Σκουπίδια στη θάλασσα Όνομα_______________________
Ημερομηνία:_______________________
1. Γράφω Σ για τις σύνθετες προτάσεις και Α για τα απλές Η Μαρία η Ιωάννα και η Αλεξάνδρα είναι συμμαθήτριες. _____ Ο Άκης παίζει μπάλα καταπληκτικά. _____ Η Χρύσπα κάνει συλλογή από αυτοκόλλητα. _____ Το μάθημα ήταν εύκολο και κατανοητό. _____ sxolikes ataxies 2. Αντικατάστησε τα υπογραμμισμένα ουσιαστικά με τους αδύνατους τύπους των προσωπικών αντωνυμιών. Είπα στη Μαίρη να προσέχει. __________________________________ Έδειξα στον παππού την Ακρόπολη. ___________________________ Πρόσφερα στη μητέρα μου ένα λουλούδι. _________________________ Έδωσα τα χρήματα στο Μηνά.______________________________ Χάρισα τις κάρτες στην Άννα. ___________________________ Το βράδυ κλειδώσαμε τις πόρτες. _________________________ 3. Βρίσκω και υπογραμμίζω τις προσωπικές αντωνυμίες και τους αδύνατους τύπους τους στις παρακάτω φράσεις. Εμένα μου αρέσει να διαβάζω βιβλία. Τα παράθυρα της τάξης μας είναι τεράστια. Σου είπα ότι σε αγαπώ; Εσύ θα έρθεις στο μουσείο; Τους συναντήσαμε στην πλατεία του χωριού. 4. Κάνω τις ονοματικές φράσεις ρηματικές. Η καλυτέρευση του καιρού. Ο καιρός καλυτερεύει. Η γκρίνια των παιδιών. _________________________ Ο θρίαμβος της ομάδας. _______________________ Η αθωση του κατηγορούμενου.______________________ Ο θυμός της δασκάλας. _____________________________ 5. Συμπληρώνω τα κενά γράφοντας τα ουσιαστικά της παρένθεσης στη σωστή πτώση ( ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΟΥΣ ΤΟΝΟΥΣ ) Τα αιτήματα των ____________(κάτοικος) ήταν δίκαια. Τα παιδιά φοβούνται τους ________________(οδοντίατρος) Οι ρίζες των _____________(πλάτανος) είναι μέσα στο νερό. Έκλεισα τους __________(φάκελος)και τους ταχυδρόμησα. Ο πρόεδρος του ____________(σύλλογος ) είναι θείος μου.
