RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kom Kompetensi Kela elas / Sem Semeste esterr Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Indikator
: : : : : :
SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII XII (D (Duabe uabela las) s) / 6 (En (Enam) am) 1 dan 2 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka)
Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 1. Menyiapkan Proses Penyusunan Penyusunan Laporan Keuangan. Keuangan. 1.1. Mengidentifikasi bahan untuk menyusun laporan keuangan. 1.2. Mengidentifikasi perlengkapan untuk menyusun laporan keuangan. 1.3. 1.3. Mengid Mengident entifi ifikas kasii peral peralata atann yang yang dibutu dibutuhka hkann untuk untuk menyus menyusun un lapora laporann keuangan 1.4. Mengklasifikasi jenis-jenis laporan keuangan. 1.5. Mengklasifikasi bentuk-bentuk laporan keuangan. 2.6. Mengidentifikasi format laporan keuangan perusahaan manufaktur
A
TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan ini, diharapkan siswa dapat: 1. Menyiapkan bahan bahan yang dibutuhkan untuk penyusunan penyusunan laporan keuangan 2. Menyediakan perlengkapan perlengkapan yang dibutuhkan untuk untuk penyusunan laporan keuangan keuangan 3. Menyiapkan peralatan peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan laporan keuangan. 4. Menyebutkan jenis-jenis laporan laporan keuangan keuangan 5. Membedakan bentuk-bentuk laporan laporan keuangan 6. Membuat format laporan laporan keuangan perusahaan perusahaan manufaktur. manufaktur.
B
MATERI PEMBELAJARAN 1. Bahan yang dibutuhkan dibutuhkan untuk penyusunan penyusunan laporan keuangan. keuangan. 2. Perlengkapan yang dibutuhkan dibutuhkan untuk penyusunan laporan laporan keuangan 3. Peralatan yang dibutuhkan dibutuhkan untuk proses penyusunan penyusunan laporan keuangan. keuangan. 4. Jenis, bentuk dan dan format laporan laporan keuangan
C
METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan.
D LANG LANGKA KAHH-LA LANG NGKA KAH H KEG KEGIA IATA TAN N PEM PEMBE BELA LAJA JARA RAN N PERTEMUAN PERTAMA 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. pembelajaran. 2. Mengemukak Mengemukakan an tujuan tujuan mempelaja mempelajariri bahan bahan dan perlengka perlengkapan pan untuk penyusuna penyusunann laporan keuangan 1. Kegiatan Awal 3. Mengemuka Mengemukakan kan manfaat manfaat mempelaja mempelajariri bahan bahan dan perlengka perlengkapan pan untuk penyusunan penyusunan laporan keuangan 4. Menginform Menginformasikan asikan tahapan-t tahapan-tahap ahapan an mempelaja mempelajariri bahan bahan dan perlengka perlengkapan pan untuk untuk penyusunan laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan, yang berkaitan dengan: 2. Kagiatan Inti 1. Bahan yang dibutuhkan dibutuhkan untuk penyusunan penyusunan laporan keuangan. keuangan. 2. Perlengkapan yang dibutuhkan dibutuhkan untuk penyusunan laporan laporan keuangan
1. Guru bersama siswa merangkum merangkum materi yang telah dipelajari dipelajari 2. Melaksanakan tes tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 8-10) F. PENILAIAN Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen 1. 2.
Tes Tertulis
Uraian Singkat
3. 4. 5.
Instrumen Jelaskan apa yang yang dimaksud dengan dengan neraca saldo/sisa saldo/sisa ? Sebutkan Sebutkan bahan bahan yang harus dipersiapk dipersiapkan an untuk untuk menyusun menyusun laporan keuangan ? Jelaskan apa yang dimaksud dimaksud dengan data penyesuaian penyesuaian ? Sebutkan apa saja perlengkapan perlengkapan yang harus harus disediakan dalam penyusunan laporan keuangan ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan buku besar ( general ledger ) ?
G. PEDOMAN PENILAIAN No. Kunci Jawaban Soal 1 Nera Neraca ca sal saldo do/s /sis isaa adal adalah ah daf dafta tarr yang yang mem memua uatt sald saldoo-sa sald ldoo akun akun buku besar suatu badan usaha pada saat tertentu (biasanya pada akhir periode, baik periode sementara s ementara maupun akhir tahun buku). 2
3
4
5
Bahan yang harus dipersiapkan untuk menyus yusun lap laporan keuangan, yaitu: 1. Neraca saldo. 2. Data-data penyesuaian. Data Data peny penyes esua uaia iann adal adalah ah data data yang yang memu memuat at info inform rmas asii tent tentan angg keadaan saldo akun buku besar yang seharusnya.
Perle Perleng ngka kapa pann yang yang har harus us dise disedi diak akan an dal dalam am pen penyu yusu suna nann lapo lapora rann keuangan, yaitu: 1. Alat tulis kantor. kantor. 2. Kertas kerja. 3. Buku harian umum (jurnal umum). 4. Buku besar (general ledger ). ). 5. Buku besar besar pembantu pembantu (subsidiary (subsidiary ledger ). ). Buku besar (general ledger ) adalah perkiraan dalam pembukuan yang berisi jumlah mutasi debit atau kredit dan sisa dari semua buku besar pembantu.
Penilaian Alternatif Jawaban a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar semua b. Benar 1 c. Salah semua
Skor 2 1,5 1 0 2 1 0
a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar semua b. Benar 3 atau 4 c. Benar 1 atau 2 d. Salah semua
2 1,5 1 0 2 1,5 1 0
a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua
2 1,5 1 0
PERTEMUAN KEDUA 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari peralatan, jenis, bentuk dan format laporan keuangan 3. Mengemukakan manfaat mempelajari peralatan, jenis, bentuk dan format laporan 1. Kegiatan Awal keuangan 4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari peralatan, jenis, bentuk dan format laporan keuangan. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan pertama yang berkaitan dengan bahan dan perlengkapan untuk penyusunan laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyiapkan Proses Penyusunan Laporan Keuangan, yang berkaitan dengan: 2. Kagiatan Inti 3. Peralatan yang dibutuhkan untuk proses penyusunan laporan keuangan. 4. Jenis, bentuk dan format laporan keuangan 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 11-12) F. PENILAIAN Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen 1. 2. 3.
Tes Tertulis
Uraian Singkat 4. 5.
Instrumen Sebutkan peralatan khusus yang harus disediakan untuk proses penyusunan laporan keuangan ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan keuangan ? Sebutkan jenis-jenis laporan keuangan perusahaan manufaktur ? Sebutkan dua bentuk laporan laba rugi ? Sebutkan rincian yang disajikan dalam laporan laba rugi bentuk bertahap (multiple step form) ?
G. PEDOMAN PENILAIAN No. Kunci Jawaban Soal 1 Peralatan khusus yang harus disediakan untuk proses penyusunan laporan keuangan, yaitu: 1. Kalkulator. 2. Alat hitung elektronik. 3. Seperangkat komputer lengkap dengan disket (compact discnya) 2 Laporan keuangan adalah laporan yang mampu memberikan informasi tentang keadaan keuangan suatu badan usaha menurut periode akuntansi tertentu. 3
Penilaian Alternatif Jawaban a. Benar semua b. Benar 2 c. Benar 1 d. Salah semua
a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua Jenis-jenis laporan keuangan perusahaan manufaktur, yaitu: a. Benar semua 1. Laporan harga pokok produksi (cost of manufactured b. Benar 3 atau 4 statement ). c. Benar 1 atau 2 2. Laporan laba rugi ( profit and loss statement ). d. Salah semua 3. Laporan modal (equities statement ) dan laporan laba ditahan (retained earning statement ) , khusus untuk perseroan terbatas.
Skor 2 1,5 1 0
2 1,5 1 0 2 1,5 1 0
4
5
4. Neraca (balance sheet ). 5. Laporan arus kas (cash flow statement ). Dua bentuk laporan laba rugi, yaitu: 1. Bentuk langsung (single step form). 2. Bentuk bertahap (multiple step form). Rincian yang disajikan dalam laporan laba rugi bentuk bertahap (multiple step form), yaitu: 1. Rincian atas penghasilan dari penjualan (revenue from sales). 2. Rincian harga pokok barang yang dijual (cost of goods sold ). 3. Rincian laba kotor atas penjualan (gross profit on sales). 4. Rincian beban operasi (operating expenses). 5. Rincian laba dari operasi (income from operating). 6. Rincian pendapatan lain-lain (other income). 7. Rincian beban lain-lain (other expenses). 8. Rincian laba bersih setelah pajak (net income after taxes).
a. Benar semua b. Benar 1 c. Salah semua a. Benar semua b. Benar 6 atau 7 c. Benar 4 atau 5 d. Benar 1, 2 atau 3 e. Salah semua
2 1 0 2 1,5 1 0,5 0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
: : : : : :
SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 3 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka)
Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 2. Menyusun Neraca Lajur 2.1. Mengidentifikasi pengertian neraca lajur 2.2. Mengidentifikasi langkah-langkah penyusunan neraca lajur 2.3. Mengidentifikasi proses penyusunan neraca lajur
A
TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun neraca lajur ini, diharapkan siswa dapat: 1. Mengetahui data-data keuangan yang dibutuhkan dalam menyusun neraca lajur. 2. Mengetahui fungsi dari neraca lajur. 3. Mengetahui proses penyusunan neraca lajur. 4. Menjelaskan pengertian neraca lajur secara cermat, teliti dan sabar. 5. Menjelaskan langkah-langkah menyusun neraca lajur secara cermat, teliti dan sabar.
B
MATERI PEMBELAJARAN 1. Pengertian neraca lajur. 2. Langkah-langkah menyusun neraca lajur. 3. Proses penyusunan neraca lajur. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan.
C
D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KETIGA 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari neraca lajur 3. Mengemukakan manfaat mempelajari neraca lajur. 1. Kegiatan Awal 4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari neraca lajur. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedua yang berkaitan dengan peralatan, jenis, bentuk dan format laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Neraca Lajur, yang berkaitan dengan: 2. Kagiatan Inti 1. Pengertian neraca lajur. 2. Langkah-langkah menyusun neraca lajur. 3. Proses penyusunan neraca lajur. 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur ,
Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 21-22) F. PENILAIAN Teknik Penilaian
Tes Tertulis
Bentuk Instrumen
Uraian Singkat
Instrumen 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca lajur ? 2. Sebutkan fungsi neraca lajur sebagai alat kontrol dalam menyusun laporan keuangan? 3. Jelaskan, mengapa penyusunan neraca lajur akan lebih mudah jika menggunakan alat bantu perangkat lunak komputer ? 4. Sebutkan apa perbedaan antara kertas kerja (work sheet) untuk perusahaan dagang dengan kertas kerja untuk perusahaan manufaktur ? 5. Sebutkan langkah-langkah dalam menyusun neraca lajur ?
G. PEDOMAN PENILAIAN No. Kunci Jawaban Soal 1 Neraca lajur adalah alat bantu dalam menyiapkan laporan keuangan, termasuk laporan harga pokok produksi, perhitungan laba rugi, laporan modal pemilik dan neraca. 2
3
4
5
Fungsi neraca lajur sebagai alat kontrol dalam menyusun laporan keuangan, yaitu: 1. Mengurangi kemungkinan lupa membuat jurnal penyesuaian. 2. Memudahkan pengecekan ketepatan perhitungan. 3. Memungkinkan penyusunan data dalam urutan yang logis dan menyediakan sumber data untuk laporan keuangan. Penyusunan neraca lajur akan lebih mudah jika menggunakan alat bantu perangkat lunak komputer, karena dengan menggunakan komputer prosedur yang diuraikan dan digambarkan dalam materi akan diprogram dalam komputer, sehingga penyelesaian dalam penyusunan neraca lajur cukup hanya dengan memasukkan data saja. Perbedaan antara kertas kerja (work sheet) untuk perusahaan dagang dengan kertas kerja untuk perusahaan manufaktur, yaitu terletak pada penambahan kolom ikhtisar pabrikasi atau harga pokok produksi dalam kertas kerja perusahaan manufaktur. Langkah-langkah dalam menyusun neraca lajur, meliputi: 1. Menulis nama badan usaha, judul neraca lajur dan periode yang tercakup. 2. Memindahkan neraca saldo pada kolom yang telah tersedia dan memeriksa kembali keseimbangan debit dan kreditnya. 3. Membuat penyesuaian dari data penyesuaian yang tersedia, mencatat pada lajur penyesuaian dan memeriksa keseimbangan debit dan kreditnya. Jumlah debit sama dengan jumlah kredit. 4. Atas dasar neraca saldo dan penyesuaian, disusun neraca saldo setelah penyesuaian ( post adjusted trial balance). Jumlah debit harus sama dengan jumlah kredit. 5. Memindahkan pos-pos pemakaian bahan baku, upah tenaga kerja langsung, dan pos biaya overhead pabrik (biaya produksi tak langsung) ke lajur harga pokok produksi sesuai debit kreditnya. Jumlahkan lajur debit dan lajur kredit. Selisih jumlah debit dan kredit merupakan jumlah dari akun harga pokok
Penilaian Alternatif Jawaban a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar semua b. Benar 2 c. Benar 1 d. Salah semua
Skor 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0
a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua
2 1,5 1 0
a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua
2 1,5 1 0 2 1,5 1 0
produksi. 6. Memindahkan pos-pos beban (termasuk hasil harga pokok produksi yang telah diperoleh) dan penghasilan ke lajur laba rugi sesuai debit dan kreditnya. Jumlahkan lajur debit dan lajut kredit sehingga diperoleh hasil: a.Jumlah lajur debit lebih besar dari pada jumlah lajur kredit (perusahaan rugi). b.Jumlah lajur kredit lebih besr dari pada jumlah lajur debit (perusahaan laba). 7. Memindahkan pos-pos dari akun real (aktiva, kewajiban dan modal) ke lajur neraca sesuai debit dan kreditnya. Menjumlahkan lajur debit dan lajur kredit, kemudian periksa bahwa selisih jumlah lajur debit dan jumlah lajur kredit harus sama dengan jumlah laba atau rugi yang ditunjukan pada lajur laba rugi. Jika jumlah lajur debit lebih besar dari jumlah lajur kredit, maka perusahaan laba dan sebaliknya jika jumlah lajur kredit lebih besar dari jumlah lajur debit, maka perusahaan rugi. Jadi, hasil penjumlahan lajur neraca berkebalikan dengan hasil penjumlahan pada lajur laba rugi. 8. Memeriksa kembali apakah data keuangan terutama pos-pos penyesuaian telah lengkap dimasukkan dalam neraca lajur.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Indikator
A
B
: : : : : :
SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 4 dan 5 8 jam x 45 menit ( 2 x tatap muka)
Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 3. Menyusun Laporan Keuangan 3.1. Mengidentifikasi laporan harga pokok produksi. 3.2. Mengidentifikasi laporan laba rugi 3.3. Mengidentifikasi laporan modal pemilik 3.4. Mengklasifikasi bentuk-bentuk neraca (balance sheet ). 3.5. Mengidentifikasi laporan arus kas (cash flow statement )
TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun laporan keuangan ini, diharapkan siswa dapat: 1. Menjelaskan laporan harga pokok produksi. 2. menjelaskan laporan laba rugi 3. Menjelaskan laporan modal pemilik 4. Membedakan bentuk-bentuk neraca (balance sheet ). 5. Mengidentifikasi laporan arus kas (cash flow statement ) 6. Menyusun laporan keuangan.
MATERI PEMBELAJARAN 1. Laporan harga pokok produksi. 2. Laporan laba rugi 3. Laporan modal pemilik 4. Neraca (Balance Sheet ). 5. Laporan arus kas (cash flow statement ) C METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEEMPAT 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi 3. Mengemukakan manfaat mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan 1. Kegiatan Awal laporan laba rugi. 4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketiga yang berkaitan dengan neraca lajur 2. Kagiatan Inti Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Laporan Keuangan, yang berkaitan dengan: 1. Laporan harga pokok produksi.
2. 3. 1. 2. 3.
Laporan laba rugi Laporan modal pemilik Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 28-30) F. PENILAIAN Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen 1. 2.
Tes Tertulis
Uraian Singkat
3. 4. 5.
Instrumen Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan harga pokok produksi ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan pemakaian bahan baku (direct material uset ) ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan biaya produksi tak langsung (factory labour ) ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan modal pemilik ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan laba rugi?
G. PEDOMAN PENILAIAN No. Kunci Jawaban Soal 1 Laporan harga pokok produksi adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang pengorbanan biaya produksi suatu badan usaha selama periode tertentu, sehingga menghasilkan produk barang jadi yang siap untuk dipasarkan 2 Pemakaian bahan baku (direct material uset ) adalah bahan baku yang langsung diolah dalam proses produksi dan merupakan bahan utama pembentukan produk barang jadi ( finished good ). 3
Biaya produksi tak langsung (factory labour ) adalah semua biaya yang secara tidak langsung berkaitan dengan proses produksi, tetapi sangat berpengaruh terhadap keberhasilan produksi.
4
Laporan modal pemilik adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang perubahan modal suatu badan usaha selama periode tertentu.
5
Laporan laba rugi adalah laporan keuangan yang memberikan informasi tentang kemampuan suatu badan usaha untuk memperoleh penghasilan dengan beban yang dikorbankan selama periode tertentu.
PERTEMUAN KELIMA 1. 2. 3. 1. Kegiatan Awal 4. 5. 2. Kagiatan Inti
Penilaian Alternatif Jawaban a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua
Skor 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0
Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Mengemukakan tujuan mempelajari neraca dan laporan aruskas. Mengemukakan manfaat mempelajari neraca dan laporan aruskas. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari neraca dan laporan aruskas. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keempat yang berkaitan dengan menyusun laporan harga pokok produksi dan laporan laba rugi Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun Laporan Keuangan, yang berkaitan dengan:
4. 5. 1. 2. 3.
Neraca (Balance Sheet ). Laporan arus kas (cash flow statement ) Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 32-36) F. PENILAIAN Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen 1. 2.
Tes Tertulis
Uraian Singkat
3. 4. 5.
Instrumen Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca (balance sheet ) ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan laporan arus kas ( cash flow statement ) ? Sebutkan dua cara menyusun laporan arus kas ? Sebutkan dua bentuk neraca ? Sebutkan aktivitas perubahan kas?
G. PEDOMAN PENILAIAN Penilaian No. Kunci Jawaban Soal Alternatif Jawaban 1 Neraca (balance sheet ) adalah laporan keuangan yang a. Benar menyajikan posisi keuangan (aktiva, kewajiban dan modal b. Mendekati benar pemilik) suatu badan usaha pada saat tertentu. c. Sebagian besar salah d. Salah semua 2 Laporan arus kas (cash flow statement ) adalah laporan keuangan a. Benar yang memberikan informasi tentang perubahan kas suatu badan b. Mendekati benar usaha selama periode tertentu. c. Sebagian besar salah d. Salah semua 3 Dua cara menyusun laporan arus kas, yaitu: a. Benar semua 1. Laporan arus kas bentuk langsung. b. Benar 1 2. Laporan arus kan bentuk tidak langsung. c. Salah semua 4 Dua bentuk neraca, yaitu: a. Benar semua 1. Neraca bentuk laporan (report form). b. Benar 1 2. Neraca bentuk perkiraan (account form). c. Salah semua 5 Aktivitas perubahan arus kas, yaitu: a. Benar semua 1. Arus kan dari aktivitas aperasi. b. Benar 2 2. Arus kas dari aktivitas investasi. c. Benar 1 3. Arus kas dari aktivitas pendanaan. d. Salah semua
Skor 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1,5 1 0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
A
: : : : : :
SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 6 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka)
Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 4. Membuat Jurnal Penyesuaian 4.1. Mengidentifikasi jurnal penyesuaian 4.2. Mengidentifikasi ayat-ayat penyesuaian 4.3. Merekapitulasi jurnal penyesuaian untuk setiap akun 4.4. Mencatat jurnal penyesuaian
TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun laporan keuangan ini, diharapkan siswa dapat: 1. Menyiapkan dokumen jurnal penyesuaian 2. Menguraikan ayat-ayat penyesuaian 3. Menyusun data penyesuaian dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian 4. Membuat jurnal penyesuaian B MATERI PEMBELAJARAN 1. Jurnal penyesuaian C METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEENAM 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari jurnal penyesuaian. 3. Mengemukakan manfaat mempelajari jurnal penyesuaian. 1. Kegiatan Awal 4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari jurnal penyesuaian. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kelima yang berkaitan dengan menyusun laporan keuangan Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: 2. Kagiatan Inti Jurnal Penyesuaian. 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 44-49)
F. PENILAIAN Teknik Penilaian
Tes Tertulis
Bentuk Instrumen
Uraian Singkat
Instrumen 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan jurnal penyesuaian ? 2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan rekapitulasi jurnal penyesuaian ? 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan buku besar (general lerdger) ? 4. Sebutkan data penyesuaian yang diperlukan untuk membuat laporan keuangan ? 5. Sebutkan apa saja ayat penyesuaian untuk asuransi ?
G. PEDOMAN PENILAIAN No. Kunci Jawaban Soal 1 Jurnal penyesuaian adalah pencatatan suatu kejadian atau peristiwa yang merubah sebagian saldo-saldo akun buku besar, sehingga seluruh saldo menjadi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 2 Rekapitulasi jurnal penyesuaian adalah proses penyederhanaan dan pengelompokan nilai sesuai akun (dinyatakan dengan nomor) dan debit kreditnya. 3
Buku besar (general lerdger) adalah perkiraan dalam pembukuan yang berisi jumlah mutasi debit atau kredit dan sisa dari semua buku besar pembantu.
4
Data penyesuaian yang diperlukan untuk membuat laporan keuangan, yaitu: 1. Penyesuaian atas saldo kas. 2. Penyesuaian persediaan. 3. Penyesuaian perlengkapan. 4. Penyesuaian untuk asuransi. 6. Penyesuaian untuk penyusutan aktiva tetap. 7. Penyusutan untuk beban-beban terutang. 8. Pemakaian bahan penolong. 9. Penyesuaian untuk deviden saham. 10. Penyesuaian untuk pemakaian listrik, air dan telepon. 11. Penyesuaian untuk pajak penghasilan badan (PPh Badan). Ayat penyesuaian untuk asuransi, yaitu: 1. Beban asuransi pabrik. 2. Beban asuransi umum. 3. Asuransi dibayar dimuka.
5
Penilaian Alternatif Jawaban a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar semua b. Benar 8, 9 atau 10 c. Benar 5, 6 atau 7 d. Benar 1, 2, 3 atau 4 e. Salah semua
Skor 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0,5 0
a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua
2 1,5 1 0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
: : : : : :
SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 7 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka)
Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 5. Membukukan Jurnal Penyesuaian 5.1. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku pembantu yang diperlukan. 5.2. Mencatat jurnal penyesuaian
A
TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membukukan jurnal penyesuaian ini, diharapkan siswa dapat: 1. Mengetahui langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam memindahbukukan ke buku besar umum. 2. Mengetahui ayat-ayat penyesuaian. 3. Membukukan ayat-ayat penyesuaian ke dalam buku besar dan buku besar pembantu. B MATERI PEMBELAJARAN 1. Posting Ayat-Ayat Penyesuaian. C METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KETUJUH 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. 3. Mengemukakan manfaat mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. 1. Kegiatan Awal 4. Menginformasikan tahapan-tahapan mempelajari membukukan jurnal penyesuaian. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan keenam yang berkaitan dengan jurnal penyesuaian Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: 2. Kagiatan Inti Membukukan Jurnal Penyesuaian. 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 50-56) F. PENILAIAN Teknik Penilaian Tes Tertulis
Bentuk Instrumen Instrumen Uraian Singkat 1. Sebutkan 3 langkah yang harus diperhatikan memindahbukukan ke buku besar umum ? 2. Sebutkan fungsi kolom post referensi dalam jurnal ?
dalam
3. Jelaskan kapan posting dari jurnal penyesuaian ke buku besar umum dilakukan ? 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ? 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ayat jurnal penyesuaian? G. PEDOMAN PENILAIAN No. Kunci Jawaban Soal 1 3 langkah yang harus diperhatikan dalam memindahbukukan ke buku besar umum, yaitu: 1. Membukukan jumlah uang kebuku besar harus sesuai dengan jumlah / nilai uangnya, nama akunnya dan debit kreditnya. 2. Menuliskan nomor halaman jurnal di kolom post referensi dalam akun buku besar tersebut. 3. Menuliskan nomor akun buku besar (yang menerima posting) ke kolom referensi jurnal sesuai nomor. 2 Fungsi kolom post referensi dalam jurnal, yaitu sebagai kontrol kemana jumlah uang tersebut dipindahkan dan dari mana jumlah uang tersebut diterima. 3
Posting dari jurnal penyesuaian ke buku besar umum dilakukan langsung dari jurnal atau dari hasil rekapitulasi yang telah dibuat.
4
Akun adalah daftar tempat untuk mencatat transaksi keuangan yang mengakibatkan perubahan pada aktiva, utang, modal, pendapatan dan beban.
5
Ayat jurnal penyesuaian adalah pencatatan suatu kejadian atau peristiwa yang merubah sebagian saldo-saldo akun buku besar, sehingga seluruh saldo menjadi sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Penilaian Alternatif Jawaban a. Benar semua b. Benar 2 c. Benar 1 d. Salah semua
Skor 2 1,5 1 0
a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua
2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
A
B
: : : : : :
SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 8 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka)
Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 6. Membuat Jurnal Penutup 6.1. Mengidentifikasi prosedur jurnal penutup 6.2. Mencatat jurnal penutup 6.3. Merekapitulasi jurnal penutup
TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membuat jurnal penutup ini, diharapkan siswa dapat: 1. Menjelaskan prosedur penyajian jurnal penutup 2. Menguraikan ayat-ayat jurnal penutup 3. Mencatat ayat-ayat penutup dalam rekapitulasi jurnal penutup 4. Membuat jurnal penutup
MATERI PEMBELAJARAN 1. Prosedur penyajian jurnal penutup perusahaan manufaktur 2. Penyajian jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur 3. Rekapitulasi jurnal penutup C METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEDELAPAN 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan membuat jurnal penutup. 3. Mengemukakan manfaat membuat jurnal penutup. 1. Kegiatan Awal 4. Menginformasikan tahapan-tahapan membuat jurnal penutup. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan ketujuh yang berkaitan dengan membukukan jurnal penyesuaian Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Membuat Jurnal Penutup, yang meliputi: 2. Kagiatan Inti 1. Prosedur penyajian jurnal penutup perusahaan manufaktur 2. Penyajian jurnal penutup untuk perusahaan manufaktur 3. Rekapitulasi jurnal penutup 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR
1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 60-62)
F. PENILAIAN Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen 1. 2.
Tes Tertulis
Uraian Singkat
3. 4. 5.
Instrumen Jelaskan fungsi jurnal penutup ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ikhtisar harga pokok produksi ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan akun ikhtisar laba rugi ? Sebutkan tiga sumber judul akun yang diperlukan untuk membuat ayat jurnal penutup ? Sebutkan langkah-langkah dalam membuat jurnal penutup perusahaan manufaktur ?
G. PEDOMAN PENILAIAN No. Kunci Jawaban Soal 1 Fungsi jurnal penutup adalah untuk membuat nol semua saldo akun nominal pada akhir periode akuntansi, sehingga diharapkan saldo-saldo tersebut tidak tercatat ulang pada periode tahun buku berikutnya. 2 Akun ikhtisar harga pokok produksi dimaksudkan untuk mengikhtisarkan data akun-akun pemakaian bahan baku, upah langsung dan biaya produksi tak langsung dan selisih barang dalam proses. 3 Akun ikhtisar laba rugi dimaksudkan untuk mengikhtisarkan data dari akun-akun penghasilan dan beban (termasuk harga pokok penjualan). 4
5
Tiga sumber judul akun yang diperlukan untuk membuat ayat jurnal penutup, yaitu: 1. Neraca lajur yang telah disusun. 2. Laporan harga pokok produksi, perhitungan laba rugi, laporan laba ditahan, dan laporan modal pemilik (pemengang saham). 3. Buku besar umum (general ledger) sesuai akun yang diperlukan. Langkah-langkah dalam membuat jurnal penutup perusahaan manufaktur, yaitu: 1. Mendebit akun ikhtisar harga pokok produksi dan mengkredit semua saldo yang tergolong akun-akun harga pokok produksi, dengan jumlah debit dan kredit yang sama besarnya. 2. Memdebit setiap saldo akun penghasilan dan akun ikhtisar laba rugi dikredit dengan jumlah sebesar total penghasilan tersebut. 3. Saldo ikhtisar harga pokok produksi dan saldo semua beban dikreditkan. Akun ikhtisar laba rugi didebit dengan total ikhtisar harga pokok produksi dan total beban-beban tersebut. 4. Ikhtisar laba rugi didebit denga jumlah saldonya (laba bersih) dan akun modal (untuk perseroan perorangan) atau akun laba ditahan (untuk perseroan terbatas) dikredit dengan jumlah yang sama
Penilaian Alternatif Jawaban a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar semua b. Benar 2 c. Benar 1 d. Salah semua
a. Benar semua b. Benar 3 c. Benar 1 atau 2 d. Salah semua
Skor 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0
2 1,5 1 0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
A
: : : : : :
SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 9 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka)
Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 7. Membukukan Jurnal Penutup 7.1. Mengidentifikasi akun buku besar dan buku besar pembantu. 7.2. Mencatat jurnal penutup
TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang membukukan jurnal penutup ini, diharapkan siswa dapat: 1. Menjelaskan pengertian buku besar. 2. Menjelaskan pengertian buku besar pembantu. 3. Menjelaskan proses pembukuan jurnal penutup 4. Membukukan ayat-ayat penutup ke dalam buku besar yang sesuai. B MATERI PEMBELAJARAN 1. Proses pembukuan jurnal penutup 2. Posting ayat-ayat penutup C METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESEMBILAN 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan membukukan jurnal penutup. 3. Mengemukakan manfaat membukukan jurnal penutup. 1. Kegiatan Awal 4. Menginformasikan tahapan-tahapan membukukan jurnal penutup. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kedelapan yang berkaitan dengan membuat jurnal penutup Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Membukukan Jurnal Penutup, yang meliputi: 2. Kagiatan Inti 1. Proses pembukuan jurnal penutup 2. Posting ayat-ayat penutup 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. E SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 63)
F. PENILAIAN Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen 1. 2.
Tes Tertulis
Uraian Singkat
3. 4. 5.
Instrumen Jelaskan fungsi jurnal penutup ? Sebutkan akun apa saja yang ditutup dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur ? Sebutkan hal-hal yang harus dicermati setelah seluruh jurnal penutup di posting ke buku besar ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan beban ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan pendapatan ?
G. PEDOMAN PENILAIAN No. Kunci Jawaban Soal 1 Fungsi jurnal penutup adalah untuk membuat nol semua saldo akun penghasilan dan beban, selain itu, juga berfungsi untuk menyesuaikan saldo modal pemilik / laba ditahan, sehingga saldonya nol. 2 Akun-akun yang ditutup dalam siklus akuntansi perusahaan manufaktur, yaitu: 1. Akun ikhtisar harga pokok produksi (cost of manufactured summary ). 2. Akun ikhtisar laba rugi ( profit and loss summary ). 3. Kelompok akun-akun harga pokok produksi (pembeli bahan baku, upah langsung dan biaya produksi tak langsung). 4. Akun-akun penghasilan (hasil penjualan dan penghasilan di luar usaha / pendapatan lain-lain). 5. Akun-akun beban, baik beban operasi maupun beban lain-lain. 3 Hal-hal yang harus dicermati setelah seluruh jurnal penutup di posting ke buku besar, yaitu: 1. Saldo laba ditahan sama dengan jumlah yang diterima dalam neraca. 2. Saldo semua akun sementara (nominal) menjadi nol. 4 Beban adalah semua pengorbanan yang terjadi ditunjukkan untuk memperoleh pendapatan selama periode tertentu.
5
Pendapatan adalah penghasilan yang diperoleh melalui penyerahan barang atau jasa kepada para pembeli yang biasanya diukur dengan aktiva yang diterima sebagai penukaran atau barang atau jasa yang diserahkan selama periode tertentu.
Penilaian Alternatif Jawaban a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar semua b. Benar 3 atau 4 c. Benar 1 atau 2 d. Salah semua
a. Benar semua b. Benar 1 c. Salah semua
a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua
Skor 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0
2 1 0
2 1,5 1 0 2 1,5 1 0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
A
B
: : : : : :
SMK Negeri 2 Singkawang Kompetensi Kejuruan Akuntansi AK-MN-019A XII (Duabelas) / 6 (Enam) 10 4 jam x 45 menit ( 1 x tatap muka)
Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur 8. Menyusun daftar Saldo Setelah Penutupan 8.1. Mengidentifikasi neraca saldo satelah penutupan 8.2. Mengidentifikasi akun-akun untuk neraca saldo 8.3. Menyajikan neraca saldo setelah penutupan.
TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi tentang menyusun daftar saldo setalah penutupan ini, diharapkan siswa dapat: 1. Mencatat akun-akun buku besar dalam daftar neraca saldo. 2. Menyusun daftar saldo setelah penutupan 3. Menyajikan neraca saldo setelah penutupan
MATERI PEMBELAJARAN 1. Neraca saldo setelah penutupan ( post clossed trial balance) 2. Akun-akun untuk neraca saldo setelah penutupan 3. Penyajian neraca saldo setelah penutupan C METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah. 2. Tanya Jawab. 3. Penugasan. D LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KESEPULUH 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengemukakan tujuan menyusun daftar saldo setalah penutupan. 3. Mengemukakan manfaat menyusun daftar saldo setalah penutupan. 1. Kegiatan Awal 4. Menginformasikan tahapan-tahapan menyusun daftar saldo setalah penutupan. 5. Apersepsi tentang materi yang telah dibahas pada pertemuan kesembilan yang berkaitan dengan membukukan jurnal penutup Menjelaskan materi pelajaran kepada siswa tentang: Menyusun daftar Saldo Setelah Penutupan, yang meliputi: 2. Kagiatan Inti 1. Neraca saldo setelah penutupan ( post clossed trial balance) 2. Akun-akun untuk neraca saldo setelah penutupan 3. Penyajian neraca saldo setelah penutupan 1. Guru bersama siswa merangkum materi yang telah dipelajari 2. Melaksanakan tes secara tertulis pada siswa. 3. Kegiatan Akhir 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang.
E
SUMBER BELAJAR 1. Sutrisno, dkk. (2007). Modul Akuntansi: Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur , Jakarta: PT Galaxy Puspa Mega. (Hal. 71-76)
F. PENILAIAN Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen 1. 2.
Tes Tertulis
Uraian Singkat
3. 4. 5.
Instrumen Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo setelah penutupan ? Jelaskan, mengapa penyusunan neraca saldo dilakukan setelah penutupan buku ? Sebutkan akun-akun real yang dicatat dalam daftar saldo setelah penutupan ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca saldo ? Jelaskan apa yang dimaksud dengan neraca ?
G. PEDOMAN PENILAIAN No. Kunci Jawaban Soal 1 Neraca saldo setelah penutupan adalah suatu daftar yang disusun secara sistematik tentang saldo akun-akun buku besar badan usaha pada akhir periode akuntansi 2
3
4
5
Penyusunan neraca saldo dilakukan setelah penutupan buku dimaksudkan untuk memastikan bahwa debit dan kredit akun buku besar pada awal periode akuntansi nantinya benar-benar dalam posisi yang seimbang. Akun-akun real yang dicatat dalam daftar saldo setelah penutupan, yaitu: 1. Akun dari kelompok aktiva. 2. Kewajiban dan modal pemilik. Neraca saldo adalah daftar yang memuat saldo-saldo akun buku besar suatu badan usaha pada saat tertentu (biasanya pada akhir periode, baik periode sementara maupun akhir tahun buku). Neraca adalah laporan keuangan yang menyajikan posisi keuangan (aktiva, kewajiban dan modal pemilik) suatu badan usaha pada saat tertentu.
Penilaian Alternatif Jawaban a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar semua b. Benar c. Salah semua
Skor 2 1,5 1 0 2 1,5 1 0 2 1 0
a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua a. Benar b. Mendekati benar c. Sebagian besar salah d. Salah semua
2 1,5 1 0 2 1,5 1 0
