: Lic. Miguel Chura Sub Director Directo r IE.PNP.APR IE.PNP.APR secundaria
DE
: Mg Mg. Am Américo Cc Ccoa !u !uise Coordinador Coordin ador de Soorte "ecnol "ecnol#gico. #gico.
Asunto RE% RE%.
: Plan de traba$o CIS"
: Docu Docume ment nto o &rie &rient ntac acio ione ness CI"S CI"S
%EC'A
: Cusco( )) *ulio )+,-.
Por inte interm rmed edio io del del res resent ente e re/i re/io o co cord rdia iall salu saludo do hago hago de su conocimiento lo siguiente. !ue !ue de ac acue uerd rdo o a las las dir direc ecti ti/a /ass el ma manu nual al de 0unc 0uncio ione ness del del Coordinador de Inno/aci#n Soorte "ecnol#gico( "ecnol#gico( emanada del MED en el marco de la *EC cumlo en resentar el lan de traba$o del CIS" en lo re0er re0erent ente e a S&P& S&P&R R"E "ECN "ECNIC IC&( &( AC&M AC&MP PA1AM A1AMIE IEN" N"& & A D&CE D&CEN" N"ES ES 2 AL%A3E"I4ACI&N DI5I"AL. Sin otro articular me suscribo de 6d. Mu cordialmente. Atentamente.
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Plan de trabaj del CIST I.E P.N.P !RT" RO P!#O MINO RO$RI %"E&
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I.
DA"&S IN IN%&RMA"I7&S. Instituci#n Educati/a DRE 65EL Direcci#n "elé0ono "elé0ono Correo electr#nico Director 5eneral Loe8 Sub Director Coordinador Coordinador de de Inno/aci#n. Inno/aci#n. • • • • • • •
%6NC 6NCI&NES ESPEC>%ICAS CAS DE DEL CIS". Sus Sus 0unc 0uncio ione ness abar abarca can n ase asect ctos os técn técnic icos os(( de ases asesor oram amie ient nto o 0ormaci#n docente: Asecto técnico: Reali8ar el mantenimiento re/enti/o de los e;uios in0orm?ticos de comunicaci#n( rotegerlos detectar necesidades de rearaci#n.
Asegurar el correcto 0uncionamiento de la red de datos.
In0ormar sobre el estado de los recursos tecnol#gicos tecnol#gicos a la direcci#n de la instituci#n educati/a. educati/a.
Asecto de asesoramiento 0ormaci#n docente: &rientar a los docentes acerca del emleo adecuado e0iciente de los recursos educati/os tecnol#gicos tecnol#gicos con los ;ue cuenta la IE.
Coordinar el uso de los e;uios disonibles.
Asistir articiar acti/amente en las reuniones de coordinaci#n con el e;uio directi/o en las reuniones con/ocadas or el docente del Aula de Inno/aci#n @si lo hubiera.
Desarrollar rouestas de 0ormaci#n en al0abeti8aci#n digital ara el ers erson onal al de la inst instit ituc uci#n i#n educ educat ati/ i/a( a( toma tomand ndo o en cuen cuenta ta los los diagn#sticos diagn#sticos iniciales.
III. II.
PLAN PLAN DE AC" C"II7ID 7IDADES ADES "ECN ECNICAS CAS DEL DEL CIS" CIS"
AC"I7IDAD In/entario de recursos tecnol#gicos recibidos or la instituci#n. Mantenimiento re/enti/o correcti/o de e;uios del aula 0uncional de Ingles.
Resonsab Acci cciones es esec eciiBcas le CIS" Prearaci#n de in/entario Registro Registro de bienes In0orme CIS" Limie8a de e;uios Re/isi#n de coneiones de red de datos electricidad Resoluci#n de roblemas con el
Cronogram rama A
M
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A
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Mantenimiento re/enti/o correcti/o de e;uios de administraci#n Re/isi#n mantenimiento de e;uios de sonido de la I.E. I7. I7.
CIS"
CIS"
Re/isi#n de e;uios de sonido. Diagn#stico de hardare so0tare. Rearaci#n de 0allas Diagn#stico mantenimiento eri#dico
PLAN PLAN DE AC"I AC"I7I 7IDA DADE DES S DEL DEL CIS" CIS" EN EL ASES ASES&R &RAM AMIE IEN" N"& &2 %&RMACIFN D&CEN"E El CIS" debe traba$ar coordinadamente con el Docente del Aula de Inno/aci#n @si lo hubiera( ara aoarse mutuamente en el traba$o de integraci#n de las l as "IC en los rocesos de enseGan8a arendi8a$e. A. M&DEL& M&DEL& PEDA5F5IC PEDA5F5IC& & DE IN"E5RA IN"E5RACIFN CIFN DE LAS "IC Desde Desde una ersecti/a educati/a( las "IC son asumidas como un entorno trans/ersal de arendi8a$e basado en las r?cticas sociales de entornos /irtuales. La interacci#n entre docentes estudiantes es una eeriencia eeriencia de /ida ;ue se maniBesta maniBesta en las inter0aces inter0aces simb simb#l #lic icas as inhe inherrente entess ecl eclus usi/ i/as as de dich dichos os ento entorrnos nos @mediaci#n interacti/a simb#lica. Los comonentes del modelo son tres: estudiantes( docentes acti/idades educati/as "IC( estas Hltimas se se detallan a continuaci#n. 3. PLAN DE AC"I7I AC"I7IDADES DADES "ECNICA "ECNICAS S DEL CIS" CIS" EN %&RMACI& %&RMACI&N N D&CEN"E
AC"I7IDAD Programa de al0abeti8aci#n digital /irtual resencial &Bm?tica 3?sica
Resonsab le CIS" Docentes Direcci#n
Programa de caacitaci#n en el uso de na/egador( buscadores utilitarios
CIS" Docentes Direcci#n
Programa de 0ormaci#n docente indi/idual
CIS" Docentes Direcci#n
Acci cciones es esec eciiBcas
Cronogram rama A
Entrega de materiales en /ideo tutor E$ecuci#n del rograma de al0abeti8aci#n digital Caacitacion en: Na/egadores 3uscador google Atube Catcher Coiado de in0ormaci#n Sodelscot Camtasia SegHn necesidades esecBcas de los docentes
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Programa de acomaGamiento en aula
CIS"
Monitoreo del uso de recursos tecnol#gicos.
Cusco( abril del )+,KKKKKKKKKKKK.KKKKKKK.. Mg. Americo Ccoa !uise CI"S
