) De Los Jueces: Los Hebreos se establecen definitivamente en Palestina. Los Jueces: Gedeón  , que venció a los Medianitas, Jefté  que derrotó a los amonitas, Sansón   (de fuerza extraordinaria) fue el terror de los Filisteos y Samuel , último Juez, fue quien preparó el advenimiento de la Monarquía 3. (Alta Cultura) De los Reyes-Monarquía: Sobresalieron: Saúl que tuvo un corto gobierno, desobedeció a Dios y por envidia mandó a David a Pelear con Goliat. David : sometió a

los Filisteos, edificó la ciudad de Jerusalén y gobernó con gran acierto. Salomón , sabio legislador, escritor y poeta, edificó un gran templo de Jehová. Roboam  hijo   hijo de Salomón, no aceptó la disminución de impuestos que su pueblo pedía y se dio el Cisma. Diez de las doce tribus dirigidas por Jeroboan se alejaron y fundaron Israel (Samaria), las otras continuaron el reino de Judá (Jerusalén). Dominación extranjera: Luego del fraccionamiento, fueron conquistados por los  Asirios, posteriormente, fue conquistado, sucesivamente, por persas, griegos, romanos, musulmanes e ingleses. Aportes Culturales: 1. La religión Hebrea:  Hebrea:  Los hebreos fueron los primeros monoteístas de la Historia. La religión tuvo un fondo moralista y espiritualista;

exigió la supremacía del espíritu, de lo noble, de lo justo, de lo humano. Desterró el materialismo, la idolatría, la inmoralidad, etc. 2. La Biblia: Biblia: Libro sagrado, divino y humano. Fuente eterna de la moral y de las sabias enseñanzas. Código religioso, civil, penal, etc. Los diez mandamientos forman parte de su contenido. Tiene dos partes: Antiguo Testamento (anterior a Jesucristo). Nuevo testamento, que comprende los evangelios o sea la vida de Jesucristo, escrito por los apóstoles. Decálogo: Los Decálogo: Los 10 mandamientos recibidos por Moisés en el monte senaí. Fiesta: Pascua  Pascua  (en recuerdo del éxodo), Pentecostés  Pentecostés  (en recuerdo de la recepción del decálogo), Tabernáculo  Tabernáculo  (en recuerdo de la vida en el desierto)  

CULTURA PERSA Ubicación Geográfica: La meseta de Irán, en el Asia central, fue el escenario de la civilización persa, limitaba al Norte, con el mar caspio y el Turquestán; al Este, con el valle del Indo; al Sur, con el Golfo Pérsico; y al Oeste, con la Mesopotamia. Territorio generalmente estéril, poco apropiado para la agricultura, cuyo clima era cálido y seco, sus principales producciones consistieron en trigo, cebada, vid, higueras, manzanos, flores, etc. Capitales: En la Región de los Medos: Medos : La ciudad de Ecbátana, fundada por Deyoces (Norte) En la Región de los Persas : Las ciudades de Susa, Persépolis (fundada por Ciro). Las majestuosas Pasargada (fundada por Darío) Evolución histórica: Los primeros pobladores fueron los elamitas (representados por tribus indoeuropeos venidas del Norte), más tarde se establecieron los medos y los persas. Al mando de Ciro el Grande iniciaron el dominio de toda la meseta de Irán. La historia de Persia comienza con la unión de Medos y Persas; y gracias a las conquistas de Ciro el grande, Cambises y Darío I, lograron formar un poderoso imperio. Darío I, fue el que dividió el Imperio en Satrapías o Provincias y el iniciador de las Guerra Médicas en contra de los griegos. Reino Medo: : Ecbátana  Capital : Organiza a su pueblo, aliado con Babilonia  Ciaxares destruye Nínive : Derrotado por Ciro, último Rey Medo.  Astiages Imperio persa: Ciro II el Grande:   Fundador del Imperio y los expande por Lidia, Jonia, Babilonia y Siria. Capital Susa  Cambises conquistó Egipto, Libia, Etiopía Darío I  Capital: Persépolis  Extiende el territorio por la India, Danubio y Mar Negro en la primera  Participa guerra Médica   Organiza su imperio: 23 satrapías, ojos y oídos, ruta real, darico, arameo. Darío III  Fue vencido por Alejandro Magno (s. IV a.C.) Organización Política: Darío dividió al Imperio en 23 provincias o satrapías. En cada Satrapía gobernaba un Sátrapa, representante del Rey, cobraba impuestos, administraba justicia, y hasta podía

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PRE SAN MARCOS disponer de la vida de sus súbditos que tenía por funciones el de cobrar impuestos y administrar justicia. Además del Rey y los Sátrapas, la organización política también comprendía a los siguientes funcionarios. El secretario general: Espía del Rey, controlaba a los sátrapas. El General : Jefe de los ejércitos. Inspectores reales : Hacían visitas control, llamados “los ojos y oídos del Rey”. Cultura: Arquitectura:  Arquitectura:  destacan templos y palacios como el de Pasargada, Susa y Persépolis. Religión:  Religión:  concibieron la inmortalidad del alma. Fue revelado por Zoroastro (Zaratrustra), a quién Dios confió el Zend Avesta, Avesta, libro sagrado que contiene las enseñanzas religiosas y morales. Según esta religión hay dos divinidades en el mundo. Ormuz o Ahura-Mazda, Ahura-Mazda , dios del bien, representaba todo lo bueno, creador del mundo y los Arimán, es el Dios del mal, enemigo hombres. Arimán, permanente de Ormuz. Vive en constante lucha con este. Representa todo lo malo y despreciable; el crimen la mentira, el dolor, etc. La Moral: Moral: Orientaba al hombre hacia la superación del espíritu, práctica del bien, lo justo, lo honrado, el respeto, costumbres, pureza, etc. Educación:  Educación:  Todo Persa debería ser honrado, laborioso, sincero y respetuoso. Todo persa debería saber tres cosas principalmente: montar a caballo, tirar al arco y decir la verdad.

Ingeniería: La gran muralla China, con una extensión de 2 500 km y 10 m de ancho, en defensa de los bárbaros. Inventaron el papel, la pólvora, la imprenta, la brújula. Confucio y el confucianismo Para Confucio, solo el hombre noble (en términos morales) debe ser gobernante y si un príncipe no se ajusta a este ideal, debe rodearse de consejeros virtuosos. virtuosos. La acción del hombre noble en el estado y en la sociedad se expresa por su moral, su amor y obediencia filial, que deben ser adquiridas mediante la práctica constante. Confucio dio mucha importancia al cumplimiento de los ritos de reverencia a los ancestros y al Cielo porque son la expresión de una actitud virtuosa

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CULTURA CHINA: 1. Ubicación: Ubicación: Sus Este del Asia Continental, irrigados por el río Hoang Ho (Río Amarillo) y Yang Tse Kiang (río azul). 2. Evolución Histórica: Histórica : Organizaciones en comunidades agrícolas, durante siglos vivieron independientemente, sosteniendo frecuentes disputas y defendiéndose de las invasiones de los mongoles. Precisamente el continuo ataque de los pueblos vecinos generó las condiciones para la unificación del pueblo chino, a lo largo de cuya historia gobernaron las dinastías. Chou: Cuyo iniciador fue Wu Wang. Se produce el a. Chou: florecimiento de la cultura y el arte. Surgen dos grandes pensadores: Lao Tse y Confucio. b. Chin: Chin: Instaurada por Chin Chi Huang Ti, el gran unificador y fundador del imperio, al cual lo dividió en 36 provincias. Durante este tiempo se realizó la construcción de la gran muralla china en defensa contra los ataques mongoles. Han: Gran prosperidad, el imperio se extendió hasta Corea c. Han: Gran (Este) y Turquestán (Oeste). 3. Organización Política: El Emperador: Considerado hijo del cielo, quien ejercía un poder despótico y absolutista. Mandarines: quienes eran funcionarios de las provincias. Letrados: administradores públicos. Pueblo: La gran mayoría 4. Aportes Culturales: Religión: a lo largo de su historia surgieron dos importantes doctrinas morales y religiosas, como son el Toismo y el Confusionismo. Posteriormente se difundió el budismo a través de los misioneros hindúes, religión que logró tener una gran aceptación en el pueblo chino. Medicina: Desarrollaron la acupuntura. Matemáticas y Astronomía: inventaron el ábaco, predecían los eclipses y controlaban el tiempo con exactitud.

LA CULTURA HINDÚ: 1. Ubicación: La Ubicación: La India, al Sur de Asia. Territorio irrigado por los ríos: Bramaputra, narvada, ganges y el Indo. 2. Desarrollo Histórico: a. Período Védico:  Védico:  Los habitantes primitivos fueron las grávidas, de religión politeísta, quienes dominaron la agricultura, el comercio y la industria del bronce. b. Período Brahmánico: Período Brahmánico:  Período en el que India vivió bajo el dominio de los brahmanes. Este Período comprende dos etapas: Etapa Pre-budica: que coincide con el gran desarrollo del pueblo Hindú bajo el gobierno despótico de los brahmanes, quienes impusieron la religión monoteísta a través del culto a brama. Etapa Búdica: Período de reacción del pueblo hindú contra los abusos de brahmanismo, que culminó con el triunfo de la doctrina budista. Destacaron los reyes: Chandragupta Mauria y Azoka. A la muerte de este último, el imperio se debilitó debido a las continuas invasiones de diversos estados, entre ellos el de los persas, griegos, escitas, árabes, portugueses, etc.

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3. Organización Social: Según las costumbres, el derecho y la religión brahmánica, se distinguen 5 castas: Brahmanes: sacerdotes Chatrias: nobles guerreros o Rajanyas Vaysias: Comerciantes, agricultores y pastores Sudras: sirvientes de las castas superiores Parias: considerados impuros e intocables.

4. Aportes Culturales: Religión: Brahmanismo, Religión: Brahmanismo, cuyos principios están contenidos en el código de Manú, siendo el único dios brahma, el señor de la creación. Budismo:  Budismo:  fundado por Sidarta Gautama, conocido como Buda (el iluminado), El núcleo de la fe búdica y las enseñanzas del maestro están contenidos en la rueda de la ley y los sutra. Literatura: destacan Literatura: destacan las obras épicas mahabarata y el rama yana, además de los vedas, libros que contenían las tradiciones y costumbres religiosas. Ciencias:  Ciencias:  difundieron el número cero y desarrollaron la aritmética y álgebra. PREGUNTAS 1. Samuel que gobernó 60 años a Israel y derrotó a los filisteos, perteneció al periodo de: a. Los patriarcas d. Del cautiverio b. Los jueces e. la diáspora c. Los Reyes 2. La organización económica estaba basado en la Industria, Comercio, Empresas y la Navegación, nos referimos a: a. Fenicios b. Persas c. Mesopotamios d. Egipcios e. Griegos

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PRE SAN MARCOS 3. La pascua, fiesta celebrada por los hebreos, es en recuerdo de: a. El éxodo b. recepción del decálogo c. la vida en el desierto d. Cisma e. cautiverio

15. Dio su nombre al pueblo errante, pues los hebreos después de este patriarcado, se llamaron “Israelitas” a. Abraham b. Isaac c. José d. Moisés e. Jacob

4. En la antigua china, el fundador del Taoismo es: a. Lao Tsé b. Confucio e. Mencio e. Chin che Huang

16. Las ciudades que pertenecían a Fenicia fueron: a. Tebas – Tebas – Sidón  Sidón –  – Nínive  Nínive b. Nínive – Nínive – Tiro  Tiro –  – Cartago  Cartago c. Cartago – Cartago – Tebas  Tebas –  – Babilonia  Babilonia d. Biblos – Biblos – Sidón  Sidón –  – Tiro  Tiro

c. Buda

5. En la antigua China los encargados del control de las provincias fueron los: a. Mandarines b. Sacerdotes c. Grávidas d. Letrados e. Escribas 6. La clase social Hindú donde se encontraban los guerreros, nobles y príncipes fueron: a. Brahamanes b. Parias c. Vaysias d. Chatrias e. Sudras 7. Las leyes penales y civiles que rigieron la vida de los hindúes se encontraban recopilados en: a. El código de Manu d. El Yogur – Yogur – Veda  Veda b. El código de Hammurabi e. El Ring – Ring – Veda  Veda c. El Sama – Sama – Veda  Veda

17. Los medos y persas se desarrollaron en la Meseta del Irán en: a. Asia Central b. Europa Oriental c. Asia del Norte d. Europa Occidental e. Norte de África 18. Fiesta hebrea que rememora el día que Moisés recibió el decálogo en el monte Sinaí a. Tabernáculo b. Pentecostés c. Pascua d. Talmud e. Thora 19. No es un juez de los hebreos a. Gedeón b. Jefté d. Sansón e. Samuel

c. Moisés

8. La salida del pueblo hebreo de Egipto es conocido como……………….y la división en dos Estados como ………………… a. Hegira – Hegira –Cautiverio Cautiverio b. La diáspora – diáspora –Cisma Cisma c. Éxodo – Éxodo –Cisma Cisma d. Dispersión – Dispersión –peregrinación peregrinación e. Unificación – Unificación –división división

20. Sobre los fenicios señale lo correcto. I. Se distinguieron en el comercio y en la navegación II. Su dios Baal significaba “señor  “señor ” III. Fundaron colonias en la península ibérica (Gades) y al norte de África (Cartago) a. Sólo III b. II y III c. I y IV d. II; III y IV e. Todas

9. Corresponde al periodo de los jueces a. Sansón fue uno de aquellos b. Los israelitas tuvieron muchas guerras con los cananeos c. Gedeón fue una valiente Juez d. Samuel fue el último de los Jueces e. Todo lo anterior

21. Las afirmaciones que corresponden sobre Fenicia son: 1. Actualmente ocupa los territorios de Líbano 2. Crearon la empresa, el interés y el crédito 3. Sistematizaron el alfabeto fonético de 22 letras 4. Fundaron la ciudad de Cartago 5. Crearon el primer código de la historia a. 2 b. 4 c. 5 d. 3 e. 1

10. Los encargados de la administración de las provincias en el Imperio Persa fueron: a. Los inspectores reales d. Los escribas b. Los sátrapas e. Los duques c. Los Missi Dominicci 11. En la antigua China los encargados del control de las provincias fueron los: a. Mandarines d. Sacerdotes b. Grávidas e. Letrados c. Escribas 12. El artífice de la unidad de los pueblos Medo y Persa fue: a. Darío I d. Cambises b. Jerjes e. Gaumata c. Ciro el Grande 13. A los antiguos judíos se les conoce con el nombre de “hebreos” y eran de raza: a. Semita b. Árabe c. Germana d. India e. Asiria 14. Así como Egipto es un don del Nilo y Mesopotamia el fruto de Tigris y Eufrates, los hebreos debieron su existencia al río: a. Po b. Jordán c. Eurotas d. Tíber e. Assur

22. Propagó e impuso una nueva concepción dualista en toda la Persia antigua a. Zend – Zend – Avesta b. Ahura – Ahura – Mazda  Mazda c. Ormuz d. Zoroastro e.  Arimán 23.Como 23.Como pueblos comerciantes e……………………..los fenicios generaron una clase de ricos quienes eran los………………………, y por lo tanto conformaban un gobierno………………:  A) Colonizadores – Colonizadores – ricos  ricos –  – democráticos  democráticos B) Monárquico – Monárquico – mercaderes  mercaderes –  – democráticos  democráticos C) Industriales – Industriales – gobernantes  gobernantes –  – oligárquicos  oligárquicos D) Monárquico – Monárquico – mercaderes  mercaderes –  – oligárquico  oligárquico E) Industriales – Industriales – navegantes  navegantes –  – déspota  déspota 24. Señalar lo verdadero y lo falso, en relación a la civilización China. i. Los mandarines eran funcionarios de las provincias ii. Chin Che Huang, fue el gran unificador y fundador del imperio, al cual lo dividió en 36 provincias iii. El emperador era un gobernante democrático y era elegido de la clase oligárquica. iv. a lo largo de su historia surgieron dos importantes doctrinas morales y religiosas, como son el Toismo y el Confusionismo.

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PRE SAN MARCOS v. Se encuentra irrigado por los ríos Bramaputra, ganges y el Indo. a. VVFVF b. VVVVV c. FFVFV d. FFFVV e. FFFVV

Se ubicó a orillas del río Eurotas en la península del Peloponeso, valle del Lacedemonia, dominado por los montes Parnón y Taigeto. Fue fundado por los dorios. Su eco no m ía

Basaba en la agricultura. Su sociedad

CULTURAS EUROPEAS

SEMANA 04

GRECIA LOCALIZ ACIÓN GEOGRÁ FICA En la parte sur de la península de los Balcanes. Se encontrab a bañada por el mar Jónico al oeste, el mar Egeo por el este y el mar Mediterráneo por el sur. Su evolución vio florecer centros culturales como Creta; la península del Peloponeso donde estuvo Micenas y Esparta y la península del Ática, donde surgió Atenas. ORIGEN Históricamente por la fusión de civilizaciones oriundas: pelasgos (primeros), celegos, carios, y cretenses; los foráneos: aqueos, dorios, jonios y eolios.

Los espartanos o espartiatas  espartiatas  (homoi): descendientes de los dorios. Los periecos: periecos: personas libres sin derechos civiles. Los ilotas: ilotas: son los siervos del estado (esclavos). La unidad y el valor del pueblo espartano estaban en el terrible código espartano, obra del organizador de la sociedad espartana Licurgo. Licurgo repartió las tierras de tal modo que: Desaparecieran por completo las consecuencias vergonzosas de la riqueza y pobreza. Además “el estado no estaba al servicio del ciudadano sino el ciudadano estaba al servicio del estado”. Org anizac ión po lític a

Gobierno aristocrático y militar reservado solamente a los espartanos. Diarquía (2 Diarquía (2 reyes) Gerusia: Gerusia: consejo de ancianos (28) cargo vitalicio, dicta l eyes.  Apella:  Apella: asamblea de espartanos mayores de 30 años y cumplan el servicio militar. Éforos: Éforos: (5) administran justicia, gobernaban en tiempos de paz. Organización Organización militar

La tierra era la principal riqueza, por eso la defendían con su vida, la formación militar se iniciaba a los 7 años. El servicio militar obligatorio de 18 (hoplitas) hasta los 60 años. Se requería que todo espartano sea un militar, para ello se necesitaban niños sanos, los que no lo eran, fueron sacrificados, la mujer debía ser sana para dar buenos hijos y sanos. ATENAS

Ubicación

CIVILIZACIÓN EGEA

En la península de Ática, fue fundada por los jonios. Se relaciona con la diosa atenea.

Periodo Minoico

Su eco no m ía

Periodo del bronce. Centro Creta – Creta  – Capital  Capital Cnosos. Ciudades sin amurallar: Faestos, Hagia, Triada. Se implantó la Talasocracia (imperio comercial marítimo). Su pasado se relaciona con el rey Minos y la leyenda del Minotauro. Fueron derrotados por los aqueos. Per io do Mic é ni co

Centro la península de los Balcanes – Balcanes – Capital  Capital Micenas. Ciudades amuralladas: Tirinto, Argos, Pilos, Troya. Constituyeron una monarquía centralizada, el rey era llamado Wanax. Se relaciona con la leyenda de los cíclopes. Se produce la llamada “edad heroica” en la guerra entre griegos y troyanos, narrada por Homero en la Iliada y la Odisea. Fueron destruidos por los dorios, jonios y eolios, quienes imponen el hierro y los carros de guerra. Periodo Oscuro Oscuro

Producto de la invasión de los indoeuropeos: dorios, jonios y eolios. Comenzaron la expansión por todo el Mediterráneo fundando colonias o  jonias. Surgían las polis o ciudades estado, destacando Esparta y Atenas. Dominan el hierro y la cerámica. GRECIA CLÁSICA ESPARTA Ubicación

Fundamentalmente estuvo centrada en el comercio marítimo desde su puerto Pireo. No desarrolló una agricultura extensa, siendo “La Pedeira”, la única zona cultivable con buena producción monopolizada por los eupátridas.

Su sociedad

Eupátridas: Eupátridas: nobleza de la tierra. Paralios y demiurgos: demiurgos: enriquecidos. Metecos: Metecos: extranjeros. Doulios: Doulios: esclavos. Org anizac ión po lític a

El arcontado: arcontado: (9) poder ejecutivo. Los estrategos (10) estrategos (10) poder militar. El boulé: boulé: (500) poder legislativo (senado). La ecclesia: ecclesia: asamblea de ciudadanos (debaten y araban leyes). Elegían a los magistrados. Tribunal de los heliastas: heliastas: poder judicial. El areópago: areópago: (corte de justicia), era presidido por el Basileus. Legisladores DRACÓN (624 a.C.) ARISTOCRACIA Sus leyes estaban escritas con sangre. Elaboró el primer código escrito en Atenas. Suprime el despotismo de los eupátridas. Reconoce existencia legal y responsabilidad individual a los ciudadanos. Queda abolida la venganza de sangre. SOLÓN (649  591 a.C.) TIMOCRACIA  Abolió la esclavitud por deudas. Dividió a la sociedad en 4 clases según su fortuna. Liberó la tierra de los límites hipotecarios. Creó el bulé (parlamento). Reorganizó la ecclesia.  –

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PRE SAN MARCOS PISISTRATO (560  528 a.C.) TIRANÍA  Aseguró el orden interno. Realiza una reforma agraria debilitando a nobles y aplicando política populista. CLÍSTENES (508  507 a.C.) DEMOCRACIA Dividió el Ática en provincias, llamadas demos, cada 3 demos constituyen una tribu.  Amplió el bulé de 400 a 500 integrantes. Las tribus eligen a los magistrados. Estableció dos formas de control social: el ostracismo (destierro) y los 10 estrategos.  –

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GUERRAS años)

MEDICAS  MEDICAS 

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Causas

El expansionismo medo  – persa. Rebelión de las ciudades griegas del Asia menor ante el expansionismo persa. Crisis comercial de las ciudades jónicas.

FILIPO II (539 II (539 –  – 336  336 a.C.) Trató de acercarse más al mundo griego. Organiza el ejército en las llamadas falanges. Conquistó Tracia y Tesalia. En Queronea, derrota a los atenienses y tébanos apoderándose de toda Grecia, fundándose la liga de Corinto. ALEJANDRO MAGNO Genio militar de la antigüedad. Fue rey a los 20 años ante la muerte de su padre. Derrotó a los persas en las batallas de Gránico, Isso y Arbella. Luego de conquistar Egipto donde fundó Alejandría y Palestina, ingresó a Babilonia, luego tomó las ciudades de Susa, Persépolis, Pasargada y Ecbatana se apoderó de incalculable tesoro, llegó a la India, de retorno a Babilonia enfermó y murió (323 a.C.). Su imperio fue efímero, se desintegró en cuatro monarquías (Cassandro, Lisímaco, Tolomeo y Seleuco), sobreviniendo la decadencia helénica. CRE ACI ÓN CUL TUR AL DE LOS GRI EG OS

Etapas

Primera: batalla de Marathón. Segunda: batallas de las Termópilas, Salamina, Platea y Micala. Tercera: batalla de Euromidonte. El año 448 a.C. la paz de Callias (Paz de Cimón). Consecuencias

Vencieron los atenienses y la confederación de Delos a los ejércitos de Darío I, Jerjes y Artajerjes. Provino el apogeo de la época clásica en los tiempos del gobierno de Pericles. SIGLO DE PERICLES (445 PERICLES (445 –  – 429  429 A.c.) Realmente sólo gobernó 14 años. Impulsó el apogeo cultural y económico. Consolidó la democracia. Levantó el veto al acceso a los cargos públicos para el pueblo. Establece colonias para los pobres (Cleruquías), Reconstruye la Acrópolis. El poder ateniense atemoriza a los espartanos. GUERRAS DEL PELOPONESO (27 PELOPONESO (27 años) Causas

Pugna por la hegemonía en el mundo griego. Control de los mercados (zonas trigueras). Competencia política (democracia contra aristocracia). Pugna comercial entre Corinto y su colonia Corcira.

Etapas

Primera: Primera: Esparta tiene ventaja en tierra, Atenas la superaba en mar. Atenas es afectada por la peste. Paz de Nicias 421 a.C. Segunda: Segunda: Fracasa la expedición ateniense a Sicilia, 415 a 413 a.C. Tercera: Tercera: Los espartanos obtienen el apoyo económico de Persia y se apoderan de Atenas bajo el mando de Lisandro. Consecuencias

Vencen los espartanos. Se precipita al fin del mundo griego. MACEDONIA Luego del triunfo de Esparta, continuaron las guerras de los atenienses contra los espartanos, agudizando la crisis griega y dando nacimiento a una nueva potencia en Grecia: Tebas, la que es sojuzgada por Macedonia. Ubicación

 Al norte de Grecia, considerada tierras bárbaras para los griegos, su capital fue Pella.

En filos  o f ía

Sócrates: Sócrates: “sólo se que nada sé” y “conócete a ti mismo”. Lo condenaron a beber la cicuta. Platón: Platón: “la república”. Fundó la academia.  Aristóteles:  Aristóteles: “política”, “metafísica”, “organón”. Fundó el liceo y la escuela peripatética. En m atem áticas

Pitágoras, Thales de Mileto, Euclides, Hiparlo de Niceas.

En fís ic a

 Arquímedes (peso específico). En as tr on om ía

Hiparco (geocentrismo), Heráclides (la rotación de la tierra),  Aristarco (heliocentrismo). En ge og raf ía

Hecateo de Mileto, Eratóstenes y Estrabón.

En historia

Herodoto, Tucídes, Jenofonte.

En medicina

Hipócrates y Galeno. En artes

Esquilo: Esquilo: “padre de la tragedia griega”, su obra “Prometeo encadenado”. Sófocles: Sófocles: “Edipo rey”, “Antígona”. Eurípides: Eurípides: “Ifigenia de Táuride”.  Aristófanes:  Aristófanes: “padre de la comedia” su obra “asamblea de mujeres”. En escultura

Mirón: Mirón: el discóbolo. Fidias: Fidias: Atenea. Praxíteles: Praxíteles: Scopas y Lisipo. En arquitectura

Embellecieron con la armonía de sus proporciones, frisos y columnas. Sus monumentos más importantes: El Partenón, Erectón, Odeón, el teatro.

En deporte

Hicieron del deporte un arte y un culto. En Olimpia se rendía culto a Zeus y en su honor, se realizaban competencias deportivas para toda Grecia (Juegos olímpicos).

RELIGIÓN

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PRE SAN MARCOS Politeísta, antropomorfista, panteísta y unificadora. Zeus (Júpiter), Hera (Juno, Apolo (Febo), Artemisa (Diana), Cronos (Saturno), Poseidón (Neptuno), Ares (Marte), Afrodita (Venus), Atenea (Minerva), Demeter (Ceres), Hermes (Mercurio), Hefaistos (Vulcano), Hestía (Vesta), Dionisios (Baco), Hades (Plutón), Pan (Silvano), Eros (Cupido). PREGUNTAS 01. La Cultura griega se desarrolló en la península:  A) Cirenaica B) Anatólica C) Ibérica D) Itálica E) Balcánica 02. Cultura importante que se desarrolló en Creta e influyó culturalmente en el Hélade:  A) Cicládica B) Troya C) Etruria D) Micénica E) Minoica 03. Pueblo indoeuropeo que invadió Grecia en el siglo XII e introdujo el uso del hierro  A) Micénicos B) Fenicios C) Dorios D) Hititas E) Celtas 04. Los griegos colonizaron diferentes territorios de la cuenca del Mar Mediterráneo. La región de Asia Menor que colonizaron era denominada:  A) Creta B) Hélade C) Magna Grecia D) Jonia E) Etolia 05. Península donde se ubicó Esparta:  A) Peloponeso B) Ática C) Etolia D) Egospótamos E) Rodas 06. ¿Cuál es la importancia de Licurgo en Esparta?  A) Estableció la democracia en Atenas B) Inició las guerras del Peloponeso C) Estableció el militarismo y la aristocracia D) Venció a los persas en las Guerras Médicas E) Implantó el sistema económico talasocrático 07. La principal actividad económica en Esparte era:  A) El comercio B) La talasocracia C) La agricultura D) La cerámica E) La textilería 08. Los esclavos en Esparta se denominaban:  A) Doulios B) Ilotas C) Periecos D) Tetes E) Metecos 09. Verdadero poder ejecutivo de Esparte, además se encargaba de supervisar a los reyes:  A) Éforos B) Apella C) Boulé

D) Eclessia E) Aerópago 10. ¿Cuál era el objetivo primordial del sistema educativo espartano?  A) Luchar contra la aristocracia B) Defender el sistema democrático C) Adueñarse del comercio marítimo D) Conquistar territorios en el Hélade E) Formar ciudadanos soldados 11. Ubicación de Atenas y de Mileto respectivamente.  A) Jonia – Jonia – El  El Epiro B) Magna Grecia – Grecia – Etruria  Etruria C) Ática – Ática – Jonia  Jonia D) Etolia – Etolia – Macedonia  Macedonia E) Peloponeso – Peloponeso – Ática  Ática 12. Causa principal de la Guerra del Peloponeso (s V a.C.)  A) Lucha por el control de Sicilia B) Control de Helosponto C) Expansionismo en el Mar Egeo y Hélade D) Control del Mar Mediterráneo E) Expansionismo ateniense en Grecia 13. Polis griega que surgió después de la Guerra del Peloponeso. Revolucionó las tácticas militares venciendo a Esparta:  A) Tebas B) Corinto C) Seriwas D) Mileto E) Rodas 14. Objetivo político de Pericles en el mundo griego:  A) Luchar contra las injusticias de Esparta B) Civilizar el mundo griego C) Expulsar a los persas de Grecia D) Imponer el sistema democrático en el Heláde E) Desarticular el Imperio Macedónico 15. ¿Cuál fue la consecuencia cultural del proyecto político de Alejandro magno en Asia?  A) Integración poblacional de griegos y persas B) Desarrollo de la filosofía presocrática C) Irradiación de la cultura Caldeo – Caldeo – Asiria  Asiria D) Fusión cultural de Occidente y Oriente E) Imposición de la cultura griega en Asia 16. Civilización más importante del peridodo pre – pre – Helénico  A) Creta B) Darios C) Jonios D) Latinos E) Hititas 17. Los esclavos espartanos eran de origen:  A) Etrusco B) Egipcio C) Romano D) Latinos E) Aqueos 18. Político griego que llevó la democracia a su máximo expresión:  A) Lisandro B) Temístocles C) Pausanias D) Pericles E) Brasidas

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PRE SAN MARCOS 19. Potencia asiática que intervino en las guerras del Peloponeso financiando a Esparta  A) Egipto B) Babilonia C) Sumeria D) Persia E) Roma

SEMANA 05 ROMA UBICACIÓN

20. Centro de estudios cerca de Atenas dirigido por el sabio Aristóteles:  A) Academias B) Liceo C) Agora D) Delfos E) Eklesia 21. “Desprendido de nociones muy primitivas y reforzado por las necesidades de la guerra, hace hincapié en la formación del combatiente, los ejercicios físicos y militares, el canto coral, las prácticas de iniciación, la disciplina y el patriotismo más intransigente”. El texto anterior hace alusión a:  A) El pensamiento guerrero de los Hicsos B) El sentir griego frente a las colonias del Asia Menor C) El sistema educativo espartano D) El carácter de supremacía militar ateniense en el siglo de Pericles E) Las ideas militares que se desprenden de la tiranía en Grecia 22. La elaboración de un censo económico en Atenas demuestra la existencia en determinada etapa de  A) Un democracia plural B) Una aristocracia C) Un gobierno monárquico D) Una timocracia E) Una guerra civil 23. El triunfo de Esparta en la guerra del Peloponeso marca:  A) Difusión del gobierno democrático B) El inicio del siglo de Pericles C) La coyunturas para las Guerras Médicas D) La hegemonía de Tebas E) El comienzo de la hegemonía griega 24. Relacione correctamente: I. Estilo de columnas II. Creador de geometría III. Escultura de Mirón IV. Invención de la rueda dentada 1. El discóbolo 2. Jónico 3. Arquímedes 4. Euclídes  A) I1, II2, III4, IV3 B) I2, II4, III1, IV3 C) I3, III1, III2, IV3 D) I4, II2, III1, IV3 E) I1, II3, III4, IV2

Valle del río Tiber (Lacio), península itálica. Los primeros pobladores fueron los latinos. Se expandió por Europa, África y Asia Alcanzó el máximo apogeo esclavista. PERIODOS HISTÓRICOS LA MONARQUÍA (753 MONARQUÍA (753 a.C.) Sus antecedentes se pierden en la leyenda de Rómulo y Remo hijos de Rea Silvia y el dios Marte. Rómulo fundó la ciudad de Roma en el monte Palatino (21 de abril del año 753 a.C.). Le sucedió Numa Pompilio, organizó a las vestales (sacerdotisas del fuego y hogar). Tulio Hostilio,  Anco Marcio. Los etruscos, con Tarquino el antiguo embelleció Roma. Servio Tulio, amuralló Roma y sus 7 colinas. Tarquino el soberbio, fue destronado por una rebelión romana con Junios Brutus, que implantó la república. LA REPÚBLICA (509 REPÚBLICA (509 a.C.) Los patricios romanos expulsaron a los etruscos con apoyo de los plebeyos a condición de democratizar el poder político, nace así una nueva forma de gobierno: la república romana. Los plebeyos sostienen el ejército romano que se hizo poderoso, emprendió guerras de conquistas, toda la península itálica fue conquistada. GUERRAS PÚNICAS

La denominación de “púnica” s latina y se refiere a los cartaginenses . El 264 a.C. estalló la guerra con Cartago por el dominio del Mediterráneo. Amilcar Barca invadió Sicilia pero fue derrotado por Dulio en Mile y Atilio Régulo en Egotes. El 218 a.C. se inicia la segunda guerra. El cartaginés Aníbal venció a los romanos en Trabia, Trasimento y Canas, pero es derrotado por Escipión “el africano”.en Zama. Roma se apoderó del norte del África e Hispanía. El 149 a.C. en la tercera guerra, Cornelio Escipión “el asi ático” arrasó Cartago.

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Nerón  : Incendió Roma, realizó la primera persecución contra

OTRAS GUERRAS

Después de varias guerras con los macedonios, los romanos redujeron a ruinas a Corinto y los griegos fueron convertidos en provincia romana con el nombre de Acaya. Se inició la crisis de la república. Con las conquistas, los patricios agrandan sus latifundios; aumenta el número de esclavos y se arruinan los campesinos. Las provincias se empobrecían por sostener el enorme ejército romano. Comienza la convulsión social. Los hermanos Graco (Tiberio y Cayo) intentan resolver la crisis con leyes de Reforma Agraria y Frumentaria, pero son asesinados. Las provincias italianas se sublevan reclamando derechos de ciudadanía. El 85 a.C. Sila, general romano, sometió al Rey del Ponto y Mitríades Asia Menor. Estalló la guerra civil romana entre Mario y Sila. A la muerte de Sila se formó el primer triunvirato conformado por Pompeyo, Julio Cesar y Craso. Sofocaron la rebelión del esclavo Espartaco levantado en Capua. El 52 y 51 a.C. Julio Cesar sometió la región de las Galias. Violando la ley romana cruzó el Rubicón para avanzar a Roma. Derrotó a Pompeyo; sometió al sublevado rey del Ponto. Farneses; y, comunicó al senado con una carta que decía “Vení, Vidí, Vinci”. En Roma se hizo nombrar Dictador. Mario Bruto, Casio y otros lo apuñalaron en el recinto del Senado. Segundo triunvirato, conformado por Marco Antonio, Octavio y Lépido. Poco después estalla la guerra entre Octavio y Marco  Antonio. En la batalla de Accio, Octavio aplastó la escuadra de Marco Antonio y Cleopatra, Octavio fue recibido en Roma con altos honores y el Senado le confirió el título de Príncipe,  Augusto e Emperador, lo que significaba si gnificaba concentrar el poder de todos los magistrados (cónsul, procónsul, tribuno, senador y pretor). El propio senado limitó sus poderes a favor del emperador. Todos los magistrados pasaron a depender del emperador quien los nombraba. Así nació el imperio, un gobierno más adecuado para gobernar un vasto imperio lleno de conflictos. EL IMPERIO  IMPERIO  ( 27 a.C.  – 476 d.C) El primer emperador romano fue Octavio con el nombre de Cesar  Augusto, Roma entró a un periodo de tranquilidad y cierto progreso, pero la crisis no se había resuelto. Varias dinastías de emperadores se sucedieron en el gobierno como la dinastía Claudia (Cesar Augusto, Tiberio, Caligula, Nerón); Flavios (Vespasiano, Tito),  Antoninos (Trajano, Severo, caracalla), Dioclesianos (Tetrarquías de Diclesano, etc.), Constantinos (Constantino, Valentiano, Valente, Teodosio, Honorio y Rómulo Augustulo). En este periodo el patriciado constituía una oligarquía aristocrática; el ejercicio muy poderoso; los plebeyos se habían arruinado, la esclavitud creció y la provincias se empobrecían por sostener un ejército muy caro, una burocracia muy ambiciosa. Vino la crisis, que se empeoró con la invasión de los bárbaros. El caos fue el signo de la muerte el imperio del imperio romano de occidente que fue disuelto por Odoacro en el año 476 d.C. Tiberio : Gobierno duro y efectivo, muere Jesucristo. Ca líg u la : Derroche fiscal, introduce costumbres helenísticas.

los cristianos. Vespasiano  : construye el Coliseo. Tito : Erupción del Vesubio. Destruye Jerusalén por rebelión de judíos. Diáspora judía. Trajano : Máxima expansión del Imperio. A d r i a n o :  Codificó el derecho de Roma, se inician las invasiones bárbaras. Caracalla  : Da la ciudadanía romana a todos los hombres libres del imperio (año 212). Diocleciano  : Termina con la anarquía militar. Llevó una gran reforma, la tetrarquía (4 partes, con dos emperadores y dos vice emperadores). Constantino : Resulta vencedor de las guerras civiles y restaura la unidad del Imperio. En el 313 da el edicto de Milán (tolerancia del cristianismo). Teodosio : En 392 da el edicto de Tesalónica, convierte al cristianismo en la religión oficial del Imperio. A su muerte el Imperio queda dividido entre sus hijos: Honorio (occidente) y  Arcadio (oriente). Roma de occidente cayó en el año 476 a manos de los bárbaros hérulos. ORGANIZACIÓN SOCIAL Patricios: Patricios: nobles propietarios de tierras Plebeyos: Plebeyos: artesanos y campesinos libres. Esclavos: Esclavos: tratados como cosas. Clientes: Clientes: protegidos por los patricios. ORGANIZACIÓN POLÍTICA Magistrados

Cónsules: Cónsules: ejecutaban las leyes, dirigían al ejército. Dictador : en caso de guerra interna o externa por 6 meses. Pretor : administraba justicia. Cuestor : recaudaba impuestos y llevaba las cuentas del estado. Censor : censa a los ciudadanos pudiendo privarles del derecho de ciudadanía. Edil : cumplía funciones de orden y cuidado de la ciudad. Asambleas

Senado: Senado: de patricios máxima instancia de gobierno en la república. Curial : de patricios Centurial : de os militares Tribal : de los plebeyos DERECHO ROMANO Cuerpo de leyes romanas dictadas a la luz de la sabiduría, la realidad y la necesidad. La compleja vida romana exigía una compleja gama de normas: edictos, prescritos y leyes. Sobresale la “ley de las 12 tablas” (primera legislación escrita el 450 a.C., grabadas en tablas de bronce, obra de los decenviros). Caneluya  , permiso para matrimonios de patricios y plebeyos. L i c i n a , el plebeyo puede ser cónsul u oc upar cargos públicos. Ogulnia  , plebeyo puede ser sacerdote. Hortensia  , las decisiones de la plebe son ley. Publia  , los plebeyos pueden ser censores. Claudia  , prohibía a los senadores dedicarse a transacciones comerciales. APORTE CULTURALES En fil os of ía

Séneca, Marco Aurelio y Epíceto.

En literatura literatura

Virgilio: “Envida”, “Bucólicas”, “Georgicas”. Horacio: “Odas”, “Epístolas”. Ovidio; “El arte de amar”, “Metamorfosis”.

En historia

Tito Livio: “Historia de Roma”. Julio Cesar: “La guerra de las Galias”. Tácito: Tácito: “Anales”.

En oratoria

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PRE SAN MARCOS Cicerón: “Catilinarias” y “Filípicas”. En arquitectura

Sobresalen los lugares públicos: acueductos, vías, anfiteatros, circos, palacios, entre otros.

Historia Universal  A) Octavio B) Pompeyo C) Craso D) Lépido E) Marco Aurelio

PREGUNTAS 01. Río que forma el valle de Lacio donde se desarrolló la cultura romana:  A) Danubio B) Duero C) Ebro D) Ródamo E) Tíber 02. Clase Social dominante de la Antigua Roma:  A) Anonas B) Procónsules C) Plebeyos D) Patricios E) Libertos 03. La clase patricia romana tenía como base económica:  A) La navegación lacustre B) La agricultura latifundista C) El comercio y la artesanía D) La especulación comercial E) El comercio local 04. Grupo Social de la antigua Roma dedicada al comercio y artesanías  A) Pretores B) Clientes C) Anonas D) Plebeyos E) Patricios

10. Época de esplendor esclavista y máximo auge cultural, en los inicios del Imperio Romano, se denomina:  A) República B) Helenismo C) Dominado D) Pax Romano E) Siglo de Pericles 11. ¿En qué consistió la Diáspora, realizado por el Estado romano en el 67d.C?  A) Genocidio del pueblo Hebreo B) Dispersión de los judíos por el territorio imperial C) Persecución de los cristianos en toda Roma D) Limpieza étnica de semitas en el Medio Oriente E) Rebelión de los judíos contra Roma 12. Magistrado romano encargado de impartir justicia:  A) Cuestor B) Dictador C) Cónsul D) Censor E) Pretor 13. Primer pueblo bárbaro de origen germánico que invadió Roma en el siglo IV d.C.  A) Suevos B) Visigodos C) Ostrogodos D) Hérulos E) Vándalos

05. Pueblo del Norte de Italia que llegó a dominar Roma, formando inclusive una dinastía:  A) Sanmitas B) Galos C) Epirotas D) Latinos E) Etruscos

14. Causa principal de la decadencia del Imperio romano en el siglo V d.C.  A) Invasión de los Hunos o Tártaro – Tártaro – Mongoles  Mongoles B) Decadencia de las costumbres y la moral C) Agudización de sus contradicciones internas esclavistas D) Desarrollo del cristianismo E) Presencia de pueblos bárbaros de origen germánico en las fronteras

06. Las Guerras Púnicas entre Roma y Cártago tenían por causa principal  A) La conquista de la Península Itálica B) El control de la península Ibérica C) El control del mar Egeo D) La pugna por el gobierno entre cónsules y el senado E) El control del comercio en el mar Mediterráneo

15. Emperador romano que permitió el culto cristiano mediante el Edicto de Milán.  A) Cómodo B) Justiniano C) Constantino D) Teodosio E) Caracalla

07. Militar romano que destacó en la Segunda Guerra Púnica. Derrotó a Aníbal Barca en Zama.  A) Catón “El Censor” B) Tiberio Graco C) Julio César D) Cayo Graco E) Escisión “El Africano”

16. Magistrado encargado del gobierno de las ciudades romanas:  A) Cónsul B) Pretor C) Censor D) Edil E) Cuestor

08. Las Guerras Civiles (s. I a.C.) en Roma fueron una expresión de:  A) La pugna por el control del gobierno entre los los grupos de poder B) Las rebeliones de los esclavos contra la república C) El Estado de anarquía de la Roma Imperial D) Las luchas entre esclavos y esclavistas E) La crisis por las invasiones bárbaras

17. Las Guerras Civiles en Roma terminaron con la victoria definitiva de:  A) Sila B) Julio César C) Pompeyo D) Octavio E) Mario

09. Político romano que puso fin a las Guerras Civiles, posteriormente organizó el Imperio Romano:

18. Pueblo germánico que derrocó al último emperador romano  A) Hérulos

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PRE SAN MARCOS B) Vándalos C) Visigodos D) Anglos E) Sajones 19. Magistrado encargado de defender los derechos de la plebe romana  A) Tribuno de la plebe B) Cuestor C) Dicatador D) Triunviro E) Emperador

SEMANA 06

EDAD MEDIA

EDAD MEDIA (476  1453) I Edad media, término utilizado para referirse a un periodo de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta 1453, año en el que se produce la toma de Constantinopla por los Turcos Otomanos, acontecimiento que origina la caída del imperio Romano de Oriente o Imperio Bizantino, este periodo está marcado por el desarrollo de las sociedades feudales y la hegemonía de la Iglesia católica.  –

TEMPRANA EDAD MEDIA (s. V - s. IX d.C)

20. Obra de ingeniería romana construida para abastecer de agua a las ciudades:  A) Coliseos B) Acueductos C) Vías apias D) Termas E) Cloacas 21. El Ager Publicus romano consistía en:  A) Grandes extensiones de pastizales B) Batallones de soldados C) Tierras conquistadas de guerras D) La autoridad de monarcas E) Asamblea de patricios y plebeyos 22. De las siguientes afirmaciones: I. El edito de Milán Milán se da durante durante el gobierno de Constantino II. El emperador emperador Claudio conquistó las islas Británicas III. Tulio Hostilio, Numa Pompilio, Pompilio, Tarquino el Soberbio, Soberbio, pertenecieron a la dinastía etrusca de reyes IV. Lucio Junio Bruto estableció la República en el año 509 a.C. V. La organización municipal municipal de las ciudades es un aporte aporte de los romanos Son Falsas:  A) I, II y III B) I, II, IV C) II y V D) II y III E) III 23. El surgimiento del imperio romano de oriente es vinculado con la división de Roma Imperial realizada por:  A) Vespasiano B) Justiniano C) César Augusto D) Mario Aurelio E) Teodosio 24. La máxima expansión del Imperio Romano se logró con el emperador de la familia de los Antoninos:  A) Trajano B) Adriano C) Cómodo D) Antonio pío E) Marco Aurelio

Guadalete.

LOS REINOS BÁRBAROS EL REINO VISIGODO Este reino fue destruido en el año 711, cuando los árabes, al mando de Tarik, vencieron al rey visigodo don Rodrigo en la batalla de

REINO OSTROGODO Fue Teodorico (493 - 526 d.C.) el forjador del reino ostrogodo en Italia. Realizó las siguientes obras:  – Se rodeó en la corte de los mismos mismos dignatarios dignatarios que adularon adularon a los emperadores romanos.  – Conservó en la administración administración a los mismos funcionarios, funcionarios, con su rango y jerarquía.  – Formó un poderoso ejército, sólo con elementos bárbaros.  – Instaló la capital de su reino en Ravena. El reino Ostrogodo se derrumbó ante la conquista de Justiniano en el año 533. Posteriormente los lombardos se apoderaron del norte de Italia, con lo que quedó dividida Italia en dos zonas: una bizantina y otra lombarda. EL REINO VÁNDALO Echados de España, atravesaron el estrecho de Gibraltar (429 d.C.), al mando de Genserico, se establecieron en Túnez, al norte de África. Finalmente su reino fue destruido por los bizantinos. EL REINO FRANCO Una vez establecidos en el Imperio de Occidente, se organizaron en un gobierno monárquico, aristocrático y militar. Se dieron dos dinastías: Dinastía Merovingia Los reyes que se distinguieron fueron: Meroveo (448 - 457 d.C.) Clodoveo o Clovis (481 - 511):  511):  fue el verdadero creador del reino Franco. Sus dominios fueron desde el Rin hasta los Pirineos. Los Reyes Holgazanes: Monarcas incapaces e ineptos que sucedieron en el trono a Clodoveo, delegando las labores de gobierno a los mayordomos de palacio.

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Un célebre mayordomo fue Carlos Martel, quien derrotó a los árabes en la batalla de Poitiers (732 d.C.). Dinastía Carolingia Principales reyes: Pipino El Breve (751 - 758 d.C.): derrocó d.C.): derrocó a Childerico III, último rey merovingio y se proclamó rey de los francos. A su muerte los sucedió su hijo Carlos, más conocido como Carlomagno.

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EL REINO ANGLO-SAJÓN Los sajones, dirigidos por Hengisto y Horsa, arribaron a Britania junto con los jutos y los anglos. Estos pueblos se establecieron en la cuenca del río Támesis. Estos pueblos formaron pequeños reinos independientes, que fueron los siguientes:

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PRE SAN MARCOS  –  –

Cuatro Sajones: Kent, Sajones: Kent, Sussex, Essex y Wessex. Tres anglos: Nort anglos: Nort Umberland, Eastanglia y Mercia.

Luego de las invasiones los pueblos germánicos se establecieron en las provincias sometidas donde fundaron sus propios reinos, surgiendo así la servidumbre y el régimen feudal. Así, el territorio europeo quedó ocupado de la siguiente manera: En las islas británicas se establecieron los anglosajones y Jutos. En el territorio Italiano los Ostrogodos En Portugal, los Suevos. Norte del África, los Vándalos. En la región de la Galia (Francia), los Francos En España los Visigodos. 

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EL IMPERIO BIZANTINO Se inicia en el 395 d.C., con la división hecha por Teodosio. Hablaban griego, aunque también se usó el latín. JUSTINIANO Gobernó del 527 al 565 d.C. Durante su gobierno se dio el auge económico y cultural de Bizancio. Quiso reunificar el Imperio Romano, para lo cual envió a sus generales, Narses y Belisario a que conquisten Italia y el norte de  África. Su obra legal consistió en la recopilación del derecho romano en cuatro libros:  – Institutas: Enseñanza del derecho.  –   –  Código: Constituciones Imperiales.  – Digesto: Jurisprudencia  – Novelas: Nuevas Constituciones JUSTINIANO Justiniano era conocido como el emperador sin sueño, tanto por su gran ritmo de trabajo como porque con su labor abarcó todo el mundo político conocido interno y externo, y lo hizo con energía y sin descanso alguno hasta que en sus últimos años se dedicara a la teología y abandonara parte de su gestión política

Justiniano y su Corte. Mosaico Mural de San Vitale. Ravena.

RELIGIÓN Querella de los Iconoclastas: pugna Iconoclastas: pugna entre el emperador León III y el Papa Gregorio II por el culto a las imágenes religiosas en el imperio bizantino. En 728 d.C. se soluciona provisionalmente el problema, prohibiéndose el culto a las imágenes. Cisma de Oriente: en Oriente: en el siglo XI, se da una nueva pugna entre el emperador Costantino IX, y el Papa León IX que determina con la ruptura de la Iglesia de Bizancio con la Iglesia de Roma. Se crea la Iglesia Ortodoxa con Miguel Celulario como primer patriarca.

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En 1453 el Imperio Bizantino es destruido por los turcos otomanos, dirigidos por Mohammed II. CULTURA Destacaron en arquitectura y en la decoración (pinturas, murales y mosaicos). Muestra de ambos es la catedral de Santa Sofía. Su arte y ciencia no fue original, limitándose a imitar los modelos clásicos y las influencias de las cuturas orientales. IMPORTANCIA  – Coservación del legado grecolatino.  – Mantuvo el comercio comercio y la industria industria (moneda: (moneda: bizanti bizanti de oro).  – Cristanización de la Europa Oriental

LOS ÁRABES UBICACI ÓN La cultura árabe se desarroll ó en la penínsul a arábiga, ubicada al extremo sur occident al de  Asia. Limita, por el norte con Mesopotamia y Siria; por el sur con el Océano Índico, por el oeste, con el Golfo Pérsico, y por el este, con el Mar Rojo. HISTORIA ÉPOCA PREISLÁMICA  Antes de Mahoma los árabes politeístas; cada familia tenía su culto particular, pero existía en la Meca un santuario con los ídolos de muchas tribus y una piedra negra a la que veneraban, la Kaaba. Políticamente los árabes se encontraban dispersos en tribus nómadas. ÉPOCA ISLÁMICA Mahoma (571 - 632 d.C.): d.C.): nace en la Meca, era de la tribu de los Koreishitas, guardianes de la Meca. Empieza su prédica en torno a  Alá en el 610. La Hégira (622 d.C.):  d.C.):   es la huída de Mahoma de la Meca hacia la ciudad de Medina. En ese año empieza la nueva cronología. Mahoma posteriormente retorna a la Meca para consagrarla al culto a  Alá. CARACTERÍSTICAS DE LA RELIGIÓN MUSULMANA Estos son: El Corán: libro Corán: libro sagrado, que contiene la palabra de Dios. Los 5 pilares de la fe, que son: son:  fe, oración, limosna, ayuno y peregrinación.   Yihad  Yihad  (Guerras Santa): guerra contra otras religiones para convertirlas al Islam. En el año 632 muere Mahoma y sus seguidores se dividen en dos bandos: Los sunitas:  sunitas:  creían conocer bien la interpretación de la Suna. Los shiítas:  shiítas:  seguidores del yerno de Mahoma llamado Ali Shi.

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EXPANSIÓN ISLÁMICA Los gobernantes después de Mahoma fueron los Califas, que tenían poder político y religioso. Los sucesores de Mahoma se agrupan en:   Ortodoxos:  Ortodoxos:  capital Medina. Conquistaron Siria, Egipto, Mesopotamia, Palestina.   Omeyas:  Omeyas:  capital Damasco. Conquistan el norte de África y España.   Abasidas: capital Abasidas: capital de Bagdad. Son conquistados por los turcos.

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CULTURA ÁRABE   Matemáticas:  Matemáticas:  los números arábigos, la utilización del cero y el álgebra.   Literatura:  Literatura:  el Corán, Las mil y unas noches, El hombre que calculaba.   Medicina:  Medicina:  alcohol, ungüentos.   Filosofía:  Filosofía:  Avicenas y Averroes, considerados los primeros en interpretar a Aristóteles.   Técnica: llevan Técnica: llevan a Europa la brújula, la pólvora y el papel.  –

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ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA

PRE SAN MARCOS EL IMPERIO CAROLINGIO Carlomagno se propuso restaurar el Imperio Romano de Occidente para lo cual tuvo que afrontar una serie de acciones bélicas como las guerras de conquistas y las guerras para asegurar las fronteras. GUERRAS DE CONQUISTA Guerra contra contra los lombardos (772 - 774 d.C.):  d.C.):  Carlomagno derrotó a los lombardos en la batalla de Pavia (774) con lo que se anexó Lombardía (norte de Italia). Guerra contra los sajones sajones (772 - 804 d.C.):  d.C.):  Conquista de los territorios entre río Elba y Rin.  – Incorporación de Baviera (788 d.C.)  –

Historia Universal Italia. Este conservó el título de emperador. En los albores del siglo VIII, el merovingio Regnum Francorum se encontraba en plena decadencia, dividido en tres partes (Austrasia, Neustria y Borgoña) y gobernado, de facto, por los mayordomos de palacio. Uno de ellos, Pipino, de Austrasia, destronó a Childerico III (743-751) y se coronó rey en Soissons, por aclamación popular. Pipino, hijo de Carlos Martel, buscó la base jurídica para ello en la figura del Papa Zacarías, obligado por las circunstancias a buscar un aliado fuerte frente al empuje de los lombardos en la península italiana. Con él nacía, así, una nueva dinastía que trataría de fortalecer su poder con el apoyo papal. A cambio, se iba a erigir en la protectora de la Iglesia romana.

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GUERRAS PARA ASEGURAR FRONTERAS Guerra contra los ávaros (791 - 796): Austria 796): Austria y parte de Hungría quedaron anexadas al imperio Carolingio. De este modo se instauró la marca del Este u Osterreich. Guerra contra los musulmanes: musulmanes:  se estableció la marca hispánica, hoy Cataluña, al N.E. de España.

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ADMINISTRACIÓN IMPERIAL Para el mejor gobierno de sus territorios, Carlomagno dividió su imperio en condados, marcas y ducados.   Los Condados:  Condados:  fue dividido en 300 provincias, llamados Condados cuyo gobierno estaba a cargo de los condes, compañeros de confianza del rey, encargados de administrar  justicia, cobrar cobrar tributos y mandar las tropas tropas de su  jurisdicción.  jurisdicción. Las Marcas:  Marcas:  eran las provincias limítrofes, gobernadas por los marqueses. Fueron creadas con estricto sentido militar. Los Ducados:  Ducados:  eran la división de mayor jerarquía. Estaban conformadas por varios condados y marcas, al mando de un duque con atribuciones civiles, militares y judiciales.   Los Missi Dominici:  Dominici:   eran funcionarios que vigilaban periódicamente el exacto cumplimiento de las leyes. Los Capitulares: Eran Capitulares: Eran las leyes que el emperador dictaba.  –

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CULTURA Se dio la aparición de diversas escuelas, entre las que destaca la escuela palatina (administración pública), así como las escuelas monacales y catedralicias (formación del Clero) y las escuelas parroquiales (para los hijos del pueblo). El idioma oficial era el latín y la moneda el denario. DIVISIÓN DEL IMPERIO  A la muerte de Carlomago (814 d.C.), le sucedió en el trono su hijo Ludovico Pío (814 - 840 d.C.), gobernante incapaz y carente de prestigio. Al final de su periodo se planteó el problema de la sucesión entre sus hijos. En el Tratado de Verdún (843 d.C.), acordaron repartirse el imperio de la siguiente manera:  –  A Carlos “El Calvo”, Calvo”, le tocó el reino reino de Francia.  –  A Luis “El Germánico”, Germánico”, le tocó el territorio de Germania. Germania.  – A Lotario le tocó la parte central llamada Lotaringia y el norte de

PREGUNTAS 01. Durante la Edad Media Media se produjo:  A) La batalla de farsalia farsalia B) El desarrollo del feudalismo feudalismo C) La Reforma D) La Guerra de las islas Malvinas E) El Renacimiento 02. Perteneció a la Edad Media: Media:  A) La Batalla de Poitiers Poitiers B) La Batalla de Chaloens Chaloens C) El poema del Pentaur D) El Imperio Español E) La caída caída de los Romanov 03. Echados de España, España, atravesaron el Estrecho de Gibraltar (429), al mando de Genserico, se establecieron en Túnez, al norte de  África. Finalmente su reino fue destruido por los bizantinos. El párrafo se refiere al reino:  A) Visigodo B) Ostrogodo C) Lombardo D) Vándalo E) Anglosajón 07. Primera victoria victoria visigoda visigoda contra los árabes: árabes:  A) Poitiers B) Campos Cataláunicos Cataláunicos C) Andrianópolis D) Covadonga E) Guadalete 08. No pertenece a la alta Edad Media: I) Caída del Imperio Romano de Occidente II) Gobierno de Justiniano III) Batalla de Guadalete Guadalete IV) Inicio de las las Cruzadas V) La Revolución Francesa  A) I B) IV C) V D) II E) III 11. Relacionar: I. Genserico II Alarico III. Atila IV. Odoacro V. Teodorico  A) ID, IIA, IIIB, IVC, VE C) IC, IIB, IIIA, IVE, VD E) IB, IIA, IIIC, IVD, IVD, VE

A. B. C. D. E. B) D)

Visigodo Huno Hérulo Vándalo Ostrogodo IA, IIB, IIIC, IVD, VE IE, IID, IIIC, IVB, VA

12. Los Los obispos de la Galia lo llamaron llamaron “El Azote de Dios” y se decía que “donde pisaba su caballo no volvía a crecer el pasto” El personaje en cuestión es:  A)   Alarico

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PRE SAN MARCOS D) Genserico

E) Leovigildo

13. Relacionar: I. Reino Visigodo II. Reino Ostrogodo III. Reino Franco IV. Reino Anglosajón  A) ID, IIC, IIIB, IVA C) IB, IIA, IIIC, IVD E) IC, IID, IIIA, IVB

A. Inglaterra B. Francia C. Italia D. España B) IA, IIB, IIIC, IVD D) IC, IID, IIIB, IVA

14. Fueron llamados “Juicios de Dios”:  A) Ley de las Ordalías Ordalías B) Ley del Fuero Juzgo Juzgo C) Ley de las 12 Tablas D) Ley Sálica E) Ley del Talión 15. La obra cultural que más realce histórico histórico ha dado al gobierno gobierno de Justiniano fue la codificación del derecho romano en un cuerpo de leyes llamado:  A) Digesto B) Tribonianos C) Novelas D) Institutas E) Capitulares 16. Iglesia levantada por Justiniano, siendo un espléndido espléndido exponente exponente de la arquitectura bizantina:  A) Sixtina B) Santa Sofía C) Aviñón D) Notre Dame E) Amiens 17. La caída de Constantinopla Constantinopla significó: significó: 1. El fin de la Edad Moderna. 2. El comienzo de la Edad Moderna. 3. La continuación continuación del del avance avance turco hacia Europa. 4. La muerte de Mahomed II. Son correctas:  A) 1 y 4 B) 2; 3 y 4 C) 2 y 4 D) 1; 3 y 4 E) 2 y 3 18. El 29 de mayo de 1453:  A) Finaliza la Guerra Guerra de las Dos Rosas Rosas B) Comienza la la Guerra de de los Cien Años Años C) Cae Constantinopla Constantinopla en poder de los turcos turcos D) Colón llega a América América E) Pachacútec vence a los chancas 19. La era mahometana se inicia con:  A) El nacimiento de Mahoma B) La publicación del Corán C) El matrimonio matrimonio con Sadichu Sadichu D) La hégira de la Meca Meca a Medina E) La expansión árabe

25. Durante el Imperio Carolingio fueron las escuelas que funcionaban en los palacios. Estaban reservadas para familiares del rey (nobleza).  A) Parroquiales B) Conventuales C) Palatinas D) Populares E) Aristocráticas

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LA ALTA EDAD MEDIA: FEUDALISMO - CRUZADAS: EL FEUDALISMO Se llamó Feudalismo al sistema político, social y económico que imperó en las naciones europeas en el que la propiedad propiedad de la tierra era el fundamento de la soberanía. Cuándo y dónde El feudalismo o régimen feudal es el tipo de sociedad que predominó en Europa occidental en el siglo X, se expandió durante el siglo XI y alcanzó su apogeo a finales del siglo XII y durante todo el siglo XIII. En estos siglos el feudalismo se dio predominantemente en Francia, Alemania y buena parte de Italia. También hubo feudalismo en Inglaterra, ciertos reinos cristianos de España y los estados latinos del cercano Oriente. A la época de la historia de Europa donde predominó el régimen feudal se le denomina Edad Media.

CAUSAS: - La costumbre germana de vinculación. vinculación. - La división división del del Imperio Imperio Carolingio Carolingio y el fin del del poder centralizador de Europa. - Temor e inseguridad por las invasiones. - Contracción económica y mercantil, que obligó a tener economías agrarias de autoabastecimiento. autoabastecimiento. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA FEUDAL - Economía agraria de autoabastecimiento, autoabastecimiento, en donde la la tierra es considerada el bien más importante. - Disgregación y división del poder. - La Iglesia Iglesia Católica Católica es la única única institución institución de carácter carácter universal, universal, reconocida como autoridad en todos los señoríos. - El mundo social social y político político estaba determinado por las relaciones feudo vasalláticas entre los nobles y las relaciones de servidumbre. RELACIÓN FEUDO VASALLÁTICA Establece la vinculación entre nobles (poseedores de tierras). Un señor pide protección, jura fidelidad, da asistencia y presta servicio militar en favor de otro señor a cambio de la protección y beneficio de este último señor. Así el primer señor pasa a ser vasallo del segundo. La ceremonia en la cual se formaliza esta relación, se conoce como Homenaje.

20. Es el célebre santuario que se levanta en el centro de la ciudad ciudad de la Meca, y que desde antes de la aparición del islamismo, guardaba los ídolos que procedían de las diversas tribus de  Arabia.  A) La Mesquita B) La Kaaba C) El Corán D) El Talmud E) El Zenith 21. Se les llama llama ............... a los templos templos musulmanes  A) mezquitas B) alhambra C) mihrab D) gárgolas E) cúpulas 22. Libro sagrado sagrado de los árabes:  A) Thora B) Biblia D) Corán E) Vedas

C) Talmud

23. Durante el Imperio Carolingio fueron las escuelas que funcionaban en los palacios. Estaban reservadas para familiares del rey (nobleza).  A) Parroquiales B) Conventuales C) Palatinas D) Populares E) Aristocráticas 24. En el tratado de ............... se acordó la división división del Imperio Carolingio  A) Aquisgrán B) Nicea C) Utrech D) Verdún E) Versalles

RELACIÓN DE SERVIDUMBRE Se da entre señor feudal y sus siervos o campesinos adscritos a la tierra. Los siervos deben completa sumisión a su señor a cambio de la protección y la tenencia de un trozo de tierra. ORGANIZACIÓN SOCIAL Los grupos sociales estaban definidos por la posesión de la tierra, produciéndose una división estamental de la sociedad. El Rey: autoridad Rey: autoridad política que no llegaba a centralizar el poder. Ejercía poder directo sólo en un territorio llamado realengo. La Nobleza: los Nobleza: los que poseían la tierra. Existían diversas jearquías dentro de esta clase social. El Clero: dividido Clero: dividido en Alto Clero (jerarquía, compuesta por nobles) y el Bajo Clero (conformado por gente del pueblo). El Pueblo: si eran habitantes de una ciudad o villa eran llamados villanos. Si eran campesinos podían ser vasallos (libres) o siervos (adscritos a la tierra).

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PRE SAN MARCOS LAS CRUZADAS Son las guerras religiosas que se libraron para impedir el avance de los turcos sobre Bizancio y para liberar los lugares santos. Duran desde el siglo XI hasta el siglo XIII.

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CAUSAS: CAUSAS : - Los turcos toman la ciudad Santa de Jerusalén. - Los turcos prohíben las peregrinaciones cristianas. - El pedido de ayuda hecho por Alejo I, emperador de Bizancio. Esta empresa prometía gloria, riqueza, fama y nuevas tierras a los grandes señores adiestrados en la guerra; a los vasallos riquezas y liberación del poder feudal. Deseo de comerciar con Oriente.

PRINCIPALES CRUZADAS Fueron ocho cruzadas. Los cristianos sólo triunfaron en la primera. Las más importantes fueron: 1a. CRUZADA (1095 - 1099): Tuvo dos fases, la popular y la señorial -

Popular:  Popular:  Pedro "El Ermitaño" reúne a masas de creyentes sin experiencia militar y se lanza contra los turcos en 1095 siendo exterminados. Señorial:  Señorial:  dirigidos por Godofredo de Bouillón, Raimundo de Tolosa (Francia), Boemundo de Tarento y Tancredo (normandos). Vencen a los turcos en la batalla de Antioquía, descubren la "lanza que hirió a Cristo" y tomaron Jerusalén.

3a. CRUZADA (1189 - 1192): Cruzada de los reyes: Federico I Barbarroja (Alemania), Felipe  Augusto (Francia) y Ricardo I "Corazón de León" (Inglaterra). Se enfrentan al sultán turco Saladino. La desunión en el bando cristiano impidió una victoria. 7a. Y 8a. CRUZADA: En el siglo XIII, protagonizadas por Luis IX "El Santo", rey de Francia. En la octava muere de peste. CONSECUENCIAS:  –  –  –  – -

Fracasan los señores señores feudales y se se fortalecen fortalecen los los reyes. reyes. Los turcos avanzan a Constantinopla Constantinopla y sobre sobre Europa. Se reinicia reinicia el contacto contacto comercial entre Oriente y Europa. Las ciudades ciudades del norte de Italia, se enriquecen por el creciente comercio. Renacen los puertos y centros artesanales.

LA IGLESIA Y SU ROL El Papa fue el primero de los obispos. Pipino el Breve rey de los francos, donó al papado algunas comarcas alrededor de Roma, Carlomagno cedió más territorios formándose así los Estados de la Iglesia. Las elecciones de los Papas estaban rodeados cada vez más de escándalos y violencias; a su vez los reyes, vendían los cargos eclesiásticos vacantes a personas que a veces no eran sacerdotes (simonía), además muchos curas contrajeron matrimonio. En Lyon se funda la abadía de Cluny con el propósito de restaurar la disciplina y la pureza de las costumbres en los conventos y el clero secular, varios papas empezaron a luchar contra la simonía (Gregorio VII) y el casamiento de los clérigos, excomulgando al emperador, rey o señor que se atreviese a otorgar una dignidad eclesiástica. Poco después aparecieron nuevas órdenes religiosas: los cartujos, los cistercienses. En el siglo XI se produce el nombre de ortodoxa (la recta doctrina). El cisma respondió a diversas causas: 1) la rivalidad entre el papa y el Patriarca de Constantinopla. 2) las disidencias en el dogma: los griegos afirmaban que el espíritu santo procedía de Dios Padre, contra la igualdad entre Padre e Hijo. SU PODER Y OBRA: En la Edad media la Iglesia ejerció una muy intensa influencia espiritual, cultural, política y social; por ello. Su influencia fue tanta que la mayor aspiración del hombre era la de ser un buen cristiano. Para aspirar al descanso eterno y a la felicidad junto a Dios en el cielo.

Historia Universal Las grandes riquezas de que era poseedora la Iglesia en la Edad Media consolidaron su poder económico y político; sus territorios eran tan extensos y numerosos que con ellos se formó los estados de la Iglesia. La influencia política de la Iglesia se evidenció en le poder del Papa, quien siempre intervino como consejero en los conflictos internacionales y su voz fue respetada en los estados feudales católicos de entonces. Lo que constituyó al poder de la Iglesia fue la perfecta organización del clero, aunque el alto y bajo clero se diferenciaban profundamente durante la edad media. El clero se mantenía unido y organizado  jerárquicamente bajo la la autoridad suprema del Papa, Papa, luego estaba los cardenales, seguidos por arzobispos, obispos, vicarios, párrocos y curas.

ARTE Y CULTURA MEDIEVALES EDUCACIÓN Debido a la inestabilidad política y social con que se inició la Edad Media, la sociedad europea se vio afectada por una ignorancia casi total, que afectó incluso a las capas más altas. La iglesia tuvo a su cargo la educación, dirigida fundamentalmente a la formación religiosa. El idioma que se usó para este fin fue el latín, lo cual contribuyó a distanciar más al pueblo de la educación. De este idioma se fueron desprendiendo lenguas regionales llamadas romances, como el español, francés, italiano, portugués, rumano, etc.  A partir del siglo XII aparecieron en Europa, por influencia árabe y bizantina, centros de estudio llamados universidades, que asociaban tanto a alumnos como a profesores. Las materias básicas dictadas en ellas fueron: la Teología, Medicina, Derecho y las Artes Liberales, divididas en Trivium (Gramática, Retórica y Dialéctica) y Cuadrivium (Aritmética, Geometría, Astronomía y Música). Las principales universidades fueron las de Oxford y Cambirdge en Inglaterra, Praga y Viena en el Sacro Imperio, Heidelberg en Alemania, Salamanca en España y París en Francia. LITERATURA La literatura medieval, si bien en un principio estuvo influida por la tradición latina, pronto se convirtió en una expresión popular que usaba como elemento de transmisión a las lenguas romances. Los trovadores o minnesinger fueron los encargados de la difusión oral de las obras. Destacaron en esta época los cantares de gesta, narraciones épicas que exaltaban los valores valores nacionales. Los más importantes fueron: España: El Cantar del Mio Cid Francia: La Canción de Rolando Alemania: El Poema de los Nibelungos Inglaterra: El Rey Arturo y los Caballeros de la Mesa Redonda. ARQUITECTURA La arquitectura fue la principal manifestación del arte medieval. Las construcciones fueron básicamente monasterios, templos y catedrales. Dos estilos predominaron: Estilo Románico: Floreció en los siglos XI y XII, inspirándose en la arquitectura romana. Se caracterizó por el uso del arco y bóveda de medio punto, techos a dos aguas, muros reforzados con pilares y columnas anchas de poca altura. Por limitaciones técnicas, los edificios no pudieron alcanzar mucha altura y estuvieron mal iluminados. Las iglesias adquirieron la forma de cruz. Ejemplos de este estilo son las catedrales de Santiago de Compostela, Westminster, Pisa, Ravena, Maguncia, Florencia y Torre de Pisa. Estilo Gótico: También llamado Ojival o Francés. Floreció en los siglos XIII y XIV, paralelo al surgimiento de las grandes ciudades. El arco usado fue el ojival, reforzado con arbotantes, lo que permitió edificios más altos y espigados, con muchos espacios abiertos. La

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PRE SAN MARCOS decoración interior se hizo con vitrales multicolores y esculturas que cubrían las paredes. Entre los mayores exponentes del estilo gótico se puede considerar a las Catedrales de Notre Dame de París, Reims, Chartres y Colonia. CIENCIAS La ciencia medieval, si bien limitada por el oscurantismo religioso, conoció a partir del contacto con los árabes y los bizantinos, un cierto desarrollo en la astronomía (discusión de la teoría de Ptolomeo) y la alquimia (búsqueda de la piedra filosofal). El más grande científico fue Roger Bacon (siglo XIII), precursor del razonamiento y la experimentación científica. FILOSOFÍA La filosofía medieval se centró en el problema de Dios, por lo que su máximo desarrollo se dio en el campo de la teología. La filosofía fue llamada escolástica y tuvo como su interés central el estudio de la doctrina de Aristóteles, al que se trató de conciliar con la fe cristiana. Sostiene que la razón está al servicio de la fe. El personaje central de esta corriente fue Santo Tomás de Aquino (1225-1274). Enseñó en la Universidad de París y escribió la Summa contra Gentiles y la Summa Teológica. Algunos de los postulados de la escolástica fueron: 1. Se exaltaba exaltaba la majestad absoluta absoluta de Dios (filosofía (filosofía teísta). 2. Se sostuvo que Dios creó el Universo Universo y aún reina reina sobre él. él. 3. Se definió la la moral como una actitud personal, por lo que cada hombre gozaba de libre albedrío. 4. Se creía en el uso de la razón razón para el conocimiento de los los objetos, mientras que sólo la revelación permitía conocer la realidad. EUROPA DE LA BAJA EDAD MEDIA: Se desarrolla desde el siglo XI hasta el siglo XIV. Desde la época de lasa cruzadas hasta el surgimiento del Humanismo. Se caracteriza por el surgimiento de las ciudades y el comercio entre Oriente y Occidente. El siglo XIV fue un siglo de tránsito ya que en ella se comenzó a vivir los cambios que luego van a caracterizar el Humanismo en Europa. TRANSFORMACIÓN DE LA VIDA MEDIEVAL: Comercio Los Gremios Burguesía Ciudades RENACIMIENTO URBANO Y COMERCIAL Características: Po líti ca s:  - Fortalecimiento de la monarquía - La iglesia apoya a los Reyes Militares:  - Las cruzadas - Invención de la pólvora pólvora Sociales  -  Emancipación de siervos (por ausencia o muerte del señor

feudal)

- Formación de ciudades ciudades y su emancipación - Surgimiento y desarrollo de la burguesía burguesía económicas  - Proceso de agricultura, ganadería, industria y comercio - Señor feudal depende económicamente de productores

y comerciantes Organización laboral: Se organiza en base al trabajo urbano. Aparecen los gremios (corporaciones de dueños de talleres), por Ej. Gremio de panaderos, carniceros, etc. Taller: lugar de producción Talleres (organización) Maestros: Dueños - Maestros: Dueños - Oficiales:  Trabajan en taller, ganan sueldo  Aprendices: Pagan por su enseñanza -  Aprendices: La Liga Hanseática: Reunión de ciudades del Norte. Comercian por ríos: Elba y Rin. Comercian por mares: Norte y Báltico. Objetivos: protegen embarcaciones de piratas. Controlan precios. Consecuencias: nacionales - Robustecimiento de Estados nacionales -  Inglaterra, Francia (Luís XI), Alemania (Otón I), España (reyes católicos), Rusia (Iván III)

Historia Universal PREGUNTAS 01. Señale la(s) afirmación(es) afirmación(es) correcta(s) correcta(s) sobre el Feudalismo: Feudalismo: I. La propiedad propiedad de la tierra era el fundamento de de la soberanía y base del poder. II. En lo político se caracterizó por el debilitamiento debilitamiento del poder real y el predominio de los señores locales. III. En lo social se caracterizó por el predominio de una aristocracia guerrera basada en la propiedad de la tierra. IV. En su feudo el señor tenía el poder de administrar justicia. justicia.  A) Sólo IV B) II y III C) I y III D) Ninguna E) Todas 02. El sistema sistema feudal se sustentó sustentó en:  A) Las órdenes de caballería. caballería. B) La protección de la Iglesia a los señores. señores. C) El desarrollo desarrollo de las villas. villas. D) La conformación conformación de la Iglesia. Iglesia. E) La gran gran propiedad propiedad territorial. 03. En lo político político el Feudalismo Feudalismo se caracterizó por: por:  A) Un poder central. B) La reciprocidad. C) La anarquía. D) La falta de un poder centralizado. centralizado. E) La cooperación. 04. No fue una característica del sistema económico imperante durante el Feudalismo:  A) Ausencia de moneda. moneda. B) No hay comercio. C) Pago en productos. D) Base agrícola. E) La industria. 05. El homenaje y la investidura eran ceremonias que correspondían a la relación .........., la cual sólo se daba entre honorables o superiores (nobleza)  A) de servidumbre B) feudo - vasallática vasallática C) de esclavitud D) de fidelidad E) señorial 06. Sobre las causas de la decadencia del Feudalismo señale lo incorrecto:  A) La guerra de las Cruzadas. Cruzadas. B) La emancipación emancipación y alianza de de las Cruzadas. C) Utilización de pólvora con fines bélicos. D) Las invasiones invasiones vikingas. E) Fortalecimiento del poder real. 07. El Concilio Concilio de Clermont Clermont (1095) autorizó:  A) La Primera Cruzada B) La Quinta Cruzada C) La Segunda Cruzada D) La Tercera Cruzada E) La Cuarta Cruzada 08. Relacione correctamente: I) Clero II) Pueblo III) Nobleza  A) 1A - 2C - 3B C) 1B - 2C - 3A E) 1C - 2A - 3B

A. B. C. B) D)

Oratores Laboratores Bellatores 1A - 2B - 3C 1B - 2A - 3C

10. En la Edad Media, el vasallo de de rodillas juraba fidelidad al señor feudal, esta ceremonia se llamaba:  A) Sumisión B) Vasallaje C) Fuero D) Homenaje E) Investidura 11. Una causa de las Cruzadas fue:  A) El afán de extender extender el Feudalismo al Oriente B) La necesidad necesidad de rescatar rescatar el Santo Grial C) La imposición imposición de los Papas D) El desarrollo desarrollo de la agricultura agricultura E) Todas las anteriores 12. La Cruzada Cruzada Popular fue diriga por:  A) Urbano II B) Godofredo de Bouillon C) Eugenio II D) Bernardo del Claraval

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PRE SAN MARCOS E) Pedro "El Ermitaño" 13. Fue una consecuencia consecuencia política política de las Cruzadas:  A) Debilitamiento del del Papado. B) Fracaso de reunificar reunificar la cristiandad. C) Desarrollo de las las ciudades. ciudades. D) Fortalecimiento de los los reyes. reyes. E) Tolerancia religiosa en Occidente. Occidente. 14. Señale la afirmación afirmación que no corresponda a la nobleza nobleza feudal:  A) Disfrutaban de grandes grandes privilegios. privilegios. B) Monopolizaban Monopolizaban la propiedad de de la tierra. C) Se dedicaban a las tareas guerreras y a la caza. D) Trabajaban la tierra. E) Los nobles más encumbrados encumbrados eran los duques cóndes y marqueses.

IV.  A) C) E)

“Concejos” IA, IIC, IID, IVB IC, IIB, IIIA, IVD IB, IIA, IIIC, IVD

D. España B) IA, IIB, IIIC, IVD D) IA, IIC, IIIB, IVD

25. Relacionar: I. El Cantar del Mío Cid  II. La Canción de Rolando III. El Poema de los Nibelungos IV. El rey Arturo y los Caballeros de la Mesa Redonda  A. Inglaterra B. Francia C. España D. Alemania  A) IB, IIC, IIID, IVA B) IC, IIB, IIID, IVA C) ID, IIC, IIIB, IVA D) IA, IIB, IIIC, IVD E) IC, IIB, IIIA, IVD

15. Era el acto de concesión de la propiedad propiedad al vasallo: vasallo:  A) Homenaje B) Investidura C) Coronación D) Vasallaje E) Juramento 16. Relacionar: I. Primera Cruzada (señorial) II. Tercera Cruzada III. Cuarta Cruzada IV. Sexta Cruzada V. Quinta Cruzada  A. Se consigue el libre libre acceso de los los cristianos a Tierra Santa. B. Toma de Jerusalén. C. Toma de Constantinopla Constantinopla por los los cruzados. cruzados. D. "Cruzada Diplomática" E. Primera Cruzada Cruzada que se dirige dirige a Egipto.  A) IB, IIA, IIIC, IVD, VE VE B) IA, IIB, IIIC, IVD, VE VE C) IE, IID, IIIC, IVB, VA D) IC, IIB, IIIA, IVD, VE E) ID, IIC, IIC, IIIB, IVA, VE 17. La base de la estructura económica y política política del Feudalismo Feudalismo fue:  A) Ganadería B) La usura C) La propiedad territorial D) La guerra E) La industria 18. El Feudalismo, Feudalismo, ¿por qué clase social social fue destruido? destruido?  A) Los grandes navegantes. navegantes. B) El debilitamiento debilitamiento del sacerdocio. C) Por la reforma reforma protestante. D) La burguesía. E) Por el nuevo nuevo proletariado. 19. La Tercera Cruzada Cruzada (1188 - 1192), 1192), es también conocida como: como:  A) La Cruzada Normanda B) La Cruzada Latina C) La Cruzada Popular D) La Cruzada Señorial E) La Cruzada Cruzada de de los Reyes 20. Las tierras entregadas por por el señor a su vasallo vasallo se denominaron: denominaron:  A) Investidura B) Homenaje C) Tenencia D) Dominio E) Beneficio 21. Hacia 1348, desde Asia e ingresando por los puertos del Mediterráneo comenzó a propagarse la ................ acabando en pocos años con la cuarta parte de la población de Europa  A) lepra B) sífilis C) cólera D) malaria E) peste negra 22. Fue la corriente ideológica ideológica y filosófica de la la Edad Media cuyo máximo representante fue Santo Tomás de Aquino  A) La Dialéctica B) El liberalismo C) Empirismo D) La Escolástica E) Positivismo 23. Principal manifestación del arte medieval:  A) Literatura B) Arquitectura C) Educación D) Escultura E) Filosofía 24. Relacionar: I. “Comunas” II. “Burgos” III. “Repúblicas”

EL MODERNISMO SEMANA 08 GRANDES INVENTOS Su uso en Europa se generaliza en el siglo XV. Los chinos fueron los inventores y los árabes los difundieron en Europa, fueron mejorados con el apoyo económico de la burguesía. Pólvora Brújula Papel Imprenta EL HUMANISMO Manifestación intelectual y literaria de los tiempos modernos. El humanismo situó al hombre en el centro mismo de la reflexión, intentando descubrir su origen, su lugar en el universo y su destino. Los humanistas enfatizaron la capacidad del hombre para dominar la naturaleza por medio de la razón y la experiencia, y exaltaron la dignidad humana. Origen Surgió en el siglo XIV, en Florencia donde el clima político y la prosperidad económica crearon las condiciones condiciones necesarias. El conocimiento del latín y el griego cobró gran importancia para comprender las obras de los eruditos del mundo clásico. Difusión Se difundió a través de las academias, sobre todo las de Florencia, Nápoles y Roma, donde se reunían sabios y eruditos para intercambiar ideas. Las universidades como la de Alcalá de Henares y Lovaina en Bélgica. Las ideas humanistas pudieron propagarse en Europa gracias a la invención de la imprenta en 1440. Precursores Dante Alighieri “Divina comedia” y Giovanni Boccacio “El Decamerón”. Representantes

A. Francia y Flandes B. Alemania C. Italia

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PRE SAN MARCOS Francisco Petrarca maestro “Canciones a Laura” o “Cancionero”. Desiderio Erasmo de Rótterdam ”Príncipe del humanismo”, “humanista conciliador”. Sus obras: “Elogio a la locura”, “Adagios”. Giovanni Pico de la Mirándola: “900 Tesis”. Lorenzo de Valla: “Elegancia de la lengua latina”. Tomás Moro (Inglés): (Inglés): “Utopía”.  Anton  Antonio io de Nebri Nebrija ja (Espa (Español ñol): ): prime primera ra gramá gramátic tica a Castellana.

RENACIMIENTO Movimiento cultural de renovación literaria, artística y científica, siglos XV y XVI como resultado de la evolución política, social, económica y cultural de los siglos anteriores. Retorno al pasado, proviene de “renacer”. Florencia es la cuna del Renacimiento. Características Libertad de pensamiento, exaltación de la personalidad humana. Inspiración en la cultura clásica. Culto a la belleza física; amor a la vida, a la alegría y las felicidades terrenales. Su máxima expresión se manifestó en las artes plásticas. Causas El Humanismo, adelanto cultural, influencia bizantina y árabe, debilitamiento de la fe religiosa, comercio y desarrollo de las ciudades (Florencia, Venecia, Génova, Roma, etc., la tendencia naturalista en arte y literatura. En este proceso fue esencial la figura de los mecenas, personas que protegían a sabios y artistas y fomentaban la producción de sus obras. Fueron familias burguesas, como los Médicis en Florencia; reyes, como Francisco I de Francia, y papas, como Julio II. EN ITALIA Escenario histórico cultural, riqueza de las ciudades italianas, por la toma de Constantinopla los artistas bizantinos marcharon a Italia, apoyo de los mecenas. Quattrocento (Siglo XV) Florencia se convirtió en la capital artística de Europa. Los mecenas Cosme y Lorenzo de Médicis. En pintura: Giotto “La vida de San Francisco”, Sandro Botticelli “El nacimiento de Venus”. En arquitectura: Brunelleschi “Cúpula de la catedr al al de Florencia”.

Historia Universal En escultura: Ghiberti el rimer gran escultor italiano; Donatello “El David”. Cinquecento (Siglo XVI) Mayor apogeo, en Roma. Se desarrolló bajo el mecenazgo de los papas Julio II y León X. Esta etapa fue iniciada por Bramante, quien concibió la obra como una síntesis de la antigüedad clásica y el cristianismo. Leonardo da Vinci (1452  1519)  –

Poeta arquitecto, ingeniero, pintor e inventor, personifica el ideal humanista de hombre culto. Sus obras: la Gioconda (Mona Lisa), la última cena, Virgen de las rocas, Santa Ana, Reyes magos. Miguel Ángel Buonarroti (1475  1564)  –

Reflejó su genialidad en la arquitectura, escultura y pintura. En escultura “El David”, “La piedad”, “El Moisés” (tumba del papa Julio II), “La aurora”, “el crepúsculo”, “La noche”. En pintura el Juicio Final, la creación del Mundo (capilla Sixtina). Rafael Sanzio (1483

 –

1520) “El divino” representa el punto culminante del movimiento renacentista. Sus obras: La escuela de Atenas, la sagrada familia, las madonas de Rafael, disputa del santísimo sacramento. sacramento. Literatura Ludovico Ariosto: “Orlando furioso”. Torcuato Tasso: “Jerusalén liberada”. Nicolás Maquiavelo: “El príncipe”.

CIENCIA RENACENTISTA Nicolás Copérnico: “Teoría heliocéntrica”. Paracelso: Química. Manuel Server: Circulación pulmonar sanguínea. Gerardo Mercator: Primer mapamundi y planisferio.

GRANDES DESCUBRIMIENTOS ANTECEDENTES Los vikingo vikingoss

Reconocidos Reconocidos guerreros, expertos marinos, navegando siempre hacia el oeste, alcanzaron las costas de América quinientos años antes de Colón. 96

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PRE SAN MARCOS Según las zagas los vikingos procedentes de Noruega e Islandia salieron en busca de nuevas tierras, utilizando sus embarcaciones Drakkars y Knors. Erick “el rojo”, en el año 982 llegó hasta Groenlandia (Tierra verde). Leift Ericsson el 992 llegó al este de la península del Labrador (Norteamérica) y contra la tradición vikinga navegó hacia el sur, llegando a Terranova sin saberlo, y la bautiza como Vinlandia. Thorfinn Karlsefni, en 1020 se instala en Meadows, lugar donde los arqueólogos han encontrado objetos de uso vikingo.

Historia Universal Manuel I: Vasco de Gama en 1498 llegó a Calicut (India). Pedro Álvarez Cabral en 1500, llegó a las costas del Brasil.

Los venecianos venecianos

El veneciano Marco Polo en pleno siglo XIII, realizó un viaje a la corte del emperador de la China Kubla Khan. Llegó hasta Catay, Cipango y la India (Las especies), fruto del cual recogió importantes observaciones observaciones e inventos de estas grandes culturas. Las experiencias e impresiones de este gran viaje que tomó tres años fueron plasmados en el libro “Il Millone” (El millón de las maravillas).

CAUSAS La toma de Constantinopla (1453). Se necesitaba una nueva ruta a la India. Deseo de confirmar la esfericidad de la tierra. Paolo Toscanelli sostuvo que viajando por occidente se podía llegar a oriente. El “Imago Mundi” primer mapa del mundo diseñado por cardenal Pierre D’Aylli. Los avances científicos científicos “grandes inventos”, fundamentalmente la pólvora y la brújula. Desarrollo mercantilista. mercantilista. La búsqueda de nuevos mercados que les proporcionen mayores riquezas. Influencia de la iglesia católica. Proponiendo una expansión en el nuevo mundo a raíz e la pérdida de su vigencia en Europa (por la reforma protestante). PORTUGUESES Fueron los primeros que buscaron nuevas rutas de comercio, puesto que expulsaron rápidamente a los árabes y su ubicación geográfica geográfica facilitó tal actividad. En búsqueda de la India, siguieron la ruta al este a partir de Lisboa. Enrique el Navegante en 1415 fundó la escuela náutica de Sagres, en el cabo de San Vicente, permitiéndole preparar preparar marinos y tecnificar la navegación (carabela, astrolabio). Sus descubrimientos descubrimientos fueron los siguientes: Juan I: Islas Madeira (1419), Islas Azores (1427). Enrique el Navegante: Cabo Bojador (1434), Cabo Verde (1445) y Sierra Leona (1446). Juan II: río r ío Congo (1482), Bartolomé Díaz (1488) el cabo de las tormentas.

ESPAÑOLES Cristóbal Colón Se cree que Colón nació en Villa Cogoleto en Génova en 1451, fueron sus padres Domenicos Colón y Susana Fontanarrosa, contrajo matrimonio con Felipa Muñiz de Perestrello, tuvo un hijo al cual llamó llamó Diego, ejercieron ejercieron notable notable influencia influencia en las ideas de Colón, los libros “Il millone”, “Imago Mundi” y la influencia de Paolo Toscanelli. El proyecto de Colón fue buscar un nuevo camino a la india, siguiendo por el oeste. Convencido de este proyecto, trato de encontrar quien lo apoyara en tan magna empresa. Afirman que primero presentó su proyecto a su patria, luego en Portugal el rey Juan II (sabios de la universidad de Coimbra lo rechazan), Francia, Inglaterra, en España a los reyes católico apoyado por el duque de Medinaceli (sabios de la universidad de Salamanca lo rechazaron); presionado por el hambre y cansancio se dirige al convento de Santa María de la Rábida, encontrando el apoyo que buscaba enlos padres Juan Pérez y Antonio de Marchena. Los españoles después de la guerra de reconquista y expulsar a los árabes inician su expansión, debido a la pobreza a la que estuvieron sumidos. Primer viaje (1492) Salió de puerto de Palos el 3 de agosto, agosto, en tres Carabelas: Santa María (Colón), la Pinta (Martín  Alonso Pinzón) y la Niña (Vicente Yánez Pinzón). Se dirigió hacia el mar Tenebroso, en la madrugada del 12 de octubre Rodrigo de Bermejo de Triana (la Pinta) avistó tierra proyectada en el mar. Llegaron a la isla Guanahani (San Salvador), 97

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PRE SAN MARCOS Cuba (Juana) y Haití (la española). Con el naufragio de la Santa María se construyó el primer asentamiento “fortín Navidad” que quedó al amando de Diego de Arana.

Segundo viaje (1493) Partió de Cádiz, logrando descubrir las Pequeña  Antillas (Martinica, (Martinica, Dominica y Guadalupe), Puerto Puerto Rico (San Juan Evangelista) y Jamaica (Santiago). En la española fundaron la primera ciudad “Isabela”. Tercer viaj e (1498)

 Partió de San Lucar de Barrameda, Llegó a la isla Trinidad  y Tobago (Asunción), Granada (Concepción), la isla Santa  Margarita, la desembocadura del río Orinoco, el golfo de  Paria (costas del continente). El Juez Francisco de Bobadilla  procesa a los hermanos Colón, que son apresados y regresados encadenados a España.  En 1500 Bartolomé Colón fundó la ciudad de Santo  Domingo.

Cuarto viaje (1502) Partió de Cádiz. Para evitar conflictos, los reyes católicos le prohíben pisar tierras de las indias occidentales. Recorrió América central: Honduras, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá, denominándola “Gracia de Dios”. Colón falleció en Valladolid el 20 de mayo de 1506. OTROS DESCUBRIMIENTOS

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LA REFORMA Movimiento anticlerical y antifeudal financiado por la burguesía y aprovechando un sector de la nobleza que amplio sus dominios y poder arrebatando tierras al más grande señor feudal de la época, el papa. Se desarrolló en Europa en el S. XVI. Causas Religiosas: corrupción del clero, abuso de la iglesia. Políticas: lucha entre el Papado y los imperios. Económicas: riqueza de la iglesia, impuesto a los fieles. Intelectuales: desarrollo del humanismo y la difusión de la Biblia. Precursores Jhon Wycliffe (inglés): criticó el cobro de tributos, y la posesión de sus bienes. Planteó la Biblia como única regla de la fe y la libre interpretación. Jhon Huss (checo): siguió los planteamientos de Wycliffe; quiso expresar sus ideas en el concilio de Constanza y por ello fue condenado a morir en la hoguera bajo la acusación de hereje. Erasmo de Rótterdam: pretendió reformar internamente la iglesia sin provocar la ruptura de la unidad religiosa. Savonarola: predicó en Italia sus ideas contra la corrupción de la iglesia y la sociedad de su tiempo. Por ello fue excomulgado y condenado a muerte.

1498 Juan Caboto (Terranova y Península del Labrador).

LUTERANISMO

1499 Alonso de Ojeda (Costas de Venezuela).

Desarrollado por el monje agustino Martín Lutero. Rompe con la iglesia católica durante el pontificado de León X en 1517 por el escándalo

1500 Vicente Yánez (Desembocadura del río  Amazonas). 1501 Américo Vespucio (sur de Brasil). 1504 Alonso de Ojeda (Costas del Darien) 1513 Juan Ponce de León (La Florida). 1516 Juan Díaz Solís (Río de la Plata).

Primera vuelta al mundo Mediante la capitulación de Valladolid el rey Carlos I autorizó a Hernando de Magallanes descubrir un paso para llegar a la India. Inició su travesía con cinco naves (San Antonio, Concepción, Victoria, Santiago y Trinidad) el 20 de setiembre de 1519, descubrió el 28 de noviembre de 1520 el estrecho que lleva su nombre. Perdió la vida en Filipinas en el año 1521, tomando el mando Juan Sebastián el Cano, quien con una sola nave la Victoria, llega a España el 6 de setiembre de 1522, tan solo con 18 hombres.

de la “Bula de las indulgencias”. Publicación de las “95 tesis cont ra las indulgencias” colocadas por Lutero en las puertas de la catedral de Wittemberg. W ittemberg. Sus planteamientos

Consideró que el hombre no podía dejar de pecar. Sin embargo, alcanzaría la salvación gracias a la fe en Dios. Negó la autoridad de papa como representante de Dios en la Tierra. Rechazó los sacramentos, con excepción del bautismo y la eucaristía. Suprimió el culto a la virgen, a los santos y a las imágenes. Además, eliminó el celibato sacerdotal. 98

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PRE SAN MARCOS Negó el valor de las indulgencias y la existencia del purgatorio. Desarrollo Desarrollo r eformista

Bula “Exsurge Domine” en 1520 la excomunión de de Lutero. Dieta de Worms en 1521: Lutero es condenado al destierro, fue protegido por Federico de Sajonía. Gran guerra campesina (1524  – 1525)  – 1525) dirigida por Thomas Muntzer, cuyas teorías reformadoras canalizaron el descontento campesino, su lucha fue sofocada por la alianza de los nobles y la burguesía. Murió decapitado Dieta de Spira en 1529: surge el apelativo de “protestantes”. Dieta de Ausburgo en 1530: la llamada “Confesi ón de Ausburgo” desarrollada por Felipe Melchaton (nacimiento del luteranismo). luteranismo). Los príncipes y nobles luteranos bajo el impulso de los príncipes electores Juan de Hesse y Felipe de Hessen conformaron la “Liga de Smalkalda” enfrentándose militarmente contra el emperador Carlos V y la “Liga de Nuremberg” (católica). Paz de Ausburgo en 1555: Carlos V establece la libertad religiosa.

EXPANSIÓN DE LA REFORMA EL CALVINISMO Desarrollado por el cura francés Juan Calvino. Sus seguidores fueron llamados hugonotes. En Basilea (Suiza) publicó “Institución de la religión cristiana”. Expulsado de Ginebra por su rigor reformista se dirigió a Estraburgo. En 1541 retorno en forma triunfal a Ginebra, convirtiéndola en “la Roma del protestantismo”. Publicación del catecismo. catecismo. Se establece la llamada “dictadura” pasando a se conocido como el “papa negro”. Su punto mas original de la doctrina en el principio de la predestinación, por el cual algunos hombres están predestinados a la salvación y otros a la condenación eterna. En 1598 Enrique IV mediante el “Edicto de Nantes” permitió la tolerancia calvinista. Se expandió en Escocia (presbiterianos), en Inglaterra (puritanos). EL ANGLICANISMO El rey Enrique VIII en 1509 se casa por razones de estado con catalina de  Aragón (viuda de su hermano Arturo). Posteriormente decidió separarse para casarse con  Ana Bolena, lo que fue negado por la iglesia católica. El parlamento inglés reconoce al rey como jefe de la iglesia. Se rechaza

Historia Universal la autoridad del papa y de los concilios. Primacía de la Biblia. En 1531 el clero reconoce r econoce a Enrique VIII como jefe supremo. Prohíbe las apelaciones a Roma. Es excomulgado por el papa Clemente VII. 1534 “Acta de Supremacía” surgimiento oficial del  Anglicanismo.  Anglicanismo. En 1554 la reina María I impulsó la vuelta al catolicismo. Contrae matrimonio con el rey de España Felipe II. Con autorización parlamentaria inició la persecución a los protestantes. En 1562 Isabel I implanta el “acta de uniformidad”. Organizó la iglesia anglicana. Inicio de la persecución a los católicos. Sus opositores fueron los puritanos, que tuvieron que huir a Norteamérica. En 1570 Isabel es excomulgada por el papa Pío V. Ruptura definitiva.

Consecuencias de la reforma La reforma es la primera revolución burguesa; ésta aliada con una parte de la nobleza, se alzó contra la iglesia católica dominante. División de la iglesia, se fortaleció el poder de los príncipes protestantes. Desplazamiento de la propiedad del estado eclesiástico al estado laico. Desarrolló el espíritu de crítica y de libre examen religioso. Guerras de religión. La contrareforma religiosa. La colonización de Norteamérica. LA CONTRAREFORMA Contrarreforma, movimiento que tuvo lugar en el seno de la Iglesia católica apostólica romana en los siglos XVI y XVII. Supuso un intento de revitalizar la Iglesia y oponerse al protestantismo.  Algunos historiadores historiadores rechazan el término porque implica sólo los elementos negativos del movimiento y prefieren utilizar las denominaciones de reforma católica o restauración católica, para resaltar la alta espiritualidad que animó a muchos de los que encabezaron el movimiento, que a veces no tenía relación directa con la reforma protestante. Su desarrollo incluye España e Italia. La espiritualidad de la contrarreforma fue militante, encaminada a la evangelización de los nuevos territorios recién explorados en extremo Oriente, Sudamérica y Norteamérica. Semejante entusiasmo se desplegó en el establecimiento de escuelas confesionales, donde los jesuitas desempeñaron un destacado papel de vanguardia.  A pesar del énfasis puesto en el activismo, la contrarreforma dio en España dos de los mayores místicos del cristianismo: santa Teresa de Jesús y san Juan de la Cruz. ELEMENTOS 99

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PRE SAN MARCOS El concilio de Trento

Decimonoveno concilio ecuménico de la iglesia católica convocado en 1536 por el papa Paulo III, que tuvo lugar, a lo largo de tres etapas, entre 1545 y 1563. Su intención de responder a la reforma protestante, supuso una reorientación general de la iglesia y definió con precisión sus dogmas esenciales. El i nd ex o índ ic e La santa inquisición Co m p añ ía d e J es ús

Fundada por San Ignacio de Loyola (Iñigo López de Recalde), en 1534. Su obra “Ejercicios espirituales”.

Historia Universal  A) I-A; II-B; III-C; IV-D IV-D C) I-C; II-A; III-D; IV-B IV-B E) I-C; II-A; III-B; IV-D

B)

I-A; II-C; III-B;

D)

I-A; II-C; III-D;

6. “Su verdadero nombre fue Michelangelo Buonarroti nació en 1475 en el pueblo toscano de Caprese, donde su padre Ludovico Buonarrotti, noble florentino era primer magistrado”. El personaje cuestión es:  A) Leonardo B) Rafael Sanzio Sanzio C) Miguel Ángel D) El Greco E) Maquiavelo

PREGUNTAS 1. Las revoluciones revoluciones ideológicas ideológicas burguesas: burguesas:  A) Surgen como consecuencia consecuencia de la escolástica y la cultura monástica. B) Establecieron los principios principios del retorno democrático burgués. C) Se producen paralelamente al proceso de la lenta extinción del feudalismo. D) Provocaron la aparición de los anacoretas. E) Surgen antes de las cruzadas. 2. El humanismo nace hacia el siglo .........., durante la .............  A) XIV - Baja Edad Media Media B) XVI - Reforma C) XV - Quattrocento D) XV - Cuarta Cruzada E) XVI - Ilustración 3. Sobre el humanismo indique lo correcto:  A) Planteaba retomar la clásica cultura grecorromana. B) Se sustentó en la escolástica medieval. C) Se planteó el objetivo de liquidar el  Absolutismo. D) Antecedió a los monásticos. E) Originó el movimiento de los anacoretas. 4. “Fenómeno cultural iniciado en el siglo XV y que llegó a su máximo apogeo hacia el siglo XVI, fue un movimiento mucho más amplio que el humanismo y que se reflejó en pintura, escultura, literatura y arquitectura”. El texto se refiere a:  A) El Islamismo B) La Reforma C) El Budismo D) El Renacimiento Renacimiento E) La Ilustración 5. Relacionar: I. Francis Bacón II. René Descartes III. Thomas Hobbes IV. Juan Kepler

A. Nova Atlantis B. Astronomía B.  Astronomía nova C. Discurso del método D. Leviatán

7. Relacionar: 1. Juan Bocaccio A. Utopía 2. Erasmo de Rotterdam Rotterdam B. Elogio a la locura 3. Tomás Moro C. África C. África 4. Francisco Petrarca D. El Decamerón  A) 1C; 2D; 3A; 4B B) 1D; 2B; 3A; 4C C) 1D; 2A; 3B; 4C D) 1C; 2A; 3B; 4D E) 1D; 2B; 3C; 4A 8. Diplomático y magistrado magistrado florentino, florentino, autor de la obra “II Príncipe” (El ( El Príncipe) Príncipe)  A) Francisco Petrarca B) Nicolás Maquiavelo C) Miguel Ángel D) Rafael Sanzio E) César Borgia 9. “Es una descripción de la Primera Cruzada a la cual el poeta añade episodios en que el amor es el principal motivo y donde poderes sobrenaturales, ángeles, demonios, hechiceros y hadas intervienen en el curso de los acontecimientos; episodios donde el poema logra precisamente su valor artístico”. La obra se titula:  A) Canciones a Laura B) Jerusalén Libertada C) La Divina Comedia D) El Decamerón E) Orlando Furioso 10. Como movimiento político, el protestantismo tuvo como causas f undamentales: undamentales: 1. El desarrollo de una conciencia nacional en el norte de Europa. 2. El fortalecimiento de los señores señores feudales. 3. El descubrimiento descubrimie nto de América A mérica por los europeos. 4. La aparición de gobiernos absolutistas. Son correctas:  A) 1; 3 y 4 B) 1 y 4 C) 2 y 4 D) 1; 2 y 3 E) 1 y 3

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Historia Universal

PRE SAN MARCOS 11. Los grandes inventos permitieron realizar los descubrimientos geográficos de fines del siglo XV y las primeras décadas del siglo XVI. El personaje que perfeccionó la brújula fue el italiano:  A) Lorenzo Coster Coster B) Juan Gutemberg C) Flavio Gioja D) Marco Polo E) Cristóbal Colón 12. La toma de Constantinopla por los Turcos Otomanos obligó a los europeos:  A) Luchar contra los los Turcos B) Presionar a los Turcos para que les permitan llegar al extremo Oriente C) Buscar nuevas rutas comerciales D) Ayudar a los genoveses y venecianos E. Ayudar a Enrique el Navegante 13. El primer viaje de Circunnavegación (1519 1522), lo inició…………y fue concluido por…….. a bordo de la nave Victoria:  A) Vasco de Gama – Gama – Bartolomé  Bartolomé Díaz B) Bartolomé Díaz – Díaz – Vasco  Vasco de Gama C) H. de Magallanes – Magallanes  – S.  S. Elcano D) F. Pizarro – Pizarro – C.  C. Colón E) S. Elcano – Elcano – H.  H. de Magallanes 14. En el proceso de los grandes descubrimientos geográficos los portugueses buscaron la ruta hacia las indias por:  A) El norte europeo europeo B) El poniente C) El levante D) El sur de África E) Por el estrecho de Gibraltar 15. Fundó la Escuela Náutica de Sagres:  A) Juan II B) Juan Juan Sin Tierra C) Enrique el Navegante D) Pedro de Cintra E) Bartolomé Díaz 16. Son consecuencias de los grandes descubrimientos descubrimientos geográficos, excepto:  A) Modifican la concepción concepción geocéntrica geocéntrica B) España se convirtió en la primera potencia mundial con el territorio más extenso, implantando el monopolio C) Impulso de la economía europea, por la apertura de la ruta a la India y la llegada a  América. Europa adquiere el dominio dominio del mundo mundo D) Auge de los puertos y ciudades atlánticas como Cádiz, Sevilla, Lisboa, Londres E) Presencia de cuantiosas cantidades de oro y plata provenientes de África.

17. Fue una de las principales causas para los grandes descubrimientos geográficos:  A) Invasiones bárbaras bárbaras B) Toma de Constantinopla C) Concepto geocéntrico D) Hegemonía de España E) Decadencia de las monarquías

SEMANA 09 LA ILUSTRACIÓN Movimiento de carácter cultural realizado por los filósofos y economistas del siglo XVIII, con el apoyo de la burguesía francesa, en base a la razón criticaron los problemas de la sociedad y propusieron reformas. La razón también podía llevarle a Dios creador del orden universal o bien en no creer en principio supremo alguno. Por ello, la mayoría de los ilustrados eran deístas, aunque o sencillamente sencillamente ateos. Dio origen al “siglo de las luces”, pues, divulga los avances de la ciencia y la filosofía; las artes y la tecnología. Surgió en Inglaterra; floreció en Francia, culminó en Alemania (tempestad e impulso). Fi lo s o fía

Voltaire (Francois Marie Arouet) “Cartas filosóficas”, “Diccionario filosófico”, “Edipo”, “Cándido”. Critico más implacable del antiguo régimen. Contrario a todo fanatismo, luchó por eliminar los defectos de la religión y la sociedad de su época.

Montesquieu (Charles de Secondant) “Espíritu de las leyes”, “Las cartas persas”, “Consideraciones “Consideraciones de las causas de la grandeza de Roma y de su caída”. Solo un estado moderno puede garantizar la libertad personal, este se conforma en la monarquía constitucional. constitucional.

Juan Jacobo Rousseau “Contrato Social del derecho político”, “La nueva Eloisa”, “Emilio o de la educación”. La bondad natural del ser humano se deteriora por la acción que la sociedad ejerce sobre él.

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PRE SAN MARCOS ENCICLOPEDIA  Diccionario razonado razonado de las ciencias, ciencias, artes y técnicas, editada por Jean D’Alambert y Denis Diderot, comenzó a publicarse en 1751 (17 volúmenes), volúmenes), es una obra destinada a divulgar todo el saber de la época desde el  punto de vista de la ideología ilustrada. Colaboradores: Voltaire, Rosseau, Holbach, Quesnay,  La Mettrie, Condillac. Condillac.

Economía

Fisiocratica La riqueza reside en la actividad agrícola, única capaz de generar un producto “neto”. Reacciona contra el mercantilismo. Sus representantes: Quesnay “Fisiocracia o gobierno de la naturaleza”, Gournay (fuente de riqueza la industria), Turgot, Leory, Mirabeau. Liberal o clásica En el trabajo y no en la tierra se encuentra el origen de la riqueza. La libertad debe presidir la actividad económica, rechazan el intervencionismo estatal (mercantilismo) y reconocen como regulador del juego económico el principio de libre concurrencia y la propiedad privada, capaces de restablecer el equilibrio entre la oferta y la demanda. Se le resume con la frase: deja de hacer, deja pasar. Sus principales representantes:  Adam Smith “investigaciones sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones”, David Ricardo “Principio de Economía Política”, plantea la ley del salario y la teoría de la renta. r enta. INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

Historia Universal los montes Apalaches por el oeste, y desde Nueva Escocia al norte. La primera colonia fue Virginia en honor a la reina Isabel I, fundada por W alter Releigh (1607), dedicada a la producción de tabaco con la “London Company”; los puritanos de “Mayflower” son considerados los verdaderos fundadores de EE. UU. Las colonias disfrutaban de autonomía política porque elegían a sus propios funcionarios. funcionarios. También tenían autonomía económica pues desarrollaron libremente la agricultura de plantación en el sur con la mano de obra esclava, mientras al norte florecía la industria y el comercio. También gozaban de autonomía religiosa, algunas colonias eran protestantes protestantes (hugonotes, presbiterianos, presbiterianos, puritanos) puritanos) y católicos.

Causas El monopolio comercial implantado por el rey Jorge III. Pago de los gastos que ocasionara el ejército destacado en las colonias. Impuesto del papel timbrado para el uso de contratos. Establecimiento Establecimiento de impuestos al té, t é, vidrio, plomo y  pinturas. La discriminación política de las colonias en el  parlamento. La gu err a de l os 7 añ os

 Acontecimientos 1765 Delegados de nueve colonias aprueban una “Declaración de derechos”: los ame ricanos son súbditos ingleses. Es derecho del súbdito no pagar impuestos. No estaban representados en el parlamento.  (5  (5 abril1774) abril1774) Primer con greso d e Filadelfi Filadelfia  a  Reconocieron al rey Jorge III como máxima autoridad pero cerraron el comercio con Inglaterra. Formaron milicias. El 19 de Abril 1775 la escaramuza de Lexinton.  (10  (10 de mayo Segundo c ong reso de Filadelfia  Filadelfia 

1775)

Se declara la guerra a Inglaterra y se nombra a George Washington comandante del ejército. Tercer cong reso continental

Las trece colonias se establecieron en el siglo XVII, se extendían desde la costa atlántica al este,

Declaración de la independencia el 4 julio 1776, redactada por un comité formado por Tomás Jefferson, Jhon Adams y Benjamin Franklin.  Aprobaba tres principios: principios: los derechos derechos naturales, naturales, 102

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PRE SAN MARCOS la soberanía popular y el derecho a la insurrección y de elección. Batalla de Saratoga 17 de octubre1777. Primera victoria patriota. En 1778 Francia reconoció la independencia de los Estados Unidos, apoyó a los colonos enviando al marqués de La Fáyette, el conde de Ségur, el vizconde de Noallies. Paz de Paris  – Versalles

PREGUNTAS

Historia Universal e) La riqueza de las naciones. 06. Texto de Voltaire que fue considerado considerado subversivo y fue quemado en plaza pública. La obra es: a) Cándido. b) El siglo de Luis Luis XIV. c) Cartas Persas. d) La enciclopedia. e) Cartas filosóficas o sobre sobre los ingleses. 07. Estudió el movimiento de los planetas y determinó sus leyes: a) N. Copérnico. Copérnico. b) J. Kepler. c) Tycho Brahe. d) Galileo Galilei. e) Isaac Newton.

01. Planteó la duda. metódica, en su celebre libro Discurso del Método, Método, hablamos: a) René Descartes. b) Nicolás Copérnico. Copérnico. c) Giordano Bruno. d) Isaac Newton. e) Simón Laplace.

08. Defensor más destacado de la heliocéntrica de Nicolás Copérnico: a) Isaac Newton. b) Galileo Galilei. c) Johannes Kepler. d) Tycho Brache. e) Giordano Bruno. Bruno.

02. El principal instrumento de difusión de las nuevas ideas ilustradas fue : a) La Enciclopedia. b) Cartas Filosóficas. Filosóficas. c) El siglo de de Luis XIV. XIV. d) El espíritu de las las leyes. e) El apolegético. apolegético.

09. Voltaire por medio de sus "Cartas Filosóficas" exalta la ........... inglesa. a) Democracia b) Monarquía Constitucional. Constitucional. c) Burguesía. d) Revolución de 1688. e) Autoridad Parlamentaria. Parlamentaria.

03. Adam Smith Smith sostiene sostiene que la la única fuente de riqueza era el trabajo humano. Lo plantea en su obra. a) Emilio. b) La riqueza de las naciones. c) Cartas Persas. d) Espirítu de las leyes. leyes. e) La enciclopedia.

10. Fue una de las más destacadas obras del Barón de Montesquieu. a) La Henriada. b) El espíritu de las leyes. leyes. c) Emilio. d) Historia de Carlos Carlos XII. e) La Doncella.

04. Planteó la teoría del Buen Salvaje y la soberanía popular, se refiere a: a) Adam Smith. b) David Ricardo. Ricardo. c) Thomas Malthus. d) Jean Jacques Rousseau. e) Francisco Maria Maria Arouet. 05. Obra de Rousseau, en donde preconiza una educación menos autoritaria e intelectualizada: a) La nueva Eloísa. b) El siglo de Luis Luis XIV. c) Emilio. d) Diccionario Diccionario filosófico.

11. Fundador de "Fisiócrata". a) Turgot. b) Necker. c) Gournay. d) Adam Smith. e) Quesnay.

la

escuela

teoría

denominada

12. Consideró al Sol como el centro del Sistema Planetario Solar en su teoría Heliocéntrica: a) Galileo Galilei. b) René Descartes. Descartes. c) Nicolás Copérnico. d) Robert Boyle. e) Isaac Newton. 103

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PRE SAN MARCOS

Historia Universal

13. El defensor del empirismo estadista y político fue: a) Pascal. b) Descartes. c) Bacon. d) Kant. e) Galileo. 14. El empirismo se desarrolló desarrolló en: a) Francia. b) Suecia. c) Inglaterra. d) Rusia. e) Alemania. 15. Las Cartas Filosóficas es Filosóficas es una obra de: a) Monstequieu. b) Rousseau. c) Descartes. d) Voltaire. e) Pascal. 16. La dirección de la Enciclopedia Enciclopedia estuvo a cargo de: a) D'Alambert y Diderot. Diderot. b) Diderot y Voltaire. Voltaire. c) Rousseau y D'Alambert. D'Alambert. d) D'Alambert y Pascal. e) Pascal y Voltaire. Voltaire. 17. La base del empirismo es: a) La filosofía. b) La experiencia. experiencia. c) La duda. d) La razón. e) La verdad. 18. Al filósofo John Locke, se le considera: considera: a) El creador del Heliocentrismo. Heliocentrismo. b) El propulsor del Fisiocratismo. Fisiocratismo. c) El editor de La Enciclopedia. d) El primer expositor de las nuevas ideas. e) El fundador del Jansenismo. Jansenismo. 19. La burguesía en el s. XVIII, culturalmente culturalmente dirigió: a) El Barroquismo. Barroquismo. b) La Inquisición. Inquisición. c) La Ilustración. d) El socialismo científico. e) El antiguo régimen. 20. Los franceses D'Alambert y Diderot fueron los encargados de dirigir: a) La Enciclopedia. b) La Academia de Ciencias. c) La Revolución Revolución Industrial. Industrial. d) La Ilustración. e) La Universidad de Halle.

SEMANA 10

TIEMPOS CONTEMPORANEOS RE VO LU CIÓ N FR AN CE SA ANTIGUO RÉGIMEN Político Gobernaba Luís XVI monarca absoluto, incapaz de enfrentarse a la nobleza y a su esposa María  Antonieta; persiguió a sus opositores y los encarcelaba en la Bastilla. Social Clero : Primer estado, representaba el 2% de la población, dividido en alto y bajo clero. Nobleza  : Segundo estado, constituía el 2,5% de la población. Estado Llano : Tercer estado (pueblo), compuesto por la burguesía (llevó adelante la revolución), banqueros, fabricantes, comerciantes, juristas, y médicos. Los artesanos vinculados por los estatutos gremiales. Las masas urbanas sin ocupación fija, los llamados “Sans Culottes” (jornaleros). Los campesinos, el sector más numeroso. Económico La mayor carga de impuestos era sobre el tercer estado, derrota en la guerra de los siete años a manos de los ingleses, financiamiento de la Independencia de los EE. UU., y los gastos públicos excesivos a cargo de la reina María  Antonieta. 104

ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA

PRE SAN MARCOS ETAPAS

Estados generales (5 mayo al 16 de junio 1789) Se eligieron 1.196 diputados, de ellos 578 eran del estado llano, quienes solicitaban reformas. En su inauguración el rey no manifestó su intención de modificar nada. El estado llano no hacía mayoría por el voto por clase. El 17 de mayo apoyados por el bajo clero y nobles liberales con la moción del abate Sieyes (¿Qué es el tercer estado? Todo ¿Qué ha sido?, Nada ¿Qué aspira ser? Algo) se constituyó asamblea nacional.

Historia Universal Batalla de Valmy el 20 setiembre 1792 fueron derrotados los austros prusianos.

Convención nacional (21 setiembre 1792 al 26 octubre 1795) Girondinos moderados, Verginaud, Ducos, Madame Roland. Jacobinos: extremistas, Marat, Danton, Robespierre, Saint Just. Llanura: los indecisos, con Sieyes y Barras. El 22 de setiembre 1792, se proclama la primera república francesa. Se formó la primera coalición contra Francia (Inglaterra, Holanda y España)

 Asamblea nacional (17 junio al 9 julio 1789) Presidido por Jean Bailly, declaró la ilegalidad de los impuestos. Se hizo el Juramento del “juego de la pelota” el 20 de junio, para establecer la constitución del reino, el absolutismo francés llego a su fin.

 Asamblea constituyente (9 julio 1789 al 30 setiembre 1791) Toma de la Bastilla: Bastilla: el 14 de Julio a cargo de Camile Desmoulins. La Fayette organizó la guardia nacional. Época del “gran miedo” (rebelión del campesinado). campesinado). Sesión del 4 de Agosto: Agosto : “noche de milagros” a propuesta del Visconde de Noailles, se suprimió el régimen feudal. Preparación de la declaración de los derechos del hombre. Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano: ciudadano : aprobado el 26 de agosto, consta de 17 artículos, es su mayor legado (libertad, igualdad y fraternidad). fr aternidad). Constitución civil del clero:  clero:   establece la reorganización de la Iglesia, la nacionalización de los bienes, elección de sacerdotes y obispos, reducción del número de conventos, creación de billetes “asignados”.

 Asamblea legislativa (1 octubre 1791 1791 al 21 setiembre 1792) Integrada por 745 diputados: fuldenses (monarquistas), girondinos (gran burguesía) y  jacobinos (pequeña (pequeña burguesía). burguesía). El 24 julio 1792 en la convención de Pilnitz Austria y Prusia determinan invadir Francia apoyando a Luís XVI. El 30 julio 1792 a inspiración de Rouget D’lisle se oficializó a la Marsellesa. Marsellesa. El 10 agosto 1792, se produce el segundo levantamiento levantamiento en las Tullerías, dirigida por Danton. Matanza de guardias suizos, salvándose el rey de morir. Mediante esta revolución se suprime la monarquía constitucional. constitucional.

Luís XVI fue juzgado como el ciudadano Luís Capeto y ejecutado el 12 de enero de 1793.

Gobierno del terror Obra de Maximiliano Maximiliano Robespierre “el Incorruptible”. Incorruptible”. Se crearon el comité de salud o salvación pública, comité de seguridad general y el tribunal revolucionario. Se guillotinaron más de 12.000 personas entre ellos a la reina María Antonieta, Jean Bailly y Madame Roland, Antonio Lavoisier, entre otros. Mediante la reacción termidoriana el 27 julio 1794 los girondinos y la llanura, juzgaron y guillotinaron a Robespierre.

Directorio (1795 a 1799) La constitución del año III estableció un poder ejecutivo de 5 directores (Barras, Carnot, Letorneur, Reuvel, La Ravelliere). El poder legislativo por el consejo de ancianos y el consejo de los quinientos. Napoleón Bonaparte se encumbró en las campañas de Italia y Egipto. De regreso a Francia mediante el 18 Brumario Napoleón se adueña del poder (9 de noviembre de 1799).

Consulado (1800 1 1804) La constitución de 1800 estableció una república con un poder ejecutivo compuesto por 3 cónsules. Napoleón, el abate Sieyes y Roger Ducós; el poder legislativo por el consejo de estado, el tribunado, el comité legislativo y el senado. Sus obras

Reorganización fiscal y administrativa, administrativa, creación de las cámaras de comercio y el banco de Francia. 105

ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA

PRE SAN MARCOS Reorganización de la enseñanza (escuelas primarias, media y superior) controlada por el estado. Promulgó el Código Civil Napoleónico (1804) Restableció relaciones diplomáticas con el Papa Pío VI. Co nf lic to s b é lic os

Segunda coalición (Inglaterra, Rusia, Austria, Turquía, Portugal), derrotó a Austria en la batalla de Marengo en 1800. Se firmó el tratado de Luneville con Austria, con Inglaterra se firmó el tratado de Amiens. IMPERIO IMPERI O NAPOLEONICO

Establecimiento de una forma de monarquía, al cual llegó mediante la constitución del año XII (1804). El 21 de diciembre de 1804 Napoleón fue coronado por el Papa Pío VII, surgiendo con ello el primer imperio francés.

CONGRESO DE VIENA (1814  1815)  –

Las monarquías que fueron afectadas por las invasiones napoleónicas se reunieron en el congreso de Viena (setiembre de 1814 a junio de 1815). Con la finalidad que las ideas revolucionarias no volviesen a estallar en Europa. Se reunieron: el emperador de Austria, el zar z ar de Rusia, el rey de Prusia, asimismo los ministros de Austria (Metternich), de Francia (Telle yrand) y de Inglaterra (Castlereagh). En lo político se efectuó la nueva demarcación  política de Europa, entre los países vencedores de  Napoleón.

La Santa Alianza Ideada por el zar Alejandro I en setiembre de 1815, con el objetivo de que se cumplan los acuerdos y  principios del Congreso de Viena.

PREGUNTAS I 01. El Tercer T ercer Estado, que representaban a la mayoría de la población francesa, estaba conformado en su mayor parte por: a) Campesinos. b) Artesanos. c) Vagabundos. d) Burgueses. e) Trabajadores Trabajadores urbanos. 02. Etapa de la Revolución Francesa donde se formuló la Declaración de los Derechos del Hombre y Ciudadano. a) La Revolución Revolución aristocrática. b) Los Estados Generales. Generales. c) La Convención Nacional. d) La Asamblea Nacional. e) La Asamblea Constituyente. Constituyente.

Historia Universal 03. Organismo creado por la convención que se encargó del gobierno del terror: a) El Tribunal Revolucionario. b) La Comuna de París. c) El Consejo de los 500. d) El Comité de Salud Pública. e) El Consejo de Ancianos. Ancianos. 04. Partidos Políticos que se distinguieron durante la Convención. a) Girondinos – Girondinos – Jacobinos - Fuldenses b) Fuldenses - Jacobinos Jacobinos - Realistas. c) Realistas - Republicanos Republicanos - Bonapartistas. d) Constitucionalistas Constitucionalistas Absolutistas Clericales. e) Ateos - Religiosos - Agnosticos. Agnosticos. 05. Régimen que reemplazó re emplazó a la Convención Con vención frente a la oposición de los Jacobinos y Fuldenses. a) La Asamblea Constituyente. Constituyente. b) La I República Francesa. c) El Imperio Napoleónico. d) El Directorio. e) El Consulado. Consulado. 06. Al convocar los Estados generales, la monarquía francesa quería: a) Demostrar la influencia influencia de la Ilustración. b) Atraer a la burguesía. burguesía. c) Aumentar los los impuestos. impuestos. d) Elaborar una Constitución. Constitución. e) Salvarse de la bancarrota. 07. Aprobó la famosa "Declaración "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano" el 26 de Agosto de 1789. a) Asamblea Nacional. b) Asamblea Constituyente. Constituyente. c) Asamblea Legislativa Legislativa.. d) La Convención. e) El Directorio. 08. ¿Con qué objetivo se desarrolló "Juramentación del Juego de la Pelota"? a) Tomar la Bastilla. Bastilla. b) Terminar el conflicto del "El "El voto". c) Constitucionalidad Constitucionalidad de Francia. Francia. d) Enfrenta la reacción absolutista. absolutista. e) Terminar con la "época del del terror".

la

09. Para hacer frente a la bancarrota fiscal, la monarquía francesa convoca a: a) La Asamblea Legislativa. b) La Asamblea Nacional. c) Los Estados Generales. d) La Convención. e) El Parlamento de París. París. 106

ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA

PRE SAN MARCOS PREGUNTAS II 01. Durante .............. surge la figura de Napoleón Bonaparte, quien consigue el poder de Francia al realizar el Golpe de Estado de 18 de Brumario. a) Asamblea Legislativa. Legislativa. b) El Directorio. c) Consulado. d) Imperio. e) Convención. 02. El golpe de estado del 18 de Brumario Brumario permitió a Napoleón apoderarse del gobierno y proclamar: a) La Dictadura. b) El Imperio. c) El Directorio. d) El Consulado. e) La Regencia. 03. Prohibía el intercambio europeo comercial con Inglaterra (1807): a) La Santa Alianza. b) El Congreso de Viena. c) El bloqueo continental. d) Las coaliciones. e) El apogeo napoleónico. 04. En 1801, Napoleón firma el concordato con: a) Pío V. b) Leon X. c) Pío VII. d) Pío V. e) Clemente VIII. 05. El congreso de Viena, convocado como consecuencia de la derrota de Napoleón, tenia como objeto: a) Detener cualquier aspiración aspiración imperialista de Napoleón. b) Crear una poderosa alianza militar. c) Proponer una nueva demarcación política para Europa. d) Moldear la unión de los estados europeos. e) La hegemonía de los enemigos de Napoleón. 06. La Santa Alianza, creada como iniciativa del zar Alejandro I de Rusia, tuvo como finalidad: a) Crear una gran alianza alianza militar. b) Garantizar que la iglesia y el absolutismo puedan defenderse del ataque de cualquier revolución. c) Aliar fuerzas para defenderse de cualquier ataque de Napoleón u otro invasor.

Historia Universal d) Organizar la economía de los países Europeos después de los desastres de la guerra. e) Garantizar hermandad entre los países Europeos. 07. No es un invento invento de la Segunda Segunda Revolución Revolución Industrial: a) Aeroplano. b) Bombilla eléctrica. eléctrica. c) Globo dirigible. d) Locomotora. e) Cinematógrafo. 08. Las principales principales fuentes de energía en la primera revolución industrial fueron: a) Energía Eléctrica. Eléctrica. b) El Petróleo. c) Carbón - Vapor de Agua. d) Gas - Petróleo - Carbón. Carbón. e) Trabajo del hombre. 09. Países en donde surgió y se desarrolló la Segunda Revolución Industrial. a) Rusia - Austria - China. China. b) Inglaterra - Turquía Turquía - Japón. c) Italia - Rusia Rusia - Polonia. Polonia. d) Alemania - EE.UU. EE.UU. - Francia. e) Francia - Suecia - Brasil. 10. La Primera Revolución Revolución Industrial se inicia cuando se inventa la maquina de vapor, obra de: a) James Watt. b) Graham Bell. c) Karl Benz. d) G. Stephenson. e) Rudolf Diesel.

SEMANA 11 REVOLUCIONES INDUSTRIALES

Supone n el fin de la producción manufacturer a (manual) y el inicio de la producción industrial a gran escala y el desarrollo de las fábricas. En las economías de los países en los que se produce esta gran revolución habrán grandes transformaciones ya que de ser eminentemente agrícolas pasarán a ser industriales, lo que tendrá por ejemplo gran 107

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Historia Universal

PRE SAN MARCOS repercusión en el ámbito demográfico con el * Aplicación de crecimiento desmesurado de las ciudades. electricidad en la producción. El inicio del cambio lo * marca la Capitalismo invención de la máquina a vapor (fines del financiero (Bancos) siglo XVIII) por Watt y Newcomen. A partir * Política de ahí habrá un progreso acelerado que imperialista de las llevará inclusive a buscar reemplazar al naciones * hombre por la máquina, fenómeno conocido industrializadas como maquinismo y que caracteriza al colonialismo. fenómeno industrial del siglo XIX.

* Ascens Dinamita Máquina de esc Teléfono Motor a gas Películas y transparencias Motor Diesel Telegrafía sin hi Aeroplano Cinematógrafo

* * * * A la pugna * de Inglaterra y * Francia se suman otras naciones. * Naciones como * EE.UU.,Alemania, * Japón. *

CONSECUENCIAS: * Los movimientos sociales se organizan en PRIMERA REVOLUCIÓN (XVIII - XIX): Surge a mediados del siglo XVIII y se sindicatos. caracteriza por que la fuente de energía es el * Se crea el mercado mundial y la división mundial vapor. del trabajo. * Surgen imperios coloniales: coloniales: Inglaterra, Francia, Holanda (reparto de CARACTERÍSTICAS DESARROLLO INVENTOS África y Asia) SOCIALISMO CIENTÍFICO:  _ Se origina en Inglaterra. - Doctrina social que se basa en el estudio de las  _ Inversión de fuertes a vapor _ Jacobo sociedades y _las Máquina economías. capitales en máquinas - Busca _ la Watt. industrialización estados de (Maquinismo). 1er automóvil a vaporde_ José trabajadores yGugnot. la abolición de la propiedad privada.  _ Existencia de amplios  _ En Inglaterra (1 750): es una transición comunismo. mercados. Producción de textiles.- El socialismo  _ Aplicación máquina del a vapor  _  _  _

Empleo de la máquina en la producción. Fuentes de energía: el carbón. Concentración del trabajo en la fábrica.

 _

Luego Francia y Bélgica: (1 en la navegación _ Robert 815). Fulton. REPRESENTANTES:  _ Se expande la locomotora a 1 841: Goma vulcanizada 1 844: Telégrafo _ Samuel Morse vapor (1 825). 1 845: Torno mecánico  _MARX Se inicia la industrialización ENGELS 1 846: Imprenta rotativa minera y siderúrgica (1840).

"El capital" "Manifiesto comunista"

"La situación de las clases trabajadoras en Inglater  "Del socialismo utópico al socialismo científico"

CONSECUENCIAS: SOCIEDAD INDUSTRIAL

SOCIALISMO UTÓPICO Doctrina de la sociedad ideal basada en la igualdad de todos sus miembros. La propiedad es colectiva y el trabajo es obligatorio. REPRESENTANTES: * C. Saint Simon "Cartas de un residente PRIMERA en Ginebra a sus contemporáneos", "El GUERRA MUNDIAL Sistema Industrial", "Nuevo Cristianismo" * Owen Paz Armada "Nuevo Mundo Moral" (1871  1914) * Charles Fourier  –

Capitalistas Proletarios

SEGUNDA REVOLUCIÓN (XIX XX):

petróleo y electricidad ERÍSTICAS

DESARROLLO

Surge a mediados del siglo XIX y las fuentes de energía son: INVENTOS

Los estados europeos vivieron en paz, pero inestable matizado por

antagonismos y rivalidades. El surgimiento de Alemania (1871) que rápidamente se sumó a las grandes potencias. El deseo de controlar los Balcanes por parte de  Austria-Hungría  Austria-Hungría y Rusia. El nacimiento de Serbia inició una corriente nacionalista nacionalista y paneslavista. paneslavista. La desconfianza de Gran Bretaña hacia Alemania por el apoyo a los Boers en la guerra que estalló en Sudáfrica (1899 – (1899  – 1902).  1902). La creciente rivalidad por la supremacía marítima entre Gran Bretaña y Alemania. Sistema de alianzas (1873 ( 1873  1907)  –

108

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Historia Universal

PRE SAN MARCOS Triple Alianza (1882) Austria-Hungría, Alemania e Italia. Secreto, con obligación de ayuda mutua. Ratificado en 1887. Triple entente (1907). Francia, Inglaterra y Rusia.

CAUSAS Ruptura del equilibrio europeo. Imperialismo político – político  – económico.  económico. Política nacionalista, expansionista. expansionista. Sistema de alianzas (paz armada). DETONANTE  Asesinato del heredero heredero del trono austro-húngaro el el archiduque Francisco Fernando y de su esposa Sofía Chotek, en Sarajevo – Sarajevo – Bosnia,  Bosnia, el 28 de junio de 1914. Por la organización “mano negra” (nacionalistas serbios); el asesino fue Gavrilo Princip. Se propiciaba la integración de Bosnia y Herzegovina al reino de Serbia. Declaratoria de Guerra  Austria-Hungría  Austria-Hungría declaró la guerra a Serbia el 28  julio 1914. Rusia aliada de Serbia declara la guerra a Austria-Hungría el 29. Alemania le declaró la guerra a Rusia el 1 agosto y el 3 a Francia. Italia se proclama neutral. El 4 de agosto los alemanes invaden Bélgica, ello motivó el ingreso de Inglaterra a la guerra. Potencias Aliadas

Francia, Rusia, Inglaterra, también, Bélgica, Serbia, Estados Unidos, Japón e Italia Potencias

Centrales

 Alemania, Austria-Hungría, Austria-Hungría, también, Bulgaria, Bulgaria, Turquía.

ETAPAS DE LA GUERRA Campaña de movimientos iniciales (1914) Frente occid ental

Los alemanes invaden Bélgica y Francia con el plan Schlieffen al mando del general Von Kluk. Los franceses lanzaron una contraofensiva al mando del general Joffré, en la primera batalla del Marne (6 al 9 setiembre 1914), luego la de Yser e Yprés con lo que el frente occidental quedó estabilizado.

Frente oriental

Los rusos invadieron Prusia, fueron vencidos por los alemanes en Tannenberg (23 al 31 de agosto) y en los lagos Masurianos o Amgerberg (5 al 15 de setiembre), por los generales Ludendorff y Hindemburg. Pacto secreto de Londres entre Inglaterra, Francia e Italia (26 abril 1915). Guerra de posiciones (1915 a 1917) En el frente oriental los alemanes ingresan a Varsovia y Toman Brest – Brest  – Litovsky. Guerra de trincheras

Se extendieron en dos líneas paralelas desde Suiza hasta el mar del Norte. Batalla de Verdúm: el 21 enero 1916 los alemanes lanzaron una ofensiva, después de 5 meses fueron derrotados por el general francés H. Petain. Batalla de Somme: victoria aliada Los aliados ocupan Atenas y los alemanes toman Bucarest. Bloq ueo a las potencias centrales centrale s

Declarado por los aliados para evitar el aprovisionamiento de materias primas a Alemania.

Guerra submarina

 Alemania declaró zona de guerra a los mares que rodeaban las islas británicas. Se produce el primer ataque submarino alemán (30 enero 1915). Ello produjo la protesta del presidente norteamericano Woodrow Wilson, que se agudizó cuando el 7 mayo 1915 fue hundido el trasatlántico inglés “Lusitania”. Combate naval de las Malvinas (destrucción de la flota alemana en el Pacífico). Combate naval de Jutlandia, considerada la más importante, los ingleses derrotaron a los alemanes (31 mayo 1916).

Campaña de Movimientos Decisivos (1917 a 1918) El año 1917 se realizaron gestiones de paz dirigidas por el emperador de Austria-Hungría para evitar la derrota de la triple alianza y por el papa Benedicto XV, lamentablemente ambos intentos fracasaron. Intervención Intervención de Estados Unidos

El torpedeo del mercante americano “Housatonic” lleva al presidente Wilson a romper relaciones con  Alemania y Austria-Hungría. Austria-Hungría. El 6 de abril le declara la guerra a Alemania. Derrota rusa

Después del triunfo de la revolución bolchevique se firmó el tratado de Brest-Litovsk el 3 marzo 1918. Cedían a Alemania los territorios de Polonia, Ucrania, Letonia, Estonia y reconocían la independencia de Finlandia.

Guerra en Italia

Los austriacos invadieron Italia por el norte derrotando a los italianos en la batalla de Caporeto, el 24 de octubre de 1917. Pero los italianos los derrotaron en Piave. Ofensiva Alemana

Las tropas victoriosas del frente oriental iniciaron la gran ofensiva en el frente occidental el 21 marzo 1918 en la zona de Picardía. 109

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Historia Universal

PRE SAN MARCOS Segunda batalla de Somme: el 21 marzo 1918 los aliados nombraron como comandante general a Ferdinand Foch, detuvo el avance alemán fue proclamado Mariscal; los alemanes utilizaron “fuerzas de choque”. Segunda batalla del Marne: del 15 de julio al 4 de agosto de 1918 se detuvo a los alemanes, y se pasó a la ofensiva. Ludendorff se replegó hacia la línea Sigfrido, siendo sobrepasado por Foch.  Alemania se batía batía en retirada. Bulgaria firma el armisticio con los aliados, seguida por Turquía. Luego de la ruptura del frente austriaco en Vittorio Véneto por las fuerzas italianas. Los austro-húngaros firman el armisticio. Fin de la guerra El Káiser Guillermo II abdicó. Un gobierno republicano socialista (Weimar) al mando de Friedrich Ebert planteó el armisticio. Las potencias vencedoras se reúnen en la “Conferencia interaliada en París”. Participantes: Inglaterra (Lloyd George), Francia (Georges Clemenceau), Italia (Vittorio Orlando) y EE. UU. (Woodrow Wilson). En base a 14 puntos formulados por el W. Wilson, se firma el armisticio en el bosque de Campiegne (Francia) el 11 noviembre 1918. Tratado de Versalles En condiciones bastante duras para Alemania. Consta de 440 artículos, dividido en 15 partes. Planteada para asegurar la paz mundial, fue redactado en base a los 14 puntos planteados por el presidente Wilson. Se firmó el 28 junio 1919. Se estableció la Sociedad de Naciones, sus finalidades: “promover la cooperación internacional y consolidar la paz y la seguridad entre los estados”. estados”.

REVOLU CIÓN RUSA Causas Rusia era gobernad a bajo un modelo absolutist a y despótico . El monopolio de la tierra y la acumulación de riquezas, el excesivo número de horas de trabajo (15 horas), las bajas remuneraciones, las malas condiciones de la clase obrera, la agricultura a cargo con los boyardos (nobleza terrateniente), los Kulaks (campesinos con tierras) y los Mujiks (siervos de la tierra). Todo era sinónimo de pobreza y miseria. Revolución de 1917 Revolución menchevique  – Febrero  Febrero

Se produce la abdicación de Nicolás II. Conformación Conformación de un gobierno provisional presidido por el príncipe Lvov. La Duma establece oficialmente el fin del zarismo. Lenin regresa del exilio, publicación de las “tesis de abril”. Se produjo la crisis del gobierno provisional producto de la “Nota de Miliukov”. Se da inicio al primer congreso de soviets de toda Rusia. El segundo gobierno provisional fue presidido por  Alejandro Kerensky Kerensky el 14 julio julio 1917. Etapa bolchevique  – Octubre

El 25 octubre estalla la revolución liderada por los “bolcheviques” que habían establecido su cuartel general en el instituto Smolny. Se produce el asalto al Palacio de Invierno y la toma de estaciones, ferrocarriles, ministerios. Se desarrolla el segundo congreso de soviets de toda Rusia dirigido por Lenin. Nuevo gobierno: Consejo de comisarios del pueblo presidido por Lenin. Destacan también Trotsky (asuntos exteriores) y Stalin (comisionado de nacionalidades). Creación del soviet supremo de la economía nacional: ley de reforma agraria. Intentona de Kornilov: general ruso que decidió marchar sobre Petrogrado, siendo rechazado por las masas. Firma del tratado Brest  – Litovsk  – Litovsk poniendo fin a la participación en la guerra. Inauguración del Kominterm o internacional comunista el 4 marzo 1919. X congreso del partido comunista, Lenin anuncia la Nueva Política Económica (NEP). Supone el abandono del ideario colectivista en economía y el retorno transitorio a formas de capitalismo controlado, con el fin de estimular la producción. Se crea el Gosplan (Comisión del plan de estado). Creación de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) en 1923. Dictadu ra Stalinista

Joseph Stalin planteaba la tesis del “socialismo en un solo país”. Normalizó relaciones con Alemania (1922), Inglaterra y Francia. León Trotsky fue expulsado (1927) del partido, desterrado y asesinado en México (1940). Se implantó los planes quinquenales cuyos objetivos fundamentales eran: industrialización acelerada, modernización de la agricultura y desarrollo de la revolución cultural.

PERIODO ENTRE GUERRAS 110

ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA

Historia Universal

PRE SAN MARCOS Características Gran inestabilidad política, social y económica. Marginación de Alemania y URSS de la política europea. En general hay tres grandes bloques de países en Europa, América y Asia en este periodo: las grandes dictaduras fascistas, las democracias y el bloque comunista. ESTADOS TOTALITARIOS Nazismo: Nacionalsocialismo, también conocido como nazismo, movimiento político alemán que se constituyó en 1920 con la creación del Partido Nacionalsocialista Alemán del Trabajo (Nationalsozialistiche Deutsche Arbeiter-Partei, NSDAP), llamado habitualmente partido nazi. Su apogeo culminó con la proclamación del III Reich, el régimen totalitario alemán presidido entre 1933 y 1945 por Adolf Hitler, responsable del inicio de la II Guerra Mundial y causante del Holocausto. Tercer Reich: Nombre del Estado alemán durante el periodo histórico en el que el Partido Nacionalsocialista (nazi) gobernó en Alemania (1933-1945). Adolf Hitler fue nombrado canciller de Alemania el 30 de enero de 1933 por el anciano presidente Paul Von Hindenburg. Esta designación fue el resultado de las intrigas del anterior canciller, Franz Von Papen, y un grupo de conservadores prusianos que confiaban en poder utilizar a Hitler y su movimiento para sus propósitos; sin embargo, no previeron la determinación nazi de conquistar un poder sin límites en Alemania. Alemania. Fascismo: Forma de totalitarismo del siglo XX que pretende la estricta reglamentación reglamentación de la existencia nacional e individual de acuerdo con ideales nacionalistas y a menudo militaristas; los intereses contrapuestos se resuelven mediante la total subordinación al servicio del Estado y una lealtad incondicional a su líder. El Fascismo fue establecido en abril de 1924 en Italia. Liderado por el ex socialista Benito Mussolini, y pretendía revivir la grandeza del antiguo Imperio Romano. Después de la guerra Italia sufrió una crisis interna, empobreciéndose tanto en el campo, costo de vida, etc. Por lo tanto los socialistas ocuparan los talleres y fábricas para socializar los medios de producción. producción. En estos Circunstancias Circunstancias aparecieron aparecieron Benito Mussolini, de origen humilde albañil y obrero habría fundado, en 1919 el primer Facio de 

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combatimiento (fasismo) para oponerse al avance del marxismo internacional en su patria. En 1921 fue elegido dictador de Milán y en 1922 vivió en Nápoles la disolución del parlamento. En octubre de 1922 junto a sus “Camisas negras” marchó sobre Roma consiguiendo consiguiendo la dimisión del ministro Faeta. El nuevo régimen tomó denominación de “fascista” que también tiene una organización vertical totalitario el jefe llamado “Duce" se caracteriza por ver: - La dictadura como forma de gobierno, en donde el máximo autoridad de el Duce. - El totalitarismo como comunidad comunidad política política única. - Su extrema extrema nacionalism nacionalismo. o. - Ser anticapitalismo anticapitalismo antimarxista ya combatía combatía la lucha de clase. Organizar a los obreros a base de las corporaciones lineales. 

LAS DEMOCRACIAS Estados Unidos 1919  –   –  1929: se considera como la década del “Gran Negocio” (Big Business). Gobierno Gobi erno de los presidentes republicanos: William Harding, Calvin Coolidge y Hernbert Hoover 1929  –   –  1932 Inicio de una gran crisis económica durante el gobierno de Hoover 24  –   –  oct  – 1929: “Jueves Negro”: quiebra de la Bolsa de Valores de Nueva York por una superproducción de la industria americana que no encuentra salida en el mercado. La crisis se extendió a todo el mundo capitalista. 1933 – 1933 – 1945:  1945: Presidente Franklin Delano Roosvelt: Roosvelt: inicio de la recuperación del país  Aplicación del “New Deal”: nueva política económica con intervención estatal (Ideas de John Maynard, Lord Keynes) Inglaterra 1924: Primer gabinete laborista de James Ramsay Mac Donald, destaca en el partido conservador con Arthur Neville Chamberlain. Dificltades en el exterior por las tensiones anglofranceses sobre el Rin y el próximo Oriente entre 1920  – 1930 y aplicación del pacifismo Francia: La devolución de Alsacia y Lorena permite a Francia asumir un papel hegemónico en Europa. En cuanto a la política internacional la consigna será “seguridad ante todo” frente a  Alemania, lo que conducirá a la construcción de la Línea Maginot (Sistema de de fortines subterraneos comunicados entre sí para proteger la frontera oriental de Francia). En general, se desconfía de los germanos PREGUNTAS I 111

ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA

Historia Universal

PRE SAN MARCOS 01. El Mayor Imperio colonial perteneció a: a) Rusia b) Francia c) Portugal d) Gran Bretaña e) Italia 02. Inglaterra se convirtió en la más grande potencia durante durante el reinado de: de: a) Victoria b) Eduardo VII c) Jorge IV d) Jorge III e) Leopoldo I 03. Político colaborador de la reina Victoria, Jefe del Partido Conservador Conservador , hizo nombrar a la reina Victoria como emperatriz de la India. a) Benjamin Disraelí b) Churchill c) Lloyd George d) Clemencean e) W. Wilson 04. El Imperio Británico alcanzó su mayor preponderancia preponderancia a fines del siglo siglo XIX durante durante el reinado de: a) Isabel II b) Eduardo VII c) Victoria I d) |Jorge IV e) Guillermo IV 05. Conflicto causado predominante por diferencias económicas y por el abolicionismo de la esclavitud: a) Guerra MexicanaMexicana- Estadounidense b) Guerra Franco-Prusiana c) Guerra de México contra contr a la invasión francesa d) Guerra Hispano - Estadounidense e) Guerra de Secesión 06. No es característica de las naciones imperialistas. a) Importan capital productivo para la industria y el comercio. b) Gobierna el crédito del mundo mediante sus grandes bancos c) Ejercen influencia en la industria y el comercio de los países no desarrollados d) Controlan la producción y el comercio mediante las empresas transnacionales transnaci onales e) Son las más ricas y poderosas poderosas del orbe. 07. Bismarck fue canciller canciller de: a) Alemania. b) Rusia. c) Austria. d) Italia.

e) Francia. 08. La "Entente Cordiale", Cordiale", fue una alianza entre: entre: a) Francia y Rusia. Rusia. b) Inglaterra y Francia. Francia. c) Italia y Francia. d) Inglaterra, Rusia Rusia y Francia. e) Inglaterra y Rusia. Rusia. 09. La Triple Alianza Alianza estuvo conformada por: a) Rusia, Austria y Alemania. Alemania. b) Alemania, Rusia y Francia. c) Alemania, Austria Austria e Italia. Italia. d) Italia, Inglaterra y Francia. e) Austria - Suecia Suecia - Alemania. Alemania. PREGUNTAS II 01. En 1907, Rusia, Inglaterra Inglaterr a y conforman: a) El Acuerdo de Neutralidad. b) La Triple Entente. Entente. c) La Triple Alianza. d) La Entente Cordiale. Cordiale. e) La Liga de los Tres Emperadores.

Francia

02. Considerando como el artificie artifici e de que en Europa se diera el periodo denominado "Paz  Armada". a) Georges Clemenceau. b) William Glasdtone. Glasdtone. c) Otto Von Bismarck. d) Benjamín Disraelí. Disraelí. e) Guillermo II. 03. Ciencia que estudia la estructura de la sociedad y los diversos comportamientos y las relaciones sociales del hombre, y fue fundado por Augusto Comte, se refiere a: a) La historia. b) La antropología. antropología. c) La sociología. d) La arqueología. e) La economía. 04. Destacado novelista francés, fundador de la escuela realista, se distinguió por su objetividad, objetividad, precisión y minuciosidad: a) Jean Francois Millet. Millet. b) Gustave Coubert. Coubert. c) Emile Zola. d) Gustave Flaubert. e) Camille Pissaro. Pissaro. 05.

Los franceses desarrollan una Guerra de desgaste frente a la Alemania imperial mediante trincheras a esta guerra se le llamó: 112

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PRE SAN MARCOS a) b) c) d) e) 06.

Guerra Relámpago Guerra de Movimientos Guerra Marítima Guerra de Posiciones Guerra de Flancos

Tipo de Gobierno, instaurado por los rusos bolcheviques tras tomar el poder en Rusia. a) La Democracia parlamentaria b) La monarquía constitucional c) La dictadura del proletariado d) La dualidad capitalista - comunista e) La monarquía absoluta

07. En 1907, Francia forma la Triple Triple Entente con: a) Italia e Inglaterra. Inglaterra. b) Inglaterra y Bélgica. Bélgica. c) El imperio otomano y Rusia. d) Inglaterra y Rusia. e) España y Alemania. 08.

09.

El socialismo moderado estuvo estuvo dirigido por: a) Vladimir Ilich Ulianov b) El príncipe Lvov c) Gorgi Valentinovivh Pejanov d) Fanny Doran Kaplan e) Alejandro Kerenski Los "14 puntos" que influyeron en el tratado de Versalles fueron propuestos por : a) Winston Churchill b) George Clemenceau c) Woodeow Wilson d) Raymond Poincaré e) Lloyd George

SEMANA 12 SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Antecedentes Guerra civil española (1936  –   –  1939) entre liberales, socialistas, anarquistas contra falangistas fascistas. Francia y la URSS apoyaron a los republicanos; Alemania e Italia apoyaron a los falangistas. La URSS y Alemania firmaron el tratado Molotov  – Ribbentrop en 1939 pacto de no agresión mutua. La expansión del militarismo japonés. La ocupación de Etiopía por parte de Italia.

La anexión de Austria a Alemania (anschluss). Pacto de Munich para la anexión de los sudetes checos. Invasión alemana a Checoslovaquia. “Pacto de Acero” en mayo de 1939. Berlín – Roma – Roma – Tokio.  Tokio.

Causas Expansión im perialista

 Alemania exigía exigía el espacio vital o “Lebensraum”. “Lebensraum”. Italia deseaba apoderarse de Albania, Etiopía, Túnez y el canal de Suez. Las rivalidades imperialistas de carácter económico, lucha por mercados y colonias de las potencias europeas. Rivalidad ideológica

Las potencias poseían diversidad ideológica: nazismo (Alemania), fascismo (Italia), comunismo (URSS), capitalismo (Gran Bretaña, Francia y EE. UU.). Nuevas Alianzas

El Eje 

 Alemania (Adolfo Hitler), Italia (rey Víctor Manuel III y Benito Mussolini), Mussolini), Japón (Hiroito). Aliados 

Francia (Albert Labrun) Inglaterra (rey Jorge VI), URSS (Joseph Stalin), EE. UU. (F. Roosevelt). OFENSIVA ALEMANA Invasión de Polonia  Alemania invade Polonia el 1 setiembre 1939 acusándolos del ataque a la ciudad fronteriza de Danzing, por lo que Francia e Inglaterra (aliadas de Polonia) le declaran la guerra a Alemania. Guerra relámpago (Blitzkrieg)  A inicios de 1940 se producen las invasiones invasiones de Noruega, Bélgica, Holanda, Luxemburgo y obtienen la rendición de Dinamarca. Atacan Francia; aplicando la “Operación Rot” y anulando la línea Maginot logra su rendición. El “Milagro de DunKerke”. Francia quedó dividida en dos zonas: bajo el dominio alemán con sede en Vichy “gobierno de la traición” presidido por el H. Petain. En Inglaterra se estableció el “gobierno de Francia libre” bajo la dirección de Charles de Gaulle. Batalla aérea a Inglaterra Se inició el 8 de agosto de 1940, duró hasta mayo de 1941. Entre la Luftwaffe alemana y la RAF inglesa. Los alemanes utilizaron las bombas Volantes V – V  – 1  1 y V – V  – 2,  2, la defensa fue organizada por Winston Churchill (Sangre, sudor y lágrimas). Conferencia de Terranova el 11 agosto 1941 se firma la “Carta del Atlántico” entre Churchill y Roosevelt planteándose 4 derechos fundamentales. La campaña balcánica

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PRE SAN MARCOS Italia invadió la península de los Balcanes, fracasando en su intento. Hitler envió ayuda a los italianos. Los nazis ocupan Grecia y Yugoslavia. Guerra en el África Participó el general alemán Erwin Rommel “Zorro del desierto”, en Libia la división blindada del “África Korps” derrotó a los ingleses en Tobruk.

Invasión alemana a Rusia “Operación Barbarroja” en Junio de 1941 se inició la invasión de URSS, con apoyo de húngaros, rumanos y finlandeses, llegaron a puertas de Moscú y Leningrado. Guerra entre Japón y Estados Unidos El 7 diciembre 1941 Japón bombardeo Pearl Harbor (Hawai), al día siguiente Estados Unidos le declaró la guerra. Alemania e Italia declaran la guerra a Estados Unidos el 11 de diciembre. OFENSIVA ALIADA Conferencia de Río de Janeiro  –   –  Brasil 23 enero 1942, los países americanos (20) deciden romper relaciones con el eje. En el África El inglés Bernard S. Montgomery derrotó a Rommel en el Alamein; se logró así la capitulación de los alemanes en Túnez en enero de 1943. En el frente Ruso Contraofensiva en 1942, Stalin proclama “gran guerra patria” logrando que el ejército rojo al mando del general Zhúkov derrote a los alemanes en Stalingrado en 1943 (batalla más sangrienta), capitulación de Von Paulus. En Italia Los aliados pasaron a territorio Italiano desde Sicilia, el 4 junio 1944. Mussolini pierde el poder y es rescatado por los nazis, es reemplazado por el general Badoglio. Luego de la victoria de Montecasino, los nazis son expulsados de Italia. Roma es ocupada en junio. Norte de Europa Primera conferencia de los tres grandes (Churchill, Roosevelt y Stalin) en Teherán 28 noviembre 1943, se trató sobre el desembarco aliado en Francia. Desembarco aliado en Normandía (Día D) “operación overlod” el 6 de junio 1944 abriendo el segundo frente en Europa, al mando de General Dwigth Eisennower. París fue liberado el 24 Julio 1944. En el Pacífico En 1942 los japoneses se habían apoderado de todo el sudeste asiático y de varias islas de Oceanía. Los norteamericanos inician la

Historia Universal reconquista del Pacífico, batalla de Mar del Coral. Combate de Midway, Japón pierde 4 portaaviones y EE. UU. sólo uno. El combate de Guadalcanal es la primera victoria terrestre que permite a EE. UU. ocupar las islas Salomón. Derrota Alemana Después de la liberación de París, se continuó por toda Francia y Bélgica. Por el este los soviéticos se apoderaron de Finlandia, que conjuntamente con Rumania y Bulgaria solicitaron el armisticio, luego lo hicieron Yugoslavia y Hungría. En diciembre de 1944 los nazis lanzan una ofensiva en las Ardenas (entre Francia y Bélgica). En la conferencia de Yalta en febrero de 1945, se reúnen los “tres grandes” Roosevelt, Churchill y Stalin, sobre la reorganización reorganización territorial de Europa oriental y central. Los ejércitos aliados ocuparon Berlín; ingleses, franceses y norteamericanos por el oeste y por el este los soviéticos el 26 abril 1945. El 30 de abril Hitler se suicidó, siendo reemplazado reemplazado por el almirante Doenitz, Doenitz, quien firmo el armisticio en Reims el 7 mayo 1945. Tercera conferencia de los tres grandes en Postdam el 17 julio 1945 participaron por la URSS J. Stalin, EE. UU. Harry Truman, por Inglaterra Churchill, se trató sobre la división alemana, fronteras de Polonia, ultimátum a Japón y juicio a criminales. Rendición de Japón  Al fallecer Roosevelt lo sucedió en la presidencia Harry S. Truman, quien decidió el empleo de la bomba atómica (“litlle boy”). La primera lanzada el 6 agosto 1945 en Hiroshima, y el 9 en Nagasaki. Ello permitió la rendición incondicional del Japón, firmado en el acorazado “Missouri” el 2 setiembre 1945.

LA GUERRA FRIA Fue un período de tensión en las relaciones internacionales internacionales luego de confirmarse el predominio de Estados Unidos y la Unión Soviética en la política mundial.  Antes de la finalización de la segunda guerra, febrero de 1945, los aliados Gran Bretaña, EE. UU. y URSS discutían en la Conferencia de Yalta el futuro político y económico de Alemania. En Julio del mismo año en la conferencia de Postdam, el conflicto se agravó, ya que se ejecutaba la división de Alemania. 114

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PRE SAN MARCOS EE. UU. se convirtió en el abanderado de occidente, la doctrina de Truman, proclama la colaboración (1947) con diferentes gobiernos y el artículo con el plan Marshall para Europa occidental y el apoyo de la OTAN. La URSS debía forjar la cohesión con Europa oriental (Checoslovaquia, Rumania, Polonia, Bulgaria) unidas a través de la Comecon y políticamente mediante el pacto de Varsovia. Berlín es dividida entre occidente y oriente. Nikita Krushev planteó la política de la “Coexistencia pacífica”. Surgió en e n el bloque oriental China comunista con Mao Tse Tung (1963), a nivel de occidente Francia se opone a la OTAN (1966). En África, Asia y Latinoamérica se alzaban movimiento guerrilleros, que recibían el apoyo de URSS. El más sonado fue el de Cuba (Fidel Castro) en 1960. El presidente Jhon F. Kennedy, afrontó la llamada “crisis del Caribe” (1962) que ordenó el embargo económico y militar alrededor de la isla, la URSS respondió poniendo sus tropas en alerta. Posteriormente a las acciones se hacían aún más tensas y duras, la expansión y control de espacio geopolítico se convirtió en política constante: URSS colaboraba con gobiernos orientales, en la instalación de equipo y armamento, invadía  Afganistán (1979  –   –  1989); EE. UU. recrudecía el bombardeo a Vietnam (1961  – 1973),  – 1973), apoyaba la dictadura de Somoza (Nicaragua) y Pinochet (Chile), se creó el escándalo con el presidente Nixón (Watergate). El 19 de noviembre de 1990, George Bush y Mijail Gorbachov firmaron un documento en el cual se ponía formalmente fin a la guerra g uerra fría.

MOVIMIENTOS DE LIBERACIÓN EN ASIA INDIA Antecedentes 1920-1922: Mahatma Gandhi, dirigente del movimiento nacionalista emancipador indio, adopta la resolución de la No Cooperación del pueblo con el gobierno colonial inglés (no participación en las eleccio nes, boicot a los productos extranjeros, renuncia a todos los títulos ingleses, la no asistencia a las escuelas británicas y no al pago de impuestos). 1930-1934. Desarrollo de luchas mediante acciones no violentas como huelgas de hambre, boicots, etc. 1942: Gandhi anuncia el inicio de acciones antiimperialistas, mediante jornadas de desobediencia desobediencia civil, para el retiro británico de la India. Respuesta británica represiva hasta el fin de la Segunda Guerra Mundial (1945).

Historia Universal INDEPENDENCIA DE LA INDIA Gandhi había sido asesinado por un fanático musulmán (1948), sucediéndole su discípulo Jawaharlal Pandit Nehrú (Lema Anticolonialismo y Pacifismo) La India alcanzó su independencia total el 26 de enero de 1950, convirtiéndose al sistema republicano de gobierno, siendo elegido primer ministro Nehru. Mientras tanto, Pakistán se dividió en Pakistán Occidental (Punjab) y Pakistán Oriental (Bengala) y esta última se independizó y se llamó Bangladesh (a partir de 1971). MOVIMIENTOS DE LIBERACIÓN EN EL ÁFRICA ANTECEDENTES  África continente habitado por diferentes grupos étnicos, predominando los negros (bantús, cafres, hotentotes, etc). También hay grupos de raza blanca como etiopes árabes, judíos, etc. Diversidad de idiomas, religiones musulmana, fetichista y cristiana. El continente fue colonizado mayormente en el siglo XIX por los países europeos: Inglaterra, Francia, Portugal, Italia,  Alemania, España, Bélgica, entre otros. Escenario del denigrante sistema del tráfico de esclavos. Después de la Segunda Guerra Mundial, el sistema colonial entró en fase de desintegración. Se desarrolló una abierta política de liberación por muchos líderes africanos formados en Universidades de Europa y Norteamérica. FACTORES EN LA INDEPENDENCIA DEL ÁFRICA Factores Internacionale In ternacionaless 1. El impacto de los acontecimientos en Asia, la independencia de la India y Pakistán del colonialismo inglés y la proclamación de la República Popular China (1949). 2. El predominio de la Guerra Fría: Enfrentamiento entre las dos super potencias (EE.UU. y URSS). 3. El descubrimiento por parte de las potencias europeas, de la economía del neocolonialismo, pasándose la administración del poder local a los nativos, a cambio de seguir disfrutando de la explotación del poder económico. DESCOLONIZACIÓN DEL ÁFRICA 1. GHANA * Situado en África Occidental. Posesión Inglesa desde 1871. * Constitución en 1954: logro de cierta autonomía. * Declarada independiente el 6 de marzo de 1957, primera colonia que surgía como estado libre en el África Negra. Principal líder: Kiname Nkrumah. * Luego, se independizó Guinea de Francia el 2 de octubre de 1958. 115

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PRE SAN MARCOS 2. NIGERIA * Ubicada en el Golfo de Guinea (África Occidental). * Autonomía Regional en 1956 e Independencia Independencia de Inglaterra en 1965. * Actualmente, Actualmente, estado más poblado de África. En conclusión, la descolonización africana tendrá un carácter distinto a la asiática. La falta de grandes núcleos de población homogénea en raza, cultura, religión, etc.; va a propiciar enfrentamientos tribales, secesiones de provincias y, en gran cantidad de nuevos países, dictaduras personales ante la imposibilidad de que funcione un sistema liberal o parlamentario. Las secuelas de la colonización (falta de cultura, nula práctica por parte de los africanos en asuntos de gobiernos de naciones, atraso económico y social) van a hacerse patentes en los países independizados. También es importante mencionar las políticas de segregación racial: el APARTHEID, en el que la población negra no interviene en la vida pública, en países como Rhodesia y Sudáfrica. La descolonización en África del Norte se pareció más a la asiática, al contar con poblaciones más unificadas culturalmente. culturalmente. REVOLUCIÓN CHINA Causas China fue siempre un país intervenido por potencias colonialistas. colonialistas. La existencia de territorios ocupados fue suficiente para que los revolucionarios consiguieran convencer a las masas para que estuvieran a favor de un cambio que pusiera fin a los robos. Entre los territorios ocupados estaba Manchuria (tomada por el imperio del Japón en 1931). En 1945 los comunistas fueron muy importantes en la liberación de Manchuria, razón por la cual se les aceptará en la población. Un régimen feudal, caracterizado por el gobierno autócrata de terratenientes, la clase social poseedora de grandes extensiones agrícolas. Como consecuencia del régimen feudal que había la masa campesina se mantiene en pobre, con escasos recursos para sobrevivir. La influencia de la Revolución Soviética, mediante el envío de emisarios rusos en forma directa e indirecta a China con el fin de concienciar a la población para que se rebelara como lo hizo en Rusia. En 1911, Sun Yat-sen dirigió una revolución democrática burguesa que tuvo como

Historia Universal consecuencia el fin a la dinastía Ping. que había durado más de dos mil años; y la proclamación de la República.

Consecuencias Tras la muerte de Mao en 1976, los dirigentes chinos mantuvieron el modelo socialista. Sin embargo, se ha desarrollado una política económica más pragmática que, lentamente, camina hacia una economía de mercado, aunque siempre controlada. El conductor de este cambio es Deng Xlao Ping, uno de los dirigentes marginados del Partido durante la Revolución Cultural y rehabilitado posterion-nente. En 19781979, Deng impulsó una cierta liberalización política conocida como "Primavera de Pekín" y permitió una crítica moderada al maoísmo. Sin embargo, el régimen chino todavía se caracteriza por la falta de libertad política. Los movimientos de oposición son duramente reprimidos tal fue el caso de la revuelta estudiantil en la plaza de Tiananmen, en Pekín, en 1989

LA REVOLUCIÓN CUBANA La Revolución Cubana Cubana es el término con el cual se designa al pensamiento revolucionario o liberador cubano, así como el evento que dio el poder a la insurgencia que se opuso a la dictadura de Fulgencio Batista. Posteriormente este nombre ha pasado a definir un período histórico tras su triunfo el 1 de enero de 1959, por varias fuerzas insurgentes, entre las que predominaba ampliamente el llamado Ejército Rebelde del Movimiento 26 de Julio comandado por Fidel Castro, su hermano Raúl y otros luchadores. La caída de Batista condujo a la formación de un gobierno revolucionario liderado inicialmente por el abogado Manuel Urrutia Llegó como presidente y José Miró Cardona como primer ministro, quienes serían desplazados poco después por una huelga nacional revolucionaria que terminó por definir formalmente la dirección de Fidel Castro. Luego fue tomando progresivamente una explícita orientación socialista que tanto sus detractores como sus propios dirigentes han calificado (con explicaciones diferentes) como de tendencia comunista, la única aun presente en América. UNIÓN SOVIÉTICA TRAS LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Ampliándose el comunismo En 1945, bajo el mandato de Stalin, la URSS había salido victoriosa de la guerra, quien se apresuró a consolidar su posición territorial y a 116

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PRE SAN MARCOS ampliar el área de influencia comunista; crearon "repúblicas populares" en Polonia, Rumania, Hungría, Bulgaria, Checoslovaquia Checoslovaquia (1948) y  Alemania Oriental (1949). En Asia, se estableció un gobierno comunista en Corea del Norte. En China (1949), los comunistas, con Mao TseTung, tomaron el poder. La influencia comunista se amplió notablemente, esa parte del mundo dominado por los soviéticos pasó a denominarse países del "socialismo real".

KRUSCHEV - La posición posici ón de Kruschev se fortaleció f ortaleció con el discurso que pronunció en ocasión del XX Congreso del Partido Comunista (1956) donde presentó un "informe secreto" de los crímenes de Stalin y sus errores en el gobierno, insistió en que el comunismo podía expandirse por otros medios que los preconizados por Stalin y planteó la "Coexistencia "Coexistencia Pacífica" con Occidente para evitar la guerra nuclear. LA ERA BREZHNEV. Kruschev fue depuesto y reemplazado por los miembros del Presidium Leoniel Brezhnev y Alexei Kosiguin; destaca la figura de Brezhnev quien dio estabilidad. LA DEBACLE DE LA UNIÓN SOVIÉTICA Con la muerte de Brezhnev a finales de 1842 fue designado Yuri Andropov (1982-1984) como su sucesor, la Unión Soviética pareció hallarse al borde de nuevas confrontaciones y represiones. Este se mostraba dispuesto a acabar con la disidencia, pero la muerte lo sorprendió.  A su muerte, una serie de reformas se iniciaron con el gobierno de Chernenko (1984-1985), su muerte no lo impidió. - Gobierno Gorbachov (1985-1991) - Tras asumir la dirección, emprendió en 1985 una tarea peligrosa la modernización del Estado Soviético. No se enfrentó al Partido ni al ejército, permitió el regreso de los disidentes que habían sido exiliados en Siberia y a otro lugares. -En abril de 1985, Gorbachov anunció una serie de reformas destinadas a dar forma a la economía y a reducir la rigidez del sistema soviético, proceso al que llamó Perestroika o reestructuración tanto económica como política, que atrajo a miles de occidentales a la Unión Soviética para promover el comercio, exhibir sus habilidades industriales. Reforma de la administración; y luego Glasnot o libertad de información. - En 1987, se s e realizaron las primeras elecciones ele cciones libres desde 1917, fueron locales: el 26 marzo de 1989, el partido sufrió una tremenda derrota en las elecciones al Congreso del Pueblo.

- Gorbachov enfrentaba la oposición tanto de la izquierda como de la derecha, así también tuvo apoyo de los que pedían reformas. Destaca la presencia del primer Secretario del Comité del Partido de Moscú, Boris N. Yeltsin, éste salió victorioso en las elecciones de 1989; durante este periodo de cambios el ejército permaneció al margen. - El fin de la Guerra Fría es otro aporte importante de Gorbachov, las cumbres de Reykjavik (1986), Washington (1987) y Malta (1989) pusieron fin a la guerra Fría; el COMECON y el Pacto de Varsovia se desintegraron; y dejo de ayudar a sus tradicionales tradicionales aliados. PREGUNTAS I 01. Batallas decisivas de la Segunda Guerra Mundial, permitieron contener al eje: a) Singapur - Creta - Kunsk. b) Midway - El Alamein - Stalingrado. c) Mar de Coral - Calabria - Jarkov. d) Pearl Pear l Harbor - Siracusa - Smolienks. e) Filipinas Filipinas - Inglaterra - Atlantico. 02.

Última gran ofensiva emprendida emprendida por el ejército Alemán contra los aliados el 16 de Diciembre de 1944 en Bélgica : a) La Batalla de Sedán. Sedán. b) La ofensiva Anvil Anvil Dragoon. c) La Batalla de Berlín. Berlín. d) La Ofensiva de las las Ardenas. e) La Batalla del Rutr. Rutr.

03.

El lanzamiento de las Bombas Atómicas en Hiroshima y Nagasaki y la declaración de guerra soviética obligaron a Japón: a) Lanzar la ofensiva de Kamikases. b) Invadir Siberia. c) Atacar por tercera vez Pearl Harbor. Harbor. d) Forzar a China a rendirse. e) Pedir la rendición incondicional.

04.

Son causas de la Segunda Guerra Mundial: a) Las ambiciones imperialistas imperialist as del Eje. b) El deseo alemán de recuperar Alsacia y Lorena. c) El armamentismo y políticas fascistas. d) Sólo B y C. e) Sólo A, B y C.

05.

La primera acción bélica de la Segunda Guerra Mundial se realizó realizó contra: a) Austria. b) Checoslovaquia. c) Polonia. d) Bélgica. e) Francia. 117

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PRE SAN MARCOS 06.

07.

08.

09.

Luego de la ocupación alemana del Norte de Francia en el Sur se formó: a) La república de Vichy. b) La república de Weimar. Weimar. c) La república república de Petain. Petain. d) La Quinta República. e) La Segunda República. El general Zhukov evitó que los alemanes tomaran la ciudad de: a) Moscú. b) Leningrado. c) Kiev. d) Volvogrado. e) Stalingrado. El Japón se rinde luego de: a) El retiro de Dunquerque. b) El ataque atómico a Hiroshima Nagasaki. c) La declaración de guerra de Rusia. d) El ataque a Pearl Harbor. Harbor. e) El suicidio de Hitler. Hitler.

y

En el Pacífico, durante la Segunda Guerra Mundial, se utilizó como arma principal: a) Los bombarderos. bombarderos. b) Los submarinos. submarinos. c) Los portaviones. d) Los acorazados. acorazados. e) Las lanchas cañoneras.

PREGUNTAS II 01. El principal campo de concentración concentrac ión Nazi, se encuentra en: a) Varsovia. b) Munich. c) Postdam. d) Colonia. e) Auschwitz. 02.

03.

Cuando los alemanes ocuparon París, el 14 de Junio de 1940, asumió el poder en Francia y negoció el armisticio: a) Paul Reynard. b) Vidkun Quisling. c) Phillipe Petain. d) Charles de Gaulle. e) Joseph Joffre. La primera primera etapa etapa de la Segunda Segunda Guerra Mundial (1939-1942) está signada principalmente principalmente por: a) Las victorias del Eje. b) La guerra de posiciones. c) La recuperación recuperación de territorios perdidos por los aliados. d) El ataque sincronizado de los aliados al enemigo.

e) La declaratoria de Guerra de Italia a  Alemania. 04.

Batalla cuyo resultado favoreció a los aliados y le permitió la ocupación de Roma el 4 de Junio de 1944: a) Gran Sasso. b) Verona. c) Anaro. d) Nettuno. e) Montecassino. 05. Incidente más grave de la Guerra Fría, estuvo a punto de desencadenar un conflicto bélico bélico entre las las superpotencias superpotencias : a) La Guerra de Corea. b) La crisis de los misiles en Cuba. c) La invasión soviética a Afganistán. d) La Guerra de Vietnam. Vietnam. e) La Guerra de los 6 días. 06. La competencia norteamericananorteamericanasoviética en el espacio, se inició, cuando: a) Desembarco espacial norteamericano en la Luna. b) Los soviéticos lanzaron el primer hombre hombre al espacio. c) Los soviéticos colocaron el primer primer satélite satélite "El Sputnik". d) La nave soviética Sond-5 Sond-5 rodeó la Luna. e) Despegó el Saturno 5 hacia la Luna. 07. Líder soviético que en 1961 construyó el Muro de Berlín: a) Stalin. b) Krushev. c) Breshnev. d) Chernienko. Chernienko. e) Andropov. 08. Organismo creado para asegurar la Paz Mundial, debía reemplazar a la desacreditaba desacredit aba Liga de Naciones. a) OEA . b) SEAN. c) OTAN. d) ONU. e) UNESCO 09. Organismo Internacional Internac ional creado en  América con el propósito de Fomentar Cooperación interamericana para resolver conflictos: a) Banco Interamericano. Interamericano. b) ALALC. c) ALADI. d) Pacto Andino. e) OEA. 10. La Carta fundamental de las Naciones Unidas firmada por delegados 118

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PRE SAN MARCOS de cincuenta naciones, naciones, en Junio de 1945, se realizó realizó en la ciudad de: a) Dallas. b) Los Ángeles. c) New York . d) Wáshington. e) San Francisco. 11. Programa económico que permitió la rehabilitación rehabilitación de Europa Occidental: a) Plan Molotov. b) Milagro Alemán. c) Alianza para el Progreso. d) Plan Marshall. e) Doctrina Truman. 12. El lado Occidental de estaba bajo la influencia de: a) Francia. b) Inglaterra. c) Estados Unidos. d) La Unión Soviética. e) Polonia.

Berlín

13. El primer enfrentamiento bélico durante la Guerra Fría se produjo en: a) Corea. b) Berlín. c) China. d) Hungría. e) Israel. 14. Para enfrentar al capitalismo, la URSS forma: a) La OTAN. b) El Pacto de Berlín. c) El Pacto de Varsovia. d) La Unión Europea.

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