ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM
Znatiželjni mrav Jedan je mali mrav bio strašno znatiželjan. Livada na kojoj je živio bila mu je već dobro poznata i želio je vidjeti nešto novo. No bilo mu je strogo zabranjeno napuštati cvijeće, travke i ostale mrave s kojima je živio. - Stalno samo na našoj livadi. Kada ću vidjeti ostali svijet? – pitao je mamu. - Što ćemo tamo? – odgovorila je ona. – Ovdje je ljepše nego u svijetu. - Pazi dobro, sine! – strogo je rekao tata. – Ti si samo mali mrav koji bi se izgubio u nepoznatom, travnatom svijetu. On nije bio zadovoljan odgovorom pa se povukao na svoj omiljeni cvjetić. Prepustio se maštanju i zadrijemao. Tada se odnekuda stvorila plavokosa djevojčica i ubrala cvijet na kojem se nalazio mravić. Odnijela ga je svojoj kući. Čega tu sve nije bilo! Sve je bilo novo i sasvim drugačije od njegove livade. Mali je mrav mogao istraživati novi svijet do mile volje. Stekao je i nove prijatelje. Najdraži su mu bili plišani medvjedić i lutka Barbi. Ali navečer, kada je trebalo krenuti na počinak, on se rastužio. – Gdje ću spavati? – pitao je. Nigdje nije vidio travku koja bi ga uljuljala u san. Nije niti čuo ptice koje bi mu pjevale uspavanku. - Mama! – zaplakao je i probudio se. Tu na njegovoj livadi sunce je toplo sjalo i rosa pozivala na umivanje. Bio je sretan što je sve bio samo san. Još je jednom protrljao oči i rekao mami i tati: - Bili ste u pravu. Kod kuće je ipak najljepše.
Đurđica Stuhlreiter Pažljivo pročitaj priču Znatiželji mrav, a zatim riješi zadatke!!!! 1. Jedan je mali mrav bio strašno : a) mršav b) znatiželjan c) gladan. 2. Mrav je živio na ______________ . 3. Mrav je želio vidjeti nešto : a) bijelo b) novo c) veliko. Zašto?____________ _______________________________________________________________
4. » Mali mrav se povukao na svoj omiljeni cvjetić.» Ta rečenica znači da je mali mrav otišao na _________________________________________ . 5. Tko je mrava odnio svojoj kući ? _________________________________________________________ . 6. Mravu su u novom svijetu najdraži prijatelji bili __________________ ____________________________________ . 7. Mali mrav se rastužio kad je trebalo ići: a) spavati, b) gledati televiziju. c) igrati se . 8. Zbog čega se mrav rastužio prije odlaska na počinak ? ________________ ____________________________________________________________ 9. Mrav je na kraju priče bio sretan. Zašto ? ____________________________ _____________________________________________________________ 10. Prepiši posljednju rečenicu iz priče. ________________________________ ______________________________________________________________ Što je mrav shvatio na kraju ? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 11. Koja bi bila pouka ove priče ? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 12. Kako bismo mogli nazvati ljude koji vole upoznavati i istraživati nepoznate ljude i krajeve ? a) zabavljači b) istraživači c) planinari Ime i prezime: _______________________________
Ocjena: _____
Čitanje s razumijevanjem
U DEVET U KREVET Spustila se večer. Obitelj se okupila oko televizora. Pokretne Slike trepere na ekranu i susreću se s toplim i sjajnim očima ukućana. Djed se ugodno ispružio u naslonjaču, razgibava prste, pa zadirkuje unučicu: - Eh, da su meni tvoje godine, nitko ne bi bio sretniji od mene! Baka se nalaktila o stol, iznad naočala pogledom cilja Svoju miljenicu pa i ona nekako sjetno uzdiše: - Zlato moje, da sam ja barem malena kao ti, što bi meni lijepo bilo! U isto vrijeme mama zvecka šalicom za mlijeko, žličicom za med i plitkim tanjurićem pa tobože tati dovikuje iz kuhinje: - Da smo barem mi sada maleni pa da nam se sve tako servira, što bismo znali uživati! Djevojčica se pravi da ne čuje, ali uzalud. Njihove je riječi diraju u dno duše. Srce joj bije sve brže i odlučnije. Odjednom skoči i ugasi televizor. - Što ti je, zar si poludjela ? – dreknuše na nju odrasli, svi u isti mah. - Gotovo je! Svi na pranje zubi i u pidžame! – poviče dijete. – Vrijedi za bake i djedove, za mame i tate koji glume da najviše na svijetu vole biti djeca. Nema više cili – mili! Sva dobra djeca u devet idu u krevet. Smjesta se izgubite!
Božidar Prosenjak 1. Zaokruži članove obitelji koji se spominju u priči: stric, ujak, kći, baka, tetka, sin, mama, djed, brat, tata, sestra 2. Koje je doba dana ? _____________________________________________________ 3. Dopuni rečenice glagolima iz teksta: Djed je ugodno _____________ u naslonjaču, ________________ prste. Pa _______________ djevojčicu. Baka se _________________ o stol, iznad naočala pogledom cilja svoju miljenicu pa i ona nekako sjetno ___________________ .
Mama ________________ šalicom za mlijeko, žličicom za med i plitkim tanjurićem, pa tobože tati __________________ iz kuhinje. 4. Prepiši rečenice iz kojih doznajemo da se djevojčica uzrujala nakon zadirkivanja odraslih. _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Djevojčica je: a) zakolutala očima c) skočila i ugasila televizor
b) zažmirila i začepila uši c) istrčala iz sobe
6. Zašto je djevojčica tako postupila? Objasni. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7. Razmisli i napiši u tablicu zašto je ponekad bolje biti odrastao, a ponekad dijete.
BOLJE JE BITI ODRASTAO
BOLJE JE BITI DIJETE
8. Kako bi ti postupio/postupila da si dijete iz ove priče? Zašto? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
9. Koja bi bila poruka ove priče? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
Ime i prezime: _______________________________
Ocjena: _____
ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM IME I PREZIME: _________________________ ___________
OCJENA:
PAUČIĆ U kući je živio paučić. Malen i sretan. Imao je svoj kutić, u kutiću mrežicu za lov mušica. Nije bilo propuha i nitko nije smetao njegovu životu. «Za potpunu sreću potrebna mi je još samo žena», uzdahnuo je. Nitko nije čuo njegov uzdah. Kuća je bila zaključana. Nalazila se uz more i služila vlasnicima za ljetovanje. Paučić je poduzimao male šetnjice po zidovima. Tu i tamo bi ostavio po koju svoju svilenkastu nit kao oznaku da tu živi i čeka ženu. Sanjario je kako će se oženiti, imati djecu, pa će se i ona poženiti i on će dočekati lijepu starost uz mnogobrojnu unučad. Tako je sve mirisalo na lijep obiteljski život. Ali, jednog dana, prozori se otvoriše. Nastao je propuh. Ušla je glazba s tranzistora i otjerala tišinu. Neka marljiva metla omahivala je po zidovima i podu. Neka je pak krpa prala prozore, druga je brisala prašinu … Paučić se sakrio iza ogledala i zirkao to čistoljubivo mahnitanje. Iza toga su došli glasni dječji glasovi, mirisi hrane i mnogo toga što je smetalo paučićevom mirnom životu. Zabrinut, bez svog kutića, zaplakao je. Oduzeše mu mrežicu za lov, a postalo je i opasno živjeti u takvim okolnostima. Pokupio je svoje uzdahe i krenuo u potragu za mirnim životom. Od tada zameo mu se svaki trag. Blanka Dovjak – Matković 1. Tko je glavni lik ove priče? _________________________________________________________________________ 2. Paučić je bio: a) velik i sretan c) malen i sretan
b) malen i nesretan d) velik i nesretan
3. Gdje je paučić živio? __________________________________________________________________________ 4. Paučiću je za potpunu sreću nedostajala: a) mreža
b) mušica
5. Kuća u kojoj je živio nalazila se:
c) žena
d) djevojčica
a) na livadi
b) u šumi
c) uz more
d) u planini
6. Zašto je paučić mogao stanovati u kući ? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7. Kuća je vlasnicima služila za ______________________ . 8. Kako paučić zamišlja sretan obiteljski život ? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9. Dopuni rečenice riječima iz teksta: Jednog dana ______________ se otvoriše. Nastao je ______________ . Ušla je _____________ s tranzistora i otjerala _________________ . Neka marljiva ____________ odmahivala je po _____________ i _____________ . Neka je _____________ prala ___________, a druga je brisala ______________ . 10. Kako se osjećao paučić kad je shvatio da su u kuću stigli stanari ? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11. Što su mu stanari oduzeli ? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 12. Zašto je paučiću postalo opasno živjeti u novim okolnostima ? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 13. Što je paučić pokupio prije odlaska iz kuće i kamo je krenuo ? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 14. Što misliš o postupku vlasnika kuće ? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM
IME I PREZIME: ___________________________
OCJENA: ________
ZAGONETNI DALIBOR - Zar ga ne vidiš? - Vidim, vidim! Izviruje iza ugla … Vidi mu se nos i čuperak kose. - To je onaj Dalibor iz Strme ulice! – šapnula je Mira svojoj sestri Marini. - Dolazi. Budi mirna da se ne pomakne zavjesa. Mogao bi primijetiti da se skrivamo iza nje. - Kako znaš da je baš on ? - I jučer sam ga vidjela. Već tri dana u ovo isto vrijeme protrči i ubaci nešto kroz prozor… - A što ? Što ubacuje ? Ništa mi o tome nisi govorila… - Jučer je ubacio cvijet, prekjučer mali zrakoplov, načinjen od papira. Vidjet ćeš… I danas će nešto ubaciti! I zaista. Projurio Dalibor ispod prozora kao vjetar. Čuli se koraci s pločnika. A na parket u sobu pokraj zavjese sletjelo nešto bijelo. Ovoga puta nije bio ni zrakoplov, ni cvijet… Kroz prozor uletjelo pismo… - Da vidimo što piše! – nestrpljivo će blizanke u isti tren. Zašuškao papirić, a na njemu napisane samo tri riječi: VOLIM TE DALIBOR! Djevojčice bile istodobno i uzbuđene – i iznenađene. A kako i ne bi ? Nisu znale kojoj je od njih pismo upućeno. Koju od njih Dalibor voli ? Marinu ili Miru ? Uzbuđen je bio i Dalibor kad je pisao pismo. Zbog toga i nije napisao onu četvrtu – važnu riječ! Stanislav Femenić
1. Dalibor stanuje u: a) Svijetloj ulici
b) Strmoj ulici
c) Sivoj ulici
2. Djevojčica Mira je: a) starija od Marine
b) mlađa od Marine
c) Marinina vršnjakinja
Zašto ? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
3. Odakle djevojčice promatraju Dalibora ? _______________________________ ___________________________________________________________________ 4. Koliko dana je Dalibor prolazio pored prozora ? _________________________ ___________________________________________________________________ 5. Što je sve ubacio kroz prozor ? _______________________________________ ___________________________________________________________________ 6. Kako su se djevojčice osjećale ugledavši pismo ? Zaokruži točne odgovore. uplašeno, nestrpljivo, zaigrano, iznenađeno, uzbuđeno, zbunjeno, hrabro 7. Što je pisalo u pismu ? ______________________________________________ ___________________________________________________________________ 8. Zašto su djevojčice bile uzbuđene ? ___________________________________ ___________________________________________________________________ 9. Zašto su djevojčice bile iznenađene ? __________________________________ ___________________________________________________________________ 10. U koju se djevojčicu Dalibor zaljubio ? ________________________________ ___________________________________________________________________ 11. Što je Dalibor zaboravio napisati i zašto ? ______________________________ ___________________________________________________________________ 12. Zašto se priča zove «Zagonetni Dalibor» ? _____________________________ ___________________________________________________________________
ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM Ime i prezime: _______________________
Ocjena: _________
Miš u stupici Dok je Zlatica još bila mala djevojčica, bila je mudra i marljiva, poslušna i uredna, ali se bila u nju uvukla ružna pogreška. Kad je imala što god – bilo igračke, bilo slastica – igračku nije smio nitko taknuti, a slastice ne bi ni s kim podijelila. Neko vrijeme sakrivala bi se dakle Zlatica svaki drugi, treći dan kad se vratila iz škole i braća je nisu mogla naći. Uzalud su je molili, kad bi se opet pojavila, da im kaže gdje se skriva i zašto, ali ona nije htjela reći. A što je bilo ? Dobivala vam Zlata svaki dan od svoje mame pola dinara da kupi žemičku u školi. To je Zlatica štedjela kroz dva – tri dana te bi onda kupila pečena kestenja kad bi se vraćala iz škole. Da su joj brat i sestrice vidjeli, morala bi ipak dati svakomu po jedan kesten, a onda bi njoj mjesto deset ostalo sedam. «To je oduzimanje koje mi se ne mili», mislila je Zlata, koja je već onda bila najbolji račundžija u školi. Našla ona sebi zato skrovito mjesto u nekoj staroj kolnici, i tu je u slast jela svoje kestenje. Kad se Zlata opet jednog popodneva tako gostila u svom skrovištu, začuje kako je mama zove da dođe brzo u sobu. Zlatica nije sad znala kamo da brzo sakrije svoje kestenje. Opazi neki sanduk koji je sasvim blizu zemlje imao okrugli otvor kroz koji je lako mogla jedna ruka proći. Tu ona brže – bolje pruži ruku da sakrije kestenje i da onda poleti k majci. Kad Zlata rukom unutra – šćap! Zaklopi se nešto i stisnu je kruto za palac. Zlatica trza, vuče, ali je ne pušta ono nešto u škrinji, a palac boli, boli, jao i naopako! Dosjeti se Zlata, ali prekasno, što je bilo. U sanduku je bila stupica za miševe i štakore, a bila je na pružilo te se zaklopila čim bi je miš taknuo, i tako ga zadavila. – A sad je stupica kruto držala mišića koga je uhvatila i nije ga puštala. A još je Zlati mučnije bilo da zove u pomoć brata koga je čula da se igra po dvorištu. Naći će se kestenje, znat će zašto se Zlata skriva! Našla se ona sad tako u dva škripca. Sve jače i jače padale joj suze niz lice, sve glasniji i glasniji bivao je i nehotice jecaj njezin. Napokon nešto od bola, a nešto od straha da će do svoje smrti morati tu ostati, zovnu Zlata: «Ivo!» Prvi put tiho, pa onda glasnije i sve glasnije, a napokon očajno. Kad je čuo brat njezin glas, dotrči u kolnicu i opazivši Zlatu klikne veselo: «Ha! Tu se ti uvijek sakrivaš!» No kad je opazio njene suze, poleti k njoj i upita je što joj je zaboga. «Ivica», reče tiho nešto zastiđena Zlata: «Otiđi tamo s druge strane i uvuci se u sanduk. Uhvatila me mišja stupica, daj otklopi je. «Zatim doda još tiše: «Dobit ćeš sve što je u stupici.» No Ivica nije više slušao. Poletio je onkraj sanduka te grozničavom brzinom stao otklapati stupicu. Kad je Zlata izvukla palac, bio je sav modar. Njih su dvoje doduše pojeli zajedno kestenje, ali Zlati su prisjeli od bola i stida, a Ivici su bili nešto slani od suza koje je gutao otečeni modri palčić Zlatin. Ivana Brlić-Mažuranić Račundžija – onaj koji sve radi iz koristi Nehotice – slučajno Stupica – zamka
Kolnica – natkriven prostor za smještaj kola Pružilo – opruga, feder Onkraj – s druge strane
Pažljivo pročitaj priču Mrav u stupici, a zatim riješi zadatke!!!! 1. Zlatica je bila __________________________ . 2. Koliko je braće i sestara imala Zlatica ? Prepiši rečenicu iz koje se to vidi. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. Pronađi pridjeve kojima književnica opisuje Zlaticu na početku priče. _________________ ________________ _______________ _________________ ________________ 4. Zlatica ima jednu manu. Zaokruži pridjev koji najbolje opisuje Zlatičinu manu. lijena sebična svadljiva drska ohola 5. Zašto se Zlatica skrivala od braće ? ________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. Gdje je bilo njeno skrovište ? ______________________________________________ ______________________________________________________________________ 7. Zlaticu je u skrovištu iznenadio _________________ poziv. 8. Što joj se dogodilo prilikom skrivanja kestena ? _______________________________ _______________________________________________________________________ 9. Zašto Zlatica nije odmah pozvala brata da joj pomogne ? _________________________ _______________________________________________________________________ 10. U koja se to dva škripca našla Zlatica ? _______________________________________ _______________________________________________________________________ 11. Zašto je ipak odlučila pozvati brata u pomoć ? _________________________________ ______________________________________________________________________ 12. Što je Ivičin brat trebao napraviti da oslobodi Zlaticu : a) otići po mamu b) uvući se u sanduk i otklopiti stupicu c) potjerati miševe 13. Kakav je Zlatičin brat? Dokaži svoju tvrdnju. _________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14. Misliš li da je Zlatica zasluženo kažnjena za svoju sebičnost ? Objasni. _____________ _______________________________________________________________________ 15. Kako bi ti postupio/ postupila da si Zlatičin brat ?_______________________________
_______________________________________________________________________
Čitanje s razumijevanjem
Ime i prezime: __________________
Ocjena: ________
Na božićnom drvcu Božićne pjesmice utihnule, djeca otišla na počinak, i sve se u sobi smirilo, samo neki pozlaćeni lješnjak na boru nije nikako mogao usnuti. - Tko bi se bio tome nadao – šaputao je veselo u mraku – i to nakon svega što je proživio! Čuo sam u šumi na svojoj grančici, kako crv toči moga druga, i trnuo sam od straha da i mene ne zadesi takav udes; triput bila je vjeverica na mojoj grančici i svaki put poslije njezina odlaska vidjeli smo da je nekoga od nas nestalo; na posljetku, kad me otkinula ispružena dječja ručica, ja sam odista bio siguran da je došao svršetak mome životu, i gle, kakvom se divotom sve to svršilo! Ne, ne valjda nikad biti malodušan, stari prijatelju… - Da, tako je! – povlađivao mu dremovno stari orah na susjednoj grančici. - Ovaj pozlaćeni haljetak baš mi divno pristaje – nastavi brbljavi lješnjak – dapače, mnogo ljepši od onog baršunastog plašta kojim sam ljetos bio zaogrnut… - Ali, jao, što je to ? – zaviče on najednom glasom punim prepasti. Na nenadanu lješnjakovu ciku sve se na boru uzbunilo. – Što je to ? Tko viče ? - začula se pitanja. – Zar se kome što dogodilo ? – A evo što je bilo: kroz pukotinu na pećnim vratašcima pao na bor crveni odsjev s ugljevlja, pa u njegovu sjaju ugleda mali brbljavac na grančici tik do sebe dva svjetlucava mišja oka. Drski kradljivac nije dakle ni u ovoj svetoj noći mogao svladati svoje zle sklonosti, pa ostati miran. - Udrite bezbožnika, ne žalite ga! – čulo se na boru klicanje sa svih strana kad se razabralo u čemu je stvar. Papirne zvjezdice, staklene krugljice, sličice – sve se to uznemirilo puno gnjeva, a svjećicama se zakrijesili crni fitiljići i činilo se da će i bez žižica zaplamsati. Da su najviše galamili orasi, lješnjaci, slatkiši, to se zna, jer njima se i radilo o glavi. Uto se začuo i lepet nečijih krilaca, i svi utihnuli iščekujući što li će sad biti. To je sletio anđeo s vrha bora. Lebdeći pred grančicom, na kojoj je čučao miš, reče u posvemašnoj tišini: - Ukloni se odmah, mali drzniče, s našeg drvca, a za kaznu, što si povrijedio sveti mir ove noći, sam nikada nećeš imati mira. Lakomi zubi rast će ti unaprijed bez prestanka; neprestano ćeš njima glodati, da ti svojom duljinom ne zatvore nezasitno ždrijelo zauvijek; a trošeći ih – nećeš ih ipak nigda istrošiti. Poput sive krugljice skotrljao se postiđeni tat niz grančice i stabalce, pa iščezne u mraku.
Za čas se začulo njegovo glockanje – kletva ga već stigla: grickao je suhu nogu starog ormara. Uz tiho i postojano škrgutanje njegovih zubića i pucketanje drva umirilo se sve na boru i utonulo u slatko san božićne noći. Josip Cvrtila počinak – odmor u spavanju; crv toči – crv izjeda 1. Kada se događa ova priča ( u koje doba dana )? ___________________________ ______________________________________________________________________ 2. Gdje se događa _____________________________________________
ova
3. Tko je glavni lik _____________________________________________
priča
ove
priče
? ?
4. Što saznajemo o njegovu prijašnjem životu ? _____________________________ _____________________________________________________________________ _ 5. Nabroj ostale likove ____________________________________________
u
priči.
6. Tko je ubrao lješnjak : a) dječak b) anđeo c) miš 7. Kakve je boje bio _____________________________________________
lješnjak
?
8. Lješnjak je razgovarao ______________________________________________ .
s
9. Tko je uplašio _______________________________________________ .
?
lješnjak
10. Zašto se nakit na boru bojao miša ? ____________________________________ ____________________________________________________________________ _ 11. Društvo na boru spasio je ______________________________ . 12. Pronađi rečenice koje kazuju kako je anđeo kaznio miša. _________________ ____________________________________________________________________ _ ____________________________________________________________________ _
____________________________________________________________________ _ 13. Pronađi i napiši riječi istog ili sličnog značenja: usnuti ________________
kradljivac __________________
udes
krugljice ___________________
________________
haljetak _______________
iščeznuti ___________________
14. Smatraš li da ova priča ima sretan ili nesretan završetak ? Obrazloži. ____________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM Ocjena: ____________ Ime i prezime: ________________________________ KUĆNI LJUBIMCI Sofija i Nikola stanuju s roditeljima u velikoj zgradi na četvrtom katu. Za večerom, dok zveckaju žlice i tanjuri, brat i sestrica se kradomice pogledavaju. Napokon se oglasi dječak: - Mi bismo željeli imati neku domaću životinju. Mama i tata su se samo nasmiješili. Znaju oni da je dječja ćud prevrtljiva. Što danas traže, djeca već sutra zaborave. Međutim, sutradan, dok su svi zajedno šetali gradom, u parku su vidjeli velikog psa. - Ja bih takvog! – Nikola je s nadom pogledao oca. – Zar nije prekrasan? - Za psa je život u stanu obično mučenje. Nikola, zar ti to ne znaš? – rekao je tata. I time je završilo. - Iste je večeri Sofija kući donijela mačkicu. Bila je umiljata. Svi su se s njom igrali. - Mogu li je zadržati? – upitala je djevojčica. - Što? – usprotivila se mama. – Mačke posvuda ostavljaju dlake. Na kraju bi ih bilo i u našim tanjurima. Samo mi treba da se zarazite! - Nakon nekoliko dana djeca su odvela roditelje u prodavaonicu malih životinja. - Slušajte kako pjevaju kanarinci! Koliko ih je! – uzdahnuo je Nikola. – Kad bismo imali bar jednoga! - Pogledajte papigine boje – oduševila se Sofija. – Ona ondje je najljepša. - I ptice vole slobodu – uzvratio je otac. – Zar vam nije žao tih malih stvorenja u krletkama? - Zatim su ušli u drugu prostoriju. Bezbroj je riba plivalo u velikom akvariju. - Eno zlatne ribice! – ozarila se Sofija. – I nije skupa! - Da je kupimo? – predloži Nikola. – Baš lijepo! – hladno je rekao tata. – A tko će je hraniti dok budemo na moru? Djeco, to je nepraktično. - Onda nam kupite bijelog miša – opet se javio Nikola. - Miš neće preko moga praga, nikada! – pobunila se mama. - A zec? – ponada se Sofija. - Ili golub? – prihvati Nikola. - Dosta! – prekine ih tata. – Idemo van! Te večeri djeca su otišla u krevet razočarana i tužna. No mama i tata nisu zaboravili njihovu želju. Jednog popodneva nakon povratka iz škole djeca su na balkonu opazila kućicu za ptice. Srce im je tuklo od uzbuđenja dok su u nju stavljali mrvice. Ali – ništa se nije dogodilo. Kućica je dugo ostala prazna. No jednog dana mama ih je probudila ranije nego inače. Sofija i Nikola ugledali su na balkonu dvije ptičice koje su kljucale svoj doručak. Zatim se veselo prhnule u visinu, zahvalno mašući djeci krilima. Hoće li sutra doći? Hoće, naravno. Našle su prijatelje! Božidar Prosenjak
1. Glavni likovi ove priče su _______________ i ______________ .
2. Prepiši rečenicu koja kazuje gdje oni stanuju. ___________________________ _____________________________________________________________________ 3. Što su djeca željela _________________________________________________.
?
4. Razgovor o kućnim ljubimcima započeli su za vrijeme: a) doručka
b) šetnje gradomc) večere
d) prije odlaska u krevet
5. Dopuni rečenicu: Roditelji znaju da je ________________ _______________ prevrtljiva. Što danas ________________ , djeca sutra __________________. 6. Zaokruži koju su životinju Sofija i Nikola susreli u parku: a) mačku
b) miša
c) psa
d) papigu
7. Zašto otac ne želi psa ? ________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8. Koje su životinje vidjeli u prodavaonici malih životinja ? _________________ ______________________________________________________________________ 9. Ispred rečenice napiši redoslijed priče. Označi ih brojevima 1, 2, 3, 4, 5. ___ U prodavaonici malih životinja djeca su promatrala papigu. ___ Sofija je donijela kući mačkicu. ___ Nikola i Sofija žele bijelog miša. ___ Dvije su ptičice doletjele na balkon. ___ Djeca s roditeljima odlaze u prodavaonicu životinja. 10. Dopuni rečenicu: Te večeri su djeca otišla u krevet ___________________ i _________________ . 11. Kako su se djeca osjećala kad su na balkonu ugledala kućicu za ptice ? ____________________________________________________________________ 12. Djeca su u kućicu ___________________________________ .
za
ptice
stavila
13. Zašto je mama jednog dana djecu probudila ranije nego inače ? __________ ____________________________________________________________________
14. Po čemu možemo zaključiti da su dvije ptičice našle nove prijatelje ? ___________________________________________________________________________________________ _
15. Objasni rečenicu: « Kućni ljubimci su velika radost, ali i velika obveza. » _ _ _
______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________
ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM
Ime i prezime: ______________________ _______
Ocjena:
Prvi Dorin žir - Reci, što je to: Visi, visi visuljak, trči, trči trčuljak Boga moli trčuljak Da padne visuljak?! Gledao me iskričavim pogledom, pokušavao razmrsiti zamršeno, ali nije uspio baš kao što niti ja nisam uspio kada me je djed, davno u šumi iznad brodskih vinograda, pred istu zagonetku postavio. A kada sam mu otkrio tajnu da zagonetka govori o žiru i prasetu, nasmijao se, baš kao što sam se i ja davno nasmijao kada sam od djeda odgonetku čuo. Pao je prvi žir, poruka da je stigla jesen. I otišli smo, prošle godine, Tvrtko i ja, pred kuću, pod hrast, te začas nakupili punu kapu žirova. A onda smo na terasi, cijelo popodne, nožićem i šibicama izvodili sve same čarolije. Pred nama se na stolu iznenada pojavila porodica žirafa: veliki tata, nešto manja mama te gomilica djece, malenih žirafa. Onda smo namjestili čitav mali stan: stol, stolice, kreveti, ormari pa čak i televizor s dvije šibice – antene. Stan smo naselili veselim patuljcima s nakrivljenim šeširićima. Još malo prije kapicama žirova, a sada njihovim nakrivljenim, mangupskim. Uskoro su na stol stigli konji i kola, pa lokomotiva, vagoni te željeznička postaja pred koju smo parkirali tri kao žir bucmasta automobila. Uostalom, sa žirovima i njihovim kapicama i vi izvodite slične čarolije pa znate kakva je to u jesen radost, veselje. I za djedove i za unuke. Pao je žir. Prvi žir Dorine jeseni. I potrčala Dora radoznalo, da onjuši, upozna tu čudnu, zelenu lopticu s kapom na glavi, lopticu što je neočekivano stigla iz visina pa sada skakuće, kotrlja se terasom. Dohvatila kujica Dora šapom zelenu lopticu koja je pred svima nama, našalio sam se, u znak poštovanja skinula kapu, pa lopticu gura, grize, kotrlja, valja, ćuška amo – tamo, igra se. Podigao sam kapicu i stavio je među prste. Baš onako kao što me davno, davno u šumi iznad vinograda, djed bio naučio. Odjeknuo je reski, prodorni zvižduk koji se čuo, ma siguran sam, sve tamo do Save što se ljeskala u daljini oplakujući obale sela Otoka. Uplašila se Dora od te silne, neočekivane tutnjave, ostavila lopticu, pa pobjegla što su je noge nosile. Kada je drugog dana na terasu pao drugi žir Dorine prve jeseni, ni čekala nije da podignem kapicu, nego je odmah, ugledavši ga, pobjegla u sobu pod krevet, na sigurno. Nepotrebno! Jer, nije to bio dan kada je trebalo zviždati. Bio je to drugi dan jeseni pa što da zviždukom javljam vijest za koju svi već ionako znaju ?
Dragutin Horkić
1. O čemu govori zagonetka koju je postavio djed unuku ? ___________________________ _________________________________________________________________________ 2. S kim je Tvrtko išao u šumu po žirove ? ________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. Djed i unuk su cijelo poslijepodne od žirova izrađivali: a) medvjede
b) žirafe
c) majmune
c) mačke
4. Dora je: a) vjeverica
b) mačkica
c) kujica
d) ptičica
5.Nabroji što su sve izradili djed i unuk. __________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. Koji je bio dan u godini kad je Dora naišla na prvi žir ? ____________________________ _________________________________________________________________________ 7. Prepiši rečenicu iz teksta koja opisuje što Dora radi sa žirom i prepiši glagole koji izriču te radnje. __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8. Što se dogodilo kad je djed podigao žirovu kapicu i stavio je među prste ? _____________ _________________________________________________________________________ 9. Reski zvižduk čuo se do rijeke: a) Drave
b) Save
c) Kupe
d) Korane
10. Dora je, čuvši prodoran zvižduk _____________________________________________ . 11. Zašto se Dora drugi dan nije igrala sa žirovima ? _______________________________ _______________________________________________________________________
12. Ispred rečenice napiši redoslijed priče. Označi ih brojevima 1, 2, 3, 4. ___ ___ ___ ___
Uplašila se neočekivane tutnjave. Pobjegla je što su je noge nosile. Dora je čula prodoran zvižduk. Ostavila je zelenu lopticu.
13. Koje još plodove osim žirova pronalaziš u šumi ? ________________________________ ________________________________________________________________________
Čitanje s razumijevanjem IME I PREZIME : _____________________________
OCJENA: ____________
DIO SUNČANOG LJETA U skupini djece Boris je bio najveći i najsnažniji i oni mali njega su slušali i slijedili. Kada me je Boris ugledao jednog dana u njihovu vrtu na selu, zaključio je da se to nije dogodilo s njihovim dopuštenjem. Približio mi se kao poglavica dječje družbe i pogledao me nepovjerljivo. - Želiš li jabuka? – upitao je strogo. - Neću ništa dirnuti! – obećala sam dječaku. – Došla sam ovamo samo razgledati. - Ovo je naše! – poučio me je Boris još uvijek odbojno. –Ali kada si već došla, možeš ostati. Sjela sam na klupu pod jabukom i potražila bombone u svojoj torbici. - Evo! – ponudila sam Borisu, ali on je zavrtio glavom. - Koliko imadeš ? – želio je znati pa kad sam rastvorila omot, dječak je pokazao na mališane u blizini. – Daj njima! – zatražio je odlučno. – Meni, ako preostane! – mahnuo je djeci i ona su se trkom primakla željno otvarajući ruke. Razdijelila sam svima, na žalost, za Borisa nije više preostalo. -Ništa zato! – dječak je kimnuo ozbiljno. - Ponajprije, oni su manji od mene, a zatim, oni su moji drugovi! – objasnio je kratko. Za trenutak veliki dječak se uzverao na stablo, pa kad je opet skočio na zemlju, donio mi je jabuku. Sjeo je u travu i promatrao me pažljivo. - Ti nisi odavde ? – reče radoznalo. Potvrdila sam da sam stigla iz grada i da nemam kod kuće ni vrta, ni jabuka. - Oh, to je dobro! – dječak me je požalio. – Dođi svakog dana k nama, ubrat ću ti jabuka! – ponudio je pripravno. – A bombona ne treba donijeti! Moji drugovi neće tražiti – zacrvenio se u neprilici, naglo ustao i otrčao. Zamalo sam čula plač u družbi djece. - Zašto si ono kazao ? – tužio se najmanji. - Sramota je nešto tražiti od gosta! – viknuo je Boris. - Ali bomboni su bili dobri! – mali je plakao. Dolazila sam i drugog i trećeg dana, uvijek kad je bilo vedro, i donosila djeci, ali i Borisu, svoj mali dar. Je li ti bila ulaznica za ulazak u vrt ? Možda. Ali još više bila je skromna cijena mojega odmora. Moj sitni dar malim prijateljima, koji su me očekivali, Oni su bili dio radosti i sunčanog ljeta. Zdenka Jušić – Seunik
Pažljivo pročitaj tekst i odgovori na pitanja!!!! 1. Gdje se događa radnja ove priče ? Pronađi rečenicu u priči. _________________________________________________________________________
2. Boris je dječak koji: a) živi u gradu b) živi na selu 3. Zaokruži riječi koje opisuju Borisov izgled: velik
malen
slabašan
debeo
tanak
snažan
4. Zašto su Borisa svi slušali ? _________________________________________________ . 5. Tko je nepozvan došao u vrt? ________________________________________________ 6. Boris je ___________________ ponudio jabuku. 7. Kome je djevojčica ponudila bombona ? ________________________________________ _________________________________________________________________________ 8. Prepiši rečenice iz kojih saznajemo da se Boris kao najstariji dječak u skupini nije ljutio što za njega nije ostalo bombona. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9. Djevojčica živi _________________________ . 10. Što su dječaci ponudili djevojčici ? ___________________________________________ _______________________________________________________________________ 11. Tko se od dječaka u družbi rasplakao i zašto ? ___________________________________ _________________________________________________________________________ 12. Kojim je riječima Boris prekorio dječaka koji se rasplakao ? _______________________ ________________________________________________________________________ 13. Djevojčici su __________________ bili ulaznica za vrt. 14. Djevojčici su dječaci postali:
a) neprijatelji b) novi prijatelji
15. Koje bi osobine mogli dati Borisu ? Pronađi u tekstu. Boris je: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Čitanje s razumijevanjem Ime i prezime: ____________________
Ocjena: _______
Olovka i miš Na Vladinu stolu nalazila se olovka: Vlado je crtao razne slike. Olovka ga je slušala i Vlado je crtao sve što je htio. Jednog dana Vlado je bio u igri. Na stol se popeo miš. Kad je vidio olovku, zgrabio ju je i ponio u rupu. - Ostavi me! – zakukala je olovka. Ja tebi nisam potrebna. Ja sam drvo, a drvo se ne jede. - Izgrickat ću te, jer me zubi strašno svrbe. A kad me zubi svrbe…, moram nešto grickati. - Joj! – vrisnula je olovka. – Ostavi me da samo još nešto nacrtam, a poslije čini sa mnom što ti je volja – zamolila je olovka. - Dobro, - pristao je miš – Hajde, crtaj! Olovka je tužno uzdahnula nacrtala jedan kružić. - Je li crtaš sir? – upitao je miš. - Možda je i sir – odgovorila je olovka i nacrtala još tri kružića. - To su, svakako, jabuke – kazao je miš. - Možda su i jabuke – odgovorila je olovka i nacrtala razvučeni krug. - Čekaj, pa to je mačka! – Molim te, ne crtaj dalje, - kazao je miš i pobjegao u svoju rupu. Olovka je ostala živa, ali je svakog proteklog dana bivala sve manja. 1. Koga je olovka slušala ? ______________________________________________ 2. Dopuni rečenicu: Na Vladinu stolu nalazila se ________________ . 3. Od čega je bila napravljena olovka? a) od plastike
b) od drveta
4. Dopuni rečenicu: Vlado je crtao _____________ __________ .
c) od metala
5. Prepiši rečenicu koja govori što je Vlado radio olovkom! _____________________ ___________________________________________________________________ __ 6. Gdje je miš našao olovku ? ____________________________________________ 7. Što je miš namjeravao učiniti olovci ? ____________________________________ 8. Zašto je miš želio grickati olovku ? ______________________________________ 9. Prepiši rečenicu u kojoj se govori što miš mora raditi kad ga svrbe zubi. _______________ _________________________________________________________________________ 10. Što je učinila olovka kad ju je miš zgrabio? _____________________________________ ________________________________________________________________________ 11. Što je olovka zamolila miša ? ________________________________________________ 12. Dopuni rečenicu: Miš je mislio da olovka crta _________________ i _____________________ . 13. Kad je miš pobjegao u rupu ? ________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14. Što je na kraju bili s olovkom ? a) umrla je od tuge
b) ostala je živa
c) miš ju je izgrizao
15. Zašto je olovka svakog proteklog dana bivala sve manja ? _______________________
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________
